الملف الصحفي للتربيةالجمعة 20 شوال 1430هـ

[صقر قريش]

صحيفةاليوم : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13265
تأجيل الإجازة !!
ماجد بن عبد الله السحيمي
بعد انتشار فايروس الانفلونزا (H1N1) - كفانا الله وإياكم كل وباء وشر - بشكل أكثر من السابق تم تأجيل العودة إلى المدارس وذلك حتى بعد عيد الأضحى المبارك أو ربما حتى بداية السنة الجديدة ومن لم يصدق أو يريد أن أؤكد له فإن صديق سائق أخي يعمل عند أحد المدرسين, أحد الذين وصلهم تعميم يفيد بتأجيل الدراسة, والتعميم نفسه وصل إلى اخت زوجة زميل أخي التي تعمل موجهة في إدارة التعليم وللتطمين والتوثيق فإن والد أحد الجيران متقاعد من وزارة التربية والتعليم وله مصادره الخاصة التي كشفت عن تأجيل الدراسة حتى ذلك الحين.ما ذكرته أعلاه كان الصفيح الساخن ومحور حديث الناس وجُل اهتمامهم من آخر العطلة الصيفية حتى لحظات كتابتي لهذا المقال وربما لحظات نشره أيضا فأصبح هذا الموضوع الشغل الشاغل للكثيرين وخاصة أصحاب نقل الشائعات والمروجين لها من الجنسين وما أكثرهم عندنا, لست هنا لأخوض في مدى إيجابية تأجيل الدراسة من عدمه فهناك من هو أبخص مني بكثير في هذه الأمور ولكني هنا أتطرق إلى موضوع الشائعات في مجتمعنا وسرعة رواجها وانتقالها بين الناس كبارا وصغارا دون أدنى مجهود أو احساس بالمسؤولية فكل ما عليك هو إرسال رسالة نصية عبر الهاتف الجوال لتكتشف أن الذين عرفوا ذلك هم 10 وليسوا واحدا وبعد لحظات تكتشف أن الـ 10 أصبحوا ألفا..يا للهول.. الغريب أننا سمعنا منذ زمن طويل بكثير من الشائعات كتخفيض البنزين قبل ما يقارب 5 سنوات حتى صدر ما يبين عدم صحة تلك الشائعات, بل إن أفضل القرارات صدرت فجأة دون شائعات ولكن شائعات تأجيل الدراسة نسمعها دائما وقد أصابت مرة وخابت 100 مرة ليس من اليوم أو البارحة بل منذ زمن طويل, غريب هو مصدر تلك الشائعات والأغرب من يصدقونها فمثل هذه القرارات لا تحتاج لتصل إلى أناس معينين دون غيرهم فإعلانها يتم في القنوات الرسمية كالتلفزيون والصحف الرسمية فكيف يصل مثل هذا القرار إلى معلم في مدرسة معينة دون غيره؟ أو إلى موجهة دون غيرها؟ أم أننا أصبحنا (فاضيين) لهذه الدرجة خاصة بعد نهاية المسلسلات الرمضانية التي ملأت أوقات وعقول الكثيرين حتى أصبحنا نملأ وقت فراغنا وجلساتنا بهذه الشائعات والترويج لها ناهيكم عن التأويل والمغزى من عدم الإفصاح عن مثل هذه القرارات والحكمة من ذلك واختلاق الأسباب لها .. يا سلام. الرسول عليه الصلاة والسلام يقول (كَفَى بِالْمَرْءِ كَذِبًا أَنْ يُحَدِّثَ بِكُلِّ مَا سَمِعَ) وكثير منا يحدث بكل ما يسمع بل وحتى ما يلتقطه من كلام حتى وإن لم يفهمه أو يدرك معناه, لماذا تجد مثل هذه الشائعات أرضا خصبة لدينا؟ هل لو كنا مجتمعا منتجا ومفكرا سنجد مكانا لهذه السخافات؟ هل تعلمون أن كثيرا من العائلات أخذت ذلك بعين الاعتبار وغيرت من خطط السفر والعودة؟. بما أن حديثي قد تطرق إلى ظاهرة من ظواهر المجتمع السلبية فإن ذلك يقودني إلى ظاهرة أخرى كفانا الله وإياكم شرها خاصة أنها كثرت في الآونة الأخيرة ألا وهي ظاهرة العين والحسد, في السابق كان كثير من الناس يُحسدون غالبا على ثرائهم أو شيء يتميزون به كثيرا عن غيرهم أما الآن فأصبح الحسد والعين على أي شيء حتى وإن كان تافها فالحسد على بر الوالدين والتفاهم بين الزوجين وعلى النجاح وعلى السيارة الجديدة والملابس الجميلة والجسم الرشيق والأغرب أن بعض الناس يحسدون من هم أقل منهم في كل ذلك.. سبحان الله .. هذا ونحن مجتمع مسلم قال عنه رسولنا الكريم (لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه) فأين الكثيرون من هذا الحديث وأينهم من الغبطة؟.. الله يرحم الحال, في أوروبا وأمريكا وغيرها من المجتمعات في أي مسابقة حينما يظهر أي شاب أو فتاة ليستعرض مهاراته أو قدراته الخارقة تجد كل الحضور يصفقون له ويشجعونه أما عندنا فأشك أنه سيفعلها ثانية مما سيحل به .. الله يكفينا وإياكم كل شر.. وبالعودة إلى موضوعي الأول أعلاه أود أن أطمئنكم أن ما حصل ليس تأجيلا للدراسة بل تأجيلا للإجازة وبتداومون يعني بتداومون ..ألقاكم الجمعة المقبلة ..في أمان الله.

[صقر قريش]

عكاظ : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 3036
بالبلدي الفصيح وبدأت الدراسة
فتحي حلواني
صباح الخير والفل والياسمين ياحبايب... بكرة أول أيام الدراسة وحيبدا يرجع أكتر من أربعة ملايين طالب وطالبة لكراسي الدراسة وحنلاقي الشوارع منعنشة من الصباح ومزحومة بالسيارات اللي فيها الطلاب والطالبات وكلوو رايح على المدارس والجامعات والكليات.. أتمنى من كل قلبي انه تكون كل المدارس مستعدة لاستقبال الطلاب والطالبات بفصول نظيفة وبمكيفات باردة مو مقربعة وحالتها بالبلا هدا غير نظافة الحمامات (الله يكرمكم) واللي المفروض تكون في شركة نظافة معتمدة ومسؤولة عن ده الشي لأنه بصراحة اللي بيدخل لبعض المدارس سواء كانت حكومية أو أهلية يشوف العجب العجاب من العفن والقرف اللي فيها واللي أهم من كده صيانة التمديدات الكهربائية عشان لا نسمع ونقرأ بعد كده انه حصلت حريقة في مدرسة ويروحوا طلابنا وطالباتنا فطيس لانه بعض المدارس المستأجرة من بره الله الله ومن جوه يعلم الله... اليوم حترجع الحياة لطبيعتها بعد ما كانت مقلوبة في الإجازة فوقاني تحتاني الليل كان نهار والنهار كان ليل والله يعينهم على زبط الامبير من جديد... والأسبوع بعد المقبل حنشوف الكتاكيت الصغار اللي حيروحوا المدرسة لأول مرة حنشوف البنت متشعبطة في أمها والولد متشعبط في أبوه ودموعهم على خدودهم من الخوف اللي بيحسوا بيه في أول أيام الدراسة والله يعينهم ويساعدهم على هادا الموال... وبكره حيبدأ المدرسين والمدرسات سنة جديدة مع الطلاب والطالبات وياريت يكونوا خفيفين عليهم في طلباتهم وما يحملوهم فوق طاقتهم بطلباتهم العجيبة والغريبة لانو في ناس عندهم وناس ما عندهم والمهم من كل ده انه يسلموهم جداول الحصص على طول عشان لا يتعبوا بناتنا وأولادنا في شيل الكتب كلها عشان لا يكسرووا ظهوورهم لانه الرحمة حلووة... وحبايبنا رجال المرور مسؤوليتهم حتكون زايدة حبتين لانو الشوارع حتكون مزحومة بالسيارات والحكاية يبغالها شوية تنظيم سواء كان التنظيم في الصباح أو بعد الظهر والله يكون في عونهم ويساعدهم على الهيلمان اللي حيشوفوه في أول ايام الدراسة... وحيبدا الزحام في كل المكتبات لانو هادي الأيام موسمهم وشوف واسمع عن الأسعار اللي بتقصم الظهر واللي بتختلف من مكتبة لمكتبة وما في إلا دبح في خلق الله وكلوو ببركة وزارة التجارة... المهم بعد كل اللي قلناه نتمنى من الطلاب والطالبات أنهم يبدأوا سنة حلوة مع مدرسيهم ومدرساتهم مو نجي نقرأ والا نسمع بعد كم شهر انو طالب أو طالبة اتضاربوا مع أساتذتهم عشان أمور تافهة ما لها لا طعم ولا معنى لانو الشاعر بيقول: «قم للمعلم وفيه التبجيلا ... كاد المعلم أن يكون رسولا)أسأل الله سبحانه وتعالى التوفيق والسداد للجميع... وعيشووا كتييييير تشوفوا كتييييير.
الاقتصادية : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 5842
مهارات التدريس بين التعليم الورقي واستخدام التقنية
د. نجلاء أحمد السويل
تعد مهنة التدريس على اختلاف المراحل الدراسية والتخصصات إحدى المهن التي لها نصيب الأسد من حيث الجانب الكمي على مستوى العالم، فالمعلمون يشكلون شريحة كبرى من الكادر الوظيفي عبر المجتمعات المختلفة, وسواء كان المجتمع متخلفا أو متحضرا إلا أن التدريس هو من المهن القديمة التي تطورت من شكلها البسيط إلى ما يظهر عبر السنوات بصورة أحدث إلا أن المعلم الحقيقي ليس من يلقي بالمادة الدراسية على طلابه وكأن الأمر لا يتجاوز الاعتقاد السطحي بأداء الواجب ولكن مفهوم المعلم على مستوى العالم يتضمن في أول مقوماته وجود المهارة العالية في الأداء من حيث الارتفاع الأمثل لمعدل القدرة على إيصال المعلومة كما هي علميا على أن يكون أسلوبه بسيطا وشيقا، حيث يستطيع فعلا أن يحظى بانتباه أكبر عدد من الطلاب الذين أمامه, الأمر الذي من شأنه أن يرفع من المستوى التعليمي للطلاب, ولكن تلك المهارات الفنية في الاتصال تنبعث عبر قنوات متعددة لعل أولها شخصية المعلم ولكن من جانب آخر هناك أمر مهم ربما لا يعترف به كثير من المعلمين والمعلمات ألا وهو استخدام وسائل التقنية الحديثة في إيصال المعلومة، حيث إن عددا غير بسيط منهم ما زالوا يبالغون في استخدام الوسيلة الورقية التي تفتقد أي تعامل مع عقلية الطالب في العصر الحديث، فعلى سبيل المثال نجد أن الطفل في الصف الأول الابتدائي لديه القدرة على التعامل مع أبجديات الحاسب الآلي, بل إننا لو نظرنا إلى التفكير المنطقي لهذا الطفل ذهنيا لوجدنا فعلا الفروق الحقيقية في التعامل مع الأحداث تزامنا مع ما يفرضه العصر من استراتيجيات منطقية حديثة، فطفل الصف الأول قبل عشر سنوات لا يقارن بطفل في مرحلته العمرية نفسها في الوقت الحاضر, ومع ذلك يتوقف الزمن عند الرصيد الورقي الهائل الذي يفرضه كثير من المعلمين على طلابهم وكأنهم يتحدثون بلغة غير اللغة التي لا بد أن يخاطبوا بها الطلاب، أعتقد أننا لا بد أن نمحو من يوميات المعلم مصطلح دفتر التحضير, ونتعامل بتقنية التحضير عبر الحاسب والطرق الحديثة التي تظل المصدر الوحيد لإشباع الطموح العلمي، فلم نعد أيضا في حاجة إلى لوحات العرض الورقي التي أكل الزمن عليها وشرب إننا في حاجة إلى استبدالها بالأفلام الوثائقية والبرامج الحديثة التي تتناول جوانب المقررات الدراسية بجانب فكري واع, وليس ذلك فحسب بل إن هناك كثيرين من المعلمين يفتقدون الجانب الثقافي للمعلومة التي يقدمونها فهم لا يمثلون سوى مصدر لتكرار المعلومة المنهجية فقط دون البحث عن أي جذور لها, ولكن في النهاية حتى إن كانت هناك رقابة خارجية كمكاتب التعليم المسؤولة عن تقييم المعلمين إلا أن الأمر كله ينصب في مدى الشعور بالمسؤولية الفعلية لأهمية العمل الذي يقوم به الفرد وما يمليه عليه ضميره في محاولة الاستفادة من المتغيرات الحديثة في تقديم الأفضل.

[صقر قريش]

الرياض : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 15082
الأمير فهد بن بدر يجتمع مع قادة التربية والتعليم في الجوف
أمير الجوف مع قادة التربية بالمنطقة
الجوف - حامد العوينان
اجتمع صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف مع مدراء التربية والتعليم "بنين - بنات" في المنطقة واستمع سموه لشرح من قادة التربية والتعليم عن الاستعدادات لبدء العام الدراسي الحالي 1430/1431ه، كما بحث معهم الإجراءات التي تم اتخاذها في مدارس البنين والبنات للوقاية من الأنفلونزا المستجدة A-H1N1. وحثهم على العمل لكل ما من شأنه خدمة الطلاب والطالبات، مشدداً على أهمية تزويدهم بالعلوم والمهارات والقيم السليمة التي تعينهم على بناء وطنهم. من جانبهم، قدّم قادة التربية والتعليم في المنطقة شكرهم إلى سمو الأمير فهد بن بدر على متابعته المستمرة لكل ما يخص التربية والتعليم في المنطقة.
الوطن : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 3297
مركز عمليات إلكتروني يتابع استقبال ربع مليون طالبة بجدة غدا
جدة: حسن السلمي
قال مدير عام التربية والتعليم للبنات بمحافظة جدة عبد الكريم الحقيل لـ "الوطن" إن إدارته أعدت مركز عمليات إلكترونيا لمتابعه أداء العمل برئاسة مساعده أحمد الحريري، وفريق مكون من لجنة تبدأ أعمالها يوميا بعد صلاة المغرب لاستعراض جميع التقارير الواردة من الميدان من خلال البرنامج الإلكتروني لاستطلاع انطلاقة العام الدراسي، وجاهزية المدارس بشكل عام، وخطة متابعة الأنفلونزا المستجدة بشكل خاص. وأوضح أن إحصائية هذا العام من المدارس الحكومية والأهلية والروضات ومعاهد التربية الخاصة ومحو الأمية بجدة بلغت هذا العام نحو 1228مدرسة يشرف عليها نحو 14707 معلمات، و580 مشرفة تربوية، و1764 هيئة إشرافية مدرسية ما بين مديرة ووكيلة ومرشدة طالبات.وتوقع الحقيل أن تستقبل مدارس المحافظة والمندوبيات قرابة 227304 طالبات في المدارس الحكومية بجميع مراحل التعليم العام وتحفيظ القرآن وتعليم الكبيرات مقابل 45 ألف طالبة في المدارس الأهلية، وأن نسبة النمو المتوقع في أعداد الطالبات للعام الدراسي الجديد بجدة والمندوبيات التابعة لها بلغت 3.27% بزيادة مقدارها 7194 مقعدا للطالبات، موزعة بين طالبات التعليم العام، وتحفيظ القرآن، وتعليم الكبيرات. وذكر أن إجمالي فصول الدمج بأنواعها الفكري والسمعي والبصري في محافظة جدة والمندوبيات التابعة لها بلغت 38 فصلا ضمت 320 طالبة شاملة جميع مراحل التعليم العام ورياض الأطفال.

[صقر قريش]

الوطن : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 3297
تفعيل الإشراف التطويري لضمان جدية بداية الدراسة بجدة
لقاء بتعليم جدة يجمع 370 مشرفاً
جدة: أحمد ردة
أكد المشاركون في لقاء مدير التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي مع المشرفين التربويين ومديري المجمعات التعليمية على أهمية تفعيل الإشراف التطويري الميداني لضمان بداية جادة للدراسة، وعقد اللقاء أول من أمس في القاعة الصغرى للمحاضرات بتعليم جدة بحضور مدير الشؤون الوقائية بجدة الدكتور عادل تركستاني ومدير إدارة الإِشراف التربوي بالإدارة معجب الزهراني ومديري مكاتب التربية والتعليم وأكثر من 370 مشرفاً تربوياً. واستعرض الزهراني رسالة المشرف التربوي ومهامه ودوره الحيوي في الميدان من خلال متابعة المدارس التي يشرف عليها، فيما تناول مدير إدارة الإشراف الطبي بتعليم جدة الدكتور محمود سيد دور المشرفين في التوعية بأساليب الوقاية من أنفلونزا الخنازير في المدارس، مبينا أعراض المرض وطرق انتقاله وكيفية التعامل مع الحالات المشتبه بها، بعد ذلك تحدث مدير الإشراف التربوي معجب الزهراني عن المشرف المقيم والمجتمع المعرفي ومخرجات العام المنصرم والتوجهات التطويرية للموسم الدراسي المقبل. وأبان مساعد مدير الإشراف التربوي لشؤون الأقسام عبد العزيز الرفاعي مراحل تنفيذ البرامج التربوية والمتزامن وبرنامج الحاسب الخاص بالإشراف التربوي وتطوير البرنامج الوقائي عبر مراحله وأدواته، واستعرض الدكتور فؤاد مرداد مدير مكتب الجنوب مشروع القيم التربوية في المدارس والمنشآت التعليمية.وشهد اللقاء مداخلات المشرفين حول الوقاية من مرض الأنفلونزا والتعامل مع الحالات الطارئة، بالإضافة إلى سبل دعم العملية التربوية والتعليمية في المدارس.
الوطن : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 3297
تربويون في الباحة يجمعون على سوء الصيانة والتنفيذ للمشاريع التعليمية
في لقاء جمعهم مع مدير عام التربية والتعليم
الباحة: محمد آل ناجم
أجمع عدد من مديري المدارس على سوء الصيانة والتنفيذ للمشاريع التعليمية وطول الإجراءات المتعلقة بها وضعف إمكانات المقاولين المنفذين، إضافة إلى افتقاد كثير من المدارس لبعض التجهيزات التقنية.جاء ذلك في لقاء جمعهم مع مدير عام التربية والتعليم في منطقة الباحة "بنين" سعيد محمد مخايش الزهراني أكدوا خلاله على أهمية الانتقاء في اختيار المشرفين التربويين والعمل على ردم الفجوة بين العاملين في الميدان التربوي والمشرف الزائر وإشراكهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بالعملية التربوية والتعليمية. من جانبه أكد الزهراني معاناة مديري المدارس حيث يعملون مع قلة الإمكانات، مشيراً إلى أهمية التنسيق مع الإدارة عند إقامة أي نشاط واستضافة أي شخص خصوصاً من خارج الميدان التربوي. وحمّل مدير عام التربية والتعليم مديري المدارس مسؤولية الاهتمام بالنظافة وأفاد أنه تم تخصيص 100 ريال للفصل بالمبنى الحكومي و60 ريالا للمستأجر تصرف بشكل شهري من بداية هذا العام مشدداً على أهمية حضور الدورات التدريبية والاجتماعات الرسمية والارتقاء بالإرشاد الطلابي من خلال التركيز على دراسة السلوك ومعالجته. وعاد مديرو المدارس ليبدوا استياءهم من الغموض المتعلق بالخطة الدراسية الجديدة للصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول متوسط لمدارس التعليم العام ومدارس التحفيظ بشأن تطبيق مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية، مشيراً إلى أنه سيكون هناك حصة إضافية ثامنة لتلك الصفوف في الوقت الذي من المفروض أن تغادر البقية المدرسة وهذا يحدث مشكلة في عملية النقل المدرسي أو انتظار الطلاب حتى خروج زملائهم مطالبين بتفسير وحل عاجل لهذه الإشكالية.

[صقر قريش]

الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
تعليم بنات الطائف يرصد 113 يوما ساعات تأخر لموظفيه
الطائف - فهد سالم الثبيتي
رصدت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالطائف 113 يوماً ساعات التأخر للموظفين المتآخرين عن الدوام بالإدارة والمندوبيات التابعة لها خلال الفترة من 1 محرم - 24 رمضان من العام الحالي، وقد تمت إحالتها إلى الشؤون الإدارية والمالية لإكمال إجراءات الحسم من 33 موظفاً. وقال مدير عام التربية والتعليم سالم بن هلال الزهراني إن النظام أوجب على الموظف ساعات عمل محددة بزمن للحضور والانصراف وتخصيص الوقت بكامله لأداء الواجبات الوظيفية، مشيرا إلى أن تأخر الموظف عن عمله يحدث إخلالا بهذا الواجب وهنا لا يستحق الموظف المتأخر راتبا وأجرا على ساعات تأخره بموجب أنظمة ولوائح الخدمة المدنية. وبين الزهراني أن إدارته شددت على محاسبة الموظف المتأخر والمتغيب أو المنقطع عن عمله دون عذر مشروع تصل إلى إنهاء خدماتهم إذا بلغت مدة انقطاعهم عن العمل خمسة عشر يوما متصلة أو ثلاثين يوما منفصلة.. وأضاف أن الإدارة تعمل على نظام وبرنامج حاسوبي لرصد ساعات تأخر الموظفين وجمعها وحسمها بأيام.
الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
برامج تدريبية بتعليم بنات حائل
حائل - حمد الغصوني
تعتزم إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل - ممثلة في إدارة التدريب التربوي والابتعاث - تنفيذ عدة برامج تدريبية في الفترة من 21- 25-10-1430ه, التي تستهدف المعلمات والمشرفات التربويات. وذكرت مديرة إدارة التدريب التربوي الأستاذة ابتسام الحربي أن البرامج تشتمل على برنامج استراتيجيات التفكير وتطبيقاتها في حل المسائل الرياضية - يوم السبت 21-10 ولمدة 3 أيام وبرنامج التحصين دور المربين- يوم الأحد 22-10 ولمدة يومين تنفذه إدارة التوعية الإسلامية للمشرفات في مركز التدريب، وبرنامج ممارسات التقويم المستمر في الميدان مفهومه وتطبيقاته يوم الأحد 22-10 ولمدة يومين تنفذه مشرفات الصفوف الأولية لجميع مشرفات مركز حائل في مركز التدريب، وبرنامج شرح مهارات التقويم المستمر لمعلمات الصفوف العليا يوم الاثنين 23-10 ولمدة 3 أيام لمعلمات الصفوف العليا في مقر إدارة التجهيزات، وبرنامج التحصين دور المربين الثلاثاء 24-10 ولمدة يومين تنفذه إدارة التوعية الإسلامية للمديرات في مركز التدريب، وبرنامج ممارسات التقويم المستمر في الميدان مفهومه وتطبيقاته يوم الثلاثاء 24-10 ولمدة يومين تنفذه مشرفات الصفوف الأولية لجميع مشرفات مركز حائل في مركز التدريب، وبرنامج التدريس وفق مفاهيم الذكاء يوم الثلاثاء 24-10 ولمدة يومين تنفذه المشرفة ليلى النصار للمعلمات في مركز بقعاء.

[صقر قريش]

الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
اليوم الوطني بتعليم بنات حائل
حائل - عواطف اليوسف
نظمت إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل - ممثلة في إدارتي الإعلام التربوي والعلاقات العامة - حفلاً خاصاً بمناسبة مرور الذكرى التاسعة والسبعين على توحيد المملكة وذلك بحضور المساعدة للشؤون التعليمية نوظة القحطاني ومديرات الإدارات النسائية والمشرفات التربويات. وقد بدأ الحفل بالسلام الملكي فكلمة ترحيبية بالحضور قدمتها مشرفة الإعلام التربوي منيفة الشمري تلا ذلك عدد من الفقرات وقد صاحب الحفل تنظيم عدة أركان تحكي تاريخ وتراث الوطن.
الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
تعليم الرياض يشارك في أسبوع رعاية السجناء
«الجزيرة» عمر الحيان:
أكدت الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين على جميع المدارس للمشاركة في فعاليات الأسبوع التوعوي السادس لرعاية السجناء وأسرهم، اعتبارا من يوم السبت 28-10- 1430هـ إلى يوم الأربعاء 2- 11-1430هـ. واوضح مساعد المدير العام للشئون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري ان الهدف من هذا البرنامج السعي إلى تعزيز الدور الإنساني والتربوي الذي تقوم به الوزارة في دعم السجناء والمفرج عنهم وأسرهم وأبنائهم لتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي والتربوي في بيئتهم الاجتماعية والمدرسية، ولتوعية الطلاب وأفراد المجتمع بأهمية رعاية السجناء بصورة سليمة.

[صقر قريش]

الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
مدير تعليم القصيم يتفقّد جاهزية المدارس
بريدة - سلطان المهوس:
قام المدير العام للتربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم الدكتور عبدالله الركيان بجولة تفقدية شملت عدداً من مدارس المنطقة المرممة والمعاد تأهيلها وكذلك المدارس المحدثة خلال هذا العام. وكانت الجولة التي استمرت على مدى يومين ماضيين قد رافقه خلالها عدد من مديري الإدارات ذات الاختصاص بالإدارة، واطمأن الدكتور الركيان على جاهزية المدارس في تأمين كافة التجهيزات المدرسية من أثاث وغيره ومدى استعدادهم لاستقبال الطالبات عند بدء العام الدراسي الجديد.
الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
45 ألف طالب يتوجهون إلى مدارسهم غداً بالقصيم
بريدة سلطان المهوس:
يتوجَّه ما يزيد على خمسة وأربعين ألف طالب من المرحلتين المتوسطة والثانوية، في منطقة القصيم، إلى مدارسهم غداً؛ حيث أكملت الإدارة العامة للتربية والتعليم استعداداتها للعام الدراسي الجديد من خلال خطة متكاملة راعت جميع المتطلبات اللازمة لبداية دراسية جادة منذ اليوم الدراسي الأول. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم للبنين الأستاذ فهد الأحمد أن الإدارة عملت منذ وقت مبكر، ومن خلال خطة تكاملية شاركت فيها جميع الإدارات المعنية، على التهيئة والاستعداد لبداية دراسية جادة منذ اليوم الأول؛ حيث وزعت المقررات الدراسية والتجهيزات اللازمة على جميع مدارس المنطقة. وحول استعدادات تعليم القصيم للتعامل مع وباء الإنفلونزا المستجدة أفاد الأحمد بأن الإدارة استعدت لمواجهة الوباء والتوعية به، وأخذ كافة الاحتياطات اللازمة في إطار الخطة العامة للوزارة التي راعت جميع المتطلبات الضرورية في هذا الشأن. وأوضح أنه تم تدريب ما يزيد على أحد عشر ألف معلم من منسوبي المنطقة وتأهيلهم من خلال دورات تدريبية توضح أساليب التعامل مع الوباء. مشيراً في هذا الصدد إلى أنه تم تزويد مدارس المنطقة بمستلزمات النظافة والتعقيم التي ستساهم في توفير بيئة مدرسية صحية. وقال الأحمد، من جهة ثانية، إنه تم التأكيد على المدارس على تفعيل الاحتفاء باليوم الوطني للمملكة خلال الأسبوع الدراسي الثاني، واختتم حديثه حول الاستعدادات المسبقة للعام الدراسي الجديد بطمأنة الجميع بأن الإدارة قد استوفت جميع المتطلبات الصحية والتعليمية لضمان بداية فعلية للعام الدراسي الجديد منذ اليوم الأول له.

[صقر قريش]

الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
تسجيل إلكتروني للدارسين بتعليم الأحساء
الأحساء - رمزي الموسى:
حددت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمحافظة الاحساء الأحد القادم وحتى الأربعاء موعداً لتسجيل الدارسين للمرحلتين المتوسطة والثانوية من خلال موقع الادارة على الرابط www.hasaedu.gov.sa/nightschool، ويشمل البرنامج المعد المفاضلة بين المتقدمين على حسب النقاط الحاصل عليها المتقدم واستقبال أكبر عدد ممكن من المتقدمين في اقل وقت.
الجزيرة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13525
16 ألف جالون صابون لمدارس الرياض
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
أكملت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين استعداداتها لمواجهة الإنفلونزا المستجدة حيث وفرت العديد من المستلزمات التي تتطلبها المدارس للوقاية من المرض. وأوضح مدير المشتريات بالإدارة عبدالكريم الناصر ان الادارة، وفرت الف جهاز قياس الحرارة لجميع المدارس الحكومية واربعة آلاف جالون مطهر يدوي و 12 الف كيس مناديل رول و ستة الاف سلة مهملات و1.3مليون كاس بلاستيك و12 الف جالون صابون سائل و29500 كمام طبي وعشرة الاف قمع لقياس الحرارةو 12600 حاملة صابون استيل وبلاستيكية و10500 حاملة للمناديل والكاسات. الى جانب العديد من المستلزمات الطبية. واشار الى ان المبالغ المصروفة على توفير المستلزمات لمدارس تعليم الرياض تبلغ قرابة اربعة ملايين ريال.
صحيفةاليوم : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 13265
تدريب معلمات حائل على استراتيجيات «الرياضيات»
صالح المشهور - حائل
تطلق إدارة التدريب التربوي والابتعاث بإدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة حائل غدا عدة برامج تدريبية للمعلمات والمشرفات ، وتشمل برنامج استراتيجيات التفكير وتطبيقاتها في حل المسائل الرياضية لمدة 3 أيام بمركز النشاط غير المنهجي وبرنامج التحصين ودور المربين لمدة يومين تنفذه إدارة التوعية الإسلامية للمشرفات في مركز التدريب.وأوضحت مدير إدارة التدريب التربوي ابتسام الحربي أن البرامج تتضمن ممارسات التقويم المستمر في الميدان مفهومه وتطبيقاته تنفذه مشرفات الصفوف الأولية لجميع مشرفات مركز حائل في مركز التدريب و برنامج شرح مهارات التقويم المستمر لمعلمات الصفوف العليا ويستمر 3 أيام تنفذه مشرفات الدين لمعلمات الصفوف العليا في مقر إدارة التجهيزات وبرنامج التحصين دور المربين لمدة يومين تنفذه إدارة التوعية الإسلامية للمديرات في مركز التدريب وبرنامج ممارسات التقويم المستمر في الميدان مفهومه وتطبيقاته لمدة يومين تنفذه مشرفات الصفوف الأولية لجميع مشرفات مركز حائل في مركز التدريب إضافة لبرنامج التدريس وفق مفاهيم الذكاء لمدة يومين تنفذه المشرفة ليلى النصار للمعلمات بمركز بقعاء.

[صقر قريش]

المدينة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 16970
بصفر: استمرار الصيانة بالمدارس لن يعرقل الدراسة بمكة
حامد القرشي – مكة المكرمة
أكد بكر بصفر مدير تعليم البنين بمكة لـ«المدينة» أن استمرار أعمال الصيانة في بعض المدارس لن يعيق بدء الدراسة في المرحلة المتوسطة والثانوية غدا.. وأوضح أن التربية والتعليم تحظى برعاية واهتمام القيادة الرشيدة التي وفرت كل الامكانات المادية والبشرية مؤكدا على الاستعدادات الجادة المتزامنة مع بداية العام الدراسي الجديد والعمل على توفير كل ما يخص الطالب وتوفير جميع مستلزماته الدراسية من كتب وطاولات ومقاعد دراسية. من جهة اخرى تنفذ إدارة مرور العاصمة المقدسة خطة مرورية مع انطلاقة العام الدراسي، وأبان الناطق الإعلامي بإدارة مرور العاصمة المقدسة الرائد فوزي الأنصاري لـ«المدينة» أن الخطة تركزت على تكثيف تواجد الدوريات بجوار المدارس.
المدينة : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 16970
استبعاد الكشافين “ذوي التقليعات” من خدمة الحجاج
علي بن نمران - الطائف
استبعدت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف اختيار الكشافين ذوي التقليعات سواء من أصحاب الشعور الطويلة أو الملابس الغريبة أو الدخيلة على عادات وتقاليد المجتمع السعودي من الترشيح للمشاركة في معسكرات الخدمة العامة بالحج لهذا العام، بالإضافة إلى مَن تقل أعمارهم عن 17 عامًا.وقالت الوزارة إن المرشحين سوف ينخرطون في معسكر اعدادي يوم الخميس السابع عشر من الشهر المقبل بمدينة الملك فهد الكشفية بالحوية ليتم تحديد المرشحين الأساسيين للمشاركة في حج هذا العام. وأكدت الإدارة ان الحضور لهذا المعسكر إلزامي ولن يتم ترشيح وقبول من يتخلّف عن الحضور. وقد طلبت الإدارة ترشيح 10 كشافين من كل مدرسة مشكل بها فرق كشفية، بالإضافة إلى 3 كشافين من مركز التربية والتعليم بالخرمة ومثلهم من مركز التربية والتعليم بحداد بني مالك.


عكاظ : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 3036
مهل العوفي ـ المدينة المنورة
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة القصيم (بنين) فهد بن عبد العزيز الأحمد، أسماء المرشحين لبرنامج مديـري المدارس ووكلائها للفصل الدراسي الأول لعام 1430/1431هـ والمنفذ في كلية المعلمين في محافظة الرس وعددهم (32) متدربا

[صقر قريش]

عكاظ : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 3036
مهل العوفي ـ المدينة المنورة
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة القصيم (بنين) فهد بن عبد العزيز الأحمد، أسماء المرشحين لبرنامج مديـري المدارس ووكلائها للفصل الدراسي الأول لعام 1430/1431هـ والمنفذ في كلية المعلمين في محافظة الرس وعددهم (32) متدربا
عكاظ : الجمعة 20 شوال 1430هـ العدد 3036
اعتماد توجيه 298 معلمة إلى المدارس في جازان
علي عماشي ــ بيش
اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنات في جازان عبد العزيز المهداوي، توجيه 298 معلمة إلى المدارس في المنطقة.ودعا المهداوي المعلمات إلى مراجعة إدارة التعليم أو المندوبيات لاستلام خطابات توجيههن والمباشرة في مدارسهن السبت المقبل 21/01/4301هـ.