عرض مشاركة واحدة
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 09-17-2013
الصورة الرمزية صقر قريش
 
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

  صقر قريش غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة
افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية 11-11

رد: الملف الصحفي للتربية 11-11 رد: الملف الصحفي للتربية 11-11 رد: الملف الصحفي للتربية 11-11 رد: الملف الصحفي للتربية 11-11 رد: الملف الصحفي للتربية 11-11



خطة تدريبية لتقليص الفجوة بين اختبارات الثانوية و“قياس” بالطائف

عواض الخديدي - الطائف
الثلاثاء 17/09/2013
استحدثت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف ضمن خطتها التدريبية الرئيسية والمعتمدة لهذا العام خطة تدريبية لسد الفجوة بين اختبارات الثانوية العامة واختبار القدرات التحصيلية، وذلك بهدف تقليص الفجوة بين اختبارات الثانوية العامة واختبارات «قياس»، وتستهدف الخطة التدريبية مديري المدارس الثانوية والذين سيقومون بتدريب المعلمين بمدارسهم ثم تدريبهم للطلاب، كذلك المشرفين التربويين بالمكاتب الخارجية والتي كانت بها نسبة الفجوة خلال العام المنصرم كبيرة وذلك بواقع 4 أيام لكل مكتب.
وكانت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف ضخت ما يقارب من 353 برنامجًا تدريبيًا خلال الفصل الدراسي الأول من العام الحالي والتي تستهدف من خلالها منسوبي التعليم بالمحافظة، وذلك بهدف تنمية وتطوير معارف ومهارات واتجاهات المتدربين لمواكبة التطور العلمي وتحسين عمليتي التعليم والتعلم وتوفير الوقت والجهد والمال إضافة إلى رفع مستوى منسوبي التعليم وزيادة قدراتهم الإبداعية.
وتنوعت البرامج التدريبية التي وضعتها إدارة التدريب التربوي بين برامج عامة للإدارات التعليمية وبرامج موجهه للمشروع الشامل للمناهج «المستوى الثالث» وبرامج لمشروع العلوم والرياضيات «المستوى الرابع» والبرامج الوزارية السابقة «الفاقد» وبرامج لمشروع التعلم النشط، إضافة إلى تقديمها برنامجًا تدريبيًا لمشروع «تهيئة المعلم الجديد» لجميع المعلمين بالمكاتب الداخلية والخارجية التابعة لتعليم الطائف.



للاطلاع على الخبر من مصدره
رد مع اقتباس