جديد أخبار التعليم

[صقر قريش]

جديد أخبار التعليم جديد أخبار التعليم جديد أخبار التعليم جديد أخبار التعليم جديد أخبار التعليم

ختام فعاليات اولمبياد ابداع بالقنفذة بنات



صحيفة التعليم الإليكترونية - الاعلام التربوي بنات - مزينه احمداني



تغطية وتصوير وحوار مزينه احمداني ، صالحه الفقيه :
اختتمت المرحلة الثانية من مراحل الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي (إبداع ) بتعليم القنفذة مساء يوم الأحد الموافق 16/1/1433 هـ والذي تنظمه مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع " موهبة " بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة وذلك بمقر قاعة الكشفي الطلابي بحضور المساعدة للشؤون التعليمية الأستاذة هاشمية الشنقيطي و عدد من رئيسات الاقسام والمشرفات التربويات بالادارة والقطاعات وعدد من مديرات المدارس والمعلمات وامهات الطالبات المرشحات.

بدء الحفل الختامي بتلاوة آيات من كتاب الله الكريم ثم افتتح حفل الاولمبياد بكلمة مدير التربية والتعليم الدكتور محمد إبراهيم الزاحمي والتي أوضح فيها أن الموهبة بدأت منذُ أن بدء هذا الوطن الشامخ فمؤسسة الملك عبد العزيز للموهبة و الإبداع و منظومة التعليم منظومة واحدة تعمل جاهدة لخدمة الوطن لأنة بحاجة لكل موهوب فكل الشكر لمن أخذت بيد موهوبة وشجعتها فأوجدت لنفسها مكاناً في مواقع المتميزين والشكر للبنات المشاركات على إبداعاتهن المتميزة ، وكل الشكر والتقدير لمن أسهم بالقول و الفعل في هذا الاولمبياد وابرز نتائجه المثمرة ، داعياً لبناتنا الطالبات النجاح والتوفيق من اجل وطن نسعى لرقيه جميعاً .

كما وجه الشكر لقسمي نشاط الطالبات و الموهوبات واللجان المحكمة و اللجان المنظمة للحفل وكل الشكر لمن ساهم بجهده الذي أثمر وترجم واقعا ملموسا على ارض الواقع فهذا دليل على اهتمام الجميع وعلى رأسهن مساعده الشؤون التعليمية على توفير جميع الإمكانيات للنهوض ببناتنا الطالبات .

بعد ذلك قدم نشيد ترحيبي من طالبات الابتدائية الثالثة بالقنفذة فكلمة مساعدة الشؤون التعليمية الأستاذة هاشميه الشنقيطي والتي بينت فيها أن الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي هو احد مشاريع الشراكة بين التعليم ومؤسسة الملك عبد العزيز ورجالة للموهبة والإبداع (موهبة) فهو مشروع تواصل لخدمه الطالبة وتشجيعاً لها على أيدي اكادميين متخصصين يهدفون إلى تنمية ما لديها من مواهب من خلال توفير بيئة تنافسية للمشاريع و الابتكارات العلمية لما في ذلك من تأهيل للمشاركة في اكبر محافل الاختراعات و الابتكارات العلمية وها نحن اليوم نحتفل بهذه المناسبة التي يتنافس فيها نخبة من الطالبات من ذوي المواهب والإبداعات العلمية لتّأهل للتصفية النهائية .

كما أشادت بالجهود المبذولة من قبل منسوبات التعليم واللجان المشاركة بمعرض الاولمبياد والاعلام التربوي ودوره الفعال في ابراز تلك الجهود الرائعة كما شكرت إدارتي نشاط الطالبات والموهوبات وكل القائمات على هذا المعرض وجهودهن في تأهيل وتدريب طالباتنا المبتكرات وتذليل الصعاب ودفعهن نحو النجاح وقالت بأن جميع الطالبات المشاركات فائزات ولا يوجد بينهن خاسر وذلك بمجرد دخولهن هذه المنافسة.
وأن هذه الفعاليات صاحبها معرضا خاصا بالأولمبياد أحتوى على 28مشروعا في مساري البحث العلمي.و 36 مشروعا في مسار الابتكار العلمي سائلة المولى ان يستمر هذا التميز لبنات المحافظة والوصول للمرحلة الأخيرة والنهائية لهذا الأولمبياد .

عقبها كلمة نائبة مديرة معرض الاولمبياد الوطني الأستاذة / شفاء بالبيد تكلمت فيها عن الآليات والاستعدادات والتي تمثلت في تعيين منسقات في كل مدرسة وتنفيذ برامج تدريبية وفرز المشاركات ، عقبها لقاء مع عضوه محكمه في لجنة مسار البحث العلمي الأستاذة / فاطمة الموري وحوار مع الطالبة المشاركة في مسار الابتكار الطالبة / هلا محمد مغربي التي قالت انها تحلم ببراءة الاختراع وتتمنى أن تقدم شيئا لوطنها الذي يستحق الكثير.

عقب ذلك كلمة رئيسة لجنة التحكيم مسار البحث العلمي الأستاذة السالمة الشنقيطي ثم كلمه رئيسة لجنة التحكيم مسار ابتكار الدكتورة شريفة عيسى الحازمي والتي ألقتها نيابة عنها الأستاذة / جوهرة عبد الله المطيري

تلاهما فقرة التكريم حيث قامت ريئسة قسم الموهوبات الاستاذة سميرة القحطاني بتوزيع الشهادات على جميع الطالبات واللجان المشاركة وإعلان نتائج أسماء الطالبات الفائزات . كما حصلت المدرسة الثانوية الأولى بالقنفذة على تكريم لأكثر عدد مسجل من طالبات المدرسة وتكريم آخر لأكثر عدد طالبات مشارك في مسار ابتكار ، كما حصلت أيضا المدرسة الابتدائية الثالثة والمتوسطة الأولى بالقوز على تكريم لأكثر عدد طالبات مشارك في مسار البحث العلمي .


والجدير بالذكر أن المشرفة المركزية بالإدارة العامة لنشاط الطالبات مشرفة عام النشاط العلمي الأستاذة عائشة القحطاني قد حضرت الفترة الصباحية للوقوف على معرض الابتكار وقد أبدت انطباعها قائلة :

بسم الله والصلاة على رسول الله شرفت اليوم الأحد الموافق 16/1/1433 هـ بزيارة معرض الأولمبياد العلمي (إبداع )بمحافظة القنفذة فرأيت التكاتف بين منسوبات إدارة التربية والتعليم ورأيت الطموح يتجلى بين أركان المعرض وزواياه من خلال مشاريع الطالبات وفي أعينهن همة وأمل ولهن نفس تواقة لخدمة الدين والوطن وتلمس احتياجات فئات خاصة من المجتمع .

أشكر مدير التربية والتعليم على دعمه المتواصل وكذلك مساعدة مدير التربية والتعليم والشكر موصول لرئيسة قسم النشاط ومنسوبات إدارة التربية والتعليم وكل من ساهم في نجاح المعرض.

كما حضر ايضا في الفترة الصباحية الفريق الطبي المكون من الدكتورة عبير شافعي والممرضة حليمه الحسني للاطمئنان على صحة الطالبات ومتابعة أحوالهن .

من زاوية أخرى أجرت وحدة الإعلام التربوي لقاء مع بعض الطالبات المشاركات لمعرفة انطباعاتهن في هذا اليوم وعن مدى رغبتهن الشديدة في الفوز والتميز محلياً ودولياً حيث بدأن جميع الطالبات بالتنافس الشريف وشرح مالديهن من بحوث علميه وابتكارات ذات دور ايجابي والتي كانت اغلب أفكارها تلامس المجتمع وحاجته وقد وضح من خلال اختراعات الطالبات ومنهن شمسيه محفوظ ونور محفوظ حيث اخترعتا بطاقة (صراف بالبصمة) تساعد كبار السن وذوي الاحتياجات الخاصة كفيف البصر تعتمد على الصوت والبصمة لسحب المبالغ مع جهاز إنذار للسرقات .

كما شاركت أيضاً الطالبتان لوله حسن نولي وإخلاص عبد الله الشيخي في اختراع جهاز إنذار لتفادي تسرب مياه الصرف الصحي وكذلك الطالبة وجدان أبو صالح الفقيه (اختراع سترتي نجاتي) وكذلك الطالبة آمنه حسن الهيلي من مجمع مخشوش بحث رسم بياني ليوضح نسبة حدوث الغيبوبة لمرض السكر والطالبة أسماء أبو بكر الزبيدي مجمع دوقه التعليمي الثانية والطالبة مريم عبد الله بحث عن الدخان من مدرسة الصفة بحلي الطالبات ميعاد عمر باجعفر من المتوسطة الأولى بالقنفذة اسم الاختراع المحلول الوريدي الذكي) أما فاطمة علي باجعفر من الثانوية الثانية تطوير بالقنفذة اسم الاختراع بطاقة دليل الحاج التي توضح موقع الحاج في حالة ضياعه).

وقد ظهر من خلال حديثنا مع بناتنا المشاركات الخوف والقلق المرسوم على جبين كل واحدة منهن ، مترقبات موعد اعلان النتيجة الحاسمة فرغم الخوف إلا أن هناك بصيص أمل في سماء كل مشاركة وهو الفوز ، فالكل يتمني الفوز والدخول للمرحلة النهائية على مستوى المحافظة والمنطقة والعالم "وفقهن الله " وهذا يدل على أن بناتنا على مستوى عالي من الفكر والطموح وفي أشاره الى أن أغلب بنات القنفذة موهوبات .


وقبل إعلان النتيجة سألنا إحدى الطالبات المشاركات ماذا لو لم تفوزي فأجابت " سأتحطم ولن أشارك مرة أخرى ولن أستطيع الدوام في اليوم التالي وعلى النقيض أجابت أخرى فقالت أنا لايهمني الفوز الآن ولكن يهمني حصولي براءة الأختراع مستقبلا وفي الوسط اجابت أخرى وقالت أنا روحي رياضية .

كما أجري أيضا حوار مع رئيسات اللجان المحكمة للإبداع بمساريه مع رئيسة مسار البحث العلمي الأستاذة السالمة الشنقيطي ورئيسة مسار ابتكار الأستاذ مساعد دكتور شريفه عيسى الحازمي من الكلية الجامعية بالقنفذة وعدد من العضوات المحكمات في كل لجنه حيث أوضحن أهمية هذه البرامج لما فيها من تنمية لمواهب الطالبات وغذاء عقلي يوسع من مداركهن العلمية مما يكون ذات أثر ايجابي لهن مستقبلاً لمواكبة التطورات السريعه التي تشهدها العملية التعليمية والتي أصبحت جزءا لايتجزأ من عصر التكنولوجية الحديثة .

كما ذكرن بأن جميع المشاركّات تميزت بطابع الجده ذات أهمية وحاجة إليها في المجتمع وهذا دليل على وعي بناتنا الطالبات بحاجة وطنهن الغالي والذي يسعين جاهداً ت للارتقائية لتكون في محافل العالمية للدول المخترعة وفي نهاية حديثنا وجهن الشكر العام لجميع القائمات على العمل متمنين للطالبات التوفيق والفوز في هذا الاولمبياد وأن يكون بداية لحياة مليئة بالمخترعات والابتكارات العلمية .

وبعد إعلان النتيجة تم تنفيذ لقاء آخر مع بعض الطالبات الفائزات عن انطباعاتهن فقد قالت الطالبة هلا مغربي من الثانوية الأولى للبنات بالقنفذة أن فرحتها شديدة بالفوز متمنيه التأهيل على مستوى منطقة مكة المكرمة ثم دولياً.

كما قالت أيضاً الطالبة نوف أحمد الهيثمي من الثانوية الأولى بالقنفذة بأن هذا الفوز يعد فوز لوطني أولاً ثم لأسرتي ونفسي ثانياً واني فخوره اليوم بهذا الفوز فهو حقاً نجاح أحلم به منذ بداية اشتراكي في الاولمبياد الوطني للإبداع .

أما الطالبة إسراء يحي العيافي والطالبة أمجاد ألغامدي التي اخترعتا جهاز ضغط الدم بان اليوم يعد من أهم الأيام في حياتنا لتحقيقنا النجاح والتميز طالما حلمنا به متمنيتين التأهل للمرحلتين القادمتين رغبة في الفوز .

كما عبرت الطالبة هيا المرحبي من الثانوية الأولى بالقنفذة المشتركة بمسار البحث العلمي في علاج مرض المنجلية عن فرحتها بأنها فرحانة وسعيدة جدا تماما مثل زميلتيها المشتركتين معها بالبحث وهما مريم المغربي وتهاني المرحبي وقالت أنها ستعمل في تطوير بحثها حتى تحصل على براءة الاختراع .

وقد لمسنا في حديثنا مع أمهات الطالبات فرحة شديدة غمرت وجوههن ودموع الفرح التي لاتوصف والزغاريد التي كانت دليلا حيا على فرحهن متمنين الفوز والتفوق لبناتهن شاكرين الله عز وجل اولا ثم الجهات المنفذة للاولمبياد التي تدعم وتشجع وترعى بناتهن.

يذكر ان مدير التربية والتعليم الدكتور محمد بن ابراهيم الزاحمي سيزور المعرض في اليوم التالي للاطلاع على اعمال الطالبات.


ومن جانب آخر أكدت أعمال الطالبات أنهن على اطلاع واهتمام بالاحداث الجارية بل وتؤثر عليهن حيث قدمت الطالبة فاطمه محمد الحارثي اختراع الجدار المتحرك " بالريموت " وقالت ان فكرة الاختراع انطلقت بعد أحداث حريق مدرسة براعم الوطن .

[صقر قريش]

الإداريون لوزارة الخدمة: نريد العدالة في الترقيات والمفاضلات الوظيفيةصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

وضع موظفو الجهاز الإداري في القطاعات الحكومية وزارة الخدمة المدنية أمام حقائق المعايير التي يجب تحقيقها للتوازن في منح موظفي الدولة فرصهم في الترقيات والمفاضلات الوظيفية في القطاعات الحكومية.
وطالبوا بضرورة تطبيق أفضل الطرق المحققة لمبدأ العدالة والتكافؤ وإنصاف كل المحرومين من أحقيتهم في الترقية وفقا للقواعد التنظيمية كون الترقية تجري بين متنافسين في أداء المهامات الوظيفية.
وجددت كوادر الجهاز الإداري في القطاعات الحكومية رغبتهم من وزارة الخدمة أن تحسم الموقف وتوجه إدارات شؤون الموظفين ولجان الترقية في كل مصلحة حكومية بتوخي الدقة وتثبيت مبدأ العدالة وعدم القفز على الحقوق الوظيفية التي من حق الموظفين الحصول عليها في جانب الترقية والمفاضلة بحيث يعطى عنصر الأقدمية والتفريق بين المستوى التعليمي ومادون وتقويم أداء الموظفين ويليهما الترشيح للترقية مباشرة والنظر في معيار أهمية المباشرة للموظف المرقى لمهام وظيفته باعتبار أن الأساس في الترقية هو أداء واجباتها ومسؤلياتها ضمانا لاستمرار أداء هذه الواجبات حسب مقر الوظائف وفقا للتنظيم الإداري السليم.
ورأوا أن الضمانة الفعلية لإعطاء الحقوق لموظفي الدولة من الترقيات والمفاضلات بأن لا تزيد المفاضلة عن مرتين خلال السنة المالية على أن يجري تحديدها بالاتفاق بين الوزارة والجهات ذات العلاقة، فضلا عن ضرورة أخذ التعهدات الخطية على جميع المرشحين بالمزاولة الفعلية والمستمرة لأعمال الوظيفة التي يرشح لها في مقرها، كما طالبوا الوزارة بالتأكيد على موظفي إعداد البيانات المتعلقة بالترقية مراعاة الدقة في اختيار نقاط وعناصر المفاضلة بما في ذلك إجراء النقطة الواحدة تلافيا لما قد يحصل من أخطاء تؤدي إلى تأخير بيانات الترقية أو إعادتها إلى الجهات الحكومية دون البت فيها.

[صقر قريش]

لجنة نسائية لتقصي سرقة مدرسةصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

شكلت إدارة التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة، لجنة نسائية مختصة لتقصي الحقائق حول تعرض المدرسة 17 للسرقة أثناء وقوع حريق، ووجهت الإدارة اللجنة المكلفة بالتحقيق وإعداد تقرير مفصل حول مرئيات إدارة المدرسة والعاملات فيها، وحصر ما جرت سرقته من محتويات المدرسة، تمهيدا لاتخاذ الإجراءات والعقوبات الرادعة.
وأوضح مدير الإعلام التربوي عبدالله العمري أن مدير إدارة التربية والتعليم حامد السلمي، وجه بتشكيل هذه اللجنة للوقوف على ما أثير عن وجود حالات سرقة أثناء الحريق، لافتا إلى أنه سيجري اتخاذ اللازم فور انتهاء اللجنة من أعمالها لتقصي الحقائق وإثبات ذلك وفق تقرير شامل يوضح كل الملابسات.

[صقر قريش]

تعليم صبيا يطالب بنقل طلاب مدرسة للمسائي



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

طالب مدير التربية والتعليم في صبيا إبراهيم محمد الحازمي، بنقل طلاب مدرسة الملك فيصل الابتدائية، للدراسة المسائية في أقرب مدرسة قريبة، وذلك لخطورة مبناها الحالي على سلامة الطلاب. وأكد الحازمي ضرورة البحث عاجلاً عن مبنى مستأجر، حتى يتسنى إزالة المبنى الحالي للمدرسة من جهته قال المتحدث الرسمي لإدارة الدفاع المدني في منطقة جازان النقيب يحيى القحطاني «بناء على التقارير الواردة من إدارة الدفاع المدني في ضمد حول مبنى مدرسة الملك فيصل الابتدائية والتي توضح خطورة المبنى، نحذر من البقاء في المبنى المذكور ونوصي بنقل مستخدميه إلى أقرب منشأة تعليمية أخرى وفق أية جدولة زمنية للدوام المدرسي».

[صقر قريش]

القباع يتوّج 26 باحثا وطالباً مبتكراً في تعليم الليث



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

توج محافظ الليث محمد بن عبدالعزيز القباع الطلاب الموهوبين والفائزين بجوائز الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي (إبداع) في مساري البحث العلمي والابتكار.
وذكر مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية (بنين) والمشرف العام على الأولمبياد سعيد بن معيض العصماني أن الأولمبياد يهدف إلى رعاية مواهب الطلاب وصقل قدراتهم وخبراتهم ومهاراتهم وتنمية روح التنافس الشريف لديهم، وتشجيعهم على الابتكار والبحث العلمي.
من جانبه، أوضح مدير الإعلام التربوي محمد بن ختيم المالكي أن 26 طالبا من إجمالي 94 طالبا شاركوا في فعاليات المسابقة قد توجوا بجوائز الإبداع، وضمنوا التأهل لتصفيات المرحلة الثانية من الأولمبياد على مستوى محافظات منطقة مكة المكرمة التي سوف تقام خلال الفترة من 21 إلى 22/3/1433هـ، وتستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة. وأفاد المالكي بأن نتائج الابتكار أسفرت عن فوز كل من:
سالم بن منديل الجحدلي
عبدالرحمن بن عبدالله البركاتي
حسن بن إبراهيم البركاتي
علي بن سعيد البركاتي
مشاري عيسى المالكي
محمد بلقاسم المسعري
بكر أبوبكر
وجدي صالح المالكي
إسماعيل مصلح المالكي
عبدالرحمن عبدالله الفقيه
ريان عمر المالكي
موسى بن عوض النعيري
ونتائج البحث العلمي:
عبدالله عوض المالكي
عبدالله أحمد البركاتي
عوض حسين عقيل الحضريتي
عبدالله عايد اليزيدي
عبدالله عزيز اليزيدي
غازي عامر اليزيدي
عبدالعزيز عفيفي اليزيدي
راجح محمد الحرتومي
عبدالعزيز عطية المالكي
سعود عطيوي المالكي
أحمد محمد الحميري
حسن بن حسين البركاتي
عوض بن محمد الحاتمي.

[صقر قريش]

التربية " تحذر ملاك المدارس من ربط الشهادات بتسديد الرسوم



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعة : همام العتيبي
حذرت وزارة التربية والتعليم، ملاك المدارس الأهلية من ربط تسليم الوثائق الدراسية بتسديد الرسوم. وقالت الوزارة في تعميم لها «نظرا لما لوحظ على بعض المدارس الأهلية من تأثير على الوضع الدراسي للطالبات والطلاب، بسبب تأخر بعض أولياء الأمور في دفع الرسوم المستحقة عليهم، نؤكد على هذه المدارس عدم ربط تسليم الوثائق الدراسية الأصلية للطالبات والطلاب، أو التأثير على التحصيل الدراسي لتحصيل الرسوم الدراسية، ومعالجة مشكلة التأخر عن السداد بالطرق النظامية الأخرى عن طريق الجهات الحكومية المختصة».
ورفض ملاك المدارس الأهلية تعميم الوزارة، ولوحوا بحكم ديوان المظالم الصادر قبل ثلاث سنوات لصالحهم، ويقضي بحجز الأوراق الرسمية للطالب المتعثر عن سداد أقساط المدرسة.
من جهته قال رئيس اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي والتدريب في مجلس الغرف السعودية عبدالرحمن الحقباني «إن المسألة ما بين ولي الأمر والمدرسة، مسألة حقوقية قائمة على تقديم خدمة مقابل مبالغ مالي يجري تحديده والاتفاق عليه بين الطرفين، فالعلاقة هنا ثنائية، ولا يتدخل بيننا أي احد في قضايا الحقوق التي هي بين مقدم الخدمة والمستفيد». وأضاف أن الخدمة المقدمة هي عبارة عن تأهيل الطالبة أو الطالب لمرحلة مقبلة في الدراسة، فهي خدمة قدمت للطالب أو ولي أمره وعليها يجري تحصيل رسوم مقابل تلك الخدمة، وعليه فمن حق مالك المدرسة حجز الشهادة التي تعبر عن الخدمة المقدمة لحين السداد، فالمدرسة قدمت الخدمة من أجل نيل الشهادة، فإذا لم يجر تسليم المبلغ لا تسلم الشهادة، وهذا من حقها عدم تسليم الشهادة لحين السداد.

[صقر قريش]

«إدارات تعليمية» تعالج ضعف «التزام» منسوبات الروضات بـ «التنبيه»



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

سجلت المصادر أخيراً تدخل عدد من «الإدارات التعليمية» في السعودية، بهدف معالجة ملاحظات رصدت على التزام منسوبات الروضات والحضانات بمواعيد العمل الرسمية.

ويأتي هذا التدخل بعد أن تلقت «الإدارات التعليمية» استفسارات من قبل أولياء الأمور تتعلق بمواعيد خروج الأطفال من الروضات والحضانات، وكثرة شكاواهم من اتصال منسوبات الروضات والحضانات عليهم وطلب أخذ أطفالهم بما لا يتناسب مع مواعيدهم.

ومن هذا المنطلق، أكد مصدر مطلع على أن «الإدارات التعليمية» عممت على جميع الحضانات والروضات الحكومية والأهلية بضرورة الالتزام بما ورد في لائحة تنظيم العمل الداخلي لدور الحضانات والتي شددت على أن يبدأ دوام العاملات يومياً في جميع الحضانات قبل بدء الدوام في المدارس بوقت كافٍ، وأن يعد جدول مناوبة بين العاملات في الحضانات والروضات بعد نهاية الدوام على ألا يقل عن موظفتين حتى انصراف آخر طفل في الحضانة، مع بدء استقبال الأطفال بالروضات ابتداءً من الساعة السادسة والنصف، وتنتهي المناوبة الساعة الواحدة والنصف ظهراً، مشيراً في الوقت نفسه إلى أن «الإدارات التعليمية» طالبت بضرورة مراعاة بقاء المناوبة في حال تأخر ولي الأمر على هذا الموعد.

وأضاف المصدر: نبهت «الإدارات التعليمية» إلى أنه في حال تكرار التأخر تتم المفاهمة مع ولي الأمر وإشعاره خطابياً، مع التأكيد على بدء العمل في الحضانات والروضات اعتباراً من اليوم الأول من العام الدراسي وينتهي بانتهاء آخر يوم من أعمال الامتحانات».

[صقر قريش]

يؤيدون الدوام «الشتوي» وبدء مدارس البنات قبل البنين



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

رأى 52 في المئة ممن شاركوا في استطلاع أجرته الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، أن يبدأ دوام مدارس البنات قبل البنين. كما أيد 53 في المئة ممن شاركوا في استطلاع أجرته الإدارة، توحيد دوام المدارس صيفاً وشتاءً. واعتبر 80 في المئة من المصوتين الذين بلغ عددهم 5172 مشاركاً، الساعة السابعة، «الوقت المناسب للدوام»، بزيادة ربع ساعة عن الوقت المعتمد حالياً.

ويشهد الوسط التعليمي في الشرقية، تبايناً في الآراء حول تغيير مواعيد بدء الدوام، لمدارس البنين والبنات، وكيفية إجراء تعديلات على الأوقات في ساعات الصباح، خصوصاً في فصل الشتاء، بعد أن ألغت وزارة التربية والتعليم قبل سنوات الدوام الشتوي، الذي يتأخر عن الصيفي بنحو نصف ساعة، وأبقته في منطقتين أو ثلاث.

واستطلعت «تربية الشرقية» آراء التربويين والطلبة عبر موقعها الإلكتروني، حول الأوقات المناسبة للدوام. ويحوي الاستبيان، الذي يحمل عنوان «استبانة استطلاع رأي حول مواعيد بدء الدوام لمدارس البنين والبنات في مدارس المنطقة الشرقية»، أسئلة منوعة موجهة إلى التربويين، من الجنسين، والطلبة وأولياء أمورهم. ومن أبرز الأسئلة التي حازت على نسبة عالية بين الفئة المستهدفة: «هل تؤيد بدء الدوام المدرسي لمدارس البنين والبنات في وقت واحد؟»، وآخر: «هل تؤيد توحيد الدوام صيفاً وشتاءً في المدارس؟». وأدرجت أسئلة أخرى ضمن الاستبيان حول «الوقت الذي تراه مناسبا لدوام المدارس بأن يكون الـ6.45 صباحاً، أم السابعة صباحاً؟»، و»من تفضل أن يكون بدء دوامه أولاً: البنين أم البنات؟». بدورها، أكدت المشرفة في مكتب التربية والتعليم في محافظة الخبر أمل العبد القادر، على أهمية «أخذ الآراء التربوية، وإجراء استبيانات حول مسائل مصيرية، بالنسبة للمعلمين والطلبة وأولياء الأمور»، منتقدة أن «يصدر القرار النهائي من دون إعطاء فرصة للوسط التربوي لتقديم المقترحات والآراء ووجهات النظر، التي تنطلق من معايشة الواقع».

واعتبرت العبد القادر، «مجرد طرح فكرة الاستبيان وإحلال المشورة بين الأوساط التعليمية، حول مسألة مهمة وذات صلة في أطراف عدة، مؤشراً على الجودة الحقيقية في التعليم، وبدء الارتقاء في شكل فعلي، فالشعارات التي نسمعها لم تكن بالية، وإنما حقيقية، فالأخذ بالرأي والتشاور مسألة في غاية الأهمية، وبخاصة مشاركة الطالبات وأولياء الأمور، التي تعيد النظرة إلى إدارات التربية والتعليم، التي كانت تتميز سابقاً بالمركزية. ولفتت إلى «تفاعل كبير» من قبل الطالبات وأولياء الأمور مع الاستبيان، و»تحديداً مسألة ساعات الدوام المبكر، التي لا بد من حسم الرأي فيها، وتغييرها بين الصيف والشتاء، لأن لكل فصل سمات خاصة تختلف عن الآخر، وهذا متبع عالمياً، فتوحيد الدوام صيفاً وشتاءً مسألة لا بد من إعادة النظر فيها، ويجب أن تختلف ساعات الدوام بين الفصلين، خصوصاً في ساعات الصباح الباكر». وفي المقابل؛ أيد أولياء أمور فصل أوقات دوام مدارس البنين عن البنات، لما يتسبب فيه ذلك من «صعوبة وزحام في أوقات الذروة (الصباح الباكر ووقت الظهيرة)». وقال إبراهيم الجاسم (ولي أمر طالبة): «إن الاستبيان ضم نقاطاً مهمة جداً، ومن بينها مَن يكون دوامه أولاً: البنين أم البنات، فالأفضل أن يبكر البنين في الحضور، ويمكن تأخير وقت خروج البنات ظهراً، ما يقلل من الزحام وطول انتظار المركبات لحين الوصول إلى المدارس. أما عن الساعة تحديداً؛ فيجب أن يكون الدوام بعد السابعة صباحاً في فصل الشتاء. وهناك إمكانية لتغييره مع حلول فصل الصيف».

[صقر قريش]

«التربية» تحاكي «فيسبوك» و«تويتر» وتطلق موقعاً لـ «التواصل الاجتماعي»



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:

تعتزم وزارة التربية والتعليم، إطلاق موقع خاص للتواصل الاجتماعي، يتيح الخصائص ذاتها التي يقدمها موقعا «فيسبوك» و»تويتر». وقال الناطق الإعلامي في الوزارة محمد سعد الدخيني: «إن الموقع سيكون ضمن دائرة مغلقة وخاصة لمنسوبي الوزارة وذلك لتبادل الخبرات والحوارات والنقاشات»، مبيناً أن التسجيل سيكون من طريق «السجل المدني كحساب خاص للمشارك».

كما كشف عن عزم الوزارة «استحداث قناة تربوية، بالتنسيق مع وزارتي الثقافة والإعلام والمال»، مؤكداً أن هناك «بحثاً يجري حول اتفاق بين التربية والتعليم، والثقافة والإعلام، لتخصيص 60 ساعة إذاعية، و15 ساعة تلفزيونية أسبوعياً، لصالح التربية والتعليم».

وأشار الدخيني، خلال لقاء «التربية والإعلام نحو رؤى تكاملية»، الذي عقدته الإدارة العامة للتربية والتعليم في الأحساء أمس، بحضور تربويين وإعلاميين، إلى وجود «خلط في المفاهيم الإعلامية في الميدان التربوي»، مؤكداً أن الوزارة «تسعى من خلال الإعلام التربوي إلى إيضاح الدور الأساسي والتعريف في المناهج والخطط والمشاريع، وتكثيف الجهود نحو التقارب مع المجتمع». ولفت إلى أن القنوات التعليمية أصبحت «لا تؤدي رسائل تربوية إيجابية، بحكم فشلها في عدد من الدول، مع بروز الإعلام الحديث عبر الوسائط التعليمية والمواقع الإلكترونية»، مؤكداً ضرورة أن تكون تلك القنوات عبارة عن «رسائل تربوية، تقدم فكراً ومفاهيم تربوية من خلال حوارات ودورات ودراما ومشاهدات ميدانية، نستطيع من خلالها تربية النشء».

وقدم مدير مركز الشرقية الإقليمي ورقة بعنوان «التربية والصحافة نحو رؤية تكاملية»، أشار فيها إلى الطرق والأساليب الحديثة في «تسخير الإمكانات لصالح التربية والتعليم، وانتهاج طرق واضحة في إيصال الرسائل».

وشهد اللقاء طرح أوراق عمل ومداخلات، تدور حول «إيجاد تلاحم وتفاهم مشترك بين التربية والتعليم، ومفاهيم الإعلام المختلف والمتطور». وأوضح مدير وحدة الإعلام التربوي في الأحساء سمير الموسى، أن اللقاء يهدف إلى «التقارب والتكاملية في الوصول إلى نتائج واسعة وقوية، يتحقق من خلالها الهدف والفهم العملي للتربية والتعليم».

[صقر قريش]

معلمة تضرب طالبة في المدينة المنورة بـ “عصا مكنسة”!!

صحيفة التعليم الإليكترونية - +
تقدم ولي أمر طالبة عمرها 8 سنوات بشكوى في المحكمة الشرعية بالمدينة المنورة ضد معلمة يتهمها بضرب ابنته بـ «عضا مكنسة» أصابتها بكدمة أسفل العين اليسرى استوجبت العلاج لمدة 4 أيام في أحد المستشفيات الخاصة.وأضاف: أعرف جيدًا أن شكواي لمدير إدارة التعليم «روتينية» لكثرة الشكاوى في السنوات الأخيرة.. وبصراحة لن تكفيني ما ستتخذه إدارة التعليم من خصم من راتب المعلمة وتوجيه إنذار، بل قمت برفع شكوى في المحكمة الشرعية بعد تسجيل الاعتداء في الجهات الأمنية وأريد مقاضاة هذه المعلمة شرعًا لتعويض دم ابنتي الذي ظل ينزف لأكثر من 3 ساعات في المدرسة وفي المستشفى . وقال إنه مع الأسف الشديد لم تهتم مديرة المدرسة بهذه الواقعة سواء داخل المدرسة أو خارجها بالاتصال على والدة الطالبة رغم تواجد أرقام المنزل لديها حتى أن ابنتي سجلت غيابًا بعد الاعتداء عليها وبالرغم من ذلك رفضت المديرة السؤال عنها