|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
إبداع عدستي لإبداعات عدسات أعضاء المنتدى ـ تمنع الصور المنقولة ـ |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
12-19-2011 | رقم المشاركة : ( 11 ) | ||
ذهبي نشيط
|
رد: رآيــكم ^^
|
||
|
|||
12-19-2011 | رقم المشاركة : ( 12 ) | ||
مشرف واحة التعليم الابتدائي
|
رد: رآيــكم ^^
أريد أن أخالف العرف في التعليق على هكذا مواضيع ..
لن أعلق على الصور ..فقد سبقني أستاذي أبي عبدالرحمن ..وأبدى وجهة نظره .. أنا أريد أن أعلق على (التوقيع) .. والذي ظهر فيه الأستاذ / سالم بن سُليمان الثمالي ..جليا ..متواضعا ..بدون رتوش !! فهذا لرجل الفاضل ..والمُربي المُخلص ..والمعلم القدوة .. قضى جُل حياته في حقل التعليم وعُرف عنه الإخلاص والإبداع ..خلال مسيرته ..فقد نقل لي بعض من زملائه المعلمين هذه الصفات ..بالإضافة إلى المُشرفين التربويين الذين زاروه ..وبعض المديرين ممن عمل جنب إدراتهم ..رجل فاضل ..لا يختلف على تميزه اثنان !! حتى في يوم تكريمه ..ظهر كما عرفه زملاؤه ..بسيطا متواضعا ..طيبا ..في أروع وأبهى صورة !! حفظه الله ورعاه أينما كان ..وحيث كانت وجهته ..وهنيئا لكم بهذا الأب ..الرجل بكل ما تعنيه الكلمة ..وهنيئا له بهؤلاء الأبناء الأوفيـــــــــاء البررة ... |
||
12-19-2011 | رقم المشاركة : ( 13 ) | |||
ذهبي نشيط
|
رد: رآيــكم ^^
اقتباس:
مــآتقصر سهيل .. كل الشكر عـ المرور
|
|||
12-19-2011 | رقم المشاركة : ( 14 ) | ||
مشرف منتدى إبداع عدستي
|
رد: رآيــكم ^^
البـــــــوم رائــع وتصوير جدا ممتع
لكن ينقصك الترايبود او الحامل الثلاثي لضمان جودة الصورة وثباتها.. وننتظر جديدك. ولكي مني التقييم.. |
||
12-20-2011 | رقم المشاركة : ( 15 ) | ||
ذهبي نشيط
|
رد: رآيــكم ^^
|
||
12-21-2011 | رقم المشاركة : ( 16 ) | ||
مشرف قسم الوظائف
|
رد: رآيــكم ^^
يعطيك العافية على مجهودك بدايه حلوه ...
|
||
12-21-2011 | رقم المشاركة : ( 17 ) | ||
ثمالي نشيط
|
رد: رآيــكم ^^
:
: ماشآء الله : حبيت الصورة الآولى والثآنيه : تسلم يمينك ي عسل .. |
||
12-21-2011 | رقم المشاركة : ( 18 ) | ||
مشرف الأقسام التعليمية
|
رد: رآيــكم ^^
منتديات ثمالة تفخر بالمبدين أمثالك
بورك هذه العمل وإلا الأمام |
||
12-21-2011 | رقم المشاركة : ( 19 ) | ||
ذهبي نشيط
|
رد: رآيــكم ^^
|
||
12-21-2011 | رقم المشاركة : ( 20 ) | ||
ذهبي نشيط
|
رد: رآيــكم ^^
|
||
مواقع النشر |
|
|