اخبار التربية والتعليم ليوم الأثنين 22/1

[صقر قريش]

اخبار التربية والتعليم ليوم الأثنين 22/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الأثنين 22/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الأثنين 22/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الأثنين 22/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الأثنين 22/1

الرياض:الأثنين 22 محرم 1430هـ - العدد 14819
نائب أمير القصيم رعى تكريم المعلمين المتقاعدين والطلاب المتفوقين بالرس
كتب - سليمان اللزام؛ تصوير - سلطان المطيري:
رعى صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور / فيصل بن مشعل بن سعود بن عبدالعزيز نائب أمير منطقة القصيم مساء أول من أمس الاحتفال الذي نظمته ادارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الرس تكريماً للمعلمين المتقاعدين والطلاب المتفوقين وعددهم (144) معلماً وطالباً وذلك بمركز الشيخ صالح الحناكي الثقافي بكلية المعلمين بالرس. وكان في استقبال سموه لدى وصوله محافظ الرس الأستاذ خالد بن منصور العساف ومدير إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الرس الأستاذ محمد بن عبد الكريم الحنايا وعدد كبير من المسؤولين في التربية والتعليم والأهالي ومديري الإدارات الحكومية بالمحافظة. كما حضر الاحتفال وكيل إمارة منطقة القصيم المساعد الأستاذ عبدالعزيز الحميدان ومدير إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ فهد الأحمد ومدير شرطة منطقة القصيم اللواء عبد القادر طلحة وعدد كبير من الطلاب وأولياء أمورهم. وقد بدئ الحفل بتلاوة مباركة من الذكر الحكيم، وبعدها ألقى مدير ادارة التربية والتعليم بالرس الأستاذ محمد بن عبدالكريم الحنايا كلمة شكر فيها سمو نائب أمير المنطقة على هذه الرعاية الكريمة لأبنائه الطلاب مشيراً إلى أن أبناء المنطقة قد اعتادوا هذا الدعم المتواصل والرعاية التامة من لدن سمو أمير المنطقة وسمو نائبه. كما قدم خالص التهاني والتبريكات للطلاب وأولياء أمورهم وللوطن بهذه الكواكب المضيئة التي ستكون عناصر فاعلة بإذن الله ومؤثرة في أسرها ومجتمعها ووطنها. وعبَّر الحنايا عن بالغ تقديره لمحافظ الرس على دعمه المتواصل لبرامج وفعاليات الإدارة وبعدها ألقى الشاعر خالد الوقيت قصيدة بهذه المناسبة لاقت استحسان الحاضرين. بعد ذلك ألقى الطالب صالح بن عبدالرحمن كلمة الطلاب منوهاً بالدعم الكبير الذي يحظى به قطاع التربية والتعليم والطلاب على وجه الخصوص من لدن قيادتنا الرشيدة وعلى رأسهم خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين حفظهم الله وهو الأمر الذي ساهم في نهوض التربية والتعليم بالشكل الذي نراه الآن. وفي ختام الاحتفال ألقى سمو الأمير الدكتور فيصل بن مشعل كلمة عبر خلالها عن سعادته البالغة وسروره الكبير بتكريم نخبة من المعلمين المتقاعدين والطلاب المتفوقين. كما أثنى في ذات الوقت على الدور المثالي والفاعل لأولياء أمور الطلاب بمتابعتهم لأبنائهم وتحفيزهم لهم وهو الذي جعلهم بفضل الله يصلون إلى هذه المكانة العالية. وعبَّر سموه عن أمله في أن يحرص الطلاب والمعلمون على إبراء الذمة للجميع مؤكداً أن العلم أمانة كبيرة يجب الاعتناء بها ورعايتها حق الرعاية كما أن العلم أمانة بيد المعلم يؤديها لطلابه، كما أثنى سموه على الجهود والمتابعة والدعم المتواصل من قبل إدارة التربية والتعليم بمنطقة القصيم منوهاً بالدور المثالي والرائع الذي تقوم به إدارة التربية والتعليم بمحافظة الرس، ومتمنياً لكافة المعلمين والأبناء الطلاب دوام التفوق والتوفيق. وفي ختام الاحتفال تفضل سمو الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بتكريم المعلمين المتقاعدين والطلاب المتفوقين بتقديم الدروع التذكارية والهدايا للمعلمين والطلاب المتفوقين بعد التشرف بالسلام عليه، كما تم التقاط الصور التذكارية بهذه المناسبة. كما قدمت إدار ة التربية والتعليم درعاً تذكارياً لسمو نائب أمير القصيم.

[صقر قريش]

الرياض:الأثنين 22 محرم 1430هـ - العدد 14819
المحكمة الجزئية تطلب ملف التحقيق في قضية اعتداء مشرفات على مديرة مدرسة بالرياض
الرياض - سليمان الزعير:
طلبت المحكمة الجزئية بالرياض ملف التحقيق الخاص بقضية اعتداء مشرفات على مديرة مدرسة ومعلماتها من الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض وذلك للوقوف على مجريات التحقيق وأسباب الاعتداء. وكانت المحكمة قد انهت جلستين سابقتين انتهتا بالاعتذار من المديرة والتعهد بعدم التعرض لها والصلح بين الطرفين. وتقول مديرة المدرسة وافقت على الاعتذار مع المشرفتين اللتين تم استدعاؤهما للمحكمة وعرض الشيخ للصلح لكون المشرفتين ليستا ضالعتين في القضية مباشرة. وقد راعينا في ذلك الزمالة في العمل كذلك لاعتبارات انسانية ونظرا لظروف المشرفتين الخاصة وما قد يتعرضان له وبناء على ذلك وافقنا على الصلح وكان ذلك بعد كلمة القاضي المعبرة. اما الحالة الثالثة في الجلسة الأولى فهي الطرف الرئيسي في القضية وسببها ومسؤوليتها وقد شهدت عليها عدة مشرفات وتم تصديق شهادتهن في محاضر التحقيق وسوف تقدم المستندات التي لدينا للمحكمة في الجلسة القادمة. وبينت المديرة ان المحكمة ارسلت استدعاء للدفعة الثانية من المشرفات واللاتي سيمثلن أمام المحكمة بداية شهر صفر المقبل.
الرياض:الأثنين 22 محرم 1430هـ - العدد 14819
بسبب سوء الفهم في مؤتمر صحافي عن تحسين المستويات
د. الحيزان يقدم اعتذاره للمعلمين والمعلمات
كتب - راشد السكران:
أكد المستشار ومدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم - تعليم البنات - الدكتور أسامة بن فهد الحيزان بأن من حق المعلمين والمعلمات المطالبة بحقوقهم بما تكفله لهم به الأنظمة والقوانين مشيراً بذلك إلى ما تناقلته بعض المواقع الإلكترونية عن ما جرى في المؤتمر الصحافي حول قرار خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - باستحداث 204آلاف وظيفة لتحسين أوضاعهم. وعبَّر الدكتور أسامة عن عتبه على بعض المعلمين الذين استخدموا بعض وسائل التعبير عن مطالبهم بطريقة لا تتوافق مع الرسالة التربوية التي يقومون بها، وأضاف بأن المعلمين والمعلمات لم يصلوا إلى هذا المكان إلا ثقة فيهم وإيماناً بقدراتهم في بناء الأجيال فهم مربون مؤتمنون في أداء رسالتهم وهم أهل لهذه الأمانة دون استثناء. وأوضح بأن وجودنا في وزارة التربية والتعليم ليس إلا خدمة لجميع عناصر العملية التربوية والتعليمية والتي من أهمها المعلم والمعلمة وأن موافقة خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - على استحداث هذه الوظائف هو مرحلة أساسية في الحل الشامل لتحسين مستويات المعلمين والمعلمات وتحقيق ما يتطلعون إليه، وهذا ما تم تأكيده في المؤتمر الصحافي الذي عقد الأسبوع الماضي. وقدم اعتذاره الشديد لجميع الزملاء المعلمين والمعلمات على ما وصل إلى مسامعهم من سوء فهم من حديثه خلال هذا المؤتمر الصحافي.

[صقر قريش]

الوطن:الاثنين 22 محرم 1430هـ العدد (3034)
الشورى يسقط توصيتين برصد التعامل مع الأطفال ودليل بحقوق وواجبات المعلم والطالب
صالح بن حميد
الرياض: مشاري التركي
أسقط مجلس الشورى في جلسة الأمس توصيتين تقضي أولاهما بوضع آلية متكاملة لرصد التعامل غير السليم مع الأطفال، وتقضي الأخرى بإصدار دليل لكل من المعلم والطالب يتضمن حقوق وواجبات كل منهما.وكان العضو الدكتور محسن بن علي الحازمي قد بنى توصيته المقترحة على ما أسماه بالتزايد الملحوظ في أعداد الأطفال الذين يعانون من الإيذاء والتعامل غير السليم سواء في محيط الأسرة أو المحيط الاجتماعي، وهنا أوضح رئيس لجنة الشؤون الاجتماعية والأسرة والشباب أن هذا الموضوع تقع مسؤوليته على جهات عديدة، وليس وزارة التربية وحدها.أما العضو الدكتور محمد بن زامل الشريف فاقترح توصية بإصدار دليل لكل من الطالب والمعلم يوضح حقوق وواجبات كل منهما ويشرف على تطويره كل أربع سنوات لجنة متخصصة، وهنا أوضح رئيس لجنة الشؤون التعليمية أن ما يشير إليه المقترح موجود ومتحقق.سقطت في جلسة مجلس الشورى أمس توصية إضافية تقدم بها عضو المجلس الدكتور محسن بن علي الحازمي يقترح فيها إعداد وتقنين وتنفيذ دراسة ميدانية متكاملة تشمل المنزل والمدرسة لتقييم ظاهرة التعامل غير السليم مع الأطفال وإيجاد الحلول المناسبة لها على أسس وقائية وعلاجية لمسبباتها وانعكاساتها.و بنى الحازمي توصيته على ما قال إنه التزايد الملحوظ في أعداد الأطفال الذين يعانون من الإيذاء والتعامل غير السليم سواء في محيط الأسرة أو المدرسة أو المحيط الاجتماعي، وأهمية العمل على الحد من آثارها العميقة والكبيرة في مراحل الطفولة الحساسة، مع أهمية إعداد وتنفيذ برامج وقائية تحد من حدوث هذه التعاملات غير السوية والممارسات الخاطئة.وأوضح رئيس لجنة الشؤون الاجتماعية والأسرة والشباب في المجلس أن هذا الموضوع تقع مسؤوليته على جهات عديدة وليس وزارة التربية وحدها، فهناك وزارة الداخلية، ووزارة الشؤون الاجتماعية، ووزارة الصحة، وهيئة حقوق الإنسان، ووزارة العدل، فالجميع لهم علاقة بهذا الموضوع، واللجنة ترى أن هناك جهوداً تبذل في هذا الشأن، كما أن وزارة التربية لها جهود في هذا الشأن من خلال المناهج ومن خلال الأنشطة اللامنهجية وبرامج التوجيه والإرشاد، وهناك لجنة في الوزارة شكلت بالتنسيق مع هيئة حقوق الإنسان للاهتمام بالموضوع وتحديد حقوق الطفل وحمايته من الإيذاء، فما تطالب به التوصية متوفر.وبعد عرض رئيس المجلس الشيخ صالح بن عبدالله بن حميد مبدأ مناقشة هذه التوصية لم تحز على الأغلبية اللازمة ولم تناقش.كما سقطت توصية إضافية تقدم بها عضو المجلس الدكتور محمد بن زامل الشريف، تتعلق بإصدار دليل لكل من الأستاذ والطالب يوضح حقوق وواجبات كل منهما ويشرف على تطويره كل أربع سنوات لجنة متخصصة تشكل لكل مرة، ومسوغاته أن المدرس والطالب يعانيان منذ سنين من اضطراب وعدم وضوح في الرؤية فيما يخص حقوق وواجبات كل منهما، لاسيما تجاه بعضهما البعض وتجاه الإدارة والوزارة والمجتمع أيضاً.وطلب رئيس المجلس إبداء رأي لجنة الشؤون التعليمية بشأن هذه التوصية؛ فأوضح رئيس اللجنة أن ما تشير إليه التوصية موجود ومتحقق،إضافة إلى أن هناك لائحة لقواعد السلوك والمواظبة تحدد المخالفات والعقوبات المترتبة عليها، وهناك لائحة الاختبارات وكل ما يتعلق بها، وهناك ضوابط لمعايير القبول لكل مرحلة، فكل ما يتعلق بالطالب متوفر وموجود، أما ما يتعلق بالمعلم فحقوقه الوظيفية كفلها له نظام الخدمة المدنية، إضافة إلى أن هناك ميثاق مهنة التعليم الذي يحدد الأطر للواجبات المهنية التي يجب على المعلم التحلي بها، وهناك دليل للمعلم يوضح ويوصف المهام التي يجب على المعلم القيام بها. لذا، رأت لجنة الشؤون التعليمية أن ما تهدف إليه التوصية متحقق، واعتذرت عن عدم قبولها، ولم تحز على الأغلبية اللازمة للمناقشة.من ناحية أخرى أرجعت وزارة التربية والتعليم تدني أعداد الملتحقين في مدارس رياض الأطفال التابعة للوزارة من الأولاد والبنات إلى عدم تخصيص اعتمادات مالية في ميزانية الوزارة.وأوضح تقرير صدر عن وزارة التربية والتعليم أول من أمس أن الوزارة تقوم بإعداد تقارير دورية عن مشروع الملك عبد الله، وتعكف حالياً على تقويمه من خلال إجراء دراسة شاملة للمشروع تنفذها الوزارة، إضافة إلى دراسة أخرى يعدها أحد بيوت الخبرة، وهناك برامج تدريبية مستمرة لتهيئة المعلمين على كيفية ممارسته وتوظيفه في عمليات التعليم والتعلم.أما بالنسبة لقلة الحوافز المادية المخصصة لدعم الطلاب المتفوقين فقد أوضح التقرير أن الوزارة تؤكد أن هذه الحوافز يتم تمويلها حالياً من ريع الصندوق المدرسي، حيث يتم تمويل الإنفاق من النسبة المخصصة لكل مدرسة إضافة إلى ما يخص إدارة التربية والتعليم بعد التنسيق مع اللجان المختصة، لذلك لا تعاني الوزارة من قلة الحوافز المادية، أما بخصوص عدد المشروعات المتعثرة فقد بلغ عددها 182 مشروعاً، منها 114 تأخرت نتيجة لعجز المقاولين عن تنفيذ هذه المشروعات، وحوالي 63" مشروعاً متعثراً بسبب الأراضي ورخص البناء، ولدى الوزارة خطة شاملة للتخلص من المباني المدرسية المستأجرة.

[صقر قريش]

الوطن:الاثنين 22 محرم 1430هـ العدد (3034)
استدعاء الدفعة الثانية من المشرفات للمحاكمة المحكمة الجزئية تطلب ملف التحقيق في قضية اعتداء مشرفات على مديرة مدرسة في الرياض
الرياض: محمد ماطر
طلبت المحكمة الجزئية بالرياض ملف التحقيق الخاص بقضية اعتداء المشرفات على مديرة مدرسة ومعلماتها من الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض، وذلك للوقوف على مجريات التحقيق وأسباب الاعتداء.وكانت المحكمة قد أنهت جلستين سابقتين بالاعتذار من المديرة وعدم التعرض لها، والصلح بين الطرفين، وقالت مديرة المدرسة (ف ع) لـ"الوطن": وافقنا لاعتذار المشرفتين اللتين تم استدعاؤهما للمحكمة والتصالح معهما، بعدما عرض القاضي الصلح لكون المشرفتين ليستا ضالعتين في القضية مباشرة، بل كان لهما بعض التدخلات، وقد راعينا في ذلك الزمالة في العمل، وكذلك لاعتبارات إنسانية، ونظرا لظروف المشرفتين الخاصة وما قد يتعرضا له، مشيرة إلى أنها قد تأثرت بكلمة القاضي التي قال فيها: اتركوهن لضميرهن ولله فهو أقدر على محاسبتهن.وأضافت مديرة المدرسة: أما الحالة الثالثة في الجلسة الأولى فهي العقل المحرك للقضية وسببها، وقد شهدت عليها عدة مشرفات وتم تصديق توقيعهن في محاضر التحقيق وعلى المستندات التي لدينا، وسوف نكشفها للمحكمة في الجلسة المقبلة. وبينت المديرة أن المحكمة أرسلت استدعاء للدفعة الثانية من المشرفات لكي يمثلن أمامها في بداية صفر المقبل.


الوطن:الاثنين 22 محرم 1430هـ العدد (3034)
"التربية" تقر خطة للتوسع في مدارس "تطوير" العام المقبل
الطائف: ساعد الثبيتي
أقرت وزارة التربية والتعليم خطة للتوسع في مدارس "تطوير" التي تم تطبيها لأول مرة هذا العام في إطار مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم بواقع مدرسة ثانوية في 50 إدارة تعليمية للبنين والبنات.وتضمنت الخطة التي تم إبلاغ الإدارات التعليمية المطبقة للمشروع بها رفع عدد المدارس التي سيطبق بها المشروع خلال العام المقبل إلى خمس مدارس ثانوية ومدرسة متوسطة وأخرى ابتدائية في كل إدارة تعليمية للبنين والبنات من الإدارات الـ50 المطبقة للمشروع.وذكر مدير عام مشروع "تطوير" الدكتور نايف بن هشال الرومي أن التوسع جاء بناء على النجاح الذي حققه مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم من خلال تطبيق نموذج مدارس تطوير في عدد من الإدارات التعليمية خلال هذا العام.ووجه الرومي كافة الإدارات التعليمية المعنية بتطبيق المشروع بتحديد أربع مدارس ثانوية لتضاف إلى المدرسة الحالية ومدرستين أخريين ابتدائية ومتوسطة تتوفر فيها معايير الترشيح المحددة ومراعاة توزيعها على الأحياء وتشكيل لجنة في كل إدارة تعليمية لتجهيز وتهيئة المدرسة لتطبيق نموذج تطوير وتسهيل مهمة فريق المشروع

[صقر قريش]

الحياة :الاثنين 22-1-1430هـ العدد 16726
«التربية» رفعت لخادم الحرمين بـ«الدرجة المستحقة»... «برقيةعاجلة» عن «المعلمين» تُعيد الوزراء إلى طاولة الاجتماعات
الدمام - عبد العزيز القرعاوي الحياة - 19/01/09//
كشفت برقية «عاجلة جداً» وجهها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز (حصلت «الحياة» على نسخة منها)، موجهة إلى الأعضاء الستة المعنيين بدرس مستويات المعلمين والمعلمات، أن اللجنة الوزارية هي مَن أوصت بـ«تحسين المعلمين والمعلمات إلى المستوى الخامس على درجة أقرب راتب حالي للمعلمين، ومن دون صرف فروقات مالية بأثر رجعي». لكن خادم الحرمين الشريفين، تدخل وأعاد الوزراء إلى طاولة الاجتماعات، ووجّه في برقية بدرس اقتراح وزير التربية والتعليم، بتعديل توصية محضر اللجنة الوزارية، التي نصت على أن «يمنح كل منهم راتب الدرجة التي تتجاوز مباشرة الراتب الحالي الذي يتقاضونه وقت صدور قرار التحسين»، وتعديل التوصية لتكون «تسكين كل معلم ومعلمة على الدرجة التي تساوي مدة خدمته على لائحة الوظائف التعليمية».ودعا خادم الحرمين، الوزراء الستة، إلى «أن يُدرس الموضوع بصفة عاجلة جداً»، على أن يكون ذلك «خلال أسبوع من تاريخه»، ما دفع الوزارات الست المعنية إلى عقد اجتماعين أمس، وأول من أمس، بحسب مصدر لـ«الحياة»، الذي قال: «إن هذه الاجتماعات تعقد في مقر وزارة الخدمة المدنية، وتدرس آلية التحسين للمعلمين والمعلمات».وبحسب البرقية الموجهة من خادم الحرمين الشريفين، إلى الوزراء الستة، فإن اللجنة الوزارية أرسلت إلى ديوان رئاسة مجلس الوزراء برقية، تضمنت محضر توصياتها في قضية المعلمين، وهي أولاً: «إحداث 204.056 وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات، وفقاً للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم العملية، مقابل إلغاء وظائفهم التي يشغلونها حالياً».
ثانياً: «يكون التحسين على الوظائف المحدثة من تاريخ صدور قرارات التحسين من وزارة التربية والتعليم، ويمنح كل منهم راتب الدرجة التي تتجاوز مباشرة الراتب الحالي الذي يتقاضونه، وقت صدور قرار التحسين، تنفيذاً لمقتضى المادة «18» من نظام الخدمة المدنية ولائحته التنفيذية، ولا يترتب على تحسين مستوياتهم الوظيفية صرف فروقات مالية بأثر رجعي». ثالثاً: «تشكيل لجنة من وزارات: المال، والتربية والتعليم، والخدمة المدنية، والاقتصاد والتخطيط، لدرس الهدر في التعليم، بما في ذلك مراجعة لائحة الوظائف التعليمية، وإيجاد آلية مناسبة تضمن التقليل من هذا الهدر».لكن وزير التربية، رفع خطاباً يقترح فيه تعديل التوصية الثانية بـ«تسكين كل معلم ومعلمة على الدرجة التي تساوي مدة خدمته على لائحة الوظائف التعليمية». وكان خادم الحرمين الشريفين، وجّه في رمضان الماضي، بتشكيل لجنة وزارية، تضم وزراء: الخدمة المدنية، والتربية والتعليم، والمال، والاقتصاد والتخطيط، إضافة إلى وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب النفيسة، ورئيس ديوان المراقبة العامة، لدرس موضوع وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها، من جوانبه كافة، واقتراح أفضل السبل لمعالجته، بعد ما رفعه وزير التربية والتعليم، بشأن وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات تعليمية أقل من المستويات التي يستحقونها، وفق سلم الرواتب الملحق في لائحة الوظائف التعليمية، ورفع بموجبها المعلمون قضية إلى ديوان المظالم ضد الوزارات الثلاث (التربية، والمال، والخدمة المدنية)، للمطالبة بتعيينهم على مستوياتهم المستحقة، وتعويضهم عن الفروقات المالية المتراكمة خلال السنوات الماضية.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأثنين 22 محرم 1430هـ العدد:13262
يبحث تطوير التعليم الأهلي والإشراف عليه التربية: اللقاء الرابع للتعليم الأهلي والأجنبي للبنات غرة صفر
الجزيرة-عمراللحيان
تعقد وزارة التربية والتعليم اللقاء الرابع لمديرات ومسؤولات التعليم الأهلي والأجنبي في الأول من شهر صفر المقبل ويستمر يومين بمشاركة 58 مشرفة ومديرة على قطاعات التعليم الأهلي والأجنبي من المناطق والمحافظات التعليمية، وسيكون عنوانه (طموح يسابق الزمن) وذلك في فندق الشهداء بمكة المكرمة.ويتضمن اللقاء مناقشة سبعة محاور هامة تشمل العمل على وجود آليات تسهم في إصدار تراخيص المدارس والمراكز الأهلية بصورة أسهل وإجراءات أقصر ووضع معايير احتياج إدارة التعليم الأهلي والأجنبي من القوى البشرية وفق المهم ومعايير اعتماد اجتياز دورة اللغة الإنجليزية من المعاهد والمراكز الأهلية. كما سيتم عرض تجارب تربوية رائدة وإمكانية تطبيقها في الميدان والتعليم الأهلي بين حفظ الحقوق وأداء الواجبات وطرح آلية موحدة لتنظيم العمل في مراكز ومعاهد اللغات والجودة ومؤشراتها ومعاييرها في المؤسسات التربوية الأهلية والمعايير الصحيحة للإشراف على مدارس التعليم الأجنبي.و سيتم خلال اللقاء طرح10 أوراق عمل وبحوث ودراسات تتضمن البوابة الإلكترونية وآلية إصدار التراخيص اليكترونيا والإشراف الفني على المدارس الأهلية مقومات وآليات مقترحة وورشة عمل عن الدليل التنظيمي لمشرفة الإدارة في التعليم الأهلي وفعالية برنامج لرعاية الموهوبات والرسوم الدراسية بين ضياع الحقوق ومماطلة أولياء الأمور وبحث عن حقوق ملاك المدارس الأهلية وواجباتها تجاه بيئة العمل وتطوير مخرجات التدريب في مراكز اللغة الإنجليزية في مناطق المملكة.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 22 محرم 1430هـ العدد:13002
منع تأسيس أندية معلمين في المدارس
ليلى باهمام ـ الدمام
نفى مدير عام الإعلام التربوي والعلاقات العامة بوزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز بن جار الله الجار الله استخدام المباني المدرسية مقرات لأندية المعلمين نظرا لأهمية بقائها لما خصصت له ،مشيرا إلى أنه يمكن لإدارات التربية والتعليم للبنين في المناطق استخدام المباني المساندة الأخرى بشكل مؤقت لحين إنشاء المباني الخاصة بهذه الأندية.وقال الدكتور الجار الله ان وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة الشئون المدرسية أنهت مؤخرا اللائحة المنظمة لأندية المعلمين في كافة أنحاء المملكة حيث تشتمل على فئتين حسب أعداد المعلمين في كل محافظة أو منطقة تعليمية، مشيرا إلى أن وكالة الوزارة للمباني بدأت في حصر المواقع التي يمكن أن تقام عليها الأندية ليتم ادراج إنشائها تدريجيا من خلال برمجتها على الميزانية العامة للوزارة والبدء بها في المناطق حسب الجدول المعتمد من الوزارة.وحول إقامة أندية مشابهة للمعلمات أوضح مدير عام الإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم انه تم البدء بأندية المعلمين لتقويم التجربة بعدها يتم التفكير بإنشاء نواد للمعلمات .
صحيفة اليوم:الأثنين 22 محرم 1430هـ العدد:13002
مسؤول كبير في التربية يعتذر عن وصفه المعلمين والمعلمات بناكري الجميل
اليوم – الدمام
قدم المدير العام للشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية لقطاع البنات الدكتور أسامة بن فهد الحيزان اعتذاره لجميع المعلمين والمعلمات عن إساءته لهم في المؤتمر الصحفي الأسبوع الماضي حين وصفهم بناكري الجميل. وقال في بيان نشره موقع الوزارة انه من حق المعلمين والمعلمات المطالبة بحقوقهم بما تكفله لهم الأنظمة والقوانين، مقدما اعتذاره الشديد لجميع المعلمين والمعلمات على ما وصل إلى مسامعهم من سوء فهم من حديثه خلال المؤتمر الصحفي يوم الاثنين الماضي. وعبر الدكتور الحيزان في بيان اعتذار رسمي له أمس عن عتبه على بعض المعلمين الذين استخدموا بعض وسائل التعبير عن مطالبهم بطريقة لا تتوافق مع الرسالة التربوية التي يقومون بها. وأوضح أن المعلمين والمعلمات لم يصلوا إلى هذا المكان إلا ثقة فيهم وإيمانا بقدراتهم في بناء الأجيال «فهم مربون مؤتمنون في أداء رسالتهم وهم أهل لهذه الأمانة دون استثناء». وأضاف: «وجودنا في وزارة التربية والتعليم ليس إلا خدمة لجميع عناصر العملية التربوية والتعليمية والتي من أهمها المعلم والمعلمة وأن موافقة خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- على استحداث هذه الوظائف هو مرحلة أساسية في الحل الشامل لتحسين مستويات المعلمين والمعلمات وتحقيق ما يتطلعون إليه، وهذا ما تم تأكيده في المؤتمر الصحفي الذي عقد الأسبوع الماضي.وكان عدد من المعلمين والمعلمات اعتزموا رفع دعوى قضائية ضد الحيزان بعد وصفه لهم بـ»ناكري الجميل» خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده بمقر وزارة التربية والتعليم يوم الاثنين الماضي لتوضيح تحسين المستويات. وقال عبد الله الشريف المشرف العام على ملتقى المعلمين والمعلمات انهم قبلوا اعتذار المدير العام للشؤون المالية والإدارية لقطاع البنات وإنهم سوف يعيدون النظر مرة أخرى حول التهدئة في رفع القضية التي كانت ضده, مشيرا الى ان الأمور ستعود إلى مجراها الطبيعي.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 22 محرم 1430هـ العدد:13002
برعاية نائب أمير المنطقة الشرقية وبحضور وزير التربية والتعليم
300 باحث وباحثة يعيدون رسم سياسات التعليم الثانوي في المملكة
عوضة الزهراني ، حمدان سفر ـ الدمام
برعاية صاحب السمو الأمير جلوي بن عبد العزيز بن مساعد نائب أمير المنطقة الشرقية وبحضور وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد تنطلق اليوم بفندق مريديان الخبر فعاليات الملتقى الأول للتعليم الثانوي الذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم ”بنين وبنات ” تحت عنوان ”استشراق التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية” بمشاركة المسئولين في قطاع التربية والتعليم للبلنين والبنات على مستوى المملكة وعدد من المختصين والتربويين من خارج المملكة . كما يشارك في الملتقى 300 باحث وباحثة من مختلف مناطق السعودية ودول الخليج العربي.30 ورقة عمل
وأوضح مدير عام التعليم الثانوي في وزارة التربية والتعليم أمين عام ملتقى التعليم الثانوي الدكتور صالح الشايع انه سيتم طرح نحو 30 ورقة عمل من مشاركين محليين ودوليين، تركز على الرقي بمستوى تعليم نظام المقررات، وسيتم عرض التجارب الدولية في هذا المجال خاصة أن هناك أطروحات جديدة يمكن أن تخدم سوق العمل ،إضافة إلى التطوير المطلوب في هذا النظام من جميع الجهات، كذلك سيركز الملتقى على المخرجات في سياق التطوير الشامل في تعزيز المخرجات التعليم الثانوي لتتم استفادة الجامعات وسوق العمل من هذا النظام، مؤكدا أهمية التعريف بالنظام الجديد ليصبح مغذيا قويا لسوق العمل. وذكر الشايع انه سيتم تقييم نتائج طلاب الثانوية من جهة محايدة للتعرف على نقاط القوة والضعف في هذا النظام. واضاف الشايع ان الملتقى يضم عددا كبيرا من المشاركين من الامارات وعمان والبحرين وتصب في مصلحة التعليم الثانوي بدول الخليج العربية، حيث يركز في المقام الاول على مخرجات التعليم الثانوي.
واقع التعليم
ويشتمل الملتقى على 5 جلسات الاولى بعنوان «واقع التعليم الثانوي» ورئيسها الدكتور محمد بن سليمان الرويشد والاوراق المقدمة فيها هي: مؤشرات الاختبارات التحصيلية والقدرات في التعليم الثانوي والصعوبات التي تواجه مديري المدارس الثانوية وتحليل نظام التعليم الثانوي العام في محوري الادارة والاهداف وحوار مع المشاركين والمشاركات ويقدمها الباحثون: الدكتور حمد بن ناصر المحرج من المركز الوطني للقياس والدكتور حميد بن محمد الاحمدي من تعليم البنات بالمدينة المنورة ومحمد عبد العزيز المقبل من الادارة العامة للمناهج ويقرر الجلسة عبد الرحمن الحزيمي وهاجر هوساوي.
نظام المقررات
وتنطلق الجلسة الثانية بعنوان «التعليم الثانوي (نظام المقررات) مشروع الملك عبدالله (تطوير)» ويرأسها الدكتور عبد العزيز بن محمد الرويس وتستعرض الاوراق التالية تطوير التعليم الثانوي من خلال نظام المقررات وتحليل نتائج الطالبات في نظام المقررات ( محافظة جدة نموذجا) ودراسة تقويمية لنظام المقررات واتجاهات الطلاب نحو نظام المقررات واستراتيجيات مشروع الملك عبد الله في تطوير التعليم الثانوي وحوار المشاركين والمشاركات ويقدمها الباحثون: الدكتور صالح بن سليمان الشاييع من مشروع التعليم الثانوي، وفاطمة محمد الكبيسي من تعليم البنات بجدة الدكتورة هيا سليمان الشامخ من البحوث التربوية والدكتور سعود بن ناضصر الكثيري من جامعة الملك سعود والدكتور صالح بن علوان الشمراني من مشروع تطوير، ويقرر الجلسة نجلاء الدريهم ويعقوب عفيفي.
برامج دولية
فيما تحمل الجلسة الثالثة البرامج الدولية في التعليم الثانوي ويرأسها الدكتور بهجت بن محمود جنيد وتستعرض رؤية التعليم الاهلي للبرامج الدولية في التعليم الثانوي وتجربة مدارس الرياض في تطبيق الدبلوما الامريكية وبرامج السيتا العالمية وتطبيقات الدبلوما الثانوية الامريكية وتجربة مدارس الملك فيصل في تطبيق البكالوريا الدولية وحوار مع المشاركين والمشاركات يقدمها كل من الدكتور خالد بن سعيد السحيم من التعليم الاهلي والاجنبي بالوزارة والدكتور عبد الاله عبد الله المشرف من مدارس الرياض والدكتور محمد شحات الخطيب من مدارس الملك فيصل ويقررها هيا السمهري وعبد الله البدري.
فيما تواصل الجلسات عملها غدا بالجلسة الرابعة للملتقى تحت عنوان «خبرات وتجارب اقليمية في تطوير التعليم الثانوي» ويرأسها الدكتورمحمد بن منصور العمران وتستعرض فيها الاوراق التالية: خبرات وتجارب مملكة البحرين في تطوير التعليم الثانوي وخبرات وتجارب دولةالكويت في تطوير التعليم الثانوي وحوار مع المشاركين والمشاركات وخبرات وتجارب سلطنة عمان في تطوير التعليم الثانوي واكاديميات العلوم والرياضيات في المرحلة الثانوية وحوار مع المشاركين والمشاركات ويقدمها كل من: ابراهيم بن جمعان هرمس من وزارة التربية والتعليم في البحرين والدكتور سعود بن هلال الحربي من وزارة التربية والتعليم في الكويت وامل عبد الله البوسعيدي من وزارة التربية والتعلي في عمان والدكتور عبد الله الجغيمان من كلية المعلمين بالاحساء ويقررها الدكتور هيا العواد وماجد القحطاني، فيما تقدم الجلسة الخامسة المتحدث الرئيس للملتقى الدكتور نايف بن هشال الرومي وتحمل ورقة المتحدث الرئيس رؤية في واقع التعليم الثانوي وتطويره ويقدمها الباحث الأمير الدكتور فيصل عبد الله المشاري ال سعود من المركز الوطني للقياس والتقويم ويقررها الدكتور صالح الشايع والدكتورة الجوهرة السليم

[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 22-01-1430هـ العدد 2773
نائب أمير القصيم يدعو المعلمين إلى إبراء الذمم
عبد الله الشارخ ـ الرس
دعا صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بن سعود نائب أمير منطقة القصيم المعلمين والطلاب إلى إبراء ذممهم، فالعلم أمانة بيد المعلم يؤديها لطلابه. وأشاد خلال رعايته مساء أمس الأول حفل تكريم 144 طالبا متفوقا وعددا من المعلمين المتقاعدين، وذلك في مركز الشيخ صالح الحناكي الثقافي في كلية المعلمين في الرس بالدور المثالي والفعال لأولياء أمور الطلاب بمتابعتهم لأبنائهم ودعمهم لهم. وأعرب مدير التربية والتعليم في الرس محمد بن عبد الكريم الحنايا عن شكره وتقديره لسموه لرعايته الحفل. وقدم سموه الدروع التذكارية للمعلمين المتقاعدين والطلاب المتفوقين.
عكاظ : الإثنين 22-01-1430هـ العدد 2773
ينطلق اليوم في الخبر برعاية الأمير جلوي وحضور وزير التربية مناقشة 20 ورقة عمل في ملتقى التعليم الثانوي
سعيد الباحص - الدمام، خالد البلاهدي - الخبر
يناقش الملتقى الأول للتعليم الثانوي في المملكة الذي تنطلق فعالياته اليوم برعاية نائب أمير المنطقة الشرقية الأمير جلوي بن عبد العزيز بن مساعد وبحضـور وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد، على مدى ثلاثة أيام جملة من المحاور الهامة لتحسين مخرجات هذا النوع من التعليم. وأوضح مدير التربية والتعليم في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس أن الملتقى الذي يعقد في فندق مرديان الخبر تحت عنوان استشراق التعليم الثانوي في المملكة، سيتضمن أكثر من 20 ورقة عمل ودراسة لتطوير التعليم الثانوي من بينها ورقة عمل لمدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي الأمير الدكتور فيصل بن عبد الله المشاري حول مؤشرات الاختبارات التحصيلية والقدرات في التعليم الثانوي ومدى تحقيقه الأهداف الواردة في وثيقة سياسة التعليم في المملكة ونجاح خريجي كل تخصص في التعليم الجامعي، وأخرى للدكتور صالح علوان الشمراني عن استراتيجات مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم. ويتناول الملتقى الذي يحظى بمشاركة نسائية عبر الدائرة التلفزيونية، أربعة محاور هامة أولها واقع التعليم الثانوي ويشمل الخطة الدراسية، الإدارة المدرسية، المقررات، أساليب التعليم والتعلم، التقويم، البيئة المدرسية، مصادر التعلم وتقنياته، مؤشرات الاختبارات التحصيلية واختبارات القدرات، والبحث في اتجاهات المجتمع والمعلمين والطلاب نحو واقع التعليم الثانوي. والمحور الثاني هو مشروعات تطوير التعليم الثانوي في الوزارة ومنها مشروع التعليم الثانوي، نظام المقررات وتقويمه، مشروع تطبيق البرامج الدولية في بعض المدارس الثانوية الأهلية، مناقشة مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم والذي طبق في خمسين مدرسة ثانوية. والمحور الثالث بعنوان آفاق تطويرية في التعليم الثانوي ويشمل الخطة الدراسية، الإدارة المدرسية، المقررات، اساليب التعليم والتعلم والتقويم، والبيئة المدرسية، مصادر التعلم وتقنياته، النشاط المدرسي، برامج الإرشاد، عرض التجارب الدولية والاتجاهات التي تعكس تطوير مدخلات التعليم الثانوي، مناقشة كفايات طالب ومعلم المرحلة الثانوية، معرفة أساليب رفع الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم الثانوي، وعرض تجربة التعليم الإلكتروني. أما المحور الرابع وعنوانه التعليم الثانوي ومتطلبات التعليم العالي وسوق العمل، فيشمل مخرجات التعليم الثانوي، متطلبات التعليم الجامعي وسوق العمل.

[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 22-01-1430هـ العدد 2773
وزير التربية اليمني: مشروع تطوير التعليم أنموذج فريد
عكاظ ـ مكة المكرمة
وصف وزير التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية الدكتور عبد السلام محمد الجوفي مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم بالأنموذج الفريد الذي سيسهم في إحداث نقلة نوعية للتعليم بين أبناء المملكة، لافتاً إلى إمكانية استفادة التعليم في الوطن العربي من المشروع للإسهام في تكامل برامج مؤسسات التربية والتوجيه والإعلام والثقافة ومؤسسات التنشئة الاجتماعية في ظل التحديات المختلفة التي تواجه العملية التربوية. وبين أن المشروع سيسهم كذلك في إعادة النظر في مناهج وطرائق وأساليب التعامل والعلاقات القائمة بين الإدارة المدرسية والمعلمين. وزار الوزير اليمني أمس عددا من المدارس في مكة المكرمة اطلع خلالها على أساسيات المشروع من كافة جوانبه المتمثلة في العملية التعليمية، تطوير المناهج التعليمية، برامج إعادة تأهيل المعلمين، تحسين البيئة التعليمية، دعم النشاط غير الصفي، كما زار الفصول الذكية وناقش الفرق في العملية التعليمية قبل وبعد تطبيق المشروع على أرض الواقع. كما زار فصول التربية الخاصة ومصادر التعلم والمعامل العلمية، واطلع على مشروع "مكة بلا أمية" والبرامج المنفذة لمحو أمية المواطنين والمقيمين في العاصمة المقدسة، والتعليم الثانوي الجديد ونظام المقررات، والتقى مدير عام التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر ومديري الإدارات والأقسام، وناقش معهم بعض القضايا التربوية التي تسهم في تحقيق المصلحة التعليمية بين البلدين الشقيقين.
عكاظ : الإثنين 22-01-1430هـ العدد 2773
مديرو المباني التعليمية يستعرضون معوقات المشاريع
عبد الله الغامدي ـ الرياض
يستعرض مديرو المباني في إدارات التربية والتعليم في لقائهم غدا سير إنجاز وتنفيذ المباني المدرسية، وإيجاد الحلول لبعض المعوقات التي تواجه المشاريع التعليمية. وسيناقش اللقاء كافة ما يخص قطاع المباني والتشغيل والصيانة، والمشاكل التي تعوق سير العمل فيها وآلية طرحها بعد منح إدارات التربية والتعليم صلاحية الطرح من قبلها. وأوضح وكيل الوزارة للمباني للبنات المهندس عبد الرحمن الأحمد أن اللقاء الذي تستضيفه إدارة التربية والتعليم للبنات في جدة سيستمر ليومين.
المدينة : الإثنين 22-01-1430هـ العدد 16707
“التربية” تحصر المعلمين المتواجدين على رأس العمل
محمد البيضاني - الباحة
أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميمًا لجميع إدارات التربية والتعليم بشأن حصر جميع المعلمين المتواجدين على رأس العمل، وتعبئة بيانات المعلمين الذين ينطبق عليهم التعميم كل فيما يخصه، مع مراعاة الدقة، وذلك بعد الموافقة السامية الكريمة بإحداث وظائف لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقًا للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم. وقد طالب المدير العام للشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم صالح عبدالعزيز الحميدي منسوبي الوزارة من المعلمين بسرعة استكمال بياناتهم من أجل تعديل وضعهم الوظيفي، وذلك بناء على موافقة خادم الحرمين الشريفين بإحداث وظائف على المستوى الخامس لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقًا لمستوياتهم المناسبة. وجاءت مطالبة الحميدي عن طريق خطابات عاجلة لجميع المدارس في المملكة، من أجل حصر المعلمين الموجودين على رأس العمل لإرسالها في بيانات إلى قسم الشؤون الإدارية في الوزارة، مشيرًا إلى التأكد من استحقاق جميع المعلمين لمستويين الرابع والخامس من واقع قرارات تعيينهم ومؤهلاتهم الحاصلين عند التعيين.وأشار الحميدي في خطابه إلى حصر جميع المعلمين الحاصلين على مؤهلات جديدة وهم على رأس العمل مع إيضاح لتخصصاتهم عند التعيين، إلى جانب مؤهلاتهم الجديدة كما شمل الخطاب حصر أسماء للمعلمين المعارين والمكلفين والحاصلين على إجازات استثنائية أو مرضية أو الموفدين للتدريس والمبتعثين للخارج والداخل في بيان مستقل كي يشملهم قرار التعديل، إلى جانب حصر اسماء المعلمين مكفوفي اليد ومن عليهم قضايا أو المنقطعين عن العمل في خاص ومستقل