التربية ليوم السبت 13-2

[صقر قريش]

التربية ليوم السبت 13-2 التربية ليوم السبت 13-2 التربية ليوم السبت 13-2 التربية ليوم السبت 13-2 التربية ليوم السبت 13-2

التربية: نصوص تسمح بعودة المعلمين للتدريس بعد طي قيدهمصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

أعلنت وزارة التربية والتعليم، قواعد نظامية تمهد للتعامل مع شاغلي الوظائف التعليمية وإعادتهم لوظائف التدريس بصورة نظامية بعد طي قيدهم، على أن يكون قرار عودتهم للتدريس مرتهنا بوجود وظيفة شاغرة في الوزارة.

وبينت أن القواعد النظامية للتعامل مع هذه الحالات تندرج وفق حقول يجب تطبيقها، ومنها الرجوع للوائح وزارة الخدمة المدنية بهذا الشأن وتطبيق ما جاء فيها، أن تكون الجهة المخولة بدراسة طلب العودة للتدريس بعد الطي وفحص الضوابط هي وكالة الشؤون المدرسية، وأن تكون مرتبطة بالشؤون المالية والإدارية والقانونية، أن يصدر القرار من نائب الوزير لشؤون البنين أو البنات سواء للمعلم أو المعلمة.

واشترطت الوزارة في العودة للتدريس جملة من الضوابط منها ألا يقل المؤهل العلمي عن درجة البكالوريوس ما عدا التخصصات التي لا يمكن تسديدها من مفاضلات وزارة الخدمة المدنية، وجود حاجة لتخصص المتقدم للعودة للتدريس وفقاً للاحتياج الوزاري، ألا يقل تقدير المتقدم عن جيد جداً في أدائه الوظيفي لآخر عامين في الخدمة، لا يكون قد فصل من العمل للمصلحة العامة أو بقوة النظام حسب المادة 30/14 الصادر من الخدمة المدنية والذي ينص على أنه لا يجوز فصل الموظف إلا إذا اقتضت المصلحة العامة بذلك.

[صقر قريش]

التربية" تعتمد شروط إيفاد المعلمين وتسمح بإيفاد المشرفين التربويينصحيفة التعليم الإليكترونية - همام العتيبي اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين ضوابط وشروط إيفاد المعلمين السعوديين للتدريس في الأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج، إضافة إلى بعض الدول الصديقة.

وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك، أن الوزارة ستبدأ في منتصف شهر ربيع الأول من هذا العام إجراء المقابلات للمعلمين المرشحين من قبل إدارات التربية والتعليم التابعين لها.

تجدر الإشارة إلى صدور الموافقة على إيفاد المشرفين التربويين للعمل في المدارس السعودية في الخارج، بدءاً من العام القادم.

وأوضح البراك أنه سيتم إجراء المقابلات الشخصية للمرشحين من معلمين ومشرفين تربويين في لجان خاصة في مقر الوزارة تضم في عضويتها ممثلاً من وزارة الخارجية, مؤكداً حرص وزارة التربية والتعليم على تحقيق العدالة بين المعلمين في إتاحة الفرصة للتقدم إلى الإيفاد من خلال آليات واضحة منذ صدور تعميم الإيفاد من وقت مبكر وإعلانه بالصحف المحلية وفي موقع الإدارة العامة للمدارس السعودية في الخارج.

وأشار البراك إلى أن من أهم الشروط التي يجب توفرها في المعلم المتقدم للإيفاد، أن يتملك خبرة لا تقل عن 6 سنوات في الخدمة التعليمية، وألا يقل عمر الموفد عن 30 عاماً, وأن يكون متزوجاً, وألا يقل تقويم أداء المعلم في السنوات الثلاث الأخيرة عن 95 درجة, وأن يكون حسن السيرة والسلوك, مؤكداً التركيز على تمتع المرشح بالاتزان العقلي والانفعالي والرصيد الثقافي الجيد.

ونوه البراك إلى أن الهدف من جميع هذه الإجراءات هو سعي الوزارة الدائم لاختيار أفضل الكوادر التربوية المؤهلة للعمل في الأكاديميات والمدارس السعودية بالخارج.

[صقر قريش]

اجتماع مشرف التطوير لمشروع الملك عبدالله بالمعلمين

صحيفة التعليم الإليكترونية - الظهرانأقامت مدرسة العروبة صباح اليوم السبت اجتماع لمشرف التطوير الأستاذ / مازن الدايل مع معلمي المدرسة وذلك لشرح مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير المدارس

الجدير بالذكر بأن مدرسة العروبة اختيرت من ضمن 15 مدرسة للبنين لتطبيق هذا المشروع
من بين المدارس في المنطقة الشرقية وذلك لما تتميز به من طاقم يعمل كخلية النحل

[صقر قريش]

المدنية”: دراسة تأخر الترقيات وتقاعد المعاقين مبكرًا بكامل الراتبصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

كشف تقرير رسمي لوزارة الخدمة المدنية عن بدء الوزارة في إجراء سلسلة من الدراسات لتطوير الأداء والأنظمة بالمرحلة المقبلة. وقال مصدر في الوزارة: إن الدراسات الجارية تركز على أوضاع الموظفين باعتبارهم العنصر الأساسي في الانتقال بالأداء إلى مرحلة نوعية جديدة تركز على الجودة ومواجهة أعباء الانتقال إلى الحكومة الإلكترونية في معظم الإدارات.

وأشار التقرير أن من أبرز الدراسات الجارية دراسة المخالفات الإدارية وغير النظامية التي تواجه إدارات الوزارة مع الجهات الحكومية ودراسة مقترح منح رخص عمل لمن يشغلون وظائف إشرافية أو تنفيذية متخصصة في إدارات شؤون الموظفين بالجهات الحكومية ودراسة أوضاع المتأخرين عن الترقية من المرتبة الأولى وحتى العاشرة. كما تشمل دراسة نموذج تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي وظائف الأعمال الزراعية والمراعي والغابات والثروة الحيوانية والسمكية ودراسة ظاهرة عزوف السائقين السعوديين عن العمل في مواسم الحج بشركات نقل الحجاج ودراسة إنتاجية الموظفين في القطاعات الحكومية ودراسة كيفية معاملة الموظف المشمول بلائحة الوظائف التعليمية الذي يبعد عن السلك التعليمي لأسباب موجبة ودراسة لائحة تنظيم العاملين على برامج التشغيل والصيانة في وزارة الزراعة ونموذج تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي وظائف الطب البيطري.

وتشمل الدراسات وضع ترتيبات استثنائية للمواطنيين من الموظفين والموظفات ذوي الاحتياجات الخاصة وبالأخص أصحاب الإعاقة الجسدية والحركية ممن أمضوا أكثر من نصف المدة المقررة للتقاعد بما يتيح لهم التقاعد بكامل الراتب وعدم مساواتهم بالأصحاء فضلاً عن دراسة مدى احتساب إجازة الموظف العادية التي لم يتمتع بها خلال ثلاث سنوات.

[صقر قريش]

الصالح : إطلاق الجامعات الإلكترونية وإلغاء الانتساب على مراحلصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

بعد صدور الميزانية واعتماد ما يزيد على ربعها للتعليم وتخصيص جزء كبير للجامعات الإلكترونية.. ما تعليقكم؟
خادم الحرمين الشريفين, الملك عبدالله بن العزيز -حفظه الله- رئيس مجلس التعليم العالي هو الداعم لمختلف أنماط وأنواع التعليم, والتي يأتي منها التعليم الإلكتروني, والمتابع لمسيرة التعليم العالي في المملكة يجد أنه قبل سنوات قليلة كانت الجامعات «7» جامعات, ووجه حفظه الله في خلال سنوات قليلة أن يكون هناك جامعات في جميع مناطق المملكة, وهذا ما تم بالفعل, ارتفع عدد الجامعات من «7» جامعات إلى «24 « جامعة, هذا بخلاف «10» جامعات أهلية بالإضافة إلى عدد من الكليات الأهلية, ولم يقف خادم الحرمين الشريفين عند هذا الحد فحسب, وعلى الرغم من وجود هذه الجامعات في هذه المناطق وعلى الرغم من وجود مئات الكليات في مختلف المحافظات فيما عرف عنه من حمله لهم المواطن أراد أن يوصل التعليم لكل منزل, وخادم الحرمين الشريفين وعد بإيصال التعليم لكل منطقة ومحافظة, والآن -يحفظه الله- يوصل التعليم لكل منزل ولكل فرد من أفراد الوطن ممن لا يستطيع الذهاب إلى مقر الجامعة من خلال الجامعات الإلكترونية.

البنية التحتية

متى سيتم البدء في تطبيق الجامعات الإلكترونية؟
الجامعة الإلكترونية تحت مظلة وزارة التعليم العالي وبالنسبة لمجلس التعليم العالي فقد تم الانتهاء من إقرار اللوائح المنظمة للجامعات الإلكترونية وذلك بعد ورود الموافقة السامية لأمانة مجلس التعليم العالي بإنشاء الجامعة الإلكترونية وتم تحويل الملف بالكامل إلى وزارة التعليم العالي من أجل وضع القواعد التنفيذية لهذه الجامعات ووضع كل التوجهات فيما يتعلق بالأعداد، ومما لا شك فيه أنه تعليم مكلف وما لم توفر له البنية التحتية الجيدة والكفيلة بإيصال التعليم للطالب في مكان وجوده في أنحاء المملكة, لن تستطيع الجامعات بتقديم التعليم الالكتروني بشكل مناسب, أيضا الجامعة الإلكترونية سوف تقدم خدماتها لمختلف أبناء وبنات الوطن ممن لا تمكنه ظروفه من الالتحاق بالتعليم النظامي مثل ما ذكرت, التعليم الإلكتروني حتى يقدم بشكل سليم لا بد أن تكون هناك بنية تحتية سواء في مقر الجامعة الأساسي في وزارة التعليم العالي أو في فروعه المختلفة في مختلف مناطق المملكة, وهذا يتطلب موازنات مالية جيدة وتخطيطا على مستوى عال وأتوقع أن يتحقق هذا في القريب العاجل.

إلغاء الانتساب

هل التعليم الإلكتروني سيلغي الانتساب في المستقبل؟
مما لاشك فيه، نعم , الجامعة الإلكترونية نمط من أنماط التعليم الإلكتروني, والتعليم عن بعد أو ما يسمى بالتعليم الإلكتروني في ظني أن التوسع فيه محمود جدا وسيكون على حساب الانتساب, بدأ عدد من مؤسسات التعليم العالي في الانتهاء من برامج الانتساب ولم يتبقَ إلا من بدأ بالبرنامج حتى يتخرج, لأن هناك فرقا كبيرا بين التعليم الإلكتروني وما بين الانتساب, التعليم الإلكتروني هو التعليم التقليدي, كل ما في الأمر هو ظروف الشخص الذي لا يستطيع أن يحضر إلى المحاضرات بشكل»4» أو «5» مرات في الأسبوع, ويستطيع الطالب الحصول على نسخ إلكترونية لجميع المحاضرات ويحضرها أولا بأول وبذلك يكون هناك تعليم إلكتروني عن بعد, أما الانتساب فهو مجرد استلام الكتب وفي نهاية الفصل الدراسي يختبر, حيث يعتبر التعليم الإلكتروني نمطا من أنماط التعليم الذي نتطلع له.
هل سيطبق التعليم الإلكتروني على جميع التخصصات؟
هناك بعض التخصصات بكل تأكيد لا يمكن أن تطبق عليها التعليم الإلكتروني. لا يناسب التعليم الإلكتروني جميع التخصصات ولن يطبق على جميع التخصصات, وعن التخصصات الأخرى سوف تبدأ بالتدريج.
هل هناك تعارض بين التقديم للابتعاث الخارجي والتسجيل في الجامعات السعودية؟
عندما يتقدم أي طالب للابتعاث لبرنامج خادم الحرمين أو غيره يشترطون في وزارة التعليم العالي ألا يكون موظفا وألا يكون ملتحقا بأي جامعة أخرى وبالتالي عندما يتقدم الطالب يتقدم ومعه بطاقة الأحوال, ويتضح مباشرة أن الطالب يدرس في إحدى الجامعات أو على وظيفة حكومية.

الابتعاث والحرمان

يتم قبول عدد كبير من الطلاب في الجامعات إلا أنه في حال قبولهم في الابتعاث ينسحبون من الجامعات وبالتالي يحرم عدد كبير من المقاعد الدراسية نظرًا لانتهاء فترة القبول بالجامعات. ما رايكم؟
أنا أعتقد أن هناك تنسيقا بين وكالة الوزارة لشؤون البعثات وبين عمادة القبول والتسجيل لتنسيق هذه المواعيد, ولو لم يكن موجودا فأتمني أن تحل بأسرع وقت.

شروط التنسيق

هل الطالب يحق له أن يسجل أكثر من جامعة في وقت واحد, وهل هناك تنسيق بين الجامعات الإلكترونية بحيث لو سجل في جامعة لا يستطيع التسجيل في جامعة أخرى؟
الطالب لا يلتحق بأي جامعة من جامعات المملكة إلا ببطاقة الأحوال, بطاقة الأحوال تكشف لأي جامعة عن ما إذا كان الطالب ملتحقا بجامعة أخرى أم لا, والنظام لا يجيز للطالب أن يلتحق بجامعتين في وقت واحد, بل أن النظام لا يجيز بأن يدرس الطالب درجتين في وقت واحد.
وماذا عن التقديم هل يحق له التقديم في أكثر من جامعة؟*
نعم يحق له التقديم من خلال المواقع الإلكترونية ولكن لا يحق له أن يسجل رسميًا في جامعة أخرى بعد قبوله نهائيًا في أي جامعة.

هاجس كبير

عمداء القبول والتسجيل بالجامعات مناطون بقبول الطلاب وهو يمثل الهاجس الأكبر.. ما هي الأدوار التي قمتم بها لتوحيد الإجراءات وتطويرها؟
لقد عقدت العديد من الاجتماعات والتي تبنتها الأمانة العامة لمجلس التعليم العالي انطلاقا من أهمية اجتماع عمداء القبول والتسجيل في الجامعات, حتى تستفيد الجامعات من تجارب بعضها البعض, خاصة أن اليوم أكثر من 50 أو 60% جامعات ناشئة, فبالتالي وجدناها مجالا خصبا وفرصة كبيرة باستفادة العمداء من تجارب الجامعات التي سبقتهم.

لقاء العمداء

ما هي أبرز ما توصلتم له مؤخرًا من خلال لقاء العمداء؟
من أبرزها التعاملات الإلكترونية فيما بين الجامعات سواء بين عمادات القبول والتسجيل أو ما بينهم وبين الطلبة أو بينهم وبين الوزارة وبرامج التجسير وبرامج كليات المجتمع, وهناك إشكاليات في بعض من يحمل الدبلوم كيف تتم عملية مواصلته, نوقش أيضا من قبل مركز الدراسات الاستراتيجية وأيضا مركز القياس والتقويم ما يتعلق بالكفاءة الداخلية في الجامعات, وجد أن أرقام التسرب قلة وبدأت تتلاشى بشكل كبيرا جدا, في السابق كانت الأعداد التي تتقدم الجامعات يتسرب منها أعداد كبيرة, اليوم مع وجود الاختبارات مع وجود السنوات التحضيرية, مع وجود التأكد من الطالب هل بالفعل يستحق الالتحاق بالجامعة, هذا الموضوع أثر إيجابيا في الحد من التسرب بالنسبة للجامعات.

السنة التحضيرية

هل أنتم ومن خلال موقعكم تؤيدون السنة التحضيرية؟
من سنوات طويلة ونحن نسمع أن جامعة الملك فهد للبترول والمعادن لا يتسرب منها طلبة, جميعهم قبل أن يتخرجوا مقاعدهم محجوزة في القطاع الخاص, هذا لا يأتي من فراغ هناك سنة كاملة بعد الثانوية العامة تركز على تنمية المهارات بالنسبة لكل طالب وفقا لقدراته وبما يتطلبه القطاع الخاص, المواد المقررة في هذه السنة التحضيرية هي مواد مقررة في اللغة الإنجليزية وفي مواد الحاسب وفي التواصل والقدرات الإبداعية عند الطالب, هذه تنعكس ليس فقط من خلال المهارات التي يحتاجها السوق من خلال المهارات والحاسب الآلي وغيره وإنما أيضا تنعكس إليه إيجابا من خلال تفتيح ذهنه مع المقررات التي يدرسها.

[صقر قريش]

التربية» تمنع اختبار الطلاب خارج أسوار المدرسة باستثناء المنومين والمسجونينصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

حددت وزارة التربية والتعليم دوام المدارس خلال فترة الاختبارات بالساعة السابعة صباحاً، ويقفل الدوام في تمام الساعة السابعة والربع، ويبدأ دوام الطلاب الساعة السابعة والنصف وينتهي الساعة العاشرة صباحاً وتفعيل المناوبة والإشراف اليومي، مع التأكيد على استمرار عمل المقاصف المدرسية أثناء الاختبارات، وإبلاغ أولياء الأمور بموعد حضور وانصراف الطلاب.

وفي المرحلة المتوسطة والثانوية شددت التربية على أهمية التقيّد بالتعليمات واللوائح المنظمة للاختبارات، وعمل جدول يومي للملاحظين على الاختبارات، والإشراف على الطلاب بين فترتي الاختبارات والانصراف، ويتم ملاحظة الطلاب أثناء الاختبار وكذلك حفظ الكتب وجمعها، وتقدير كتب العلم لما تحويه من آيات وأحاديث شريفة.

أيضاً منع خروج الطلاب والطالبات في المرحلة المتوسطة والثانوية بين فترتي الاختبارات، وذلك لتلافي وقوع بعض السلبيات، مطالبة جميع مديري المدارس بإبقاء الطلاب داخل المدارس حتى نهاية الفترة الثانية، مع ضرورة تفعيل الإشراف والمتابعة وزيارة المدارس من قبل المشرفين التربويين، للتأكد من انسياب تنظيمات الاختبارات وتطبيق اللوائح المنظمة لها. مؤكدة أنه يمنع اختبار الطلاب خارج أسوار المدرسة إلاّ من لهم أعذار كالمنومين في المستشفيات أو الموقفين في داخل السجون.

وقالت التربية: إنها تهدف من وراء هذا الإجراء إلى حماية الطلاب من ممارسة بعض السلبيات التي قد يتعرضون لها خارج أسوار المدرسة.

[صقر قريش]

برنامج ارشاد 6 لاستيراد بيانات الارشاد من نظام نور الى برنامج المرشد - عايض ال طالعصحيفة التعليم الإليكترونية - [FONT='Times New Roman', Times, serif]بحمد الله تم الانتهاء من اعداد برنامج ارشاد 6 لاستيراد بيانات الارشاد من نظام نور الى برنامج المرشد مباشرة للمرحلتين المتوسطة والثانوية وسيتم بمشيئة الله تعالى تزويدكم بالمرحلة الابتدائية. كل ماعليك هو الدخل على نظام نور من خلال يوزر مدرستك والضغط على استيراد بيانات التوجيه والارشاد زسيتم تصديرها على هيئة ملف اكسل ، افتح برنامج ارشاد واستورد البيانات من الملف الذي تم استيراده من نظام نور لمزيد من المساعدة اضغط على ايقونة مساعدة في ملف المرشد 6. كل الشكر والتقدير للأستاذ محمد معدي على جهوده وفقه الله. [/FONT]
[FONT='Times New Roman', Times, serif]التحميل من هذا الرابط[/FONT]

[سهيل2012]

سالم ..وعلم ٍ غـــــــــانم ..