اخبار تربوية متفرقة

[صقر قريش]

الارتقاء بأنشطة المدارس الرائدة
المدينة المنورة : الندوة

أقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة يوم أمس الاول لقاء تربويا تدريبيا ضمن جهود الإدارة للارتقاء بمستوى النشاطات الطلابية المنفذة بقسم المدارس الرائدة في المدينة المنورة .
ويأتي هذا اللقاء تحقيقا للأهداف التربوية المتوخاة فيها مع التأكيد على تحقيق ضوابط الخطة التطويرية للنشاط التي أصدرتها الوزارة مؤخرا والتي اشتملت على جوانب فنية تطبيقية بهدف تنمية المهارات الفنية والإدارية لرواد النشاط بالمدارس التي يشرف عليها القسم حيث افتتح اللقاء مدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم المدينة المنورة حسام خجا وأدار المشغل المشرفhن التربويان للنشاط كل من عبد الرحمن خير الدين وطارق العوفي .

مــدارس المملكة تشــــارك في تدعيم برامج محو الأمية
المدينة المنورة : الندوة

يصادف اليوم الخميس اليوم العربي لمحو الأمية وقد دأبت المملكة بالمشاركة في هذه المناسبة كل عام وتمثل جهود وزارة التربية والتعليم في محو الأمية أحد أبرز استراتيجيات المملكة منذ عهد الملك عبد العزيز رحمه الله وهي تسعى إلى نشر العلم والمعرفة بتوطين البادية وبعث رجال الدين والمتعلمين من أجل تحقيق ذلك المبدأ وهو رفع الأمية عن أبناء الجزيرة العربية .
وفي هذا الصدد أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد أن المملكة تعد في مقدمة الدول التي تولي مشكلة الأمية اهتماما كبيرا وتبذل وزارة التربية والتعليم جهودا كبيرة للقضاء على الأمية وتعمل باستمرارها من اجل نشر العلم والمعرفة في ربوع هذا الوطن المعطاء وبين مواطنيها وذلك بإتاحة فرص التعليم للجميع لينعموا بنور العلم والمعرفة .
وبين الدكتور جنيد أن منطقة المدينة المنورة تضم 51 مركزاً لمحو الأمية ينتظم بها 1512 دارسا في الصفين الثاني والثالث ويدرس بها 195 معلم كما تنفذ المنطقة برنامج (مجتمع بلا أمية) من خلال 42 فصلا دراسيا ينضم بها 429 دارسا في المرحلتين الأولى والمرحلة اللاحقة كما أن مشروع المدينة المنورة بلا أمية من أكبر المشاريع التي نفذتها الوزارة حيث تم تنفيذه بالمدينة المنورة بحدها الجغرافي كمدينة في الفئة العمرية من 15 – 45 وأعلنت المدينة خالية من الأمية بنهاية هذا المشروع الكبير بنهاية عام 1426هـ بمشاركة المنظمات العربية والإسلامية والدولية المتخصصة .

مقابلات المتقدمين لدبلوم القراءات
المدينة المنورة : الندوة

تبدأ الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة يوم السبت القادم المقابلات الشخصية للمتقدمين للدبلوم العالي للقراءات بدورة إتقان الحفظ وتحسين الأداء للقرأن الكريم بقراءة الإمام عاصم وتشمل 60 مرشحاً من مختلف إدارات التربية والتعليم في مناطق ومحافظات المملكة .
وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد أن أجراء المقابلات ستكون بمقر ثانوية عبدالله بن السائب ولمدة يومين مفيداً انه تم توزيع المناطق والمحافظات وفق الجدول التالي يوم السبت لمناطق حائل وجازان والباحة ووادي الدواسر وحفر الباطن والقويعية وعسير ويوم الأحد لمنطقة مكة المكرمة والرياض والرس ومهد الذهب والليث وصبيا

[صقر قريش]

معلما يشرعون في إجراءات إيفادهم بتعليم جدة
جدة : عبدالله الدوسي

تمهيداً لترشيحهم النهائي أجرى أكثر من 180 معلماً بتعليم جدة من المتقدمين للايفاد للتدريس بالخارج صباح امس الاربعاء اختبار المفاضلة في كافة التخصصات بالقاعة الصغرى بمبنى ادارة التربية والتعليم تحت اشراف ومتابعة من مساعد مدير عام التربية والتعليم عبدالرحيم المغربي.
ذكر ذلك مدير الاشراف التربوي معجب الزهراني مبيناً انه تم تدقيق جميع اوراق المتقدمين قبل دخول الاختبار حيث انطبقت عليهم شروط الايفاد واوضح الزهراني ان معايير الاختبار هي التي تطبق وفق اسئلة تخصصية وأخرى ثقافية وتربوية.
هذا وسوف تعلن نتائج الاختبار نهاية الاسبوع المقبل.

معلم يمنع ابنيه من الدراسة بسبب دمج المرحلتين


حسين هزازي - جدة
منع معلم متقاعد أمس ابنيه من الدراسة في إحدى المدارس، بسبب دمج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في تلك المدرسة، كما تقدم مع أولياء أمور طلاب في المرحلة الابتدائية بشكوى إلى إدارة التربية والتعليم بجدة، يطالبون فيها بفصل المرحلتين عن بعضهما، غير أن الإدارة رفضت التجاوب مع شكواهم. وعندها منع المعلم ابنيه من مواصلة الدراسة. وقال المعلم المتقاعد محمد الغامدي أنه مارس التعليم أكثر من 30 سنة، ويعلم جيدا خطورة دمج المرحلة الابتدائية بالمتوسطة في التكوين العقلي والجسماني والأفكار والميول، مشيرا إلى أن اثنين من ابنائه في المرحلة الابتدائية وهما سليمان وداوود، يدرسان في إحدى المدارس الحكومية شرق الخط السريع بحي الحمدانية، وأعلم خطورة دمج هؤلاء الصغار في البنية الجسدية، والأفكار مع طلاب المرحلة المتوسطة الذين يعتبرون يكبرونهم في البنية الجسدية والعقلية، ولهذا طلبت من مدير المدرسة فصلهم عن بعضهم في الفسحة والصرفة وبقية اليوم، لكن مدير المدرسة لم يتجاوب معي فطلبت منه أن يفصل بينهم في التوقيت الزمني، وجعل المتوسطة مسائية فرفض أيضا ذلك فتوجهت إلى إدارة التربية والتعليم بشكوى مع مجموعة من أولياء الأمور نطالب فيها بفصل المرحلتين عن بعضها البعض.
من جانبه قال مدير الإعلام التربوي بتعليم جدة رجالله السلمي إن الحي المشار إليه كان في حاجة للمرحلة المتوسطة، وقد تم إيجاد مدرسة متوسطة ونظرا لوجود مساحة كافية في مبنى المرحلة الابتدائية، وهو مبنى حكومي فقد تم وضع المدرسة في ذات المبنى مع فصل المرحلتين في الفسحة والانصراف مشددا على أنه ليس من المعقول البحث عن مبنى مستأجر طالما هناك مبنى حكومي يستوعب المدرسة في عامها الأول حتى يتم تحديد موقع مناسب، وهذا ضد توجه وزارة التربية والتعليم في التخلص من المدارس المستأجرة .

انطلاق اختبارات القياس في جامعة طيبة وكشفي المخواة


عكاظ ـ المدينة المنورة، إبراهيم الحذيفي ـ المخواة
تنظم جامعة طيبة والمعسكر الكشفي في المخواة اليوم اختبارات القياس لطلاب الثانوية العامة. وأوضح مدير الجامعة الدكتور منصور بن محمد النزهة أن الاختبارات ستستمر لثمانية أيام، مشيرا إلى أن الجامعة تولي اهتماما كبيرا باختبارات القياس من خلال توفير المساحة الكافية لاستيعاب أكبر عدد من الطلاب والطالبات المتوقع تخرجهم من الثانوية العامة هذا العام. وأضاف أن الاختبار سيبدأ اليوم في السابعة صباحا بينما سيكون في باقي الأيام من الساعة السابعة مساء

[صقر قريش]

منع الأجانب من نقل الطلاب والطالبات


عبدالرحمن القرني - عسير
وجهت إمارة عسير الجهات الأمنية في المنطقة بإيقاف الأجانب العاملين في نقل الطلاب والطالبات والمعلمات و رصد الحالات وإبلاغ الإمارة عنها، وذلك بعد تلقيها عدة شكاوى وملاحظات عن استقدام عمال غير مؤهلين للقيام بالنقل المدرسي مما أدى لكثرة الحوادث المرورية. وأوضح وكيل الإمارة المهندس عبد الكريم الحنيني أن أي مواطن يقوم بهذا العمل ويخالف التعليمات والأنظمة ستطبق بحقه العقوبة والجزاء المنصوص عليه في نظام العمل والعمال القاضيه بعدم تشغيل العمال في أعمال مخالفة عن التي استقدموا من أجلها. وأشار مدير التربية والتعليم للبنات في عسير الدكتور علي بن محمد الموسى إلى فرض العقوبات النظامية على متعهدي النقل المخالفين للتعليمات والعقود المبرمة معهم. وشدد على أهمية توفير أقصى درجات السلامة للطالبات في وسائل النقل المدرسي مطالباً الأقسام المختصة بضرورة التأكد من توفر اللياقة الصحية للسائق وإلمامه التام بالأنظمة والقواعد المرورية. وأضاف أن الإدارة تستبعد أي مركبة للنقل يقل تاريخ صنعها عن 2000م.

تعليم المنطقة: اتخذنا إجراءات لحماية الطلاب قبل أسبوع من وصول التعميم
تعميم التحذير من البرد يصل مدارس حائل بعد انتهاء الفترة المحددة

حائل: بندر العمار

أجلت إدارة التربية والتعليم للبنين بحائل توزيع برقية "عاجلة جدا" صادرة من أمير المنطقة 3/1/1430 تتضمن تحذيرا من الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة بتحرك موجة قطبية باردة قادمة من الشمال تؤثر على أجواء المملكة ابتداء من يوم الخميس الموافق 4/1/ 1430 وتصل درجات الحرارة أثناءها إلى 8 درجات تحت الصفر في ساعات الصباح الباكر، و10 درجات تحت الصفر عندما تصل سرعة الرياح المصاحبة للموجة 45 كيلو مترا في الساعة، إلا أن إدارة تعليم حائل لم تعمم التحذير "حصلت "الوطن" على نسخة منه" على الإدارات المختصة إلا بتاريخ 8/1/ 1430/ ووصل إلى مدارس المنطقة أمس على الرغم من أن إدارة تعليم حائل تتعامل عن طريق البريد الإلكتروني في تعاميمها.
وقال مدير عام التربية والتعليم للبنين في المنطقة الدكتور محمد العاصم لـ"الوطن" إن التعميم قد وصلنا بتاريخ 6/1/ 1430، ومن الطبيعي جدا إن يكون اليوم الذي يليه يتخذ إجراء عليه ليرسل في يوم 8/1/ 1430، مشيرا إلى أن إدارة التربية والتعليم استبقت التحذير بأسبوع باتخاذ إجراءاتها التي ترى من خلالها حماية أبنائها الطلبة مثل إلغاء الطابور الصباحي وتأخير الدوام إلى الساعة الثامنة والربع وبقاء الطلبة خلال الفسحة داخل الفصول.
وفي سؤال لـ"الوطن" حول إمكانية تأخير الدوام إلى الساعة الثامنة والنصف أسوة بمنطقة الجوف المجاورة لمنطقة حائل أجاب العاصم" إن ربع ساعة لا تفرق وإن وجدنا أن الأمر يستدعي ذلك فسوف نؤخره كما حصل العام الماضي".
وجاء في البرقية التي أرسلت في 3/1/ 1430 من الرئيس العام للأرصاد وحماية البيئة " أنه اتضح للرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة مؤشرات تحرك موجة قطبية باردة قادمة من الشمال سوف تمر على أجواء المملكة ابتداء من يوم الخميس 4/1/ 1430 ولمدة أربعة أيام، تتدنى فيها درجات الحرارة الصغرى في ساعات الصباح الباكر من 3 - 8 درجات مئوية تحت الصفر على المناطق الشمالية والوسطى وتتوقع الرئاسة التأثيرات المصاحبة التالية: تكّون الصقيع في ساعات الصباح الباكر مما يؤثر على المزروعات الخضرية، ونتيجة الرياح المصاحبة للموجة والتي قد تصل سرعتها إلى 45 كيلو مترا في الساعة فإن مؤشر الإحساس لدى الأشخاص يكون 10 درجات مئوية تحت الصفر خاصة على الأطراف الشمالية للمملكة.
ويشار إلى أن موقع الأرصاد الجوية وحماية البيئة يتوقع أن ترتفع درجات الحرارة نسبيا خلال الأيام الخمسة المقبلة لتتراوح بين خمس درجات كحد أدنى و23 كحد أعلى مع وجود عوالق ترابية يوم السبت المقبل وبنسبة رطوبة تتراوح بين 60-70% وسرعة رياح بين 4-9 كيلومترات.

تعليم الخرج يشتري 20 قطعة أرض لبناء مدارس للبنات


الخرج: محمد الشريف

انتهت إدارة التربية والتعليم بالخرج من شراء 20 قطعة أرض لإقامة مبان حكومية بدلا من المباني المستأجرة لعدد من المدارس بالمحافظة بقيمة 100مليون ريال.
أوضح ذلك لـ " الوطن " مدير التربية والتعليم للبنات الدكتور محمد بن عبدالله التميم، مؤكدا أن الإدارة لجأت لعملية الشراء لعدم توفر أراض مخصصة للمرافق بالمخططات بالخرج.
من جهة أخرى أوضح الدكتور التميم أنه جار تنفيذ 14 مشروعا تم ترسيتها من قبل وزارة التربية والتعليم بقيمة 90 مليون ريال ببعض الأراضي في أحياء الخالدية والناصرية وغرب الصحنة بالدلم والحي الأخضر وحي الورود وحي الزاهر وحي المنتزه والرفايع وحزم الضبيعة
والمنيفية والفرسان وجار ترسية 10 مشاريع قريباً، وأشار الدكتور التميم إلى أنه جار الآن استكمال إجراءات عدد من الأراضي "وسنكون قد حققنا نسبة جيده في القضاء على المباني المستأجرة واستبدالها بمبان حكومية"، وشكر الدكتور المسؤولين في وزارة التربية والتعليم على عملهم لمثل هذه المشاريع.

[صقر قريش]

التحذير من دواء منتشر في مدارس البنات يسبب الفشل الكلوي وتليف الكبد


الرياض: ماجدة عبدالعزيز

حذر مدير مركز معلومات الأدوية وأستاذ الصيدلة الإكلينيكية المساعد بكلية الصيدلة بجامعة الملك سعود الدكتور محمد العريفي من دواء يروج على نطاق واسع في مدارس البنات الثانوية يسبب الفشل الكلوي وتليف الكبد.
وقال الدكتور العريفي الذي كان يتحدث أول من أمس في ندوة عن التسمم الغذائي أقيمت في مركز الأمير سلمان الاجتماعي بالرياض إن دواء "ميريت" المصنع في إندونيسيا لتخفيف الوزن غير مصرح له ومع ذلك ينتشر انتشارا واسعا.
بدوره، قال عميد كلية الصيدلة الدكتور يوسف العسيري إن 50% من حالات التسمم التي سجلها مركز معلومات الأدوية والسموم في خدمة المجتمع لأطفال دون الخامسة، محملا الأسرة مسؤولية ذلك.

[صقر قريش]

لأول مرة على مستوى المدارس السعودية بالخارج
طلاب سعوديون وعرب ينطلقون من ماليزيا إلى المملكة في "رحلة العمر"


الرياض: عبدالله الحسني تصوير: بدر الحرابي
بدت فكرة السفر لدى عدد من الطلاب السعوديين والأشقاء العرب بالمدرسة السعودية بكوالالمبور الى المملكة أقرب للخيال والأمنية منها للحقيقة فمنذ ان اندلعت شرارة هذه الفكرة بين الطلاب ورائد النشاط التربوي بالمدرسة هاني الظاهري خلال اجتماعهم على احد وجبات العشاء باتت هاجساً اتفقوا جميعاً على تحقيقه من خلال رحلة اتفقوا على تسميتها ب (رحلة العمر) هكذا كان يتحدث ل (الرياض) الأستاذ هاني الظاهري الذي قال: ان دعم سفارة خادم الحرمين الشريفين بمملكة ماليزيا الاتحادية ممثلة في السفير محمد رضا أبو الحمايل ساهم في تحقيق هذا الأمل للطلاب من خلال تشجيعه ودعمه لإنفاذ هذه الرحلة وتذليله لكل الصعاب التي اعترت مسيرة تخطيطها وتنفيذها وكذلك دعم مدير المدرسة السعودية هناك الأستاذ منصور المسبحي.

وأرجع الظاهري اسباب الرحلة - والتي تتم لأول مرة على مستوى المدارس السعودية في الخارج - الى بناء شخصية الطالب وربط الطلاب المغتربين ببلدهم وتنمية الشعور بحب الوطن والتعريف بما وصلت إليه المملكة من نهضة وتطور على كافة الأصعدة وكذلك تقوية أواصر المحبة بين الطلاب في معيشتهم مع بعضهم البعض وهم خارج بلادهم وتربيتهم تربية إيمانية بأداء العمرة وزيارة المشاعر المقدسة وكذلك اعتماد الطلاب على أنفسهم في السفر البعيد والتنقلات والعمل بروح الفريق الواحد واكتشاف مواهب ومهارات الطلاب من خلال هذه الرحلة .

عدد الطلاب الذين قاموا بالرحلة (9) طلاب منهم أربعة سعوديين واثنان من السودان وواحد من مصر وآخر من العراق جميعهم في الصف الثالث الثانوي انطلقوا من كوالالمبور ليمضوا في المملكة عشرة ايام قضوا أربعة منها في جدة قاموا خلالها بأداء العمرة وزاروا بعض الأماكن والمؤسسات هناك أما بقية الأيام فقد قرروا زيارة مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية وكذلك زيارة مركز الملك عبدالعزيز التاريخي وكذا زيارة وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد ووزارة الخارجية.

ويعزو الطالب عبدالرحمن قصاص سبب هذه الرحلة الى رغبته اداء العمرة وزيارة الأماكن التعليمية التي ستساعده في تحديد وجهته المستقبلية في التعليم فيما يرى محمد الخضيري ان الزيارة سهلت له ولزملائه ارتياد اماكن لم يكن يتحقق له زيارتها بمفرده ويرى عبدالعزيز الغفيص ان الخبرة واكتساب بعض المهارات والاعتماد على الذات اكبر المكاسب من الرحلة ويتفق معه في الرأي محمد المالكي الذي اضاف: الاستفادة من التسهيلات بزيارة الجامعات السعودية والاطلاع على إمكاناتها سبب رئيس لهذه الرحلة وقد تحقق بفضل الله.

أما الأشقاء العرب احمد عبدالرحمن من العراق فيصف الرحلة بالمذهلة ويعتبرها جسراً جميلاً عبر من خلاله الى ثقافة المملكة ومشاهدة النهضة العمرانية والقفزات التنموية الرائعة وهو ذات الرأي الذي تقاطع معه فيه الطالب يوسف الغالي من السودان الذي اكد ان الرحلة غيرت من تفكيره من حيث التخصص حيث ان الإمكانات التي شاهدها في الجامعات جعلته يتوجه للهندسة فيما يرى شقيقه عمر الغالي ان الزيارة منحته نفحات روحية من خلال اداء العمرة والاطلاع على اقدس بقعة في الكون مكة المكرمة مهوى الأفئدة وقبلة المسلمين .

ويختم الطالب معاذ النويصر والطالب شريف البنا بقولهما: الرحلة ساهمت في تعزيز القيم التربوية والدينية للجميع وأتاحت لنا الاستمتاع بمشاهدة الأماكن التاريخية والأثري



دراسة تربوية: المملكة نجحت في تحقيق المساواة في التعليم بين الجنسين
الخميس, 8 يناير 2009
واس - تونس


رأت دراسة تربوية سعودية ان المملكة حققت خلال فترة زمنية وجيزة مواءمة ناجحة على صعيد تهيئة فرص تعليمية واسعة تراعي المساواة وتكافؤ الفرص بين الذكور والإناث. وأشارت إلى أن المملكة تمكنت من خلال سياسة تعليمية طموحة من إجراء العديد من الإصلاحات لسد الفجوة وقطعت شوطا كبيرا فى مجال تحقيق المساواة وتكافؤ الفرص التعليمية أمام الجنسين. واستعرضت الدراسة التى أعدها المديران العامان لبرامج محو الأمية للبنين والبنات بوزارة التربية والتعليم الدكتور خالد بن سليمان الرباح وفوزية بنت عبدالله الصقر وعرضت كورقة عمل على مؤتمر تعليمي منعقد حاليا فى العاصمة التونسية بإشراف منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو) استعرضت الخطوات التي قطعتها المملكة على صعيد المساواة وتكافؤ الفرص بين الجنسين وفرص التعليم في المملكة ونجاحها في تقليص الفجوة في الدراسة والقضاء بصفة كبيرة وبنسب عالية على الأمية. وعددت ورقة العمل جملة من التدابير في هذا السياق أهمها صدور قرارات إلزامية التعليم من سن السادسة الى سن الخامسة عشرة ودمج الرئاسة العامة لتعليم البنات بوزارة التربية والتعليم وتوحيد السياسات والتنظيمات بين تعليم البنين والبنات بشكل يضمن إزالة أوجه التفاوت بين الجنسين وتوحيد المناهج والمقررات الدراسية بين الجنسين. وضمنت المملكة من بين التدابير التي اتخذتها المقررات الدراسية المعارف والمهارات والاتجاهات التي تعزز جوانب تكافؤ الفرص بين الجنسين والعمل على إلحاق أكبر شريحة ممكنة من الأميين من الذكور والإناث ببرامج تعليم تتسم بالمرونة والجاذبية. وشملت الدراسة جداول بيانية ومؤشرات تبين النتائج الإيجابية لهذه الإصلاحات والقرارات المتخذة حيث أثبتت المعطيات تساوي نسب القيد في مرحلة الطفولة المبكرة منذ عام 2001 حتى عام 2007. وأثبتت المؤشرات كذلك تحسن معدلات الالتحاق بالمرحلة الإعدادية من قبل الجنسين حيث بلغ عدد الملتحقين من الذكور 964ر228 و087ر207 من الإناث عام 2001 لتتطور هذه الأرقام وتصل الى 069ر284 من الذكور و581ر281 من الإناث عام 2007. وبينت ان ارتفاع نسب الدراسة في المملكة على مستوى الجنسين.