التربية والتعليم الاحد 15/5

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 15 جمادى الأول 1430هـ العدد:13373
خلفوا إصابات بينهُم وخلافات مُسبقة فاقمت الوضع
الأمن يُخلص مدرسة بطُلابها من احتجاز ومُشاجرة بعد رشق مبناها بالحجارة جنوب الطائف
الطائف - متابعة - فهد سالم الثبيتي:
تعرضت إحدى المدارس بمنطقة بوا جنوب الطائف لعملية محاصرة واحتجاز من قِبل مجموعة من الأشخاص يُعتقد بأنهُم من طُلاب ثانويةكانوا قد قدموا عند الساعة العاشرة من صباح أمس وصعدوا لأحد الجبال المواجهة لمجمع تعليمي مُستأجر واختاروا مقر طُلاب الابتدائية حيث بدأوا أولاً برشق المدرسة بالحجارة لكونهم مجموعة كبيرة من خلال تمركزهم المقصود بالجبل إثر ذلك تأذى الطُلاب من الحجارة التي دخلت عليهم بحجرات الدراسة لكون المسافة ليست بالبعيدة مما دفعهُم للخروج من حجرات الدراسة المواجهة لهم مع مُعلميهم في ظل تحرك مدير المدرسة نحو الإبلاغ عن الحالة لدى الجهات الأمنية ليتطور الأمر وتقع مُشاجرة بداخل المجمع يتطور لاشتباكات بين مجموعة من الطُلاب فيماكانت المجموعة المُحاصرة المدرسة من الخارج تواصل عملية الرشق بالحجارة حيث تم تحطيم معظم النوافذ الخشبية ومنها الزجاجية الخاصة بالمجمع التعليمي، كما حطموا سيارات المدير والمُعلمين وبعض الطُلاب لحين أن باشرت أولا فرق الصحة والهلال الأحمر والذين فضلوا البقاء على مسافة بعيدة حتى لا يُعتدى عليهم بعد وصول الجهات الأمنية التي باشرت الحالة وقامت بأعمال للخلاص من التجمع والمُشاجرة التي كانت بين طرفين من أهالي المنطقة تُشير المعلومات إلى أن خلافاً بينهم مُسبق ومنذُ أمد بعيد ساهم في وقوع المُشكلة التي تكررت لأكثر من أربع مرات سابقة وبنفس الأسلوب إلى ذلك حضرت الجهات الأمنية التي سيطرت على الواقعة وبصعوبة لكون المُشاجرة جماعية اشتركوا فيها مُعظم الطُلاب بخلاف المجموعة التي كانت قد قدمت من الخارج وتسببت في حدوثها وتم ضبط بعض منهُم فيما ذكرت معلومات عن إصابات وقعت بين الأطراف كافة خصوصاً من بداخل المدرسة من الحجارة التي كانت تتراشق عليهم حيث باشرت 3 فرق من الصحة و 7 فرق من الهلال الأحمر تمت معالجة ثلاث حالات بالموقع ونقل حالة أخرى لمركز صحي قيا لكونها تحتاج العلاج المُكثف فيما أشار عدد من المعلمين بأنهم لم يكونوا يعلمون عن هذا الاعتداء إلا وهُم يُشاهدون الحجارة وبكثافة عالية تنهال عليهم كالمطر لحين أن تم إبلاغ الجهات الأمنية عن الحالة التي تمت مباشرتها على ذلك ومن المتوقع بأن تشهد المدرسة هذا اليوم عزوف إدارتها ومعلميها عن الحضور لكونهم يتخوفون من تطور الواقعة وقد يكونون ضحية خلافات بين الطرفين بعد أن أكدوا بأنهم لن يداوموا مُطالبين بإنهاء الوضع وإيجاد حلول عاجلة تكفل سلامتهم وطرد الخوف الذي اعترضهُم.من جهته وجه مدير عام التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف محمد بن سعيد أبو رأس بسرعة تشكيل لجنة تربوية مكونة المُساعد للشؤون التعليمية وعضوية مدير مكتب التربية والتعليم في مركز حداد بني مالك جنوب الطائف ومُشرفي التوجيه والإرشاد لمعالجة موضوع المُشاجرة التي وقعت بين طالبين يوم أمس في مدرسة بوا الثانوية تربوياً. من جانبه ذكر الناطق الإعلامي باسم شرطة الطائف الرائد تركي الشهري بأن بلاغاً ورد لمخفر شرطة أبو راكة عن وقوع مشاجرة بين مجموعة من الطلاب داخل إحدى المدارس وقد تم مباشرة الحادث وإجراءات التحقيق لا تزال جارية.يُذكر أن حوادث المُشاجرات بالمنطقة وتحديداً المدرسة نفسها لم تكُن الأولى فقد وقعت حالات مشابهة في مرات سابقة ومازالت الخلافات المُثيرة لهذه المشاجرات تتواصل.

[صقر قريش]

عكاظ : الأحد 15-05-1430هـ العدد : 2884
إدراج التربية الأمنية في المنظومة التعليمية
هذه البلاد ليست كغيرها، فاستقرارها وأمنها خدمة تقدم لكل مسلم يفد إليها. فهي ليست حصراً على فئة أمنية معينة، بل واجب على كل مسلم خدمة إخوانه المسلمين، ومن أفضل ما تقدمه لهم الإسهام في أمنهم. ويزداد الأمر وجوباً على كل مواطن، وهنا تتجلى المواطنة الحقة. وعلى كل مقيم يعيش على أرضها وينعم من خيراتها.الأمن من ضروريات الحياة، بل من أولوياتها فليس هنالك استقرار نفسي ولا اجتماعي بدونه، فترسيخ القيم الدينية والأخلاقية في النفس البشرية من أساسيات الأمن، بل هي اللبنة الأولى، قال تعالى: (الذين آمنوا ولم يلبسوا إيمانهم بظلم أولئك لهم الأمن وهم مهتدون)، وقال سبحانه: (الذي أطعمهم من جوع وآمنهم من خوف)، وقال:(ضرب الله مثلاً قرية كانت آمنة مطمئنة يأتيها رزقها رغداً من كل مكان)، أما عندما يكفر به سبحانه: (فكفرت بأنعم الله فأذاقها الله لباس الجوع والخوف بما كانوا يصنعون). وعلينا أن نشكر الله سبحانه وتعالى على هذا الفضل العظيم، بل ونستشعره، قال النبي عليه الصلاة السلام: (من أصبح منكم آمنا في سربه، معافى في جسده، عنده قوت يومه، فكأنما حيزت له الدنيا).كما أن حب الوطن والولاء له أمر فطري، فنبينا محمد عليه الصلاة والسلام عندما أخرجه قومه من مكة المكرمة التفت إليها وقال: (ما أطيبك من بلد وما أحبك إلي، ولولا أن قومي أخرجوني ما سكنت غيرك).ولما استقر صلى الله عليه وسلم المدينة دعا الله أن يرزقه حبها، فقال: (اللهم حبب إلينا المدينة كحبنا مكة أو أشد)، فعندما يأتي الحب يأتي الولاء والاستقرار والبناء والمحافظة على أمنها، وهذا ما يجب تأصيله في نفوس الطلاب. الأجيال هم واجهة الحاضر ورجال الغد، فمن يرسخ في نفوسهم هذه القيم الأخلاقية والمبادئ الإنسانية والوعي الأمني، الذي يهمه ويهم أسرته ووطنه منذ صغره؟
وعلينا أن نتساءل ما هو التوجيه الأمني الذي يحظى به الطالب، وما هي الجهة المسؤولة عن ذلك؟
عندما يكون هنالك ترسيخ للتربية الأمنية وأهميتها لدى النشء منذ الصغر، فإن الحال سيتغير وسنصل بإذن الله إلى جيل يسهم في بناء حضارته وثقافته وأمن وطنه. ننا نتطلع في ظل التوجه الوزاري الجديد للتربية والتعليم ــ ونحن على ثقة بذلك ــ أن تمتزج المنظومة التعليمية بالحس الأمني لتنشئة جيل يعي دوره الأمني، مما يرسخ أهمية الأمن في نفوس الطلاب بكافة المراحل التعليمية، فكيف يعي الطالب أهمية الأمن؟
ناهيك عن أن يكون رجل أمن يهمه حفظ أمن وطنه، بل إن من العجيب أن يكون مصدرا للإخلال مع الأسف بالأمن، وهذا يتضح جلياً أيام الإجازات والعطل الأسبوعية، فنرى تكثيف الدوريات الأمنية في هذه الأوقات، فمن هي الجهة المسؤولة عن هذا النقص في بناء هذه الشخصية؟
دخيل عبد الله السعدي
وكيل ثانوية مؤتة ـ مكة المكرمة