اخبار التربية والتعليم ليوم السبت 27/1

[صقر قريش]

الجزيرة:السبت 27 محرم 1430هـ العدد:13267
تعليم البنات بالحدود الشمالية يستعد للاختبارات
رفحاء - منيف خضير:
ضمن استعدادات الإدارة لاختبارات الفصل الدراسي الأول يعقد مكتب الإشراف التربوي في محافظة رفحاء اجتماعاً خاصاً لمعلمات العلوم في المرحلتين المتوسطة والثانوية مع مشرفة الكيمياء وذلك في مركز التدريب بمكتب الإشراف التربوي. وصدر توجيه لمديرات المدارس في المحافظة بوضع جداول الاختبارات للمواد الشفوية والعملية والتحريرية للعملية للفصل الدراسي الأول، وتفعيل جداول مواصفات الاختبارات التحصيلية للصف الثاني والثالث ثانوي لمادة الاجتماعيات للفصلين الأول والثاني في الدور الأول والدور الثاني. كما ينظّم المكتب دورة في (بناء جداول المواصفات). وأكّد المدير العام لإدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الحدود الشمالية نواف بن عبد الكريم السالم على ضرورة الالتزام باللوائح والتعليمات عند إعداد جداول الاختبارات وتدوين موعد تسليم النتائج للطالبات في نهاية كل جدول.
صحيفة اليوم:السبت 27 محرم 1430هـ العدد:13007
خطة لدراسة وعلاج التقويم المستمر في المدارس
حمدان سفر - الخبر
كشف مدير عام الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية بوزارة التربية والتعليم الدكتور صالح الشمراني أن الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية بالوزارة أعدت خطة لدراسة واقع التقويم المستمر في الميدان التربوي ومعالجة مشكلات الممارسة داخل غرف الدراسة وبدأت الخطة فعليا في نهاية العام الدراسي الماضي حيث تمت زيارة ميدانية للمدارس لعدد من ادارت التربية والتعليم وتوزيع استبيانات على شريحة كبيرة من الممارسين (المعلمين) والمشرفين التربويين ومدراء المدارس ويتم تحليلها ودراستها حاليا وستظهر النتائج خلال الأسبوع القادم ويتم بعد ذلك تنفيذ المرحلة الثانية من الخطة وهي تحديد جوانب الخلل والمشكلة ثم معالجتها بالتدريب والتثقيف والمتابعة. وأوضح الشمراني أن التقويم المستمر يعتمد على الحصول على مؤشر عن مدى إتقان المهارات وتحصيل المعارف باستمرار عن أداء الطالب في الصف الدراسي ويتم ذلك باستخدام العديد من وسائل التقويم كالاختبارات الشفهية والتحريرية وأسلوب الملاحظة وملف الانجازات (البورتفوليو) وغيرها من الأدوات وتعكف الادارة حاليا على إعداد دليل شامل توضيحي للمعلم والمشرف والمدير حول التقويم المستمر وآلياته.
صحيفة اليوم:السبت 27 محرم 1430هـ العدد:13007
اختبار الكفايات لـ «1200» معلم «أهلي» بالشرقية الليلة
حمدان سفر - الدمام
يعقد مساء اليوم اختبار الكفايات الأساسية للمعلمين المتعاقدين مع المدارس الأهلية في المنطقة الشرقية لمدة 3 أيام في مدارس السعد الأهلية بالخبر للمحافظات والمراكز القريبة، فيما خصص الاختبار للمحافظات البعيدة ”الخفجي والنعيرية” مساء الثلاثاء المقبل بمدارس المستقبل الأهلية بالخفجي.وأوضح مساعد مدير التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للشئون التعليمية محمود بن محمد الديري أن إدارة التعليم الأهلي والأجنبي أعدت جدولا لتوزيع التخصصات حسب الأيام وأعداد المتقدمين، وسيكون اليوم الأول لتخصصات: اللغة العربية والرياضيات ”متوسط وثانوي” وفي اليوم الثاني التربية الإسلامية واللغة الانجليزية والرياضيات ”ابتدائي” والحاسب الآلي، وسيخصص اليوم الثالث لباقي التخصصات المتمثلة في الكيمياء والفيزياء والأحياء والعلوم والتاريخ والجغرافيا والتربية الفنية والبدنية والاجتماعيات والمكتبات وعلم النفس والاجتماع والجيولوجيا والقراءات والعلوم الإدارية ومعلم الصف ، إضافة إلى الإرشاد ”الجمعي ، الفردي”، وكذلك المرشد الطلابي والتربية الخاصة وصعوبات التعلم والتدريبات السلوكية. وأضاف الديري أن عدد المتقدمين يتجاوز 1200معلم هذا العام بين معلم وطني ومعلم متعاقد. مشيراً إلى أن وقت الاختبار حدد بثلاث ساعات تبدأ بعد صلاة المغرب مباشرة وسيساهم عدد من المشرفين التربويين بإدارة الإشراف ومركز الإشراف التربوي بالخفجي مع زملائهم من إدارة التعليم الأهلي والأجنبي في الملاحظة لضمان سير الاختبار بالشكل المناسب ويتم الاختبار بالتعاون مع الإدارة العامة للجودة التربوية.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:السبت 27 محرم 1430هـ العدد:13007
رعاية الموهوبين تختتم برنامجها «التتبعي» المسائي
محمد الثبيتي - الدمام
أقامت إدارة رعاية الموهوبين بالمنطقة الشرقية الحفل الختامي للبرنامج التتبعي المسائي للطلاب الموهوبين للعام 1429 / 1430 هـ في مجمع الأمير سعود بن نايف التعليمي وذلك بحضور مدير إدارة رعاية الموهوبين بتعليم المنطقة الشرقية تركي بن علي التركي وأولياء أمور الطلاب الموهوبين المشاركين فى البرنامج .وبدأ الحفل بتلاوة آيات من الذكر الحكيم تلتها كلمة مدير مركز الموهوبين علي بن محمد الغامدي رحب فيها بالحضور وأثنى على الحرص الذي توليه إدارة رعاية الموهوبين وذلك من خلال إقامة البرامج المكثفة لرعاية الطلاب الموهوبين . وأوضح الغامدي أن البرنامج مر بثلاث مراحل الأولى هي استكشاف للمواضيع تمهيدا للبحث والتدريب ثم مرحلة الإتقان وهي لكشف مدى قدرة الطالب على دمج المهارة في المحتوى العلمي المراد بحثه بشكل يتسم بالعمق والتشعب والأهمية والمرحلة الثالثة مرحلة التميز وهي الناتج الإبداعي للطالب الموهوب. ونوه على حرص البرنامج على استضافة أحد المخترعين السعوديين لتقديم نبذه عن اختراعاته حيث قدم المهندس حسين بن محمد المكي تجربته للطلاب الموهوبين وكان الهدف منها هو تحفيز الطلاب الموهوبين والرقي بمشاريعهم العلمية . وأشار إلى ضرورة مساهمة أولياء الأمور في دعم أبنائهم من خلال متابعة تسجيل مبتكراتهم للحصول على براءة الاختراع . ثم استمع الحضور لكلمة مدير إدارة الموهوبين بالمنطقة الشرقية تركي بن علي التركي الذي قدم شكره لأولياء الأمور وطالبهم بالمزيد من المتابعة والدعم لأبنائهم الموهوبين خلال مسيرتهم العلمية وتعزيز جوانب الإبداع فيهم .. وبعد ذلك قام التركي بتكريم الجهات المشاركة في نجاح البرنامج حيث تم تكريم (اليوم) وإدارة مجمع الأمير سعود بن نايف التعليمي وقدم التركي الجوائز للطلاب الموهوبين الذين شاركوا ببعض المشاريع المتميزة ومن ثم قام بتكريم الهيئة الإشرافية على البرنامج واختتم الحفل بالتقاط بعض الصور التذكارية للطلاب وأولياء أمورهم .
صحيفة اليوم:السبت 27 محرم 1430هـ العدد:13007
لقاء مديري برامج محو الأمية ينطلق في الدمام اليوم
حمدان سفر – الدمام
يدشن مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية صباح اليوم اللقاء السادس لمديري ورؤساء برامج محو الأمية بالمنطقة الشرقية بحضور المدير العام لبرامج محو الأمية بوزارة التربية والتعليم الدكتور خالد الرباح وذلك بفندق الشيراتون بالدمام وتستمر اعماله الى يوم الاثنين المقبل .واوضح رئيس وحدة برامج محو الامية بإدارة التربية والتعليم بالمنطقة خالد ابا حسين ان البرنامج يبدأ اليوم بحفل الافتتاح ثم جلسة تنشيطية مع المدير العام لبرامج محو الأمية بوزارة التربية والتعليم الدكتور خالد الرباح ثم تبدأ ورش العمل بداية بتطوير مراكز محو الأمية وتعليم الكبار والميزانية ومرحلة ما بعد الأمية وآلية العمل في برنامج مجتمع بلا أمية والسلبيات والايجابيات والمقترحات ونماذج من برنامج مجتمع بلا أمية في مناطق المملكة المختلفة . وذكر ابا حسين ان اليوم الثاني سيشهد آلية التعاقد مع معلمي برنامج مجتمع بلا أمية وتدريب معلمي محو الأمية ومقررات محو الأمية النظامية وغير النظامية وتقويم مخرجات العام الأول لبرنامج مجتمع بلا أمية ودور مؤسسات المجتمع المدني في برامج محو الأمية واضاف: انه سيتم في اليوم الاخير من اللقاء مناقشة الملاحظات الواردة في التقارير الختامية لإدارات التربية والتعليم مع مساعد المدير العام لبرامج محو الأمية ويختتم بلقاء مفتوح مع المدير العام لبرامج محو الأمية.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:السبت 27 محرم 1430هـ العدد:13007
لأول مرة .. أولمبياد الرياضيات والفيزياء للبنات على مرحلتين
ليلى باهمام - الرياض
زار فريق من الإدارة العامة لنشاط الطالبات النادي العلمي المركزي بمدينة جدة للإطلاع والوقوف على تجربة النادي العلمي المركزي للبنين وذلك في إطار التعاون بين إداراتي النشاط في تعليم البنات وتعليم البنين والفريق مكون من المشرفات التربويات في النشاط العلمي منال العباسي وشيخة الشيخ وأمل الحرقان.وأوضحت المشرفة بالإدارة العامة لنشاط الطالبات ورئيسة لجنة الاولمبياد الوطني للرياضيات والفيزياء بتعليم البنات منال العباسي أن عمل الأولمبياد الوطني للرياضيات والفيزياء للعام الدراسي 1429/1430هـ في تعليم البنات لهذا العام سينفذ لأول مرة على مرحلتين يتم إجراء اختبار المرحلة الأولى في يوم 13/3/1430هـ وتعلن نتائجة على الموقع الالكتروني للوزارة ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية ليتم الاستعداد لدخول المرحلة الثانية والتي ستقام يوم 17/5/1430هـ كما أن اولمبياد الفيزياء سيقام على مرحلة مركزية واحدة كما هو معمول به سابقاً وسيكون اختبار الجزء النظري يوم 17/5/1430هـ والجزء العملي منه يوم 18/5/1430هـ. كما أعدت الإدارة العامة لنشاط الطالبات برنامج الكلمة الطيبة وهو برنامج اجتماعي ثقافي غير صفي ينفذ خلال حصتي النشاط لطالبات المرحلة المتوسطة ويقدم مجموعة من المهارات والمعارف وفق طابع تطبيقي وتنوع الأنشطة في هذا البرنامج الذي يؤصل القيم والمفاهيم ويعزز الإيجابيات بهدف إعداد جيل يتقن مهارات الحوار ويجيد أساليب الاتصال في محيط الأسرة وخارجها ومن أهم الموضوعات التي يتناولها البرنامج معنى ادب الحوار, معنى الكلمة الطيبة و أقسامها وعلاقتها بالحوار آفات اللسان أثر الكلم الطيب على صاحبه وتخلل هذه الموضوعات أنشطة هادفة تجمع بين الفائدة والترويح والبرنامج من إعداد مشرفتي العموم مريم العمرو و فاطمه البراك. ومن جهة أخرى تستقبل الإدارة العامة لنشاط الطالبات إدارة النشاط الفني والمهني مشاركات الطالبات من جميع المناطق والمحافظات ضمن مسابقة الرسم (السلامة فن وتشكيل) والتي تنظمها المديرية العامة للدفاع المدني بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم .واوضحت رئيس لجنة مسابقة السلامة فن وتشكيل مشرفة العموم بالإدارة العامة لنشاط الطالبات بدرية بنت عبدالعزيز العيسى أن المسابقة تستهدف توعية جميع أفراد المجتمع بكافة المخاطر التي قد تواجههم وتعزيز مفاهيم السلامة العامة.وافادت أن المديرية للدفاع المدني حددت جوائز قيمة للفائزين بالمسابقة وشهادات شكر وتقدير بالإضافة لتنظيم معرض فني خاص لعرض اللوحات الفائزة وأفضل مائتي لوحة مشاركة.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:السبت 27 محرم 1430هـ العدد:13007
انتهاء أعمال الترميم لـ «القبة العلمية» في صفر
عبداللطيف المحيسن- الأحساء
تنتهي أعمال الترميمات والتأهيل لمدرسة القبة الشرعية بحي السراي (السراج) شمال حي الكوت بالهفوف نهاية صفر القادم ، وتعتبر المدرسة من أقدم المدارس العلمية بالاحساء حيث يعود بناؤها الى 400 عام.وقال مدير التربية والتعليم للبنات سابقا الشيخ محمد الملا: إن أعمال التميم والتأهيل للمدرسة في مراحلها النهائية ،وإن أعمال الترميم شملت القبة الخارجية والغرفة الارضية للمدرسة ،حيث تم استخدام الدنكل وغيرها من المواد منوها الى إنشاء مكتبة في المدرسة ودرس يومي في الفقة الحنفي بعد انتهاء اعمال الترميم .وقال: إن تأهيل المدرسة جاء على اساس أن تكون مركزا للوثائق ومجلسا علميا ضمن الأحياء المجاورة للمدرسة التاريخية وأنه روعي في تصميم الإضافات الدقة لتتكامل مع المبنى القديم وتأخذ روح التراث العمراني المحلي باستخدام مواد من البيئة.يذكر ان أعمال الترميم جاء بمبادرة طيبة من محمد سعيد الملا الوالي على الوقف لترميم مباني التراث العمراني التي تحت حوزة القطاع الخاص.يذكر ان المدرسة أصبحت وقفا لطلبة العلم على يد الوالي التركي علي بن احمد باشا البريكي عام 1019هـ وجعل على نظارتها الشيخ محمد ابن حسين آل ملا الواعظ ومن بعده من يسند إليه من ذريته وأوقف عليها اوقافا من العقار ومزارع الأرز والتمور لتمويل نفقاتها وكانت تدرس فيها علوم الحديث والفقه والتوحيد واللغة العربية.

[صقر قريش]

الندوة:السبت 27-1-1430هـ العدد:273
تكريم الفائزين بمسابقة القرآن الكريم بتعليم عسير
أبها : واس
أُقيم بمقر التدريب التربوي في أبها امس الأول حفل مسابقة القرآن الكريم على مستوى الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة عسير بحضور مساعد مدير عام التربية والتعليم سعيد بن محمد سلطان .وقد بدئ الحفل بتلاوة آيات من القران الكريم ثم كلمة مدير إدارة التوعية الاسلامية بالادارة مسعود سحنون أشاد فيها بالمسابقة والهدف منها وتطرق لجهود الادارة العامة للتربية والتعليم / إدارة التوعية الاسلامية / في تفعيل المسابقة وما تم حيالها على مستوى المنطقة .وأفاد 495 طالبا تقدموا للمسابقة يمثلون مدارس المنطقة .عقب ذلك تم الإستماع لنماذج من تلاوات الطلاب . . تلاها الطالب عبدالله محمد هادي من ثانوية عبدالعزيز الخويطر بالخميس والطالب وليد ناصر الحسين من ثانوية سهيل بن عمرو .بعد ذلك القى مساعد مدير عام التربية والتعليم كلمة أكد فيها أهمية القرآن الكريم في البيت المسلم مشيرا لى ما أولته حكومتنا الرشيدة من خدمة لكتاب الله من خلال التشجيع الكبير لتلاوته وحفظه وإقامة المسابقات لهذا الغرض والدور الكبير في طباعة كتاب الله في مجمع الملك فهد لطباعة القرآن الكريم مما يدل دلالة واضحة على العناية الكريمة من ولاة الأمر بكتاب الله وشكر الآباء والمعلمين والطلاب الحريصين على حفظ كتاب الله .وفي نهاية الحفل تم تكريم الفائزين في المسابقة بفروعها الستة .
الحياة :السبت 27-1-1430هـ العدد 16731
أولياء الأمور هددوا بمنع أطفالهم من الدراسة... طلاب مدرسة «البحتري» يدرسون مساء منذ 3 أعوام... والدبيان «ينفي»
الرياض - سعود الطياوي الحياة - 24/01/09//
احتج عدد من أولياء الأمور في حي عتيقة على نقل أبنائهم من الدوام الصباحي إلى المسائي، الذي ما زال مستمراً منذ ثلاثة أعوام بحجة ترميم مدرستهم، مهددين بمنع أبنائهم من الذهاب إلى المدرسة إن استمرت هذه الحال، ولم يجدوا آذاناً صاغية في وزارة التربية.وأكد بندر الخالدي (ولي أمر طالب) الذي تحدث بالنيابة عن 30 شخصاً من أولياء أمور الطلاب الذين تقدموا بشكواهم إلى «الحياة» أنهم منذ ثلاثة أعوام ينتظرون إعادة أبنائهم إلى الدوام الصباحي، من دون جدوى، ما أضرّ بالحال النفسية لأبنائهم.وذكر أن ذلك تسبّب في تدني مستواهم التعليمي بسبب الضغوط النفسية التي يمرون بها، فابنه مثلاً لم يعد يرغب في الدراسة نهائياً، ما تسبب في تدني مستواه التعليمي.وأشار إلى بعض المشكلات التي تواجه أطفالهم، كتساؤلهم الدائم عن سبب نقلهم من الدوام الصباحي إلى المسائي، ودخولهم المدرسة أثناء خروج الطلاب الآخرين، ما يؤدي إلى حدوث مشاجرات بين الطلبة، خصوصاً أن بعض طلاب الفترة الصباحية يصفون طلاب الفترة المسائية بـ«غير المسلمين».يقول الخالدي إن بعض أولياء الأمور صدموا عند سؤال أبنائهم لهم: «هل نحن مسلمون أم لا؟» وعند الاستفسار عن سبب السؤال، أجابوهم بأن طلبة الدوام الصباحي ينادونهم بغير المسلمين، كونهم يدرسون في المساء، الأمر الذي أثّر في نفسيات الطلاب وجعلهم يطلبون من أولياء أمورهم عدم الذهاب إلى المدرسة.وهدد الخالدي باسم أولياء أمور طلبة مدرسة البحتري في حي عتيقة بمنع أولادهم من الذهاب إلى المدرسة في ظل هذه الظروف «السيئة»، مطالباً وزير التربية بحل المشكلة في أسرع وقت.وأوضح أن إدارة المدرسة أرسلت تعميماً لأولياء الأمور قبل أيام بضرورة تأخير دوام أبنائهم إلى الساعة 12,45 ظهراً بدلاً من الساعة 12 ظهراً، تحاشياً لاصطدام الطلاب ببعضهم بعضاً، الذي بات يحدث بشكل يومي، «ناهيك عن وجود يومي لسيارات بعض المستهترين الذين لا هم لهم سوى «التفحيط» أمام المدرسة ما قد يحدث ما لا تحمد عقباه».وتساءل الخالدي عن جدوى إغلاق مدرسة البحتري الابتدائية في حي عتيقة ونقل الطلاب إلى مدرسة أم القرى منذ ثلاثة أعوام من دون إيجاد حل مناسب للمشكلة من وزارة التربية، مشيراً إلى أنهم ما زالوا يتلقون وعوداً من إدارة المدرسة منذ أعوام بنقل أبنائهم إلى الدوام الصباحي، وحتى اليوم لم يتم نقلهم.وذكر أن ترميم مدرسة في وزارة التربية يستغرق ثلاثة أعوام، بينما يتم بناء مدارس كاملة في المنطقة ذاتها خلال فترة وجيزة لا تتعدى عاماً واحداً، مشيراً إلى أن حجة المدرسة تكمن دائماً في المقاول الذي يتحججون به حتى اليوم.من جانب آخر، نفى المدير العام للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) الدكتور عبدالعزيز الدبيان أن توجد مدرسة تم تحويلها إلى الدراسة المسائية، مؤكداً في الوقت ذاته عدم وجود أي مدرسة ضمن مدارس المنطقة طلابها يدرسون خلال الفترة المسائية من دون أن يتم الانتهاء منها حتى الآن.وشدد أنه إذا كانت هناك أي ملاحظات أو استفسارات من أولياء أمور الطلاب فباب الإدارة مفتوح، مضيفاً أن جميع المدارس التابعة للمنطقة تم الانتهاء من ترميمها خلال فترة الصيف.وأشار الدبيان إلى أنه في بداية العام الدراسي وبسبب عدم اكتمال عمل المقاول الذي تعهد بإنجاز ترميمات المدارس، تم تحويل بعض المدارس من الدوام الصباحي إلى المسائي ولفترة أسبوعين إلى ثلاثة فقط، ومن ثم تم نقلهم مرة أخرى إلى الدوام الصباحي في مدارسهم الأصلية.يذكر أن عدد المدارس في منطقة الرياض التعليمية يبلغ 1767 مدرسة في مراحلها الثلاث، يدرس فيها أكثر من 400 ألف طالب، وعدد المعلمين 35 ألف معلم في جميع التخصصات التربوية.

[صقر قريش]

المدينة : السبت 27 -1- 1430هـ العدد : 116712
مساعدات مالية لطلاب “التربية الخاصة” الفقراء بالمدارس
طلال عاتق - جدة
بدأت إدارات التربية والتعليم في بعض مناطق المملكة في حصر طلاب «التربية الخاصة» في التعليم الأهلي والحكومي الذين تعاني أسرهم من ظروف مالية صعبة لتقديم مساعدات مالية تصرف لهم من صندوق إدارة التربية والتعليم تقدم على شكل مكافآت مقطوعة كل فصل دراسي. وسوف تصرف المكافآت وفق شروط حددتها الوزارة لصرفها من الصندوق المدرسي من ضمنها أن تكون الأسرة التي تعول طالبا من ذوي الاحتياجات الخاصة معدومة الدخل أو مستوى الدخل لا يفي بالحاجة، وأن يكون عدد أفراد الأسرة كبيرا، وأن لا يكون أحد الوالدين حاضرا بسبب الوفاة، إضافة إلى نوع السكن الذي يعيش فيه الطالب وأسرته، ومعاناة الطالب أو أحد أفراد الأسرة من أمراض صحية أو إعاقة، وأن لا يكون الطالب يتقاضى أي نوع من أنواع المكافآت والإعانات التي تصرف من قبل إدارة التربية والتعليم.وأكد عبدالله الثقفي «مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة» أن هذه المكافآت ليس لها أي علاقة بما يصرف لذوي الاحتياجات الخاصة من قبل الشؤون الاجتماعية أو جمعيات خيرية أخرى، كما أنها سوف تشمل الطلاب في المدارس الأهلية والحكومية.وأضاف: إن ذلك يأتي في إطار العناية بالتربية الخاصة التي هي غاية الوزارة التي تسعى إلى تكون هذه الفئة مؤهلة ومندمجة في المجتمع، كما نسعى إلى دعم أولياء الأمور ونسعى إلى تحويل طلاب التربية الخاصة من ذوي الاحتياجات الخاصة إلى طلاب مبدعين، ونستطيع عندما نسد احتياجات هذه الفئة المالية والنفسية والاجتماعية أن نحول الإعاقة -بحول الله- إلى إبداع.وأشار الثقفي -الذي عمم على جميع المدارس ضرورة حصر طلاب التربية الخاص وفق الشروط- بقوله: كما نعلم فإن لدينا طلابا معاقين مبدعين آخرهم كان المبدع في الرسم والذي استقبله أمير المنطقة وأثنى على إبداعاته وجهده وهو يحسب من طلاب التربية الخاصة لكنه مبدع في الرسم وهنالك طلاب مبدعون في جوانب أخرى. وأوضح أن هذه المخصصات من الصندوق المدرسي في الإدارة التعليمية لمساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وهي موجودة ضمن لوائح الصندوق المدرسي لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من الفقراء.

[صقر قريش]

المدينة : السبت 27 -1- 1430هـ العدد : 116712
بعد تضجر أولياء الأمور من تأثير “دق المعاول” على تحصيل التلاميذأبو راس: تنفيذ الأعمال الإنشائية بالمدارس بعد انتهاء دوام الطلاب
سعيد الزهراني - الطائف
أكد مدير تعليم البنين بالطائف محمد سعيد ابو راس أن تعليمات واضحة بعدم تنفيذ اي اعمال انشائية اثناء الدوام الرسمي للطلاب وتنفيذها بعد الدوام فقط او اثناء الاجازات وذلك حرصا على الطلاب وعدم وجود مايعكر صفوهم جاء ذلك على خلفية تذمر بعض المواطنين من قيام إدارتي تعليم البنين والبنات بتنفيذ مشاريع مبان اضافية في عدة مدارس اثناء الدوام الرسمي الأمر الذى احدث مزجا بين المعلومة ودقات المعاول فى رؤوس الطلاب والطالبات وأثّر بشكل لافت على مستوى تحصيل التلاميذ. وقال عبد الرحمن بن عبدالله اننا نلاحظ فى العديد من مدارس البنين والبنات انشاء مبانٍ جديدة في افنية المدارس وهذا بلاشك يؤثر على الطلاب والطالبات ومن المفترض استغلال الاجازات الطويلة لتنفيذ هذه المشاريع اضافة الى اهمية بقاء الافنية وعدم التوسع غير المبرر لزيادة الفصول والوحدات المختلفة فيما يشير احد المعلمين ان هناك اعمالا انشائية جديدة داخل نطاق مدرسة يحيى بن الاكثم ومن المفترض عدم تنفيذ اي مشاريع اثناء يذكر ان العديد من المدارس استغلت الافنية الخارجية التي تعد المتنفس الوحيد للطلاب والطالبات في اضافة العديد من المباني المدرسية وحرمانهم من الرئة الوحيدة للتنفس اضافة الى خطورة تضييق المساحات الخاصة في حالة محاولات اخلاء في حالة اي طارئ الى هذه المواقع.

[صقر قريش]

الرياض : لسبت 27 -1- 1430هـ العدد : 14824
مجموعة من المعلمين يتذمرون من عدم إيداع رواتبهم في القصيم
كتب - سلطان العثمان:
تفاجأ مجموعة من المعلمين التابعين للإدارة العامة للتربية والتعليم بالقصيم (إدارة تعليم بريدة) بعدم إيداع رواتبهم في حساباتهم لشهر محرم. وعبر الكثير من المعلمين عن تذمرهم جراء تأخير الإيداع دون مبرر أو إشعار مسبق لهم بذلك. وطالبوا الجهات المسؤولة بمحاسبة المتسبب في تأخير إيداع الرواتب كما طالبوا بتقديم اعتذار رسمي وتوضيح الأسباب لهم ونتيجة للاتصالات المتكررة على البنوك من أجل الاستفسار عن ذلك اتضح ان المشكلة من إدارة التعليم وليس من البنوك.
الرياض : لسبت 27 -1- 1430هـ العدد : 14824
ولي أمر طالبة بالطائف يناشد وزير التربية نقل ابنته
الطائف - عبدالرزاق الزهراني:
المواطن سعد الحارثي حضر لمكتب صحيفة «الرياض» بالطائف مناشداً نشر معاناته التي قال عنها: كنت أسكن في شارع التلفزيون وكان جميع أبنائي وبناتي يدرسون هناك ومنذ شهر رجب الماضي انتقلت للسكن إلى حي البساتين ونقلت جميع أولادي من مدارسهم السابقة إلى المدارس الموجودة بحي البساتين ما عدا ابنتي التي تدرس في المرحلة الثانوية بالصف الثاني ثانوي التي رفضت مديرة الثانوية الثالثة قبولها رغم أن منزلي الجديد لا يبعد عن هذه المدرسة سوى عدة أمتار. وعندما سألت المديرة عن السبب في عدم قبول ابنتي المتفوقة دراسياً في جميع سنواتها الدراسية قالت: إن مشروع خادم الحرمين الشريفين سوف يطبق في هذه المدرسة والأسماء قد رفعت وسوف يصرف لكل طالبة جهاز محمول لذلك لن نقبل ابنتكم فأخبرت مديرة المدرسة أنني على استعداد أن اشتري لابنتي جهازاً محمولاً ومقعداً وطاولة على حسابي الخاص ولكنها أصرت على الرفض رغم أن الدراسة لم تبدأ بعد حينها قررت التوجه لمديرية التربية والتعليم للبنات بمعروض مرفق معه عقد إيجار المنزل وبعد أن نظر في شكواي طلب مني العودة نهاية الأسبوع وعند مراجعتي نهاية الأسبوع جاء الرد مماثلاً لرد مديرة المدرسة. فأنا عبر صحيفة «الرياض» أوجه رجائي لمعالي وزير التربية والتعليم حيث إن مدرسة ابنتي القديمة بعيدة عن منزلنا وكل يوم تتعرض لحسم من درجات المواظبة نظراً لتأخرها باستمرار. آمل إنهاء معاناتي وابنتي بالتوجيه بنقلها إلى الثانوية الثالثة.
الرياض : لسبت 27 -1- 1430هـ العدد : 14824
عملهن ينتهي بمباشرة «معلمة جديدة»معلمات الدبلوم.. مصيرهن مجهول رغم الخبرة الطويلة
تبوك - تقرير، علي القرني:
مازالت معلمات الدبلوم من خريجات كليات المعلمات المتوسطة سابقا يواجهن مصيرا مجهولا وذلك بتحويلهن إلى معلمات طؤاري على نظام الساعات في المدارس لسد الحاجة فقط عند نقص المعلمات وبمجرد تعيين معلمات جدد يتم الاستغناء فورا عن معلمات الدبلوم رغم خبراتهن التربوية والتعليمية التي تراكمت مع مرور السنوات التي عملن فيها المعلمة (م . س) من معلمات الدبلوم المتعاقدات بنظام الساعات في مدارس تبوك أكدت «للرياض» أن الفرصة أتيحت لزملائهن من المعلمين من خريجي الكليات المتوسطة في العمل الرسمي في المدارس منذ تخرجهم مع فتح المجال أمامهم لإكمال دراسة البكالوريوس ومن ثم العودة للعمل..وتقول المعلمة ( د . ع) أن معلمات الدبلوم اللاتي يتم التعاقد معهن مؤقتا على نظام الساعات يتعرضن لخطر الإقصاء من العمل بمجرد وصول معلمة جديدة يتم تعيينها دون النظر لفارق الخبرة والسنوات وتضيف أن بعض معلمات الدبلوم عملن لأكثر من ثمانية سنوات في قري وهجر وكان الراتب 1500 ريال وكن يدفعن منه سكناً ومواصلات قبل أن يصبح 2500 ريال قبل أن يصبح التعاقد بنظام الساعات.وتقول المعلمة (ت س ) لقد كان الأمل يحدو الجميع بالوظيفة الرسمية طيلة السنوات الماضية وعندما يفتح ديوان الخدمة المدنية أبوابه نستثنى من التعيين لان شهادتنا الدبلوم غير مؤهلة لديهم دون النظر إلى خبراتنا بعد أن تخرجت على أيدينا مايقارب ثمانية أجيال من المرحلة الابتدائية والمتوسطة.وطالبت معلمات الدبلوم وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية ووزارة المالية بسرعة تصحيح أوضاعهن والنظر لخبراتهن العملية والعلمية المتراكمة بل وإفساح المجال أمامهن لإكمال دراستهن أسوة بزملائهن المعلمين وتخليصهن من المعاناة اليومية التي يعشنها بين طالباتهن وهن يؤدين عملهن بنظام الساعات.