الملف الصحفي ليوم الاربعاء 15/7

[صقر قريش]

الجزيرة:الاربعاء 15 رجب 1430هـ العدد:13432
تعليم المذنب تعقد مجلسها التعليمي الختامي
المذنب - عبد الله الشثيلي:
برئاسة مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة المذنب إبراهيم بن علي الشمسان وبحضور منسوبي الأقسام الرجالية انعقدت بالقاعة الرئيسية بالإدارة جلسة المجلس التعليمي بالمحافظة اجتماعه الختامي للعام 1429-1430ه حيث تم تداول المواضيع المدرجة على جدول الأعمال، ومن أبرزها الاستعداد للعام الدراسي فيما يتعلق بالمباني المدرسية وحركة المعلمات والكتب الدراسية والأثاث المدرسي ومعامل الحاسب الآلي.وأصدر المجلس عدة توصيات منها تشكيل لجنتين للاستعداد للعام الدراسي القادم، إحداهما لجنة عليا برئاسة مدير التربية والتعليم والثانية تنفيذية برئاسة المساعد للشؤون التعليمية والمدرسية وعضوية رؤساء الأقسام المختصة بالأقسام الرجالية والنسائية، على أن يبدأ عمل اللجنتين من نهاية اختبارات الدور الثاني لهذا العام.ذكر ذلك لـ(الجزيرة) مدير التربية والتعليم، موضحاً أن الاستعدادات للعام الدراسي القادم هي الهاجس الأكبر للوزارة ضماناً لبداية جادة من أول يوم دراسي دون أي عوائق ومشاكل.

[صقر قريش]

الجزيرة:الاربعاء 15 رجب 1430هـ العدد:13432
افتتاح أربع مدارس صيفية بالمجمعة
المجمعة - صالح الدهش:
اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة الدكتور موسى بن عيسى العويس افتتاح أربع مدارس صيفية ومقارها تحت مظلة التوعية الإسلامية بإدارة التربية والتعليم، وهي: مدرسة اقرأ الصيفية للأشبال في متوسطة وثانوية تحفيظ القرآن الكريم بالمجمعة، ومدرسة الفرسان الصيفية بالأرطاوية، ومدرسة التميز الصيفية بالتويم في ابتدائية ومتوسطة التويم، ومدرسة التعاون الصيفية في سجن المجمعة.وأكد العويس أهمية الاستفادة من برامج المدارس الصيفية الثقافية والاجتماعية والرياضية والفنية وتهيئة الجو المناسب لهم لممارسة الأنشطة والهوايات المحببة لهم والاستفادة كذلك مما تقدم هذه المدارس من دورات متنوعة، وحث جميع أولياء أمور الطلاب على تسجيل أبنائهم بها لاستثمار وقتهم بما ينفعهم ويفيدهم.
الجزيرة:الاربعاء 15 رجب 1430هـ العدد:13432
تعليم الجوف يدعو المدارس لحصر الطلاب المتفوقين
الجوف - أحمد الحجاج:
دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة الجوف مدارسها، إلى سرعة رفع أسماء الطلاب المتفوقين إلى إدارة التوجيه والإرشاد، وبينت الإدارة ضوابط عدة لاعتماد أسماء المتفوقين، مثل أن تقتصر النسبة في المرحلة المتوسطة على الطلاب الحاصلين على نسبة 98 بالمئة فما فوق، وتقتصر النسبة في المرحلة الثانوية على الطلاب الحاصلين على نسبة 97 بالمئة فما فوق، وأن يرشح طالب واحد من كل صف في مدارس تحفيظ القرآن الكريم وفصول التعليم الخاص.

[صقر قريش]

الجزيرة:الاربعاء 15 رجب 1430هـ العدد:13432
بدء استقبال الطلاب في 15 نادياً صيفياً بالأحساء
الأحساء - رمزي الموسى:
بدأ نحو 15 نادياً صيفياً تابعاً للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في مدن وقرى وهجر محافظة الأحساء، مطلع الأسبوع الحالي في استقبال الطلاب الراغبين في الانضمام لتلك الأندية.وأوضح مدير النشاط الطلابي في الإدارة يوسف الملحم أن الأندية المعتمدة أقيمت في المدارس التالية:
مدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز الابتدائية في الهفوف، مدرسة البحتري الابتدائية في الهفوف، مدرسة صلاح الدين الابتدائية في المبرز، مدرسة الإمام الكسائي المتوسطة في المبرز، مدرسة الإمام الشوكاني المتوسطة في الطرف، مدرسة العمران الابتدائية في العمران، مدرسة جليجلة المتوسطة في جليجلة، مدرسة مكة المكرمة الابتدائية في المبرز، مدرسة الأمير محمد بن فهد بن جلوي الابتدائية في العيون، مدرسة الإمام وورش لتحفيظ القرآن الكريم في الكلابية، ومدرسة الأندلس المتوسطة في الهفوف، مدرسة يبرين في يبرين، ومدرسة أبوبكر الصديق المتوسطة في الهفوف، مدرسة جابر بن عبدالله الأنصاري في المتوسطة، مدرسة عمار بن ياسر الابتدائية في الهفوف.وقال الملحم: إن هذه الأندية تستهدف تربية الطلاب على مبادئ الإسلام وأخلاقه الفاضلة، ودعم انتماء الطلاب للوطن، واستثمار أوقات الفراغ لديهم في برامج تربوية وثقافية واجتماعية ورياضية وفنية ومهنية.

[صقر قريش]

الحياة :الأربعاء 15 رجب 1430هـ العدد 16896
«التعليم»: الظفر بوظيفة مرهون بـ«استجداء» الأميين
الطائف – عبدالله العائض
بات على خريجي الكليات والجامعات الراغبين في الانضمام إلى إحدى وظائف برامج «مجتمع بلا أمية» في «إدارة تعليم الطائف» للعام الدراسي المقبل، إحضار 10 أميين داخل المدينة أو خمسة خارجها، وفق استمارة الحصر التي سيتم تسليمها للإدارة.وشدد المدير العام للتربية والتعليم «بنين» في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو راس على ضرورة التأكد من أمية الدارس الذي يحضره المتقدم «وأن لا يكون التحق بالبرنامج واجتازه مسبقاً»، مطالباً من المتقدمين الالتزام بضوابط الترشيح الأخرى، وعلى خط مواز، اندهش كثير من المتقدمين من شرط حصر الأميين وذكروا أن بإمكان «التعليم الإعلان عن برامجها الموجهة للأميين بشكل حضاري يرفع عنا حرج استجداء الأميين.
عكاظ :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 2943
اعتماد أسماء معلمات محو الأمية في بيشة العام المقبل
عبد الله آل قمشة ـ بيشة
اعتمدت إدارة برامج محو الأمية في وزارة التربية والتعليم أسماء معلمات برامج محو الأمية في بيشة المجددة عقودهن للفترة المسائية العام المقبل.
عكاظ :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 2943
حركة النقل الداخلية لـ 484 معلمة في جدة
عبدالله الصقير ـ جدة
اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنات في جدة عبد الكريم بن حمد الحقيل حركة نقل المعلمات الداخلية للعام الدراسي 1430هـ، وشملت حركة النقل 484 معلمة في مختلف التخصصات في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

[صقر قريش]

عكاظ :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 2943
معلمة تهرب بأوراق إجابات الطالبات
«عكاظ» ـ الليث
لا تزال طالبات المرحلة المتوسطة في إحدى مدارس محافظة الليث في انتظار معرفة مصير أوراق إجابات اختبار إحدى المواد الدراسية حتى تنتهي تحقيقات شرطة المحافظة الجارية لتحديد هوية الشخص الذي بحوزته إجابات الطالبات.وبدأت تفاصيل الحادثة الغريبة من نوعها، عند رفض معلمة المادة تصحيح أوراق الاختبارات بعد عودتها من إجازة مرضية كانت أعطيت لها من مستشفى خاص، وقامت مديرة المدرسة بطلب لجنة من الإشراف التربوي لتصحيح الأسئلة إلا أن إدارة التربية والتعليم اتهمت المعلمة باحتفاظها بالإجابات.وحولت إدارة التربية والتعليم في مركز أضم التابع لمحافظة الليث بتقديم شكوى للسلطات الأمنية تتهم فيه المعلمة بإخفاء أوراق الإجابات، بيد أن زوج المعلمة الذي استدعي للتحقيق نيابة عنها أنكر على لسانها وجود الأوراق، وحول القضية إلى محافظ الليث بخطاب شكوى وتظلم ضد إدارة التعليم.وأكد زوج المعلمة في تصريح لـ «عكاظ» أن زوجته لم تقم بأخذ أوراق الإجابة «وإدارة المدرسة هددتها بالفصل، ورفضت قبول إجازتها المرضية المعتمدة من قبل الشؤون الصحية».
المدينة :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 16877
الحقيل : تفاصيل الحكم خلال 15 يوماً
جريدة المدينة
أوضح رئيس ديوان المظالم الشيخ إبراهيم بن شايع الحقيل أن تفاصيل الحكم في قضية المعلمين والمعلمات ضد وزارة التربية والتي صرف الديوان النظر عنها، ستكون في متناول أيديهم خلال الـ 15 يوما المقبلة لإيضاح الأسباب التي أدت إلى صرف النظر عن قضيتهم.

[صقر قريش]

المدينة :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 16877
الفايدي : تدقيق إلكتروني لنتائج 10 آلاف طالب بالمدينة المنورة
حسين بختاور - المدينة المنورة تصوير - سامي الغمري
طمأن مدير عام تعليم منطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضيب الفايدي الطلاب مؤكدا أن النتائج “مطمئنة” وتبشر بالخير وتتماشى مع المستوى العام لأبنائنا الطلاب وسيتم اعلانها السبت المقبل وأن لجنة تدقيق النتائج تعمل على فترتين صباحية ومسائية وتتقيد بأنظمة الوزارة من خلال برنامج رصد الاختبارات المركزي والذي يتم تطبيقه لأول مرة هذا العام . من جهته اقترح مدير الاختبارات في الإدارة الدكتور عويضة البلادي أن تكون هناك مرونة من قبل إدارة التعليم بالنسبة لطباعة النتائج حيث إن تحديدها يوم السبت يأتي متزامناً مع بدء القبول للجامعات إضافة إلى بدء اختبارات الدور الثاني للطلاب لافتا الى أن الأفضل ترك الحرية لإدارات التعليم في طباعة النتائج نظراً لأن بعض المناطق التعليمية بها أعداد كبيرة من الطلاب مما يصعب توقيعها وتسليمها في نفس اليوم ويؤدي ذلك إلى تأخير تسليم استمارات الطلاب . من ناحية أخرى أكد مدير الحاسب الآلي ماجد البيجاوي أن نظام الرصد المركزي يعتبر نقلة نوعية في نظام الاختبارات حيث يعمل على دعم النظام المركزي وإدارة الاختبارات والقبول وإدارة تقنية المعلومات و قامت وزارة التربية والتعليم على تطبيق برنامج النظام المركزي لدرجات الثانوية العامة كتجربة في الفصل الأول على عدد من المدارس الثانوية في كل منطقة ومحافظة وتم تطبيقه على جميع المدارس الثانوية في المملكة (بنين/بنات) في الفصل الثاني من العام 1430/1429هــ وبسؤاله عن مدى صحة البيانات ومطابقتها بصورة كاملة في رصد الدرجات بين معارف والنظام الجديد للرصد قال : وصلت نسبة المطابقة إلى 100% وهذا شيء مطمئن وعن عدد المدارس العاملة على النظام قال يعمل على النظام 2018 مدرسة من 2100 متاحة للرصد في البنات و1658 من أصل 2030 بنين علما بأن أغلب المشكلات كانت بعدم التحقق من صحة البيانات قبل رفعها.

[صقر قريش]

المدينة :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 16877
88 طالبًا موهوبًا في ملتقى «الإلكترونيات والروبوتات 4»
المدينة - جدة
يشارك 88 طالبا موهوبا من طلاب المرحلة الثانوية العامة من مختلف مناطق المملكة في الملتقى العلمي الصيفي الإثرائي الثامن وعنوانه «الإلكترونيات والروبوتات 4» الذي تنظمه جامعة الملك عبدالعزيز بجدة بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع لمدة أربعة أسابيع ابتداء من يوم السبت المقبل. ويشتمل الملتقى على العديد من الموضوعات العلمية والأنشطة المختلفة التي تهدف لاستثمار أقصى طاقات المشاركين وتوجيهها لبناء المجتمع وتقدمه، وتنمية قدراتهم ومساعدتهم للوصول بها إلى أقصى حدودها الممكنة إلى جانب تعزيز مهارات التواصل العلمي والاجتماعي، واكتساب مهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد والإبداعي.
الندوة :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 414
16 طالبة يشاركن في مسابقة (الروبوكوب)
المدينة المنورة : الندوة
أقامت إدارة الموهوبات بالمدينة المنورة أمس بحضور مساعدة الشئون التعليمية بإدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة / بنات / الدكتورة نورة البقعاوي ورئيسات الأقسام في إدارات التعليم ومديرات المدارس المشاركة وأمهات الطالبات المشاركات حفل تكريم لطالباتها الموهوبات المشاركات في مسابقة /الروبوكوب/ التي تنظمها مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع / موهبة /. وأوضحت مديرة إدارة الموهوبات سميرة الأحمدي أن المشاركات بلغت أكثر من 16 طالبة في تصفية مسابقة دوري كرة القدم للرجل الآلي / الروبوكوب / التي كانت تصفيتها في الرياض بواقع ثلاث فرق من المشاركات وتم تدريبهن من خلال ورش عمل منظمة على تركيب وبرمجة الربوت , وحصلت الإدارة على المركز الأول في التصميم والبرمجة./

[صقر قريش]

الندوة :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 414
تحسين أوضاع 3368 معلمة بمنطقة حائل
حائل : الندوة
أنهت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل استكمال الإجراءات المالية والبيانات الوظيفية الخاصة بالمعلمات اللاتي تم تحسين مستوياتهن التعليمية إلى المستوى الثالث والرابع والخامس من قبل وزارة التربية والتعليم وعددهن 3368 معلمة.وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات في منطقة حائل أحمد بن علي الضلعان بأنه تم تحسين مستوى 3285 معلمة إلى المستوى الخامس و 51 معلمة إلى المستوى الرابع و 32 معلمة إلى المستوى الثالث في مختلف التخصصات مبينا أن إجمالي المبلغ الذي تم إيداعه في الحسابات البنكية للمعلمات لشهر رجب الجاري 1430هـ بلغ 10147370.56 ريال شاملاً فروقات الراتب وبدل النقل وبدل المعيشة وبدل النائي والتعليم الخاص. وأعرب الضلعان عن شكره للعاملين في إدارة الشؤون الإدارية والمالية على جهودهم في استكمال ما يلزم من ترتيبات وإيداع رواتب المعلمات في حساباتهن البنكية في زمن قياسي داعياً جميع المعلمات المشمولات بتحسين المستويات إلى استلام مستحقاتهن المالية عن طريق حساباتهن اعتباراً من راتب شهر رجب الجاري بمشيئة الله تعالى متمنياً لجميع المعلمات اللاتي تم تحسين مستوياتهن التعليمية دوام التوفيق لما فيه خدمة هذا الوطن الغالي وأهله.
الندوة :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 414
اعتماد حركة النقل الداخلية وتوجيه المنقولات خارجيا بمكة
مكة المكرمة : أحمد عامر
اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ حامد بن جابر السلمي حركة النقل الداخلية للمعلمات للعام الدراسي 1429/1430 هـ ، علما بأن عدد المنقولات داخليا ( 546 ) معلمة ونسبة المنقولات داخليا إلى عدد المتقدمات بطلب النقل الداخلي ( 41%) ، وقد حدد أخر موعد لإخلاء طرف المنقولات داخليا يوم الاثنين27/7/1430هـ هـ علما بأن الحركة شملت توجيه المعلمات المنقولات خارجيا إلى مكة ومندوبياتها وعددهن ( 623 ) معلمة كل ذلك وفق المفاضلة المعتمدة من وزارة التربية والتعليم ويطيب لإدارة شؤون المعلمات أن تقدم التهاني لجميع المعلمات المنقولات.
الندوة :الأربعاء 15-07-1430هـ العدد : 414
88 طالبا موهوبا يشاركون في برنامج الالكترونيات والروبوتات
الرياض : الندوة
يشارك 88 طالبا موهوبا من طلاب المرحلة الثانوية العامة من مختلف مناطق المملكة في الملتقى العلمي الصيفي الإثرائي الثامن وعنوانه “الإلكترونيات والروبوتات 4” الذي تنظمه جامعة الملك عبدالعزيز في بجدة بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع لمدة أربعة أسابيع ابتداء من يوم السبت المقبل. ويحتوي ملتقى الالكترونيات والروبوت على العديد من الموضوعات العلمية والأنشطة المختلفة التي تهدف لاستثمار أقصى طاقات المشاركين وتوجيهها لبناء المجتمع وتقدمه وإثارة فضولهم العلمي والعمل على توجيههم بالطرق التربوية الصحيحة، وتنمية قدراتهم ومساعدتهم للوصول بها إلى أقصى حدودها الممكنة إلى جانب تعزيز مهارات التواصل العلمي والاجتماعي، واكتساب مهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد والإبداعي ومهارات حل المشكلات بدرجة عالية من الفعالية.كما يهدف الملتقى إلى تنمية قدرات المشاركين العقلية والشخصية إلى أقصى حدودها الممكنة وفق منهجية علمية سليمة.وتسعى جامعة الملك عبدالعزيز وموهبة من خلال هذه البرامج إلى تلمس القدرات الذاتية للطلاب والطاقات الشخصية الكامنة وتطويرها واكتشاف الميول الشخصية للإبداع في مجالاتها العلمية وصقل مهارات الاتصال وإدارة الأعمال وعرض الأفكار وحسن التعبير.ويتضمن برنامج الملتقى لقاءات تدريبية مختلفة حول الموهبة ومهارات التفكير وفن التعايش وفن الإلقاء ومهارات العمل ضمن فريق وعلم الإلكترونيات والبناء الإلكتروني والدوائر الإلكترونية وتطبيقات الروبوت بالإضافة إلى ثلاثة مستويات في اللغة الإنجليزية فضلا عن الأنشطة الاجتماعية والثقافية والرياضية والترفيهية وزيارة عدد من المصانع والمنشآت العلمية في محافظة جدة.

[صقر قريش]

:الأربعاء 15 رجب 1430هـ العدد 3204
ربع مليون تهنئة بسلامة ولي العهد في شهادات طلاب جدة
جدة: حسن السلمي
حملت ربع مليون شهادة من شهادات الطلاب التي أصدرتها قرابة 900 مدرسة بجدة عبارة تهنئة بسلامة ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز، وأمنيات بأن يلبسه الله ثوب الصحة والعافية، ويعود سالماً معافى إلى أرض الوطن.جاء ذلك ضمن نظام إلكتروني جديد اعتمدته الإدارة العامة للتربية والتعليم بجدة يتم من خلاله تحديث الأنظمة الإلكترونية لبرنامج "معارف"، الذي تتم من خلاله طباعة شهادات مختلف طلاب جدة بجميع المدارس لهذا العام.وقال مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي لـ "الوطن" إنه تم توجيه إدارة تقنية المعلومات والحاسب الآلي بإدارته لإعادة تحديث أنظمة برنامج "معارف" لجميع المدارس التابعة للإدارة قبل اعتماد طباعة شهادات مختلف الطلاب لهذا العام، وتضمين التحديث الجديد عبارة خاصة لتهنئة ولي العهد بسلامته، وقرب عودته لأرض الوطن سعيا لتضمينها جميع شهادات الطلاب الصادرة من المدارس لهذا العام.وأكد أن ذلك يأتي تأكيدا لترجمة ما يتعلمه أبناؤنا الطلاب من مفاهيم ومبادئ وقيم في مجالات الوطنية على أرض الواقع، وغرسا لقيم المواطنة الصادقة، وعرفانا بما للوطن وقادته من فضل كبير فيما تحقق لجميع أفراد هذا المجتمع اليوم من أمن واستقرار وتقدم.وأكد كل من عتيق الشيخ وفهد الحربي وسالم الغامدي مديرو مدارس بجدة أنه تم تحديث أنظمة برنامج طباعة شهادات الطلاب لهذا العام وفق توجيه الإدارة العامة للتعليم لتضمين جميع الشهادات تهنئة ولي العهد بسلامته، وقرب عودته لأرض الوطن.

[صقر قريش]

الوطن:الأربعاء 15 رجب 1430هـ العدد 3204
رسائل إلى المحرر لنضع الحلَّ حين نمارس النقد "التربوي"
تعليقًا على ما سطره الكاتب سعود البلوي في "الوطن" العدد 3178 في يوم الجمعة 19/6/1430هـ بعنوان "رحلة البحث عن الصفر!"، وجاءت سطوره حديثًا عن التربية والتعليم في بلادنا.. أقول:
لا شك أن الملاحَظ في الآونة الأخيرة هو كثرة المشكلات الخاصة بالتربية والتعليم، وهي مشكلات متعددة ومنوعة.. والوزارة قد ساهمت في كثير من هذه المشكلات؛ لأنها المسؤولة عن سَنِّ القوانين والأنظمة الخاصة بهذه الوزارة الضخمة التي تباشر شريحة كبيرة من أبناء الوطن وبناته سواء أكانوا معلمين ومعلمات، أو طلابًا وطالبات.ويبدو أن الوزارة الآن قد اصطدمت بعقباتٍ كثيرة كبيرة.. مع ما يلوح مع أنوار الصباح من تغير مقبل في الوزارة بقيادة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، وهذا ما نأمله ونتطلع إليه؛ لأن وضع الوزارة الآن لا يُرضي أحدًا خاصة فيما يتعلق بمخرجات التعليم والتي ذكر سموه "أنها لا تُفرح أبدًا"!والوزارة بحاجة ماسَّة إلى إعادة تنظيم متكامل من جديد، والتنظيم لن يأتي إلا بتحديد المشكلات ومواجهتها بوضع الحلول المناسبة، وعدم السكوت عن تلك المشكلات حتى لا تتراكم فتكبر، ويصبح علاجها مع الأيام أمرًا صعبًا.ولا أتفق مع ما ذهب إليه الكاتب حين ذكر أن الوزارة قد مرَّت بعدة مراحل كانت فيها أركان العملية التربوية التعليمية "ضحية" اجتهادات أقرَّها وزراء التربية السابقون... فكلمة "ضحية" في نظري فيها ظلمٌ وتجن ٍّ بحق أشخاص تقلدوا الوزارة، فحاولوا واجتهدوا.. وقد يكونون قد وُفقوا أو جانبهم التوفيق.. ولكن يحسب لهم حق الاجتهاد.. وكل وزير قد شَرُفَ بتقلد هذا المنصب في هذه الوزارة قد وضع بصمته على الوزارة بغض النظر عن التوفيق وخلافه، ويجب ألا نتنكر لكل مواطن عمل من أجل مصلحة الوطن.والوزارة قد مرت بمراحل قوة وضعف. والتعليم قبل عقدٍ من الزمن أو عقدين كان بالنتائج أفضل منه الآن. ولعلَّ السبب في ضعف التعليم هو كثرة التجارب التربوية التي تطبق تِباعًا في أوقاتٍ زمنية متقاربة.. والعلاج يكمن في الإفادة من العاملين والعاملات في الميدان التربوي؛ لأنهم هم الذين يباشرون ويباشرن الطلاب والطالبات، وعدم الاكتفاء بنقل التجارب من الدول الأخرى ولَيِّها للتطبيق دون مراعاة لعوامل كثيرة قد تساهم في وَأْدِ نجاح تلك التجارب، والنظر في قضايا المعلمين والمعلمات والعمل على حَلِّ مشكلاتهم بكل جُرأة وشجاعة يُعَدُّ من أنجع طرق العلاج والنهوض بالتعليم، والنظر في كثرة المواد الدراسية، وتعدد المناهج الدراسية يعدُّ كذلك من طرق العلاج، والحكم الصحيح على كثير من طرائق التعليم المطبقة في مراحل التعليم المختلفة، وعدم المبالغة في كثير من المثاليات التربوية التي لا يُسعفها أحيانًا الزمان أو المكان، أو ظروف المعيشة لدى كثير من الطلاب، والعمل الدائب من أجل التركيز على المهارات الأساسية التي يجب أن يخرج بها كلٌّ من الطالب والطالبة من التعليم، وعدم إشغالهما بكثير من المعلومات والمعارف والمهارات المتناثرة بين جنبات الكتب المدرسية الكبيرة والكثيرة، والتعاون البنَّاء المثمر من قِبل الأسر في المنازل والتي تتحمل عبئًا كبيرا من أجل إنجاح التعليم فالبيت هو مدرسة العلم والأخلاق الأولى. ووزارة التربية والتعليم تختلف عن باقي الوزارات نظرا لطبيعة عملها ونظرا لكثرة وكالاتها وإداراتها ومكاتبها ومدارسها.. ونظرًا للمستهدفين فيها، وهي وزارة مقبلة بعون الله على نهضة كبيرة سيجني الجميع ثمارها اليانعة بتوفيق الله ثم بجهد الرجال المخلصين والنساء المخلصات. كل شخص في مكانه، ومن موقعه. ويجب على المخلصين والمخلصات من مفكرين ومفكرات وكُتَّاب وكاتبات ألا يبخلوا وألا يبخلنَ بأي نصيحة من شأنها كشف خطأ ما. وألا نسعى دومًا إلى النقد وتعرية الأخطاء دون أن نضع العلاج والحلَّ.. فكُلنا هدفنا واحد. وهَمُّنا واحد لا سيَّما هذه الوزارة التي رفعت على كاهلها شأن التربية والأخلاق والقيم، وحملت بين ذراعيها التعليم والمعارف والثقافة.
ماجد محمد الوبيران - خميس مشيط