الملف الصحفي للتربية الثلاثاء 14-04-1431هـ

[صقر قريش]

الجزيرة:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13697

تعليم البنات في الرس تنهي مشاركته في مهرجان الخضار

الرس - عبدالله المريس

أنهت إدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الرس (الأقسام النسائية) مشاركتها في مهرجان الخضار الصحي الثالث لعام 1431 هـ والذي نظمه مركز الأبحاث الزراعية بالقصيم - عنيزة.وقد كونت لجنة نسائية برئاسة فوزية الرميح مديرة قسم توجيه وإرشاد الطالبات وعضوية كل من قسم التغذية والمقاصف برئاسة هيا العقلان، قسم رياض الأطفال برئاسة عزيزة المطيري، والوحدة الصحية المدرسية. حيث قام هذا الفريق بإعداد خطة شاملة احتوت على الكثير من الفعاليات التي استهدفت الطالبات والأمهات والأهالي.كما نظم قسم رياض الأطفال محاضرة تثقيفية بعنوان: العودة إلى الفاكهة قدمتها صفية الحوشاني رئيسة قسم التوعية الصحية بالقطاع الصحي في المحافظة.

الجزيرة:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13697

21 مليونا لمشاريع تعليمية للبنات بالزلفي

الزلفي - داود الجميل

وقعت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الزلفي عقود خمسة مشروعات مدرسية (المتوسطة التاسعة بحي الصديق، الابتدائية الثالثة بحي القدس، الثانوية السابعة بحي اليرموك، مشروع حي الفالح وابتدائية أم الشيح)، وأربع صالات متعددة الأغراض بتكلفة إجمالية قدرها 21.300.000 ريال.وأشاد مدير التربية والتعليم محمد الطريقي بجهود المسؤولين في جهاز الوزارة، وبما يحظى به قطاع التربية والتعليم من دعم متواصل.

الجزيرة:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13697

برنامج عن تنمية المهارات بتعليم الدوادمي

البجادية - هندي النخيش

اختتمت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي برنامج تنمية المهارات السلوكية والفكرية والمهنية للطلاب على مستوى المحافظة لجميع المراحل التعليمية، حيث بدأ البرنامج من تاريخ 27-3-1431هـ، وانتهي بتاريخ 8-4-1431هـ. وقد بلغ عدد الطلاب المدربين 21800 طالب. أوضح ذلك محمد السبيعي رئيس قسم التوجيه والإرشاد بالإدارة.

الجزيرة:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13697

بدء مسابقة القرآن الكربم في وزارة التربية

المدينة المنورة - مروان عمر قصاص

افتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب الفايدي أمس الاثنين مسابقة القرآن الكريم لطلاب وزارة التربية والتعليم للمجموعة الثالثة والتي تستمر حتى الأربعاء 15-4-1431هـ وذلك بمقر بيت الطالب بالمدينة. بدأ الحفل بالقرآن الكريم، بعده كلمة مدير عام التربية والتعليم التي رحب فيها بالمشاركين، كما قدم مشرف التوعية الإسلامية بوزارة التربية والتعليم حمد عبدالعزيز اليوسف كلمته التي شكر خلالها إدارة تعليم منطقة المدينة المنورة على استضافتها للمسابقة. يذكر أن المسابقة تشمل خمسة فروع هي حفظ القرآن كاملاً -حفظ عشرين جزء- حفظ خمسة عشر جزء - حفظ عشرة أجزاء - حفظ خمسة أجزاء هذا وتتم مراحل تنفيذ المسابقة على أربع مراحل.

الجزيرة:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13697

تعليم القنفذة يشارك بمؤتمر شهداء الواجب

القنفذة - عبدالله الرزقي

تشارك إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة القنفذة في مؤتمر (شهداء الواجب وواجب المجتمع) الذي تنظمه جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض وانطلقت فعالياته يوم أمس برعاية كريمة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز.وأشار مدير التربية والتعليم بمحافظة القنفذة الدكتور محمد الزاحمي أنه يمثل محافظة القنفذة في هذا المؤتمر كل من: محمد بن صالح الزبيدي مشرف التوجيه والإرشاد، وحمد الفقيه المرشد الطلابي بثانوية الملك عبدالله.. مشيراً إلى أنه سبق تكريم أبناء شهداء الواجب وإهداء كل طالب جهاز حاسب آلي محمول برعاية محافظ القنفذة فضا البقمي.

الجزيرة:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13697

تعليم الجوف تستضيف برنامج المهارات اللغوية

الجوف - أحمد الحجاج

استضافت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة الجوف، التصفيات الأولية لبرنامج المهارات اللغوية، بمشاركة إدارات التربية والتعليم في الجوف وحائل والحدود الشمالية وحفر الباطن والقريات.وأوضح رئيس قسم النشاط الثقافي الأستاذ عادل العوذة أن عدد المشاركين في البرنامج بلغ 14 طالباً، تسعة من طلاب المرحلة المتوسطة وخمسة من المرحلة الثانوية. وقال: إن الطلاب تنافسوا في أربع مهارات لغوية وهي: النحو، الارتجال، الإلقاء، الاستماع.إلى ذلك، كرّم مدير إدارة النشاط الطلابي محمد الدندني أعضاء لجنة التحكيم والطلاب المتأهلين إلى التصفيات النهائية والتي ستقام في محافظة القريات نهاية الشهر المقبل، وهم: طلاب المرحلة الثانوية: صالح أحمد العقلا (حائل)، جارد صالح الجارد (الجوف)، محمد التيماني (الحدود الشمالية). طلاب المرحلة المتوسطة: مؤيد معيوف العنزي (القريات)، محمد زياد اللحيد (الجوف)، عبدالإله صالح الدهام (القريات).

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13437

اختتام معسكر «جربها» بمشاركة230 قائدا وكشافا

علي البحري-الأحساء

اختتم النشاط الكشفي بإدارة التربية والتعليم بالأحساء فعاليات معسكر " جربها " الكشفي ، بعد ما عمته روح التنافس والنشاط الإبداعي وقد استمر لمدة 48 ساعة وبمشاركة أكثر من 200 كشاف من الفتيان والمتقدم و" 30 " قائداً كشفياً.وبين قائد المعسكر القائد شارع بن شايع الدوسري بأن هذا المعسكر الكشفي والذي أقيم تحت شعار " جربها " والذي نهدف من خلاله إلى شد انتباه المشاركين وإشعار روح الحماس والمنافسة بينهم من خلال دعوتهم للمشاركة في محاكاة وتفعيل العمل الكشفي وفق أسس مهاراتيه وتربوية تقوم عليها الكشافة.وأشار الدوسري بأن هذا المعسكر احتوى على الكثير من البرامج الكشفية المتنوعة والتي طُبقت من خلالها جميع المجالات والمناهج الكشفية الدينة والكشفية والوطنية والبيئة والرياضية والثقافية والفنية والاجتماعية.وقد استطاع هذا المعسكر أن يعيد المشاركين إلى الحياة الكشفية من خلال مشاركتهم الفاعله في برامجه المتنوعة وخوضهم غمار تجربة الطريقة الكشفية بأنفسهم وإعطائنا النتائج من خلال هذا التجربه والتي احتوى عليها المعسكر من مهارات في الإسعافات الأولية و ركوب الخيل و رفع العلم السعودي وتقاليده و التشكيلات والنداءات الكشفية و فن التخييم والسباكة هذا بالإضافة إلى المهارات الثقافية والمحاضرات الدينية.

صحيفة اليوم:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13437

22 متسابقة بجائزة الأمير سلمان لحفظ القرآن الكريم

غنية الغافري ـ الدمام

شاركت 22 متسابقة في المرحلة الثانية لتصفية مسابقة صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض لحفظ القرآن الكريم وتجويده وتفسيره والتي أقيمت تحت إشراف إدارة التوعية الإسلامية بإدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية لمدة 5 أيام على التوالي بقاعة الأميرة جواهر وبحضور المساعدة للشئون التعليمية ، و تهدف المسابقة إلى التمسك بكتاب الله وتدبر معانيه وزيادة حصيلة الحفظ لدى المتسابقات وذلك حرصاً من ولاة الأمر على الاعتناء بكتاب الله الكريم والتشجيع على حفظه وتلاوته وتكونت لجنة التحكيم من مشرفات تربويات ومعلمات وأمهات الطالبات.وأسماء الطالبات الأوائل في الفروع الخمسة: حيث حصلت الطالبة عائشة آل عبد اللطيف من جامعة الدمام على المركز الأول بحفظ كامل المصحف مع التفسير والتجويد الطالبة.وفازت الطالبة لطيفة العامر من الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالمركز الثاني . بحفظ كامل المصحف مع التجويد.وجاءت الطالبة رابعة العرفج من جامعة الملك فيصل بالأحساء بالمركز الثالث بحفظ عشرة أجزاء.وحصدت الطالبة وضحى العبدالقادرمن الثانوية العاشرة الدمام الرابع بحفظ خمسة أجزاء.يذكر أن الطالبات الفائزات سيتم ترشيحن للتصفيات النهائية على مستوى المملكة.

صحيفة اليوم:الثلاثاء 14 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13437

«تعليم الأحساء» تـنـشـر مذكرات طفلة معوقـة

أحمد الوباري – الأحساء

نشرت لجنة الأفلام الوثائقية بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء مذكرات طفلة من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة.وذلك تأسيا باهتمام ملك الإنسانية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يحفظه الله. وتخاطب هذه الطفلة من خلال مذكراتها ضمير المجتمع وتعبر عن نفسها بروح متفائل وتطلب من المجتمع أن يقبلها كما هي بلا تفرقة.ويهدف هذا الفيلم الدعائي http://vimeo.com/channels/injaz إلى توعية كافة شرائح المجتمع بطبيعة احتياجات هذه الفئة ويروي مسيرة إدارة التربية الخاصة بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء في العناية بهن، إذ أن الاهتمام بهذه الفئة يعد مقياسا للرقي الاجتماعي ودليلا على الروح الإنسانية المعطاء.

[صقر قريش]

لقاء اليوم علامة فارقة والسماح للإعلاميين بعد المنع

آلام ربع مليون معلم ومعلمة تنتظر « بلسم » وزير التربية والتعليم

اليوم ـ الرياض

تراجعت وزارة التربية والتعليم وسمحت لوسائل الاعلام بحضور أول يوم للقائها بمعلميها ومعلماتها أمس الاول والتي سبق دعوتها بعد ان تم منع الاعلاميين والاعلاميات من الحضور ما احدث حالة من الهرج والمرج ، وقال شهود عيان إن المعلمين والمعلمات الحاضرين لقاء وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد «حوالي 300 معلم ومعلمة» تعاطفوا مع وسائل الاعلام مطالبين بحضور الصحفيين والصحفيات جلسات اللقاء لنقل الوقائع بلا تزييف تكريسا لمبدأ الشفافية الذي ينادي به وزير التربية والتعليم، من جهة اخرى تتوجه أنظار ربع مليون معلم ومعلمة اليوم نحو لقاء معلمي ومعلمات المملكة مع سمو الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم، حيث يعد هذا اللقاء الأول من نوعه في تاريخ الوزارة.وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة - في بيان لها - أن المعلمين والمعلمات قاطبة ينتظرون ويترقبون ما سيتمخض عنه اللقاء المرتقب خاصة فيما يتعلق بالحقوق الوظيفية المتبقية - لربع مليون معلم ومعلمة - والمتمثلة في إقرار درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم وفقاً لسنوات خدمتهم، واحتساب سنوات البند 105، إضافة إلى ما يتبع ذلك من فروقات مالية، وأشارت اللجنة في بيانها الى أن المعلمين والمعلمات يعيشون حالة من عدم الرضا الوظيفي في ظل تعديل مستوياتهم وفق المادة 18 / أ والتي – كما ذكرت اللجنة – لا تنطبق نظاماً على شاغلي الوظائف التعليمية من معلمين ومعلمات، مفصحة بأن المعلمين والمعلمات حملوا وزارة التربية والتعليم 94 % لتسببها في آلامهم الوظيفية ، لافتة إلى أن تعديل مستويات المعلمين والمعلمات وفق تلك المادة تسبب في إلحاق 29 ضرراً بـ 250.000 ألف معلم ومعلمة، مبينة أن تلك الأضرار شملت الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي الرواتب وهدر لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب سنوات العمل على البند 105، وأيضاً تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105، وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4 دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105، وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات.

الندوة : الثلاثاء 14-04-1431هـ العدد : 642

50 مليون ريال لإنشاء مبنى للتعليم بالطائف

الطائف : الندوة

اعتمدت وزارة التربية والتعليم إنشاء مبنى جديد للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف بقيمة 50 مليون ريال وذلك في منطقة الحلقة شمال الطائف. وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالطائف محمد سعيد أبو راس أنه تم الانتهاء من عمل المخططات والتصاميم الهندسية للمبنى وترسيته على إحدى الشركات المتخصصة. وبين أن المبنى الجديد سيكون شاملاً لكافة الأقسام والإدارات التابعة للتربية والتعليم بالطائف والمتمثلة في إدارة التدريب التربوي وإدارة التوجيه والإرشاد والنشاط الطلابي ومراقبة المخزون وغيرها من الإدارات المنفصلة عن مبنى الإدارة العام، إضافة إلى أن المبنى الجديد سيحتوي على كافة الملحقات والمرافق التابعة للمبنى من قاعة محاضرات وغيرها مشيراً إلى بنائه وفق أحدث الطرق الهندسية والمعمارية.

المدينة :الثلاثاء 1431/04/14 هجري - 2010/03/30 ميلادي

تعليم جدة يطلق مشروعا للحفاظ على القيم التربوية في 800 مدرسة

حمود الصقيران - جدة

أطلقت إدارة التربية والتعليم بجدة صباح أمس مشروع القيم التربوية والذي يهدف إلى ترجمة القيم والمبادئ والأخلاق الحسنة إلى واقع عملي وسلوكي ملموس لدى طلابها يكون له تأثير عميق يبلور جيلا معرفيا متبنياً للقيم السامية كما يهدف لتأصيل وترسيخ القيم التربوية من خلال المدرسة والبيئة المحيطة بها والسلوكيات اليومية والممارسات الحياتية من قبل المعلم والطالب وولي الأمر.مساعد المدير العام للشؤون التعليمية عبدالرحيم المغربي قال: إن آلية العمل تمت من خلال مرحلتين:تمثلت المرحلة الأولى في وضع الأطر العامة للمشروع وإعداد الإطار النظري وتحديد ادوار العاملين وإعداد دليل إجرائي لتطبيق القيم، بالإضافة لعقد لقاءات تعريفية عن المشروع مع مديري المدارس والمشرفين التربويين إلى جانب إعداد دليل إجرائي لكل قيمة ، فيما وجهت المرحلة الثانية لتنفيذ وتطبيق المشروع في الميدان التربوي،والبدء في الإعلان عن جائزة القيم التربوية التي اطلقها في وقت سابق مكتب التربية والتعليم بشمال جدة وضمنت بداخل هذا المشروع مشيرا إلى ان الملاحظات الميدانية التي تظهر من خلال زيارات المشرفين والتقارير الدورية للمدارس ، سيتم العمل على وضع الحلول المقترحة حيالها مؤكدا انه سيتم تقويم المشروع للوقوف على مدى فاعليته ونجاحه.

[صقر قريش]

المدينة :الثلاثاء 1431/04/14 هجري - 2010/03/30 ميلادي

116درجة وظيفية مختزلة في “المادة 18”

بلغ عدد الدرجات الوظيفية المستحقة للمعلمين والمعلمات والتي اختزلت بسبب تطبيق المادة 18/أ، بلغت رقمًا مهولاً وصل إلى 116 درجة وظيفية مختزلة، يأتي هذا في الوقت الذي حمّل فيه المعلّمون والمعلمات اللجنة الوزارية التي شكلت في رمضان ما قبل الماضي ما نسبته 4% من الضرر الوظيفي الذي لحق بهم، في حين أنهم حمّلوا ما نسبته 94% لوزارة التربية والتعليم كجهة تسببت في إلحاق الضرر بهم، والمتمثل بحرمانهم من الدرجات الوظيفية المستحقة، وعدم احتساب سنوات البند 105والفروقات المالية.

المدينة :الثلاثاء 1431/04/14 هجري - 2010/03/30 ميلادي

250 ألف معلم ومعلمة ينتظرون لقاء الوزير اليوم لـ “رفع الظلم”

عناد العتيبي- الطائف

تتوجّه أنظار 250 الف معلم ومعلمة اليوم نحو لقاء معلمي ومعلمات المملكة مع سمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم .. وهو اللقاء الأول من نوعه في وزارة التربية والتعليم . وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيانها أن المعلمين والمعلمات قاطبة ينتظرون ويترقبون ما سيتمخض عنه هذا اللقاء المرتقب خاصة فيما يتعلق بحقوقهم الوظيفية المتبقية لهم والمتمثلة في إقرار درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم وفقاً لسنوات خدمتهم، واحتساب سنوات البند 105، إضافة إلى ما يتبع ذلك من فروقات مالية .وأشارت اللجنة الى أن المعلمين والمعلمات يعيشون حالة من عدم الرضا الوظيفي في ظل تعديل مستوياتهم وفق المادة 18 / أ التي لا تنطبق نظاماً على شاغلي الوظائف التعليمية من معلمين ومعلمات.وقالت اللجنة ان المعلمين والمعلمات حملوا وزارة التربية 94 % من اسباب آلامهم الوظيفية، لافتة إلى أن تعديل مستويات المعلمين والمعلمات وفق تلك المادة تسبب في إلحاق 29 ضرراً بـ 250 ألف معلم ومعلمة، مبينة أن تلك الأضرار شملت الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي الرواتب وهدر لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب سنوات العمل على البند 105، وأيضاً تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105، وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4 دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105، وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات. وكشفت اللجنة مُجدداً عن أضرار وظيفية مالية كبيرة تعرض لها المعلمون والمعلمات بسبب تطبيق المادة 18 / أ بحقهم حيث بينت اللجنة أن المادة 18/أ حرمت المعلمين ( التربويين وغير التربويين ) من دفعة 17 ممن تبقى لهم 6 سنوات على التقاعد المبكر من مبلغ مالي يقدر بــ 67.176 ريالا للمعلم الواحد خلال ألـ 6 سنوات، في حين ستحسم منهم مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 سنوات 52.800 ريال للمعلم الواحد، في حين اكدت اللجنة ان أعلى دفعة متضررة مالياً من تطبيق تلك المادة هي دفعة 1426 هـ حيث ستحرم ( التربويين منهم ) من مبلغ 427.500 ريال للمعلم الواحد خلال الـ 15 عاماً المتبقية على تقاعده المبكر، في حين ستحسم منهم مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 سنوات مبلغ 134.400 ريال للمعلم الواحد، أما ( غير التربويين من ذات الدفعة ) فسوف يلحق بهم الضرر باستقطاع 383.760 ريالا للمعلم الواحد خلال الـ 15 عاماً المتبقية على تقاعده المبكر، في حين ستحسم منهم مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 سنوات مبلغ 106.500 ريال للمعلم الواحد.وبخصوص المعلمات فقد اوضحت اللجنة الإعلامية أنهن يتفاوتن في كمية الضرر المالي الوظيفي ويتفقن بوجوده " بسبب بقائهن سنوات طويلة على البند 105 "، مشيرة إلى أن الضرر الذي وقع عليهن كبير جداً فالمعلمات من دفعة 1416 هـ ( التربويات ) سوف يستقطع من رواتبهن مبلغ مالي يقدر بــ 554.136 ريالا للمعلمة الواحدة في خلال 11 سنة المتبقية لهن على التقاعد المُبكر، في حين ستحسم منهن مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 سنوات مبلغ 237.600ريال للمعلمة الواحدة، أما المعلمات ( غير التربويات من ذات الدفعة ) سوف يحسم منهن مبلغ مالي يقدر بــ 492.624 ريالا للمعلمة الواحدة خلال الـ 11 عاماً المتبقية على تقاعدهن المبكر، في حين سوف تحسم منهن مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 سنوات مبلغ 211.200ريال للمعلمة الواحدة، مضيفة بأن الجداول البيانية توضح مقدر الضرر الوظيفي المالي الكبير على المعلمين والمعلمات، مؤكدة بأن ذلك يعد هدراً مالياً لحقوقهم الوظيفية التي لن يعالجها سوى إعطائهم الدرجات الوظيفية المستحقة لهم، واحتساب سنوات البند 10، وصرف فروقاتهم المالية عن السنوات التي عملوا فيها دون مستوياتهم الوظيفية المستحقة لهم.

[صقر قريش]

المدينة :الثلاثاء 1431/04/14 هجري - 2010/03/30 ميلادي

تعليم جدة : لا صحة لإيقاف مدير ومعلمي مدرسة «ضحية الملاهي»

حمود الصقيران - جدة

أكد مصدر بادارة التربية والتعليم بجدة لـ «المدينة» انه لا صحة لما تردد عن ايقاف مدير مدرسة بلال بن رباح الابتدائية عن العمل اثر حادثة وفاة احد طلاب المدرسة اثناء رحلة ترفيهية مع مجموعة من الطلاب في ملاهي احد المراكز التجارية جنوب جدة الاسبوع الماضي. وبين المصدر ان مدير المدرسة يزاول عمله المعتاد ويمارس صلاحياته في الإدارة بشكل اعتيادي.وأضاف أن الوضع نفسه ينطبق على المعلمين الثلاثة المشرفين على الطلاب في الرحلة، نافيا ما أشيع عن إيقافهم أو نقلهم، مؤكدا أنهم يؤدون عملهم اليومي في المدرسة كالمعتاد. وأوضح أن اللجنة المشكلة من المتابعة الادارية بإدارة التربية والتعليم للتحقيق في ملابسات حادثة وفاة الطالب الحكمي، انهت مهامها وخلصت إلى أن جميع الإجراءات الادارية النظامية المعتادة كانت متوفرة في برنامج الرحلة التي وقعت فيها الحادثة من حيث اعتماد برنامجها من الجهة المختصة في الادارة ( ادارة النشاط الطلابي ) واثبات اسماء المشرفين على الطلاب اثنائها وموافقات اولياء امور الطلاب الخطية على مشاركة ابنائهم فيها بما فيهم الطالب المتوفى موضحة فيه تاريخ الرحلة وموعد بدئها ومكانها وموعد عودة الطلاب منها ووسيلة المواصلات التي سيستقلونها ذهابا وايابا.واشار المصدر الى انه ينتظر حاليا صدور تقرير ادارة الدفاع المدني في الحادثة والذي سيكشف الاسباب الحقيقية حول وفاة الطالب وتحديد المسؤولية فيه.

[صقر قريش]

الرياض : الثلاثاء 14-04-1431هـ العدد : 15254

مسؤولية مشتركة في رعاية الإبداع

حمد بن منصور العمران

إذا نظرنا إلى طبيعة النفس البشرية وجدناها تميل إلى الرغبة في إشباع حاجتها من التقدير، وذلك لما لعاملي التحفيز والتشجيع من دور كبير في تحسين مستويات الأداء وجودة المخرجات، والعمل على بناء الشخصية المتكاملة القادرة على إثبات ذاتها، والمُتميزة في حياتها العامة. لقد اهتمت الدولة – وفقها الله - بهذا الجانب وعبر محاور متعددة، فوزارة التربية والتعليم تخصص ميزانيات سنوية لتكريم الطلاب المتفوقين، وهنالك مجموعة من الجوائز القيّمة التي أنشأتها الدولة لتقدير الإبداعات العلمية والثقافية والأدبية، إضافة إلى منظومة من المراكز والأندية العلمية التي تهتم برعاية الموهوبين والمبدعين في شتى المجالات، واتساقاً مع اهتمام الدولة وعنايتها بالمبدعين يقف رجال الأعمال موقفاً معززاً لهذا المنهج الرشيد؛ فلقد اعتُمدت العديد من الجوائز التشجيعية التي تُقدم للطلاب المُبرزين في مختلف مناطق المملكة، ومن بين هذه الجوائز (جائزة الفالح للتفوق العلمي) التي تُمنح للطلاب المتفوقين في هذه المحافظة العزيزة، وكان لها دورٌ بارزٌ ومحمود في تشجيع أبنائنا الطلاب، وإذكاء روح المنافسة الشريفة بينهم. وبهذه المناسبة أتقدم بخالص الشكر لراعي حفل الجائزة في عامها التاسع الدكتور علي بن سليمان العطية نائب وزير التعليم العالي على تشريفه وتشجيعه لأبنائه الطلاب، كما لا يفوتني أن أشكر أصحاب الجائزة على جهودهم الخيرة ورغبتهم الصادقة في تحقيق الأهداف النبيلة لهذه الجائزة.

* أمين الجائزة

الرياض : الثلاثاء 14-04-1431هـ العدد : 15254

الرعاية المستديمة

محمد بن مقبل الملحم

تولي دولتنا الفتية عناية عظيمة ورعاية مستديمة وبذلاً كريماً للتعليم وأهله يقينا منها أن دعم التعليم ورجالاته هو سبيل التقدم والرقي، وأبناء ناصر الفالح -رحمه الله- لهم أيادٍ بيضاء وبصمات واضحة في دعم محافظة الزلفي وتطويرها، ومن ذلك تخصيصهم جائزة سنوية لتكريم الطلاب والطالبات المتفوقين والمتفوقات في محافظة الزلفي لا لشيء إلا ابتغاء الأجر والمثوبة من الله فبالإضافة إلى تكريم الطلاب المتفوقين دراسياً يتم تكريم المبدعين والموهوبين وطلاب التربية الخاصة. وهاهي الجائزة تدخل عامها التاسع وهي تنمو وتتطور بشكل ملفت سريع، فشكراً لآل فالح على هذه الجائزة وأجزل الله لهم الأجر والمثوبة على هذا العمل الإنساني النبيل الذي سيدفع الجميع نحو التفوق والتنافس الشريف، والشكر موصول لمعالي نائب وزير التعليم العالي سعادة الدكتور علي بن سليمان العطية على رعايته لهذه الجائزة في عامها التاسع في هذا اليوم الثلاثاء 14/4/1431ه.

*عضو أمانة الجائزة

الرياض : الثلاثاء 14-04-1431هـ العدد : 15254

حديث الثلاثاء: وبكم تحقق الرجاء.. يا خادم الحرمين الشريفين

د.محمد بن أحمد الرشيد

فها هي كل الأمم تصر على التعليم في كل المراحل بلغتها الأم، مع أنها لا تغلق الباب أمام اللغات الأخرى الأكثر شيوعاً بتعليمها لغة ثانية بل تشجع ذلك وتدعو إليه , كما هو الحال عندنا , كما أنها تترجم من كل اللغات الأجنبية الجديد والنافع من العلم إلى لغتها الأم، وقد كان هذا شأننا في الماضي، في العصور الإسلامية المتتابعة.

يا خادم الحرمين الشريفين..

الشكر لا يفي، وكلمات العرفان لا تكفي، بل العمل الفعلي المثمر هو الذي سيكون، ولتحقيق الآمال عملياً سيعطي . تتابعت منذ أعوام مقالاتي عن حال اللغة العربية اليوم، وأن بلادنا هي موطنها، والأجدر برعايتها، وأن نعمل مخلصين جادين متمسكين على أن نكون النموذج الأعظم لكي يحذو الجميع من أوطان أمتنا العربية حذونا في تعليمها، وتعلمها، وإثرائها، فهي وعاء تراثنا وثقافتنا - بل هي ذاتنا وهويتنا، وأصالة منشئها في بلادنا، وخدمتها والعناية بها واجب يفرضه الدين علينا، وتنادي به المروءة.

** ** **

ولهذا فإني كنت حريصاً على ألا ينضب المعين، أو يقل ماء المحيطات، بل تبقى بلادنا - المملكة العربية السعودية - هي المورد الثري للغة العربية ذات القدر العالي، فهي التي شرفها الله تعالى حين أنزل القرآن الكريم (بلسان عربي مبين).

** ** **

وبدأت الآمال الغالية في المزيد من العناية باللغة العربية الخالدة تكبر منذ إعلان القمة العربية التي عقدت في بلادنا، في الرياض 1428ه - 2007م، وكأنها كانت على موعد تاريخي مع ما تضمنه البيان الختامي على غير العادة للمؤتمرات ولقاءات القمة، وحدث ذلك بفضل اهتمامكم الدائم - يا خادم الحرمين الشريفين - بشؤون أمتنا، والحرص الذي تعودناه من قيادتنا الرشيدة، إذ تضمن البيان ضرورة ترسيخ أصول وبناء اللغة العربية، وجعلها لغة التعليم في مراحل الدراسة كافة، ولكل المواد الدراسية، وأن تكون هي لغة البحث العلمي والمعاملات التجارية، جاء ذلك فيما نصه: (ضرورة الاهتمام باللغة العربية، وأن تكون هي التي يعبر بها أبناؤها عن حياتهم وعلومهم) وأيضاً: (وجوب حضور اللغة العربية في جميع الميادين، بما في ذلك وسائل الاتصال، والإعلام، والانترنت وغيرها).

** ** **

يا خادم الحرمين الشريفين..

كما هو دأبكم.. الاهتمام بكل رأي.. والأخذ بكل فكر فيه خير ونفع، اليوم تتم فرحة الرجاء الذي رفعته إلى مقامكم السامي، وكتبت عنه في الصحافة الوطنية آملاً أن تكون بلادنا هي الأولى والرائدة في العناية بلغة القرآن الكريم، إذ صدر بسامي توجيهكم قرار مجلس الوزراء بتاريخ 6 ربيع الثاني 1431ه بتنظيم (مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية)، والذي يأتي من أبرز أهدافه:

1- المحافظة على سلامة اللغة العربية.

2- إيجاد البيئة الملائمة لتطوير وترسيخ اللغة العربية ونشرها.

3- الإسهام في دعم اللغة العربية وتعلمها.

4- العناية بتحقيق ونشر الدراسات والأبحاث والمراجع العربية.

5- وضع المصطلحات العلمية واللغوية والأدبية، والعمل على توحيدها ونشرها.

6- تكريم العلماء والباحثين والمختصين في اللغة العربية.