التعليم وأخباره الاربعاء 19--1

[صقر قريش]

التعليم وأخباره الاربعاء 19--1 التعليم وأخباره الاربعاء 19--1 التعليم وأخباره الاربعاء 19--1 التعليم وأخباره الاربعاء 19--1 التعليم وأخباره الاربعاء 19--1

التربية» : 200 ناد للأحياء تعمل مساء.. الشهر المقبل



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

كشفت وزارة التربية والتعليم تهيئة 200 مدرسة كأندية للأحياء مساء في جميع مناطق ومدن السعودية نهاية كانون الثاني (يناير) المقبل، كخطوة أولى تمهيداً لإنشاء ألف ناد للأنشطة التربوية والترويحية خلال السنوات الخمس المقبلة.

وخصصت "التربية" 200 ألف ريال ميزانية تشغيلية لنادي الحي، عدا المكافآت المالية للعاملين في النادي، فمدير النادي والمشرفون على البرنامج يتقاضون 4300 ريال شهرياً، والمشرف الزائر 1500 ريال.

واشترطت الوزارة على الراغبين في المشاركة في هذه الأندية العمل خمس ساعات يومياً، متيحة لمدير النادي حرية اختيار البرامج والفعاليات التي تقام في النادي، وأنه خصص لكل مدرسة 11 موظفا أحدهم مدير المدرسة، وسبعة مشرفون، إضافة إلى إداري، وحارسي أمن.

وقال الدكتور أنور أبو عباة مدير إدارة النشاط الطلابي في تعليم الرياض، إن المشروع يهدف إلى تهيئة ألف مدرسة في أحياء مختلفة من مناطق ومحافظات السعودية، وفق معايير محددة، بإشراف مباشر من مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم، وذلك من خلال فتح أبواب تلك المدارس لاستقبال الطلاب المحيطة مساكنهم بالمدرسة، بغرض إتاحة الفرصة لهم وتوفير وتهيئة المكان المناسب لممارسة مختلف الأنشطة والهوايات، وكذلك توفير خدمات تعليمية إضافية ودورات مسائية تهدف إلى مساعدة الطلاب وأسرهم للتغلُّب على الصعوبات التي تعوق تحصيلهم العلمي، وأيضاً تقديم خدمات رعاية الموهوبين والمبدعين وتوفير كل الوسائل التي تمكنهم من الإبداع واحتضان مواهبهم.

وبين أبو عباة أنه خصص لمنطقة الرياض 65 نادياً، سيتم تطبيقها على مراحل، حيث تم تخصيص 25 مدرسة للعام الحالي موزعة على عدد من الأحياء، وأنه سيتم إعطاء المشرفين على هذه الأندية دورات تدريبية خلال الأيام المقبلة.

وأوضح مدير إدارة النشاط الطلابي أنه يشترط على الراغبين في العمل في أندية الأحياء الخبرة في مجال النشاط الطلابي، والرغبة الجادة في ذلك، مشيراً إلى أن البرنامج مرن يتيح للطلاب حرية اختيار العضوية، كما يتيح لإدارة النادي حرية اختيار البرامج المقدمة بحسب طبيعة الحي، ورغبات الشباب.

وأكد أبو عباة أن أندية الأحياء ستسهم في تفعيل البرامج الموجّهة إلى الأسرة لرفع قدرتها على مساندة تعليم أبنائها وبناتها، وتوفير بيئة تعليمية لهم داخل المنزل تعزّز من فرص التعلم والتميز، وتساعد على التعامالتربية والتل الفاعل مع المشكلات التربوية، وتحقيق التواصل المستمر مع المدرسة، وهو مجال رحب لتطوير برامج النشاط الصفي وغير الصفي داخل مدارس التعليم العام جميعها، بما يحقق سمات المدرسة التي نطمح إليها من خلال الاستراتيجية التي وضعها مشروع ''تطوير'' ضمن رؤيته المستقبلية لتطوير التعليم.

[صقر قريش]

إلغاء شرط الثلاث سنوات للمعلمات في حركة النقل الخارجي القادم

كشفت مصادر مطلعة أن وزارة التربية والتعليم ستبدأ اعتباراً من العام الدراسي المقبل تحقيق رغبات النقل للمعلمات الموقعات على تعهدات بعدم المطالبة بالنقل إلا بعد انقضاء ثلاث سنوات من تاريخ تعيينهن نزولا عن مطالباتهن المشروعة بالنقل.

و أفادت المصادر أن الوزارة ستحقق رغبات المعلمات اللاتي لم تشملهن حركة نقل المعلمات التي أعلنتها وزارة التربية مؤخرا، وستباشر جدولة أسماء المعلمات المتقدمات بطلبات النقل وفقا لآلية النقل المعتمدة التي تراعي الظروف الخاصة والأولوية في التعيين لإدخالها ضمن حركات النقل الاعتيادية.

واعتبرت المصادر أن هذه الخطوة من شأنها تأكيد موقف الوزارة الهادف إلى الاستجابة لكافة المطالب التي تحقق استقرار وراحة المعلمات، وهي خطوة مهمة تأتي بعد إعلانها لأكبر حركة نقل للمعلمات حيث شملت قرابة 28 ألف معلمة، ومن المتوقع أن تشهد حركة النقل في العام الدراسي المقبل تحقيقا للكثير من رغبات النقل للمعلمات في كافة مناطق المملكة.

وأوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني أن حركة النقل التي شملت 28 ألف معلمة، الأضخم في تاريخ الوزارة والتي شملت المعلمات المتقدمات لحركة النقل كافة واللاتي تم تعيينهن قبل ثلاث سنوات، وتم توجيههن إلى الرغبة الأولى، وباقي المعلمات اللاتي تم تعيينهن خلال السنوات الثلاث الماضية سيتم استيعابهن في حركات النقل القادمة وفق ما يتم استيعابه في حركات النقل الاعتيادية وسيتم العمل على تحقيق الرغبات.

ونوّه الدخيني إلى أن حركة نقل المعلمات الكبرى التي أعلنت عنها الوزارة أخيراً هي حركة النقل الوحيدة في العام الدراسي الحالي وسيتم تنفيذها مع مطلع العام الدراسي المقبل.

[صقر قريش]

1500مليار ريال ) والمعلمون والمعلمات يناشدون خادم الحرمين الشريفين حقوقهم الوظيفيةصحيفة التعليم الإليكترونية - + [FONT='Times New Roman', 'Traditional Arabic', arial, verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', helvetica, sans-serif]توقعت شركة الرياض المالية أن يصل حجم الصادرات النفطية والغير نفطية وغيرها للبلاد تريليون ونصف (1500 مليار ريال )وهذا أعلى رقم تصله البلاد عبر تاريخها،مما لا يخفى على الجميع أن مهنة التعليم من المهن الشاقة والتي لها ثقل كبير في المساهمة بإعداد أجيال المستقبل وتحصينهم بالعلم والمعرفة ومشاركة المؤسسات الأخرى كالأسرة والحي والمسجد بل يعد المعلم هو المؤثر الأبرز في حياة النشء والكبار لما يمثله من دور تربوي كبير ، وهذه المكانة حق اكتسبها المعلم ، وجميعنا تلقى تعليمه في مدارس ولمس هذا التأثير والذي لا زلنا نحمل لهم الفضل والامتنان بعد فضل الله عز وجل في ما وصلنا إليه ..[/FONT]


[FONT='Times New Roman', 'Traditional Arabic', arial, verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', helvetica, sans-serif]ومن هذا المنطلق المعلم والمعلمه هم أحد موظفي دولتنا الرشيدة في وطننا المعطاء بقيادة قائد مسيرتنا ملك الانسانية والمشاعر والحب خادم الحرمين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله ورعاه والذي لم يبخل على أبنائه وبناته الموظفين والموظفات في كافة قطاعات الدولة من أوامر متواصلة للمسؤولين بالاعتناء بحقوق الموظفين وتحقيق العدل والإنصاف لهم جميعاً دون تمييز أو تعقيد .[/FONT]
[FONT='Times New Roman', 'Traditional Arabic', arial, verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', helvetica, sans-serif]ولكن هناك من يريد أن يعبث ويشوه الصورة المشرقة التي رسمها خادم الحرمين الشريفين حفظه الله بالتضييق على الموظفين بحجج واهية والاستناد على قرارات مضى عليها الزمن ونسخت بقرارات جديدة أو ربما بأوامر ملكية سامية وهو يتجاهلها عمداً أو سهواً لا فرق فهي هدر لحقوقهم دون وجه حق ! ! ![/FONT]

[FONT='Times New Roman', 'Traditional Arabic', arial, verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', helvetica, sans-serif]والجميع يعلم أن للمعلمين والمعلمات وقوفهم المشرف أيام ماكانت تمر الدولة بظروف إقتصادية صعبة وكان ذلك عام 1995م فتم تعيينهم على مستويات غير مستحقة بداية من الرابع نزولا حتى وصل بهم الحال إلى التعيين على البند 105 براتب مقطوع قدره 3700ريال, رغم مخالفة ذلك للوائح وأنظمة وزارة الخدمة المدنية المصادق عليها من قبل مجلس الوزاراء عام 1402هـ , أن من يحمل بكالوريوس تربوي على المستوى الخامس والغير تربوي على الرابع ,ورغم ذلك وتقديراً لظروف بلادهم الإقتصادية لم يطالبوا بحقوقهم الوظيفية ,وبعد إزدهار اقتصاد دولتهم أعزها الله والميزانية العامة للدولة تحقق ارقام قياسية كل عام أعلى من العام الذي قبله , بدأو بالمطالبة بالحقوق الوظيفية بالطرق الرسمية المتمثلة بالمستوى المستحق والدرجة المستحقة واحتساب سنوات البند والفروقات المالية عن السنوات التي قضوها دون المستويات المستحقة ,وكان ذلك عام 2007م بعد مضي أكثر من 12 عاما على هدر حقوقهم الوظيفية .ومن ثم أصدر خادم الحرمين الشريفين أمرا سامي بتشكيل لجنة وزارية سداسية بمعالجة أوضاع المعلمين والمعلمات بأفضل السبل, ولكن اللجنة الوزارية خيبت آمال المعلمين والمعلمات بمعالجة وضعهم بأسوء السبل حسب وصفهم ,وذلك برفع توصياتها للمقام السامي باستحداث الوظائف التعليمية للمتضررين وفق المستوى المستحق فقط وفق معاملتهم حسب المادة 18/أ , وهذه المادة لا تنطبق على سلم الوظائف التعليمية بل على سلم المراتب للموظفين بقطاعات الدولة الآخرى .ونتج عن ذلك هدر واتساع الفجوة في الحقوق الوظيفية لهم , حيث ان اللجنة تجاهلت الدرجة المستحقة وفق سنوات الخدمة والفروقات المالية.مشيرين في نفس الوقت هل هكذا يكون رد الجميل ياللجنة الوزارية !!![/FONT]

[FONT='Times New Roman', 'Traditional Arabic', arial, verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', helvetica, sans-serif]وأشاروا المعلمين أن من تعيين قبل 1416هـ ومن تعيين عام 1430هـ ومابعد حصلوا على كامل حقوقهم المشروعة وهذا تمييز وظلم واضح بين طبقة من أهم طبقات المجتمع بل تعد من أهم ركائز بناء المجتمع .[/FONT]

فماذا يفعل المعلمين والمعلمات بعد[FONT='Times New Roman', 'Traditional Arabic', arial, verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', helvetica, sans-serif]أصبحت قضيتهم كالكرة الملتهبه كل وزارة تقذفها على الآخرى؟[/FONT]

[صقر قريش]

في السعوديه رواتب المعلمين 7000 وفي قطر 70000



صحيفة التعليم الإليكترونية - +
قال أحد المعلمين الذين تم تعيينهم في عام 1425 هـ انه استلم مبلغ 5500 ريال انذاك عندما تم تعيينه على المستوى الثاني بينما كان يستحق المستوى الخامس كأول مستوى له .
ويقول : مازالت وزارة التربيه والتعليم تماطل في صرف الفروقات بعد تحسين مستوياتنا حيث حرمنا من الدرجه المستحقه وكذلك الفروقات .
ولم تستطع وزارة التربيه والتعليم حتى الان اعطاء المعلمين حقوقهم الوظيفيه التي كفلتها لهم أنظمه الخدمه المدنيه .
من جهة أخرى يحصل المعلمين على رواتب عاليه جداً في دول الخليج مثل الكويت والبحرين وقطر والإمارات وعمان مقارنة مع رواتب المعلمين في السعوديه التي تعتبر ضعيفه ومتدنيه اذا ماتم قياسه بمتطلبات الحياه الجديده والعصريه .
ففي قطر يحصل المعلم المستجد على راتب 30 الف ريال شهرياً بينما يصل الى 70 الف ريال قبل التقاعد .
في حين يحصل حارس المدرسه على 12 الف ريال .

[صقر قريش]

التربية تشدّد على إغلاق البوابة الرئيسية للمؤسسات التعليمية النسائية
[IMG]http://www.altaif.org/*******s/newsm/11457.jpg[/IMG]
12-12-2011 10:36 PM
صحيفة الطائف: شددت وزارة التربية والتعليم أخيراً بشأن التأكيد على إغلاق البوابة الرئيسة في جميع الإدارات والمباني التعليمية في جميع مدارس ومعاهد البنات والوحدات ومكاتب الإشراف التربوي.

وأوضح مصدر مطلع أنه لوحظ أثناء الزيارات الميدانية والجولات التفقدية على عدد كبير من تلك المؤسسات التعليمية ترك بعض حراسها بوابتها الرئيسة مشرعة طيلة فترة الدوام الرسمي مع عدم وجودهم بها أو بالقرب منها مما يتيح لجميع الزائرات باختلاف صفاتهن الوظيفية الدخول للمؤسسة التعليمية من دون علم المسؤولات فيها.

وأشار إلى أنه «خوفاً على منســوباتنا مما لا تحمد عقباه عليه، فإننا نؤكد بالنسبة للحراس على ضــرورة وجودهم أمام البوابات وعدم تركها إلا بعد الاستئــذان من المسؤولة المباشرة، وإغلاق البوابة الرئيسة بعد بداية الدوام الرســمي، وعدم الســـماح بدخول أي مراجعة أو زائرة إلا بعد مناداة المستخدمة لاستقبالها ومن ثم الاطلاع على ما يثبت هويتها (صورة بطاقة الأحـــوال أو بطاقة العائلة أو جواز السفر)».

ولفت المصدر إلى أن هذا الإجراء يأتي استناداً للتعميم رقم 155/1130 الصادر بتاريخ 1/4/1431، بشــــأن إحضـــار إثبات رسمي عند مراجعة إدارة التربية والتعليم، ويستثنى من ذلك الزائرات اللائي يراجعن المدارس لحضور أنشطة أو لقاءات أو حفلات أو برامج أخرى، إذ إن حضورهن يحمل الصفة الرسمية بإبرازهن بطاقات الدعوة المختومة بختم المؤسسة التعليمية، أما بالنسبة للمشرفات التربويات الزائرات للمؤسسة التعليمية بمركباتهن الخاصة فيستوجب عليهن إبراز البطــاقة الرسمية التي تم تزويدهن بها من جانب وحدة العلاقات العامة.

وحـــول مديـــرة المؤسسة التعليمية، شدد المصدر على أن على المديرة تدوين بيانات الزائرات في سجل استقبال المستفيدين والمستفيدات استناداً للتعليمات الواردة في تعميم رقم 222/1122 الصادر بتاريخ 18/5/1431 بشأن تفعيل سجل استقبال المستفيدين والمستفيدات.

وطالبت وزارة التربية والتعليم بالتقيد بموجب هذه التعليمات، ملزمة مديرة المـؤسسة التعليمية بإبلاغ جميع المنسوبات بمضمونه بما فيه (الحارس والمستخدمون والمستخدمات) وأخذ توقيعهم بالعلم على هذا الإجراء. 6

[صقر قريش]

الأحوال المدنية» تبلغ «التربية» بتسهيلات لاستخراج «الهوية الجديدة» لمنسوباتها



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

أبلغت وزارة التربية والتعليم جميع الإدارات التعليمية (بنات) بوضع عدد من التسهيلات للمتقدمات بطلب الحصول على الهوية الوطنية بهدف تقديم أفضل الخدمات للراغبات في الحصول عليها.

وأوضحت في خطاب من المساعدة للشؤون التعليمية أن عدداً من الأقسام النسوية في فروع الأحوال المدنية في عدد من المناطق والمدن تعمل بها موظفات سعوديات، وأشار الخطاب إلى أن الإشراف على الأقسام النسوية إدارة مختصة بوكالة الــوزارة للأحوال المدنية تعرف بإدارة الإشراف النسوي.

وتتضمن الخدمات المقدمة لمنسوبي التعليم من البنات، إضافة إلى إصدار بطاقة الهوية الوطنية للنساء، التجديد وإصدار بدل فاقد أو تالف، إذ تتولى الأقسام النسوية إثبات وتعديل الوقائع من زواج وطلاق وترمل، إلى جانب تسجيل وتعديل المهن، وإصدار صورة طبق الأصل من القيود المسجلة في سجلات الأحوال المدنية المتعلقة بالمرأة وأصولها وأولادها ووالدهم.

ويأتي هذا الخطاب بعد أن شددت وزارة التربية والتعليم على منسوبيها من معلمين ومعلمــات وموظــفين وموظفات على سرعة مراجعة فــروع ومكـاتب الأحوال المدنية في المناطق والمحافظات لاستبدال الهوية الوطنية «القديمة» حتى لا تتعطل مصالحهم عند إيقاف العمل بها خلال الفترة المقبلة.

[صقر قريش]

السبتي: سأعمل على تحقيق آمال كل مواطن ومواطنة



صحيفة التعليم الإليكترونية - همام العتيبي
رفع الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، نائب وزير التربية والتعليم، عظيم شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين، الملك عبدالله بن عبدالعزيز- أيده الله- على الثقة الملكية الكريمة التي مُنح إياها بتعيينه نائباً لوزير التربية والتعليم بمرتبة وزير، كما رفع شكره وتقديره لصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، وللأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود، وزير التربية والتعليم، على الثقة الكريمة التي حظي بها.

وقال نائب وزير التربية والتعليم الجديد: "أسأل الله- تعالى- أن أكون عند حسن ظن القيادة، مستشعراً أن هذا التعيين إنما هو تكليف وتشريف ومسؤولية تستوجب العمل على تحقيق تطلعات خادم الحرمين الشريفين، والعمل على ما يحقق آمال كل مواطن ومواطنة في إطار بناء أجيال وطننا".

وأضاف: "أقدم في هذه المناسبة وافر الشكر والتقدير لمعالي أخي الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر، الذي بذل الكثير إبان توليه منصب نائب وزير التربية والتعليم، وقد كان نعم السند لسمو الوزير، متمنياً لمعاليه التوفيق في مهامه الجديدة".

كما قدم التهنئة للدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، نائب وزير التربية والتعليم، على الثقة الكريمة بتعيينه نائباً لوزير التربية والتعليم لتعليم البنين، متمنياً له التوفيق والسداد.

[صقر قريش]

ابو رأس يطلق مشروع تزيين جداريات الإدارات الحكومية

أطلق مدير عام التربية والتعليم في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو رأس مشروع تزيين جداريات الجهات الحكومية بأعمال الطالبات الموهوبات الذي تشرف عليه المعلمة مناهل الوقداني ، وتم يوم أمس تركيب 10لوحات إبداعية من أعمال الطالبات بحضور أبو رأس على واجهة مبنى الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات ومدير الإعلام التربوي عبد الله بن عيضة الزهراني.

وقال أبو رأس في أن المشروع الذي بدأت فكرته من إدارة الموهوبات يهدف إلى الاستفادة من أعمال الموهوبات الفنية لتزيين جداريات الإدارات الحكومية مشيرا إلى أن باكورة أعمال المشروع تم تعليقها على جداريات مبنى إدارة التربية والتعليم للبنات وقد تضمنت لوحات تشكيلية ولوحات ضوئية واستغرق العمل عليها في ورشة عمل نفذت بإدارة الموهوبين نحو شهر تقريبا .