الملف الصحفي للتربية 12----9

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية 12----9 الملف الصحفي للتربية 12----9 الملف الصحفي للتربية 12----9 الملف الصحفي للتربية 12----9 الملف الصحفي للتربية 12----9

الرياض:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ - العدد 15045
وزير التربية والتعليم يوافق على إنشاء برنامج المدارس الصغيرة
الرياض - و.أ.س:
أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً بإنشاء برنامج المدارس الصغيرة لمدة عام قابل للتجديد؛ لتوفير التعليم للجميع؛ ورفع كفاءة وجودة التعليم العام وتقليل الهدر والتكاليف ما يخدم المصلحة التربوية والتعليمية ويحقق أهداف الوزارة.
أوضح ذلك المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعلم بالإنابة محمد بن سعد الدخيني وقال: شكل سموه في ذات القرار لجنة إشرافية عليا للمشروع برئاسة نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر وعضوية نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، ونائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز، ومدير عام الشؤون الإدارية والمالية صالح بن عبدالعزيز الحميدي ووكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي، ووكيل الوزارة للمباني المهندس عبدالرحمن بن ابراهيم الاحمد، ومستشار نائب وزير التربية والتعليم الدكتور اسامة بن فهد الحيزان، ووكيل الوزارة للتعليم لقطاع تعليم البنين الدكتور محمد الرويشد، ووكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور عبدالله بن صالح المقبل، ووكيل الوزارة للتعليم بقطاع تعليم البنات الدكتور محمد العمران، والمستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات الدكتور جارالله صالح الغامدي، ومدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة تبوك، ومدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران، ومدير عام التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف، ومدير إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة صبيا، ومدير إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة عفيف. وأضاف أن مهام هذه اللجنة هي تحديد الوضع الراهن للمدارس الصغيرة تربوياًً، وفنياً، وماليا، ودراسة التجارب الدولية ذات العلاقة، ووضع المعايير والآليات والضوابط الخاصة بالمدارس الصغيرة، إضافة إلى اقتراح طرق جديدة لهذه المدارس؛ لتحقيق أهداف البرنامج التي تشمل تصميم المدارس وبنائها، ودراسة مدى إمكانية استخدام المبنى لأكثر من مرحلة وفي فترات مختلفة، وتطويع الخطط الدراسية وكتب الدراسة، ودراسة إمكانية قيام المعلم بتدريس أكثر من مرحلة، وتحديد متطلبات ذلك واقتراح حوافز مناسبة، وتحديد مناسبة تطبيق التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني لهذه المدارس، ووضع خطة عمل للبرنامج وتنفيذها. وأشار إلى أن سمو الوزير كلف الدكتور أسامة بن فهد الحيزان مشرفاً عاماً على البرنامج، على أن يتم تشكيل لجنة تنفيذية برئاسة المشرف العام على البرنامج وعضوية ممثلين من الإدارات المعنية. وقال: اشار قرار سمو الوزير إلى أنه سيتم الاستعانة بشركة استثمارية متخصصة للقيام بالمهام الاستشارية، على أن يتم القيام بمهام البرنامج وتنفيذ خطة العمل من الجهات المعنية في الوزارة.

[صقر قريش]

الرياض:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ - العدد 15045
المملكة آخر الدول العربية والخليجية في بدء العام الدراسي
الرياض - سلطان العثمان:
احتلت وزارة التربية والتعليم في المملكة المرتبة الأخيرة في عودة الطلاب والطالبات إلى مقاعد العام الدراسي الجديد (1430- 1431) مقارنة بالدول العربية والخليجية على الرغم من صدور بعض القرارات التي تفيد بتأجيل بدء العام الدراسي بسبب مرض انفلونزا الخنازير، ففي مملكة البحرين أجلت العودة في المدارس الحكومية إلى يوم (27/9/2009) وفي عمان قررت وزارة التربية والتعليم تأجيل بدء العام الدراسي في المدارس العامة ومدارس التربية الخاصة ورياض الأطفال والمدارس الخاصة إلى يوم (26/9/2009)، أما في دولة الكويت فسوف يبدأ العام الدراسي في مدارس وزارة التربية والتعليم بتاريخ (27/9/2009)، وفي رياض الأطفال والمدارس الخاصة والحضانات التابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية

[صقر قريش]

الجزيرة:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ العدد:13488
وزير التربية يعتمد المشروع الكشفي للاحتفال باليوم الوطني
الجزيرة- عبدالرحمن اليوسف:
اعتمد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية تنفيذ المشروع الكشفي بالاحتفال باليوم الوطني للمملكة العربية السعودية في المدة من 7 إلى 9-10- 1430هـ في محافظة الدرعية.أوضح ذلك نائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الأستاذ الدكتور عبدالله بن سليمان الفهد، مؤكداً أن إقامة المشروع الكشفي الوطني يأتي في إطار حرص سموه على قيام جمعية الكشافة بدورها في الاحتفاء باليوم الوطني الذي يحل هذا العام (متزامناً مع الذكرى التاسعة والسبعين لتوحيد المملكة العربية السعودية) في الأول من الميزان 23 سبتمبر 2009م الموافق يوم الأربعاء 4-10-1430هـ، وذلك بإبراز ما قام به موحد هذا الكيان الشامخ الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود -رحمه الله- في تأسيس المملكة وإرساء قواعدها المتينة على أساس التوحيد، وتقديراً لما بذله -رحمه الله- من جهود عظيمة في سبيل لم الشمل وتوحيد الكلمة والقضاء على الفتن، وتأييداً لما يقوم به أبناؤه البررة من بعده في سبيل مواصلة البناء والرفع من شأن المواطن السعودي وحمايته. ويهدف المشروع الذي يقام تحت شعار (أنا الوطن) إلى تعزيز قيم الانتماء الوطني لدى الكشافين، تفعيل الأنشطة الكشفية في مجال التربية الوطنية، تقديم نماذج عملية لأنشطة الاحتفاء باليوم الوطني، إبراز دور الكشافة في التربية الوطنية.واختتم الدكتور الفهد تصريحه بأن الجمعية قد هيأت كافة الاستعدادات لإقامة المناسبة بالشكل اللائق.
المتحدة الأمريكية د. محمد العيسى توجيهاته لعموم المبتعثين السعوديين بإلحاق أبنائهم بالمدارس الحكومية الأمريكية لتجنب مخالفة القوانين خاصة بعد التفاهم الذي تم مع وزارة التربية والتعليم بالمملكة بشأن إلغاء تعليم أبناء المبتعثين بالانتساب للمناهج السعودية، مشيراً إلى أن وزارة التربية

[صقر قريش]

الجزيرة:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ العدد:13488
تعيين (198) معلمة على المستوى السادس
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف:
أصدر مدير عام الشئون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي قراراً بترشيح عدد من المعلمات للتعيين على المستوى السادس من المتقدمات للمفاضلة التي أجريت في عام 1428هـ ممن تتفق مؤهلاتهم وتخصصاتهم مع احتياجات تعليم البنات .
الجزيرة:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ العدد:13488
إلغاء (المناهج السعودية) بأمريكا لتجنب مخالفة القوانين
الجزيرة - ناصر السهلي :
أصدر الملحق الثقافي السعودي في الولايات بخطابها رقم 259453 ستقبل الشهادة الحكومية التي تصدر من المدارس الأمريكية لأبناء المبتعثين بعد معادلتها بالسلم التعليمي في المملكة وذلك بعد أن تكون الشهادة وكشوف الدرجات لجميع السنوات الدراسية مصدقة من الملحق الثقافي بعد التأكد من مستواها.

[صقر قريش]

عكاظ : الأربعاء 12-09-1430هـ العدد : 2999
التربية: إنشاء مدارس صغيرة لمدة عام
واس ــ الرياض
أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم قرارا بإنشاء برنامج المدارس الصغيرة لمدة عام قابل للتجديد بهدف توفير التعليم للجميع ورفع كفاءة وجودة التعليم العام وتقليل الهدر والتكاليف مما يخدم المصلحة التربوية والتعليمية. وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم بالإنابة محمد بن سعد الدخيني في بيان صحافي بث البارحة، أن القرار يتضمن تشكيل لجنة إشرافية عليا للمشروع برئاسة نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبد الرحمن بن معمر.وأفاد الدخيني أن مهمات اللجنة تنحصر في تحديد الوضع الراهن للمدارس الصغيرة تربويا وفنيا وماليا، ودراسة التجارب الدولية ذات العلاقة ووضع المعايير والآليات والضوابط الخاصة للمدارس، إضافة إلى اقتراح طرق جديدة لها لتحقيق أهداف البرنامج.ولفت المتحدث الرسمي للوزارة أن البرنامج يهدف إلى تصميم المدارس وبنائها ودراسة مدى إمكانية استخدام المبنى لأكثر من مرحلة في فترات مختلفة وتطويع الخطط الدراسية وكتب الدراسة، إضافة إلى دراسة إمكانية تدريس المعلم لأكثر من مرحلة وتحديد المتطلبات واقتراح حوافز مناسبة، ومناسبة تطبيق التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني لهذه المدارس ووضع خطة عمل للبرنامج وتنفيذها.
الندوة : الأربعاء 12-09-1430هـ العدد : 463
لجنـــة لتقليــل الهدر والتكاليف بوزارة التربية
الرياض : الندوة
أصدر صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم قراراً بإنشاء برنامج المدارس الصغيرة لمدة عام قابل للتجديد لتوفير التعليم للجميع ورفع كفاءة وجودة التعليم العام وتقليل الهدر والتكاليف مما يخدم المصلحة التربوية والتعليمية ويحقق أهداف الوزارة . أوضح ذلك المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم بالإنابة محمد بن سعد الدخيني وقال: شكل سموه في ذات القرار لجنة إشرافية عليا للمشروع برئاسة نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر وعضوية نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي ، ومعالي نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز ، ومدير عام الشؤون الإدارية والمالية صالح بن عبدالعزيز الحميدي ووكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي ، ووكيل الوزارة للمباني المهندس عبدالرحمن بن ابراهيم الاحمد ومستشار نائب وزير التربية والتعليم الدكتور اسامة بن فهد الحيزان ، ووكيل الوزارة للتعليم لقطاع تعليم البنين الدكتور محمد الرويشد ووكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور عبدالله بن صالح المقبل ووكيل الوزارة للتعليم بقطاع تعليم البنات الدكتور محمد العمران والمستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات الدكتور جارالله صالح الغامدي ومدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة تبوك، ومدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران، ومدير عام التربية والتعليم للبنين بمحافظة الطائف، ومدير إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة صبيا، ومدير إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة عفيف.وأضاف: إن مهام هذه اللجنة هي تحديد الوضع الراهن للمدارس الصغيرة تربوياًً ، وفنياً ً ، وماليا ً، ودراسة التجارب الدولية ذات العلاقة ، ووضع المعايير والآليات والضوابط الخاصة بالمدارس الصغيرة، إضافة إلى اقتراح طرق جديدة لهذه المدارس لتحقيق أهداف البرنامج والتي تشمل تصميم المدارس وبنائها، ودراسة مدى إمكانية استخدام المبنى لأكثر من مرحلة وفي فترات مختلفة، وتطويع الخطط الدراسية وكتب الدراسة ، ودراسة إمكانية قيام المعلم بتدريس أكثر من مرحلة ، وتحديد متطلبات ذلك واقتراح حوافز مناسبة، وتحديد مناسبة تطبيق التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني لهذه المدارس، ووضع خطة عمل للبرنامج وتنفيذها .وأشار إلى أن سمو الوزير كلف الدكتور أسامة بن فهد الحيزان مشرفاً عاماً على البرنامج، على أن يتم تشكيل لجنة تنفيذية برئاسة المشرف العام على البرنامج وعضوية ممثلين من الإدارات المعنية .وقال: اشار قرار سمو الوزير إلى أنه سيتم الاستعانة بشركة استثمارية متخصصة للقيام بالمهام الاستشارية، على أن يتم القيام بمهام البرنامج وتنفيذ خطة العمل من الجهات المعنية في الوزارة .

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ العدد:13228
طاش ما طاش و«التطوير»
عبدالله العبد المحسن
أثارت حلقة «تطوير» لطاش ما طاش جدلا واسعا في الأوساط الاجتماعية المختلفة، وردود فعل متفاوتة، بسبب تعرضها لقضية تطوير التعليم.أتاح لي عملي بمكتبة الملك فهد الوطنية فرصة الاطلاع على مناهجنا منذ نشأة التعليم. من يتصفحها سيفاجأ بما مرت به مناهجنا من تطوير مستمر، فرضته توجهات السياسة التعليمية، وتطور العلوم، وضرورة مواكبة تطورات العصر.من اللافت أن هذا التطوير المستمر كان يجري بهدوء، ودون خوف وهلع على سلامة مجتمعنا. ولم نشعر بأن ذلك التطوير موجه ضد هويتنا، وخصوصية مجتمعنا، ولم توجه لمن تولوا تطوير المناهج تهمة الإذعان لتوجيهات من الخارج، ولم ينسبها أحد لضغوط الدوائر الغربية المتآمرة على استقلالنا وعقيدتنا. بل تم تقبلها بأنها نابعة من حاجتنا الملحة للبناء، واللحاق بركب الحضارة الإنسانية.فما سر هذا الخوف، الذي ينتابنا الآن كلما طرحت مسألة تطوير المناهج في وسائل الإعلام؟ أو أثيرت في مسلسل فني كوميدي؟!لماذا ينتابنا الخوف من تطوير المناهج، وطرق التعليم لتستوعب الانفجار المعرفي؟ وما مبعث التشكيك في النوايا الحسنة، وإظهارها بأنها تستهدف ما هو قائم، والتهويل من مخاطر هذا التوجه ؟ألا ينبغي أن نتحرر من سوء الظن هذا، لئلا يتحول أي إجراء يستهدف التطوير الى خوف مرضي، يؤدي إلى الانكفاء على الذات والتقوقع. في زمن أصبح العالم فيه أشد انفتاحا على أطرافه، وأكثر تقاربا، بفضل تطور وسائل تواصله واتصاله. حيث غدا من المتعذر إقامة السدود وبناء الحواجز.حلقة «طاش ما طاش» لامست مشكلة المناهج، واختيار المعلم ملامسة فنية، أقل حدة بكثير مما يثار بوسائل الإعلام بين حين وآخر، ومما تداولته لقاءات الحوار الوطني، ومما اتخذت من توصيات وقرارات حول المناهج وقضايا التعليم.ففي اللقاء الوطني السادس للحوار الفكري المنعقد تحت عنوان ( التعليم: الواقع وسبل التطوير) تم التأكيد على إعادة صياغة المناهج العلمية والمقررات الدراسية لتلبي متطلبات العصر، وبناء الشخصية السليمة القادرة على التفكير والإبداع. ولم يترتب على ذلك مثل هذا الضجيج!.هل الفن أقوى على تحريك الساكن؟ أم أن المرحلة التاريخية التي نمر بها تستدعي الحذر الشديد؟ أم هو التجاذب التقليدي بين من يقلقهم أي إجراء يستهدف التغيير، ومن يرون ضرورة التغيير من أجل مواكبة التطور؟.من يعرف حجم معاناة طلابنا المبتعثين إلى الخارج بسبب تدني مستوى مناهجنا، وطرق إعداد أبنائنا، ويعرف الفرق بين مستوى مناهجنا ونوعيتها، ومناهج تلك الدول لابد أنه سيشدد على المطالبة بتطوير مناهجنا. لأن المناهج هي المسؤولة عن خلق العقول القادرة على التلقي أولا، والعطاء ثانيا. ولن تكون المناهج كذلك إلا إذا وجهت لإيقاظ الوعي الذكي، وتحقيق انسجام أبنائنا وتفاعلهم مع الحياة، وغرس مشاعر حب واحترام الآخر فيهم. مناهج تحمي مجتمعنا من المخاطر، التي تهدد أمنه وسلامته من الداخل.والتأكيد على مناهج لا تعتمد التلقين والترديد، وحشو أدمغة الطلاب بما لن يستخدموه في حياتهم العلمية والعملية، بل تقوم على التفكير المبدع. وترتكز على التعليم الإبداعي، وتنمية مهارات التفكير. مناهج تعلمنا كيف نخلق حضارة، وثقافة حية متعافية تتفاعل مع الحضارات الإنسانية، كما تفاعل بناة الحضارة الإسلامية، الذين لم يعانوا عقدة الخوف من الانفتاح على الآخر والأخذ منه. فبنوا حضارتهم العظيمة المتفاعلة بحيوية، التي قدمت للإنسانية الكثير، وانتزعت احترام الجميع. ينبغي أن نتحرر من الخوف وأن نمتلك الشجاعة، التي امتلكها أسلافنا في العصر الإسلامي الذهبي، عندما ترجموا كنوز المعرفة الإنسانية. من الإغريق الوثنيين، والبيزنطيين المسيحيين، ولم يترددوا في أخذ العلوم والثقافة من جيرانهم المجوس والهندوس، ولم تصب عقيدتهم وهويتهم بأذى.

[صقر قريش]

الجزيرة:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ العدد:13488
إنشاء ابتدائية للبنات بالعرضية
العرضية الجنوبية - عبد الله الرزقي:
شرعت وزا رة التربية والتعليم في انشاء مبنى مدرسي لمدرسة نخال الابتدائية في العرضية الجنوبية.وأوضح مدير ادارة التربية والتعليم في محافظة القنفذة الدكتور محمد بن ابراهيم الزاحمي ان وزارة التربية والتعليم تولي انجاز المباني المد رسية اهمية كبرى.
الجزيرة:الاربعاء 12 رمضان 1430هـ العدد:13488
مديرا تعليم الشمالية والزلفي يتفقدان الأندية الرمضانية بعرعر
عرعر - عبدالله القاران
تفقد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية عبدالرحمن بن أحمد الروساء يرافقه مدير التربية والتعليم للبنات في محافظة الزلفي محمد الطريقي الأندية الرمضانية الطلابية في مدينة عرعر، وشملت جولتهما النادي الرمضاني في مدرسة تحفيظ القرآن الكريم والتقيا مدير النادي والعاملين فيه واستمعا إلى نماذج من تلاوات بعض الطلاب المشاركين ووقفا على وضع الأسر في النادي وحضرا بعض الألعاب والمسابقات.كما زار الروساء والطريقي النادي الرمضاني في ثانوية الملك فهد ووقفا على مختلف انشطته.وفي نهاية الجولة قدم الروساء درعاً تذكارياً لمدير تعليم الزلفي تكريماً له بمناسبة زيارته للمنطقة، كما ثمن الجهود الكبيرة التي يقوم به العاملون في الأندية الرمضانية، مشدداً على أهمية حماية الطلاب المشاركين فيها فكرياً من كل ما يمكن أن يؤثر على عقولهم الطرية.