التربية ليوم الأربعاء

[صقر قريش]

التربية ليوم الأربعاء التربية ليوم الأربعاء التربية ليوم الأربعاء التربية ليوم الأربعاء التربية ليوم الأربعاء

وزير التربية والتعليم : من تجربتي الماضية في الوزارة يحتاج التطوير فيها عشرة الآف يوم وليس ألف

[IMG]http://burnews.com/*******s/newsm/31581.jpg[/IMG]

0اتهم سمو وزير التربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد بعض ( الاعلام ) بتسليطه بشكل كبير على وجود ظواهر لافتعال الحرائق والحوادث بشكل عام في المدارس عكس السابق , مؤكدا أن هناك تأكيدات صادقة من قبل المسؤولين بالوزارة على السلامة بالمدارس ولكن المشكلة تكمن باختلاف الادارات في بعض المناطق .

وعن مهلة الـ1000 يوم التي حددها سموه للنظر في حقوقهم المشروعة، قال : التطوير لايمكن أن يأتي بيوم وليلة والاخوان والأخوات يذكروني مؤخرا ( بالألف يوم ) وأنا من تجربتي الماضية في الوزارة يحتاج التطوير فيها عشرة الآف يوم , وهناك عمل كبير نقوم فيه ونسأل الله التوفيق ولكن يحتاج للوقت والصبر .

وأشار سمو وزير التربية في تصريح له في ختام حفل تكريم الفائزين بجائزة التميز في دورتها الثانية الذي أقيم مساء اليوم بالرياض أن الوزارة تسعى بشكل كبير إلى تأمين حقوق المعلم والسعي لراحته فمتى ماكان المعلم ( مرتاح ) فإن الانتاج سيعود بالنفع على التعليم بشكل عام , منوها إلى أن هناك أمور كثيرة ستقدمها الوزارة في سبيل راحة المعلم .

وتطرق سموه إلى مكافآت مدراء المدارس موضحا أن الوزارة تسعى جاهدة لاعتماد كل مامن شأنه السعي لراحة منسوبي المدارس بشكل عام بما فيهم المدراء والتوجه في هذا الأمر لتنظيم ذلك .

[صقر قريش]

أحدثت بموجب الامر الملكي الكريم..الخدمة المدنية تعلن ضوابط التقديم على الوظائف التعليمية النسوية

اعلنت وزارة الخدمة المدنية تفاصيل الوظائف التعليمية النسوية تنفيذاً لنص الأمر الملكي الكريم القاضي بإحداث (28.000) وظيفة مشمولة بلائحة الوظائف التعليمية والأمر الملكي الكريم القاضي بإيقاف العمل بشرط إثبات الإقامة للمتقدمات للوظائف التعليمية بمقر الوظيفة المعلنة.ودعت الوزارة من يتوفر لديهن الدرجات العلمية والتخصصات المحددة في هذا الإعلان لتسجيل بياناتهن من خلال موقع الوزارة على الانترنت.واوضحت الوزارة ان على الراغبات في التقديم لهذه الوظائف تحري الدقة عند إدخال بياناتهن على موقع الوزارة على شبكة الأنترنت (جدارة)، وأنها مطابقة لأصول مستنداتهن وأن يتأكدن من استكمال تعبئة الطلب و طباعة ملخص الطلب ومراجعته مع الوثائق المتوفرة لديهن وتعديل ما يتضح من أخطاء بما يضمن سلامة البيانات المدخلة من قبلهن.
علماً بأنه سيتم إجراء المفاضلة بين المتقدمات على موقع الوزارة ممن تتوفر لديهن الشروط المحددة بهذا الإعلان، على تلك الوظائف الشاغرة المطلوب شغلها وتود الوزارة أن تؤكد على الجوانب التاليـــة:
أولاً : أن التقديم والتعديل على البيانات المدخلة متاح طوال فترة التقديم التي تبدأ من يوم السبت الموافق 29/1/1433هـ الساعة الثانية صباحاً وحتى يوم الاربعاء الموافق 2/3/1433هـ الساعة الثانية والنصف ظهراً.
ثانياً : إن جميع طلبات التقديم لراغبات العمل السابقة لدى وزارة الخدمة المدنية يجب تعديلها وفق المعطيات الجديدة ومن ثم فعلى جميع الراغبات في التقديم لهذه الوظائف ممن سبق لهن التقديم سابقاً على موقع الوزارة المبادرة إلى مراجعة بياناتهن وتعديلها بما يتوافق ومتطلبات نموذج التقديم.
ثالثاً : الدرجات العلمية التي يشملها الإعلان:
1. الدرجة الجامعية للتخصصات المشمولة بالإعلان.
2. خريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية يقتصر قبولهن على الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية المخصصة للمرحلة الابتدائية فقط.

رابعاً: الفئات المستهدفة بالإعلان من راغبات العمل:
الإعلان موجه للسعوديات (فقط) وذلك كما يلي:
1. جميع راغبات العمل المشمولة درجاتهن العلمية وتخصصاتهن بهذا الإعلان سواءً من سبق لهن التقدم لوزارة الخدمة المدنية ولم يتم توظيفهن حتى صدور هذا الإعلان أو المنضمات الجدد لسوق العمل (حيث يمكن لمن سبق لهن التقديم على الموقع الدخول بنفس اسم الدخول والرقم السري سابقاً وتعديل بياناتهن).
2. الموظفات اللاتي يشغلن وظائف مستوياتها أو مراتبها تقل عن المستوى أو المرتبة المحددة كمستوى دخول للدرجة العلمية المتوفرة لديهن والمشمولة بهذا الإعلان .خامساً : شروط التعيين للوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية (نساء) : · بالإضافة إلى الشروط العامة للتعيين المنصوص عليها بلائحة التعيين يشترط التالي:
1) اجتياز المقابلة الشخصية التي ستجريها بعد اعلان نتائج المفاضلة وزارة التربية والتعليم لاحقاً.
2) توفر الدرجة العلمية والتخصص المنصوص عليها بالإعلان حسبما يرد لاحقاً في ضوابط وشروط الوظائف التعليمية الموضحة على موقع وزارة الخدمة المدنية. سادساً : ارشادات للمتقدمات: 1. على المتقدمة إكمال جميع البيانات وطباعة ملخص الطلب.
2. التأكد من صحة ودقة البيانات المضافة عبر موقع الوزارة على شبكة الانترنت (جدارة).
3. تحديد الرغبات المكانية بكل دقة مع التزام المتقدمة بمباشرة مهام الوظيفة المرشحة لها في أيً من رغباتها المكانية التي حددتها ويمكن للمتقدمة اختيار اكثر من ادارة تعليم من ادارات التعليم الخمس واربعين وعليها ترتيب ادارات التعليم التي ترغب العمل بها حسب اولويتها لها حيث طرح اعلان الوظائف التفصيلي قبل فترة من بداية التقديم .4. المحافظة على اسم المستخدم والرقم السري ومسئولية المتقدمة عن أي تعديل أو إجراء يتخذ بواسطتهما على نموذج التقديم.5. التأكد من وسيلة الاتصال للمتقدمة ( هاتف جوال ، بريد الكتروني ) بما يساعد على التواصل معها عند الحاجة لذلك .
6. على المتقدمة عند إدخال أي جزئية مراجعتها قبل تثبيتها، وعليها التأكد التام من شمولية بياناتها ودقتها، وبعد استكمال متطلبات التقديم يمكن لها طباعة ملخص الطلب لبياناتها التي تم إدخالها للتأكد من صحتها ودقتها ووضوحها وتوافقها مع التعليمات المحددة بهذا الإعلان.
سابعاً : الوسائل المساعدة للمتقدمة التي وفرتها وزارة الخدمة المدنية: § تضمن نموذج التقديم في موقع الوزارة على موقع الوزارة إرشادات وتعليمات بالإضافة إلى كافة التعليمات والتعريفات والإيضاحات والإرشادات الواردة بهذا الإعلان ومن ثم فإن الوزارة تؤكد على ضرورة الاطلاع عليها وقراءاتها قبل الشروع في تسجيل البيانات. وفي حال وجود بيانات غير دقيقة تتحمل المتقدمة مسئولية ذلك، بما في ذلك استبعاد الطلب وعدم دخول المفاضلة. § خصصت الوزارة فريقاً نسائياً للدعم والمساندة من خلال استخدام أيقونة الدعم والمساندة على موقع الوزارة للإجابة على استفسارات المتقدمات عن طريق البريد الإلكتروني. §
ثامناً : إيضاحات هامة حول بيانات المتقدمة وشروط احتسابها للمفاضلة:1. الدرجة العلمية :
1/1 ويقصد به الدرجة العلمية التي تحصلت عليها المتقدمة بنجاح قبل تسجيل بياناتها سواءً من المؤسسات التعليمية الحكومية كالجامعات السعودية الحكومية أو الأهلية وكذلك المكتسبة من مؤسسات تعليمية من خارج المملكة المعادلة من وزارة التعليم العالي للدرجة الجامعية او كليات إعداد معلمات المرحلة الإبتدائية كذلك الحاصلات على درجة البكالوريوس من كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية.
1/2 يقتصر القبول على الدرجات العلمية والتخصصات المحددة بالإعلان وفق الشروط المحددة لها بما في ذلك ترتيب أفضليتها لكل مادة ومرحلة .1/3 على من ترغب التقدم للوظائف التعليمية التأكد من أن الدرجة العلمية التي تحملها تربوية أو غير تربوية وتدوين ذلك في الحقل المخصص بالنموذج .1/4 بالنسبة لخريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية التي ضمت للجامعات عليهن مراعاة تسجيل الدرجة العلمية في حقل المؤهل العلمي بما يوضح أنهن خريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية بغض النظر عن تبعيتها في الوقت الحاضر. 2. تاريخ التخرج:
1/2 - يقصد به تاريخ اعتماد الوثيقة باليوم والشهر والسنة من الجامعة أو الكلية التي تخرجت منها مع ملاحظة أن تحديد تاريخ التخرج باليوم والشهر والسنة متطلب أساسي لاعتماد الدرجة العلمية ، وعدم اكتمال تاريخ التخرج باليوم والشهر والسنة سيؤدي إلى عدم اكتمال متطلبات دخول المفاضلة ، ولإيضاح التاريخ المقصود يمكن الأخذ بالتالي :
· تاريخ انعقاد مجلس الجامعة المعتمد لنتائج التخرج والمدون في الوثيقة باليوم والشهر والسنة فإذا لم يتوفر.
· تاريخ التخرج المحرر بالوثيقة باليوم والشهر والسنة فإذا لم يتوفر.
· تاريخ تحرير الوثيقة المدون بها باليوم والشهر والسنة.
2/2 - من لم يتوفر لديها تاريخ اعتماد الوثيقة من الجامعة أو تحرير الوثيقة وفقاً لما أشير أليه في الفقرة السابقة، فعليها مراجعة قسم القبول والتسجيل بالجامعة أو الكلية التي تخرجت منها للحصول على ما يثبت تاريخ تخرجها الفعلي باليوم والشهر والسنة.3/2 - يشترط ألا يكون تاريخ التخرج المدون من قبل المتقدمة على الانترنت سابقاً لتاريخ اعتماد مجلس الجامعة للنتيجة أو بعد التاريخ المحدد للإعلان الذي أعلنته وزارة الخدمة المدنية إذ لن يعتد بأي وثيقة تخرج يكون التاريخ المدون فيها بعد تاريخ إنهاء التسجيل في 2/3/1433هـ.
3. الدبلوم التربوي:
1/3 - يقصد به الدبلوم العام في التربية الذي تمنحه بعض جامعات المملكة لغير التربويات ولا تقل مدته عن سنة دراسية ليعاملن بموجبه كدرجة علمية تربوية ( أي أن الحصول عليه يكون بعد الحصول على الدرجة الجامعية غير التربوية).
2/3 - هذا الدبلوم يتم تسجيله ضمن خانة نوع الدرجة العلمية بحيث يكون (غير تربوي +الدبلوم العام في التربية ).
3/3 - يشترط لاحتساب الدبلوم التربوي أن يكون تاريخ الحصول عليه سابقاً للتاريخ المحدد للإعلان .
4. عناصر المفاضلة:
مجموع نقاط المفاضلة بحدها الاعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:1/4 – المؤهل العلمي ونقاطه(50) نقطه.2/4 – نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد اقصى (25) نقطة.
3/4 – نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد اقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.
وتنفيذا لنص الأمر الملكي الكريم رقم (121/أ) وتاريخ 2/7/1432هـ لن يتاح لمن شملهن الأمر الملكي الخاص بتثبيت العاملات على البنود التسجيل في هذه المفاضلة، كذلك حسب قواعد التوظيف المطبقة سوف تستبعد من المفاضلة من تشغل وظيفة تساوي مستوى الدخول المحدد لدرجتها العلمية الحاصلة عليها والمشمولة بهذا لإعلان ((مثال من تشغل المرتبة السادسة بسلم رواتب الموظفين العام وهي حاصلة على الدرجة الجامعية النظرية المصنفة بالمرتبة السادسة، من تشغل مستوى أو مرتبة وفق أيً من سلالم الرواتب المعتمدة تساوى المستوى الخامس بلائحة الوظائف التعليمية )) .
5- مواعيد التقديم:


[IMG]http://www.burnews.com/*******s/myuppic/04ef076b8e18f1.jpg[/IMG]
إضغط على الصورة لمشاهدة الحجم الكامل


المقصود برقم الهوية الوطنية هو رقم الهوية الوطنية الخاص بالمتقدمة من خلال بطاقة الهوية الوطنية أو المحدد أمام اسمها في بطاقة العائلة .
6- التخصصات المطلوبة:
الدرجة العلمية
1. الجامعية 2. كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية
التخصصات
1. اصول الدين - الكتاب والسنة2. اصول الدين والمذاهب الفكرية المعاصرة3. اصول الدين4. التفسير وعلومه5. الحديث6. الدراسات الإسلامية7. السنة وعلومها8. الشريعة9. العقيدة10. العقيدة والمذاهب المعاصرة11. الفقه12. قراءات 13. القرآن الكريم والدراسات الإسلاميه14. القرآن الكريم وعلومه15. الدراسات الإسلامية / فقه واصوله16. الدعوة17. الدعوة واصول الدين18. الدعوة والثقافة الإسلامية19. القضاء20. الدراسات الإسلامية / حديث وتفسير21. علم الاجتماع22. التربية الخاصة / عام23. التربية الخاصة / مسار إعاقة سمعية24. التربية الخاصة / مسار إعاقة بصرية25. علم النفس26. علم النفس / أخصائي نفسي 27. تفوق وإبتكار28. مسار تفوق وإبتكار رعاية موهبة29. التربية الخاصة / مسار اضطرابات سلوكية وتوحد30. التربية الخاصة / مسار توحد31. علم النفس العيادي32. التاريخ33. الحضارة والنظم الإسلامية34. التربية البدينة35. التربية الفنية36. التربية الفنية / فنون اسلامية37. الجغرافيا38. الإدارة العامة39. إدارة اعمال40. نظم المعلومات الحاسوبية41. نظم المعلومات42. علوم الحاسب الآلي43. الحاسب الآلي وتقنية المعلومات44. برمجة الحاسب الآلي ونظم المعلومات45. العلوم في نظم المعلومات46. العلوم والتربية في الحاسب الآلي47. هندسة الحاسب الآلي48. علوم الحوسبة المتقدمة49. هندسة حاسبات50. هندسة الحاسب الآلي والشبكات51. علوم الحاسبات52. علوم وهندسة الحاسبات53. علم الحاسوب54. علم النبات55. علم الحيوان56. احياء عامة57. نبات واحياء دقيقة58. احياء دقيقة59. احياء/ نبات - حيوان60. احياء / نبات61. علوم الحياة62. الفيزياء63. الفيزياء الطبية64. الكيمياء العامة65. الكيمياء التطبيقية 66. الكيمياء الصناعية67. احياء تطبيقية68. احياء / حيوان69. الأحياء البحرية70. الكيمياء الحيوية71. الرياضيات72. الهندسة الكيميائية73. اللغة العربية والعلوم الإجتماعية74. التربية الخاصة / مسار صعوبات تعلم مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل75. التربية الخاصة / مسار عوق فكري مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل76. اداب وتربية تخصص تدريس اللغة الإنجليزية77. رياض الأطفال تعليم ما قبل المرحلة الإبتدائية78. دراسات تخصص طفولة مبكرة79. التاريخ مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل80. الجغرافيا مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل81. دراسات إسلامية مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل82. دعوة مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل83. شريعة مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل84. أصول دين مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل85. كتاب وسنة مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل86. اللغة العربية مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل87. اللغة الانجليزية مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل88. الرياضيات مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل89. التربية الخاصة/ مسار تخلف عقلي90. التربية الخاصة / مسار صعوبات تعلم91. دراسات تطبيقية ورعاية الطفل في مرحلة الطفولة92. علوم ورياضيات93. تعليم ابتدائي في العلوم94. تعليم اللغة الإنجليزية95. تعليم الحاسب الآلي96. اللغة الإنجليزية97. اللغات الأوربية/ اللغة الإنجليزية98. البلاغة والنقد99. الأدب العربي100. النحو والصرف وفقه اللغة101. النحو102. اللغة والنحو والصرف103. اللغة العربية104. اللغات والترجمة / اللغة الإنجليزية105. الأدب الإنجليزي106. النحو والصرف107. اللغة الإنجليزية وآدابها108. اللغة العربية وآدابها109. البلاغة والنقد ومنهج الأدب الإسلامي110. الأدب العربي الحديث111. الترجمة الكتابية والشفهية من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية112. الأدب 113. النحو والصرف العروض114. الإقتصاد المنزلي115. الاقتصاد المنزلي/ الملابس والنسيج116. الاقتصاد المنزلي / أسرة ونمو طفل117. الاقتصاد المنزلي /التربية الأسرية118. الاقتصاد المنزلي / سكن وإدارة منزل119. الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية120. الاقتصاد المنزلي/دراسات الطفولة121. الاقتصاد المنزلي / التغذية وعلوم الأطعمة122. الاقتصاد المنزلي / غذاء وتغذية123. الاقتصاد المنزلي / علوم الأغذية124. اضطرابات الكلام 125. اضطرابات النطق واللغة 126. اضطرابات التخاطب 127. اضطرابات التواصل 128. علاج علل النطق والسمع 129. تقويم النطق والكلام130. اضطرابات النطق 131. اضطرابات اللغة 132. اضطرابات اللغة والتواصل 133. تقويم اللغة والكلام134. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم135. جامعية تخصص لغة انجليزية+ دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم136. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم137. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم138. جامعية تخصص تفوق وإبتكار + دبلوم رفع تأهيل خريجات مسار تفوق وإبتكار139. جامعية تخصص علم نفس + دبلوم في مجال تفوق عقلي وابتكار140. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم في مجال تفوق عقلي وابتكار141. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم في مجال تفوق عقلي وابتكار142. جامعية تخصص علم نفس + دورة تأهيلية في مجال الموهبة (الكشف ، الرعاية) لمدة سنة143. جامعية تخصص رياضيات + دورة تأهيلية في مجال الموهبة (الكشف ، الرعاية) لمدة سنة144. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دورة تأهيلية في مجال الموهبة (الكشف ، الرعاية) لمدة سنة145. جامعية تخصص علم نفس + دورة تأهيلية في مجال تنمية مهارات التفكير لمدة سنة146. جامعية تخصص رياضيات + دورة تأهيلية في مجال تنمية مهارات التفكير لمدة سنة147. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دورة تأهيلية في مجال تنمية مهارات التفكير لمدة سنة148. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التخلف العقلي149. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التخلف العقلي150. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التخلف العقلي151. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التخلف العقلي152. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة /عام لا تقل مدته عن سنة 153. جامعية تخصص تربية خاصة + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام154. جامعية تخصص اللغة العربية + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام155. جامعية تخصص القراءات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام156. جامعية تخصص اللغة الإنجليزية + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام157. جامعية تخصص الصوتيات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام158. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة في مجال تقويم اللغة والكلام159. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي160. جامعية تخصص لغة انجليزية+ دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي161. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي162. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي163. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي164. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال العوق السمعي165. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال المكفوفين166. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال المكفوفين167. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال المكفوفين168. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التوحد169. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التوحد170. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التوحد171. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التوحد172. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التوحد173. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التوحد174. جامعية تخصص قرآن كريم وعلومه + دبلوم عالي بالقراءات 175. جامعية جميع التخصصات الشرعية وإجازة في القراءات السبع أو العشر من أحد القراء المعتبرين 176. جامعية في أحد مسارات التربية الخاصة + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التربية البدنية177. جامعية جميع التخصصات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التربية البدنية

[صقر قريش]

أحدثت بموجب الامر الملكي الكريم..الخدمة المدنية تعلن ضوابط التقديم على الوظائف التعليمية النسوية

اعلنت وزارة الخدمة المدنية تفاصيل الوظائف التعليمية النسوية تنفيذاً لنص الأمر الملكي الكريم القاضي بإحداث (28.000) وظيفة مشمولة بلائحة الوظائف التعليمية والأمر الملكي الكريم القاضي بإيقاف العمل بشرط إثبات الإقامة للمتقدمات للوظائف التعليمية بمقر الوظيفة المعلنة.ودعت الوزارة من يتوفر لديهن الدرجات العلمية والتخصصات المحددة في هذا الإعلان لتسجيل بياناتهن من خلال موقع الوزارة على الانترنت.واوضحت الوزارة ان على الراغبات في التقديم لهذه الوظائف تحري الدقة عند إدخال بياناتهن على موقع الوزارة على شبكة الأنترنت (جدارة)، وأنها مطابقة لأصول مستنداتهن وأن يتأكدن من استكمال تعبئة الطلب و طباعة ملخص الطلب ومراجعته مع الوثائق المتوفرة لديهن وتعديل ما يتضح من أخطاء بما يضمن سلامة البيانات المدخلة من قبلهن.
علماً بأنه سيتم إجراء المفاضلة بين المتقدمات على موقع الوزارة ممن تتوفر لديهن الشروط المحددة بهذا الإعلان، على تلك الوظائف الشاغرة المطلوب شغلها وتود الوزارة أن تؤكد على الجوانب التاليـــة:
أولاً : أن التقديم والتعديل على البيانات المدخلة متاح طوال فترة التقديم التي تبدأ من يوم السبت الموافق 29/1/1433هـ الساعة الثانية صباحاً وحتى يوم الاربعاء الموافق 2/3/1433هـ الساعة الثانية والنصف ظهراً.
ثانياً : إن جميع طلبات التقديم لراغبات العمل السابقة لدى وزارة الخدمة المدنية يجب تعديلها وفق المعطيات الجديدة ومن ثم فعلى جميع الراغبات في التقديم لهذه الوظائف ممن سبق لهن التقديم سابقاً على موقع الوزارة المبادرة إلى مراجعة بياناتهن وتعديلها بما يتوافق ومتطلبات نموذج التقديم.
ثالثاً : الدرجات العلمية التي يشملها الإعلان:
1. الدرجة الجامعية للتخصصات المشمولة بالإعلان.
2. خريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية يقتصر قبولهن على الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية المخصصة للمرحلة الابتدائية فقط.

رابعاً: الفئات المستهدفة بالإعلان من راغبات العمل:
الإعلان موجه للسعوديات (فقط) وذلك كما يلي:
1. جميع راغبات العمل المشمولة درجاتهن العلمية وتخصصاتهن بهذا الإعلان سواءً من سبق لهن التقدم لوزارة الخدمة المدنية ولم يتم توظيفهن حتى صدور هذا الإعلان أو المنضمات الجدد لسوق العمل (حيث يمكن لمن سبق لهن التقديم على الموقع الدخول بنفس اسم الدخول والرقم السري سابقاً وتعديل بياناتهن).
2. الموظفات اللاتي يشغلن وظائف مستوياتها أو مراتبها تقل عن المستوى أو المرتبة المحددة كمستوى دخول للدرجة العلمية المتوفرة لديهن والمشمولة بهذا الإعلان .خامساً : شروط التعيين للوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية (نساء) : · بالإضافة إلى الشروط العامة للتعيين المنصوص عليها بلائحة التعيين يشترط التالي:
1) اجتياز المقابلة الشخصية التي ستجريها بعد اعلان نتائج المفاضلة وزارة التربية والتعليم لاحقاً.
2) توفر الدرجة العلمية والتخصص المنصوص عليها بالإعلان حسبما يرد لاحقاً في ضوابط وشروط الوظائف التعليمية الموضحة على موقع وزارة الخدمة المدنية. سادساً : ارشادات للمتقدمات: 1. على المتقدمة إكمال جميع البيانات وطباعة ملخص الطلب.
2. التأكد من صحة ودقة البيانات المضافة عبر موقع الوزارة على شبكة الانترنت (جدارة).
3. تحديد الرغبات المكانية بكل دقة مع التزام المتقدمة بمباشرة مهام الوظيفة المرشحة لها في أيً من رغباتها المكانية التي حددتها ويمكن للمتقدمة اختيار اكثر من ادارة تعليم من ادارات التعليم الخمس واربعين وعليها ترتيب ادارات التعليم التي ترغب العمل بها حسب اولويتها لها حيث طرح اعلان الوظائف التفصيلي قبل فترة من بداية التقديم .4. المحافظة على اسم المستخدم والرقم السري ومسئولية المتقدمة عن أي تعديل أو إجراء يتخذ بواسطتهما على نموذج التقديم.5. التأكد من وسيلة الاتصال للمتقدمة ( هاتف جوال ، بريد الكتروني ) بما يساعد على التواصل معها عند الحاجة لذلك .
6. على المتقدمة عند إدخال أي جزئية مراجعتها قبل تثبيتها، وعليها التأكد التام من شمولية بياناتها ودقتها، وبعد استكمال متطلبات التقديم يمكن لها طباعة ملخص الطلب لبياناتها التي تم إدخالها للتأكد من صحتها ودقتها ووضوحها وتوافقها مع التعليمات المحددة بهذا الإعلان.
سابعاً : الوسائل المساعدة للمتقدمة التي وفرتها وزارة الخدمة المدنية: § تضمن نموذج التقديم في موقع الوزارة على موقع الوزارة إرشادات وتعليمات بالإضافة إلى كافة التعليمات والتعريفات والإيضاحات والإرشادات الواردة بهذا الإعلان ومن ثم فإن الوزارة تؤكد على ضرورة الاطلاع عليها وقراءاتها قبل الشروع في تسجيل البيانات. وفي حال وجود بيانات غير دقيقة تتحمل المتقدمة مسئولية ذلك، بما في ذلك استبعاد الطلب وعدم دخول المفاضلة. § خصصت الوزارة فريقاً نسائياً للدعم والمساندة من خلال استخدام أيقونة الدعم والمساندة على موقع الوزارة للإجابة على استفسارات المتقدمات عن طريق البريد الإلكتروني. §
ثامناً : إيضاحات هامة حول بيانات المتقدمة وشروط احتسابها للمفاضلة:1. الدرجة العلمية :
1/1 ويقصد به الدرجة العلمية التي تحصلت عليها المتقدمة بنجاح قبل تسجيل بياناتها سواءً من المؤسسات التعليمية الحكومية كالجامعات السعودية الحكومية أو الأهلية وكذلك المكتسبة من مؤسسات تعليمية من خارج المملكة المعادلة من وزارة التعليم العالي للدرجة الجامعية او كليات إعداد معلمات المرحلة الإبتدائية كذلك الحاصلات على درجة البكالوريوس من كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية.
1/2 يقتصر القبول على الدرجات العلمية والتخصصات المحددة بالإعلان وفق الشروط المحددة لها بما في ذلك ترتيب أفضليتها لكل مادة ومرحلة .1/3 على من ترغب التقدم للوظائف التعليمية التأكد من أن الدرجة العلمية التي تحملها تربوية أو غير تربوية وتدوين ذلك في الحقل المخصص بالنموذج .1/4 بالنسبة لخريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية التي ضمت للجامعات عليهن مراعاة تسجيل الدرجة العلمية في حقل المؤهل العلمي بما يوضح أنهن خريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية بغض النظر عن تبعيتها في الوقت الحاضر. 2. تاريخ التخرج:
1/2 - يقصد به تاريخ اعتماد الوثيقة باليوم والشهر والسنة من الجامعة أو الكلية التي تخرجت منها مع ملاحظة أن تحديد تاريخ التخرج باليوم والشهر والسنة متطلب أساسي لاعتماد الدرجة العلمية ، وعدم اكتمال تاريخ التخرج باليوم والشهر والسنة سيؤدي إلى عدم اكتمال متطلبات دخول المفاضلة ، ولإيضاح التاريخ المقصود يمكن الأخذ بالتالي :
· تاريخ انعقاد مجلس الجامعة المعتمد لنتائج التخرج والمدون في الوثيقة باليوم والشهر والسنة فإذا لم يتوفر.
· تاريخ التخرج المحرر بالوثيقة باليوم والشهر والسنة فإذا لم يتوفر.
· تاريخ تحرير الوثيقة المدون بها باليوم والشهر والسنة.
2/2 - من لم يتوفر لديها تاريخ اعتماد الوثيقة من الجامعة أو تحرير الوثيقة وفقاً لما أشير أليه في الفقرة السابقة، فعليها مراجعة قسم القبول والتسجيل بالجامعة أو الكلية التي تخرجت منها للحصول على ما يثبت تاريخ تخرجها الفعلي باليوم والشهر والسنة.3/2 - يشترط ألا يكون تاريخ التخرج المدون من قبل المتقدمة على الانترنت سابقاً لتاريخ اعتماد مجلس الجامعة للنتيجة أو بعد التاريخ المحدد للإعلان الذي أعلنته وزارة الخدمة المدنية إذ لن يعتد بأي وثيقة تخرج يكون التاريخ المدون فيها بعد تاريخ إنهاء التسجيل في 2/3/1433هـ.
3. الدبلوم التربوي:
1/3 - يقصد به الدبلوم العام في التربية الذي تمنحه بعض جامعات المملكة لغير التربويات ولا تقل مدته عن سنة دراسية ليعاملن بموجبه كدرجة علمية تربوية ( أي أن الحصول عليه يكون بعد الحصول على الدرجة الجامعية غير التربوية).
2/3 - هذا الدبلوم يتم تسجيله ضمن خانة نوع الدرجة العلمية بحيث يكون (غير تربوي +الدبلوم العام في التربية ).
3/3 - يشترط لاحتساب الدبلوم التربوي أن يكون تاريخ الحصول عليه سابقاً للتاريخ المحدد للإعلان .
4. عناصر المفاضلة:
مجموع نقاط المفاضلة بحدها الاعلى (95) نقطة موزعة على النحو التالي:1/4 – المؤهل العلمي ونقاطه(50) نقطه.2/4 – نصف نقطه عن كل درجة زائده عن الخمسين درجة في المعدل بحد اقصى (25) نقطة.
3/4 – نقطتين عن كل سنة اقدمية بحد اقصى عشر سنوات بـ (20) نقطة.
وتنفيذا لنص الأمر الملكي الكريم رقم (121/أ) وتاريخ 2/7/1432هـ لن يتاح لمن شملهن الأمر الملكي الخاص بتثبيت العاملات على البنود التسجيل في هذه المفاضلة، كذلك حسب قواعد التوظيف المطبقة سوف تستبعد من المفاضلة من تشغل وظيفة تساوي مستوى الدخول المحدد لدرجتها العلمية الحاصلة عليها والمشمولة بهذا لإعلان ((مثال من تشغل المرتبة السادسة بسلم رواتب الموظفين العام وهي حاصلة على الدرجة الجامعية النظرية المصنفة بالمرتبة السادسة، من تشغل مستوى أو مرتبة وفق أيً من سلالم الرواتب المعتمدة تساوى المستوى الخامس بلائحة الوظائف التعليمية )) .
5- مواعيد التقديم:

المقصود برقم الهوية الوطنية هو رقم الهوية الوطنية الخاص بالمتقدمة من خلال بطاقة الهوية الوطنية أو المحدد أمام اسمها في بطاقة العائلة .
6- التخصصات المطلوبة:
الدرجة العلمية
1. الجامعية 2. كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية
التخصصات
1. اصول الدين - الكتاب والسنة2. اصول الدين والمذاهب الفكرية المعاصرة3. اصول الدين4. التفسير وعلومه5. الحديث6. الدراسات الإسلامية7. السنة وعلومها8. الشريعة9. العقيدة10. العقيدة والمذاهب المعاصرة11. الفقه12. قراءات 13. القرآن الكريم والدراسات الإسلاميه14. القرآن الكريم وعلومه15. الدراسات الإسلامية / فقه واصوله16. الدعوة17. الدعوة واصول الدين18. الدعوة والثقافة الإسلامية19. القضاء20. الدراسات الإسلامية / حديث وتفسير21. علم الاجتماع22. التربية الخاصة / عام23. التربية الخاصة / مسار إعاقة سمعية24. التربية الخاصة / مسار إعاقة بصرية25. علم النفس26. علم النفس / أخصائي نفسي 27. تفوق وإبتكار28. مسار تفوق وإبتكار رعاية موهبة29. التربية الخاصة / مسار اضطرابات سلوكية وتوحد30. التربية الخاصة / مسار توحد31. علم النفس العيادي32. التاريخ33. الحضارة والنظم الإسلامية34. التربية البدينة35. التربية الفنية36. التربية الفنية / فنون اسلامية37. الجغرافيا38. الإدارة العامة39. إدارة اعمال40. نظم المعلومات الحاسوبية41. نظم المعلومات42. علوم الحاسب الآلي43. الحاسب الآلي وتقنية المعلومات44. برمجة الحاسب الآلي ونظم المعلومات45. العلوم في نظم المعلومات46. العلوم والتربية في الحاسب الآلي47. هندسة الحاسب الآلي48. علوم الحوسبة المتقدمة49. هندسة حاسبات50. هندسة الحاسب الآلي والشبكات51. علوم الحاسبات52. علوم وهندسة الحاسبات53. علم الحاسوب54. علم النبات55. علم الحيوان56. احياء عامة57. نبات واحياء دقيقة58. احياء دقيقة59. احياء/ نبات - حيوان60. احياء / نبات61. علوم الحياة62. الفيزياء63. الفيزياء الطبية64. الكيمياء العامة65. الكيمياء التطبيقية 66. الكيمياء الصناعية67. احياء تطبيقية68. احياء / حيوان69. الأحياء البحرية70. الكيمياء الحيوية71. الرياضيات72. الهندسة الكيميائية73. اللغة العربية والعلوم الإجتماعية74. التربية الخاصة / مسار صعوبات تعلم مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل75. التربية الخاصة / مسار عوق فكري مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل76. اداب وتربية تخصص تدريس اللغة الإنجليزية77. رياض الأطفال تعليم ما قبل المرحلة الإبتدائية78. دراسات تخصص طفولة مبكرة79. التاريخ مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل80. الجغرافيا مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل81. دراسات إسلامية مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل82. دعوة مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل83. شريعة مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل84. أصول دين مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل85. كتاب وسنة مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل86. اللغة العربية مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل87. اللغة الانجليزية مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل88. الرياضيات مسبوقة بثانوية معاهد أو برامج العوق البصري أو شهادة بإجادة طريقة برايل89. التربية الخاصة/ مسار تخلف عقلي90. التربية الخاصة / مسار صعوبات تعلم91. دراسات تطبيقية ورعاية الطفل في مرحلة الطفولة92. علوم ورياضيات93. تعليم ابتدائي في العلوم94. تعليم اللغة الإنجليزية95. تعليم الحاسب الآلي96. اللغة الإنجليزية97. اللغات الأوربية/ اللغة الإنجليزية98. البلاغة والنقد99. الأدب العربي100. النحو والصرف وفقه اللغة101. النحو102. اللغة والنحو والصرف103. اللغة العربية104. اللغات والترجمة / اللغة الإنجليزية105. الأدب الإنجليزي106. النحو والصرف107. اللغة الإنجليزية وآدابها108. اللغة العربية وآدابها109. البلاغة والنقد ومنهج الأدب الإسلامي110. الأدب العربي الحديث111. الترجمة الكتابية والشفهية من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية112. الأدب 113. النحو والصرف العروض114. الإقتصاد المنزلي115. الاقتصاد المنزلي/ الملابس والنسيج116. الاقتصاد المنزلي / أسرة ونمو طفل117. الاقتصاد المنزلي /التربية الأسرية118. الاقتصاد المنزلي / سكن وإدارة منزل119. الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية120. الاقتصاد المنزلي/دراسات الطفولة121. الاقتصاد المنزلي / التغذية وعلوم الأطعمة122. الاقتصاد المنزلي / غذاء وتغذية123. الاقتصاد المنزلي / علوم الأغذية124. اضطرابات الكلام 125. اضطرابات النطق واللغة 126. اضطرابات التخاطب 127. اضطرابات التواصل 128. علاج علل النطق والسمع 129. تقويم النطق والكلام130. اضطرابات النطق 131. اضطرابات اللغة 132. اضطرابات اللغة والتواصل 133. تقويم اللغة والكلام134. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم135. جامعية تخصص لغة انجليزية+ دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم136. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم137. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال صعوبات التعلم138. جامعية تخصص تفوق وإبتكار + دبلوم رفع تأهيل خريجات مسار تفوق وإبتكار139. جامعية تخصص علم نفس + دبلوم في مجال تفوق عقلي وابتكار140. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم في مجال تفوق عقلي وابتكار141. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم في مجال تفوق عقلي وابتكار142. جامعية تخصص علم نفس + دورة تأهيلية في مجال الموهبة (الكشف ، الرعاية) لمدة سنة143. جامعية تخصص رياضيات + دورة تأهيلية في مجال الموهبة (الكشف ، الرعاية) لمدة سنة144. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دورة تأهيلية في مجال الموهبة (الكشف ، الرعاية) لمدة سنة145. جامعية تخصص علم نفس + دورة تأهيلية في مجال تنمية مهارات التفكير لمدة سنة146. جامعية تخصص رياضيات + دورة تأهيلية في مجال تنمية مهارات التفكير لمدة سنة147. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دورة تأهيلية في مجال تنمية مهارات التفكير لمدة سنة148. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التخلف العقلي149. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التخلف العقلي150. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التخلف العقلي151. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التخلف العقلي152. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة /عام لا تقل مدته عن سنة 153. جامعية تخصص تربية خاصة + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام154. جامعية تخصص اللغة العربية + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام155. جامعية تخصص القراءات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام156. جامعية تخصص اللغة الإنجليزية + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام157. جامعية تخصص الصوتيات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال تقويم اللغة والكلام158. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة في مجال تقويم اللغة والكلام159. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي160. جامعية تخصص لغة انجليزية+ دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي161. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي162. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي163. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال العوق السمعي164. جامعية تربوية في جميع التخصصات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال العوق السمعي165. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال المكفوفين166. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال المكفوفين167. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال المكفوفين168. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التوحد169. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التوحد170. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التوحد171. جامعية تخصص لغة عربية + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التوحد172. جامعية تخصص رياضيات + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التوحد173. جامعية تخصص علوم(كيمياء / فيزياء/ احياء) + دبلوم تربية خاصة لا تقل مدته عن سنة في مجال التوحد174. جامعية تخصص قرآن كريم وعلومه + دبلوم عالي بالقراءات 175. جامعية جميع التخصصات الشرعية وإجازة في القراءات السبع أو العشر من أحد القراء المعتبرين 176. جامعية في أحد مسارات التربية الخاصة + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التربية البدنية177. جامعية جميع التخصصات + دبلوم لا تقل مدته عن سنة ونصف في مجال التربية البدنية

[صقر قريش]

مدير تعليم الرياض ينفي وجود حالات وفاة في حريق الثانوية 143

أكد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم المسند أن حادثه الحريق في الثانوية 143 للبنات غرب الرياض لا زالت الجهات المختصة تحقق في الواقعة, لافتا أن الحريق شب في احد فصول المدرسة الدور الثالث من المبنى.
مبينا أن 9 حالات تم نقلها بسيارات الإسعاف إلى مستشفى الأمير سلمان لتلقى العلاج اللازم وان حالتهن ولله الحمد لا تستدعي الخوف أو القلق حيث تم خروجهن من المستشفى بصحبة أهاليهم وذويهم.
وأضاف الدكتور المسند أن طالبات المدرسة سوف يتمتعن بإجازة ( الأربعاء) بهدف إبعاد الخوف والهلع الذي أصابهن جراء الحريق، مشيرا أن قرار المنح سوف تصدره مديرة المدرسة التي تعتبر صاحبه القرار الأول والأخير في مثل هذه الحالات.

وكان الدكتور إبراهيم المسند تفقد ظهر اليوم وبحضور عددا من المسؤولات في إدارة التربية ومركز الإشراف التربوي المدرسة واطلع على كافة مجريات الحريق حيث تبين أن سبب الحريق ليس التماسا كهربائيا وأن هناك تحقيقا من قبل الجهات المختصة في الحادثة ،مشددا أن الكهرباء في المدرسة سليمة ولا يوجد بها أى خلل .

إلى ذلك أكد مدير عام العلاقات العامة والإعلام الصحي بمستشفى الأمير سلمان احمد الزعاقي إن سيارات الإسعاف نقلت لهم صباح اليوم 9 حالات اختناق جراء حريق شب في الثانوية 143 للبنات غرب الرياض وتم إدخالهن إلى قسم الطوارئ الذي استنفر جميع طاقمه الطبي لإسعاف الطالبات،وأضاف انه تم خروج 4 حالات ظهر اليوم في حين تتلقى بقية الحالات العلاج اللازم وسوف يتم خروجن مباشرة بإذن الله ،مشيرا أنه ليس هناك أي إصابات كسور أو رضوض بين الطالبات وإنما حالات اختناق فقط .
وأفاد الزعاقي أن سيارات الإسعاف نقلت الطالبات في ظل وجود معلمة مرافقة لهن وكذلك إحدى الإداريات في المدرسة للاطمئنان على حالة الطالبات وتبليغ أولياء أمورهن بذلك.

[صقر قريش]

خادم الحرمين أشاد بتضحياتهن في انقاذ الطالبات وأمر بـ3 ملايين ريال لأسرهن
وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الأولى للمعلمات الثلاث فقيدات "براعم الوطن"

سلطان المالكي- سبق- الرياض: أصدر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، آل سعود أمراً بمنح وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الأولى، لفقيدات الوطن المعلمات المتميزات غدير بنت محمد كتوعة وريم بنت علي النهاري وسوزان بنت سالم الخالدي اللاتي وافهن الأجل إثر حريق مدارس براعم الوطن في جدة.

وتضمن أمر خادم الحرمين صرف مكافأة مالية قدرها مليون ريال لكل معلمة، نظير ما قدمنه من تضحيات أسهمت في إنقاذ بناتنا طالبات المدرسة ولما عرف عنهن من تميز وتفان في أداء رسالتهن التربوية رحمهن الله رحمة واسعة.

أعلن ذلك سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم في كلمة له خلال حفل تكريم الفائزين بجائزة التميز في دورتها الثانية الذي أقيم مساء اليوم بالرياض.

وكانت المعلمات الثلاث قد قضين في حريق وقع بمدارس "براعم الوطن" بمحافظة جدة ظُهْر يوم السبت 23 ذي الحجة, نتج منه حالتا وفاة لمعلمتين سعوديتين، هما غدير كتوعة وريم الخالدي، التي قامت بإنقاذ طالبات فصل كامل، قبل أن تلقي بنفسها إلى الدور الأرضي بغية النجاة، إلا أن القدر كان أقرب إليها من الأرض؛ حيث تعرَّضت لإصابة في الرأس والفك, قبل أن تلحق بهما المعلمة الثالثة "سوزان الخالدي"، بعدما تعرضت لإصابات شديدة في العمود الفقري وفي الرأس نتيجة محاولتها الهرب من الحريق، الذي لحق بالمدرسة مؤخراً.

[صقر قريش]

رئيس لجنة سأل المتقدم سؤالاً عنصرياً خلال المقابلة الشخصية

وزير التربية لمبعد عن "التوظيف": سأتابع موضوعك بنفسي

عيسى الحربي - سبق - الرياض: وعد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله مواطناً بمتابعة شخصية لدعوى تقدم بها ضد رئيس لجنة توظيف تابعة لإدارة التربية والتعليم بمحافظة الرس تتعلق بالمنافسة على وظائف معلنة .

وعلمت "سبق" أن الوزير استقبل الأحد الماضي في مكتبه المواطن ناهر بن سعود الحربي واستمع لشكواه ضد رئيس اللجنة، مؤكداً له أنه سيتم التحقق من أبعاد القضية والاقتصاص له حال ثبوت التجاوزات التي وردت في خطاب المواطن.

وكان الحربي من بين عدد من طالبي العمل الذين أجروا اختبار المقابلة الشخصية للمفاضلة على وظائف طرحتها إدارة التربية والتعليم بالرس، وفور مثول المواطن أمام اللجنة وجه له رئيسها سؤالاً عنصرياً، ووسط ذهول المواطن من صيغة السؤال أجاب بقوله: "أنا مواطن سعودي ولا أهتم بالعنصرية القبلية".

وأضاف الحربي مسؤول اللجنة قال لي: "انتهت المقابلة، وانتظر إعلان أسماء المقبولين"، غير أنه أضاف: "عندما ظهرت نتائج المنافسة على الوظائف لم أجد اسمي بينهم على الرغم من أنني أحمل مؤهل دبلوم عالٍ، في حين بقية المتقدمين يحملون مؤهلات متدنية تنوعت ما بين الكفاءة المتوسطة والمرحلة الثانوية وتم قبول بعضهم".

وأكد المواطن أنه تقدم بشكوى لوزير التربية والتعليم، موضحاً أن الغضب ظهر على محيا الوزير من السؤال وقال لي: "أبشر يا ابني سوف أتابع موضوعك بنفسي".

[صقر قريش]

أكد لـ"سبق" أن الشعب السعودي أشعره بأنها أخت وبنت لكل مواطن ومواطنة

والد ريم النهاري: وسام الملك فخر لنا وأدخل السرور على قلبي رغم آلامي

عبير الرجباني- سبق: قال والد "ريم النهاري"، المعلمة المتوفاة في حريق مدرسة "براعم الوطن"، لـ"سبق": "إن منح خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ابنتي وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الأولى "وسام شرف وفخر لنا، وأدخل السرور إلى قلبي الحزين على فراق ابنتي".

وأضاف بأن الأمر "ليس بغريب على الملك عبدالله وشعب السعودية، الذين أشعروني بأن ريم أخت وبنت لكل مواطن ومواطنة في السعودية".

وبدوره قال لـ"سبق" أنور النهاري، الأخ الأكبر لـ"ريم النهاري": "بعد العشاء أبلغتنا الأستاذة نورة الفايز بحصول (ريم) على الوسام. شعورنا لا يوصف. أبلغت والدي بالخبر، وكان مسافراً في رحلة علاج إلى جيزان". مؤكداً أنه "ليس غريباً على الملك عبدالله هذا العطاء".

وردًّا على سؤال "سبق" عن وضع أخوات ريم، اللاتي كانت ترعاهن، أجاب: "أختي الكبرى هي التي أصبحت مسؤولة الآن عنهن، وإن شاء الله ستحافظ عليهن مثلما حافظت ريم".

[صقر قريش]

«التربية» تبرم عقوداً ب 2.2 مليار ريال لإحلال المباني المدرسية المستأجرة بالحكومية

الحميدي ومدير إحدى الشركات الوطنية أثناء توقيع العقود
الرياض - راشد السكران
وقع مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي عددا من العقود لإنشاء مبان مدرسية في عدد من مناطق ومحافظات المملكة بمبلغ قدره (2,206,256,804,66).
وبين الحميدي أن توقيع هذه العقود يأتي تنفيذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين وولي عهده - حفظهم الله ورعاهم - وبمتابعة من سمو وزير التربية والتعليم - حفظه الله - يأتي تمشيا مع سياسة الوزارة للاستغناء عن المباني المستأجرة وتلبية للطلب المتلاحق للمباني المدرسية الحكومية بكافة مناطق ومحافظات المملكة .
من جهته أكد مدير عام المشتريات بالوزارة سعيد بن محمد الفروان أن توقيع هذه العقود ماهو إلا جزء من تنفيذ خطة الوزارة لمقابلة النمو المتزايد ولإحلال المباني المستأجرة بمبانٍ حكومية، ولدى الوزارة الكثير من عقود المباني التي سيتم توقيعها مستقبلا بإذن الله.

[صقر قريش]

مصدر بتعليم الطايف ينفي خبر تسريب نتائج اعلان حركة النقل بتعليم الطائف



صحيفة التعليم الإليكترونية - +
نفى مصدر بإدارة التربية والتعليم بمدينة الطائف ما تناقلته بعض المواقع والمنتديات والصحف الإلكترونية حيث نص الخبر أن هناك مصادر ذكرت تسريب حركة النقل لهذا العام وأكد المصدر بأن هذا الخبر غير صحيح مرجحاً ذلك بأن حركة النقل لم يأتي وقت تجهيزها ومن ثم نقلها ومازالت وزارة التربية والتعليم تعمل في مرحلة التنفيذ استعداداً لنشرها في الموعد المحدد بداية شهر ربيع الأول

[صقر قريش]

مدرسة تتعرض لبعوض«حمى الضنك»بشرائع مكة والأمانة لا تتحرك

انتشر في أحد المدارس بشرائع مكة بالبعوض الناقل لحمى الضنك بشكل كبير جداً مما تسبب في تذمر عدد كبير من الأهالي من ذلك.وقد أكد أحد المعلمين (للوئام) بوجود البعوض الناقل لحمى الضنك بشكل كبير في المدرسة وفصولها الدراسية وممراتها مما يعرض فلذات الأكباد ابنائنا الطلاب الى الاصابة بالامراض الخطيرة!!.
وأوضح أنه وجد البعوض على مكتبه وقام بإخبار مركز الرعاية الصحية في الحي الذين عاينواالبعوض وتأكدوا انه الناقل (لحمى الضنك ).

ويناشد الأهالي والمعلمين البلدية الفرعية وأمانة العاصمة المقدسة الاهتمام والنظر بعين الاعتبار بحال الابناء والبنات والمواطنين سكان الحي والقيام بالرش الحشري نهاية الاسبوع للمدارس والاحياء حفاظا على سلامة الانسان من الامراض التي تسببها هذه البعوض.