الملف الصحفي للتربية والتعليم ليوم اربعاء 14/3

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية والتعليم ليوم اربعاء 14/3 الملف الصحفي للتربية والتعليم ليوم اربعاء 14/3 الملف الصحفي للتربية والتعليم ليوم اربعاء 14/3 الملف الصحفي للتربية والتعليم ليوم اربعاء 14/3 الملف الصحفي للتربية والتعليم ليوم اربعاء 14/3

الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
وزير التربية استقبل سفيري الكويت واليابان
الرياض - واس:
استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم في مكتبه بالوزارة أمس سفير دولة الكويت لدى المملكة الشيخ حمد الجابر العلي السالم الصباح.وجرى خلال اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين دول مجلس التعاون في مجال التربية والتعليم ودعم البرامج المشتركة من أجل الرقي بالعمل التربوي والتعليمي بين دول المجلس.كما استقبل سمو وزير التربية والتعليم في مكتبه بالوزارة أمس سفير اليابان لدى المملكة شيجيرو ناكامورا.وتطرق الجانبان لسبل تعزيز التعاون المشترك بين البلدين فيما يخدم العمل التربوي والتعليمي.
الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
وزير التربية يؤكد أهمية المشروع الوطني لحماية البيئة
الرياض - أحمد الحوتان:
قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية أن المشروع الوطني لحماية البيئة يأتي في إطار الجهود التي تبذلها جمعية الكشافة العربية السعودية من أجل خدمة وتنمية المجتمع السعودي والمساهمة في رفع الوعي بأهمية المحافظة على البيئة وحمايتها واستنهاض كافة الطاقات والإمكانات لكافة القطاعات الحكومية والأهلية وتنمية الإحساس بالمسؤولية الاجتماعية اتجاه البيئة وقيام كل فرد وكل مؤسسة بالدور المنوط بها من أجل الحفاظ على بيئة نظيفة.وأوضح سموه في تصريح له بمناسبة انطلاق البرنامج الوطني لحماية البيئة بأن البرنامج هو أحد البرامج المدرجة ضمن الاستراتيجية العشرية لجمعية الكشافة العربية السعودية والتي تهدف إلى تنظيم مجموعة من المشروعات الكبرى لخدمة المجتمع السعودي.مشيراً إلى أن البرنامج يهدف إلى تحقيق عدة أهداف سامية منها تعزيز قيم المحافظة على البيئة الوطنية لدى المجتمع من خلال الممارسة العملية وتفعيل الأنشطة الكشفية في مجال البيئة وحمايتها كما يهدف إلى تقديم نماذج عملية لإجراءات المحافظة على البيئة والإسهام في حماية البيئة ونظافتها وأيضا إبراز دور الكشافة في المحافظة على البيئة وتنميتها.ونوه سموه أن البرنامج يحظى بمشاركة العديد من الجهات الحكومية والأهلية بالإضافة إلى كافة القطاعات الكشفية من جميع مناطق المملكة ومحافظاتها.كما شكر سموه دعم ورعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وولي العهد الأمين على دعمهما لمشروع برنامج السلام العالمي الذي رعاه خادم الحرمين الشريفين، والذي بدأ عام 2001 عندما وصف خادم الحرمين الشريفين كشافة العالم بأنهم رسل سلام.وأوضح سموه أن الكشافة العالمية تضم 28 مليون كشاف أكثر من ثلثهم مسلمون لذا جاء مشروع برنامج السلام العالمي ليبرهن على قدرة الحركة الكشفية على نشر وتجذير ثقافة السلام بين الأعراق والثقافات المختلفة.وفي ختام تصريحه أثنى الأمير فيصل بدور ملك السويد جوستاف كارل السادس عشر ملك السويد الرئيس الفخري للصندوق الكشفي العالمي في الحركة الكشفية العالمية.

[صقر قريش]

الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
ابن معمر استقبل مدير الصندوق الكشفي العالمي
الرياض - أحمد الحوتان:
التقى نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر ظهر امس الأول في مكتبه بالوزارة جون قيقان مدير الصندوق الكشفي العالمي ومندوب ملك السويد الرئيس الفخري للصندوق الكشفي العالمي. وفي بداية اللقاء هنأ جون قيقان الأستاذ فيصل بن معمر على الثقة الملكية وتعيينه نائباً لوزير التربية والتعليم.وجرى خلال اللقاء الذي حضره نائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الدكتور عبدالله بن سليمان الفهد تبادل الأحاديث الودية، والتطرق للأصداء الواسعة لدعم ورعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وولي عهد الأمين على دعمهما لمشروع برنامج السلام العالمي الذي رعاه خادم الحرمين الشريفين، والذي بدأ عام 2001 عندما وصف خادم الحرمين الشريفين كشافة العالم بأنهم رسل سلام.
جدير بالذكر أن الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر عضو زمالة بادن


الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
التربية: لم نتلق أي تحذير تجاه العاصفة الرملية
كتب - فارس الفهد:
قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله إن وزارة التربية والتعليم لم تتلق أي معلومات رسمية من أي جهة بشأن العاصفة الرملية التي تعرضت لها مناطق المملكة ومحافظاتها ومدنها يوم أمس الثلاثاء.وأشار المتحدث الرسمي إلى أن وزارة التربية والتعليم تتابع بكل حرص كافة ما يصدر عن جهات الاختصاص بهذا الشأن.وأضاف الدكتور الجارالله أن وزارة التربية والتعليم قد فوضت مديري التربية والتعليم في مناطق المملكة ومحافظاتها في وقت سابق لاتخاذ التدابير اللازمة فور الحاجة إلى الانفراد بقرار مباشر لمصلحة الطلاب والطالبات.وأكد المتحدث الرسمي باسم الوزارة أن وزارة التربية والتعليم تضع في أولوياتها سلامة الطالب والطالبة في إطار أي ظروف طارئة تستلزم التدخل السريع من الجهات ذات الاختصاص.

[صقر قريش]

الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
مؤكداً أن المقام السامي شجعها واشترط تدريس ثلاث مواد كما هي بالمنهج السعودي د الرويشد: التربية تسعى لتفعيل البرامج التعليمية الدولية للمدارس الأهلية
تغطية وتصوير - راشد السكران:
نظمت مدارس الرياض بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم يوم أمس ملتقى البرامج التعليمية الدولية للمدارس الأهلية بمقر المدارس بالقرآن الكريم فكلمة لراعي الملتقى الدكتور محمد بن سليمان الرويشد وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنين أوضح فيها الجهود التي تقوم بها الوزارة في مجال تفعيل البرامج التعليمية مع وجود بعض القصور في تسويق هذه البرامج بالشكل المطلوب، وأضاف: من هذا اليوم سوف نعرف بكل مشاريعنا وهذه الندوة المباركة هي مشروع هام جدا في التعريف وهو إدخال البرامج الدولية في بعض مدارسنا الأهلية، وإحقاقا للحق فقد عرضت مثل هذه البرامج بالسابق من قبل مدارس الملك فيصل على وزارة التربية والتعليم وعندما عرضت شكلت لجنة وشرفت بأن أكون واحداً من أعضائها ورفضنا هذا المشروع لسببين أما لسوء في العرض أو لسوء في الفهم وأرجح الثاني، ولم نؤيد هذه الفكرة وأعادت أكثر من مدرسة المشروع بصورته الحالية الآن، وتفهم معالي الوزير السابق ووجد أنها فرصة مناسبة أن تكلف بعض المدارس الأهلية ذات الإمكانات الكبيرة سواء في الكوادر أو في الإمكانات المادية بتطبيق هذا البرنامج وبالتالي الاستفادة من إمكان تجربة سانحة بالتوسع وكتب للمقام السامي وجاءنا الرد من المقام السامي مشجعا ومشترطا ما اشترطناه في خطاب بأن اللغة العربية والدراسات الإسلامية والاجتماعيات يجب أن تبقى كما هي وكما تدرس في المنهج السعودي، وكلفت بعض المدارس بهذه التجربة وأعتقد انها الآن في السنة الثانية أو الثالثة، والتجربة مما يسعد الخاطر أن القائمين عليها في المدارس الأهلية خامات تربوية كبيرة جدا ونحن في الوزارة مطمئنون أنها في أيد أمينة وأيد وطنية حريصة على التعليم في المملكة العربية السعودية، وأؤكد لكم أن هذه التجربة في أيد أمينة ومنطلقها الإخلاص بالتعليم في المملكة والإخلاص لهذا الوطن بكل ثوابته الدينية والاجتماعية.وبعد استراحة تم عرض ورقة عمل الإدارة العامة للتعليم الأهلي والأجنبي بعنوان البرامج التعليمية الدولية قدمها د. خالد السحيم مدير عام التعليم الأهلي والأجنبي (بنين)، بعد ذلك عرضت ورقة العمل الأولى (مدارس الرياض) بعنوان دبلوما الثانوية الأمريكية في مدارس الرياض الأهلية قدمها الدكتور عبدالإله المشرف مدير عام المدارس.كما تم عرض ورقة العمل الثانية (لمدارس المملكة) بعنوان تجربة مدارس المملكة في تطبيق برنامج الدبلوما الأمريكية قدمها د. ناصر الملحم.أما ورقة العمل الثالثة فقدمتها مدارس الملك فيصل بعنوان البكالوريا في مدارس الملك فيصل الأهلية يقدمها د. محمد الخطيب مدير عام المدارس.بعد ذلك نوقشت أوراق العمل وأدار الجلسة أ. محمد بن عيد العتيبي مشرف عام التعليم الأهلي والأجنبي.وبعد استراحة وصلاة الظهر عرضت ورقة عمل المركز الوطني للقياس والتقويم قدمها الأمير د. فيصل المشاري آل سعود.بمستوى التعليم في المملكة الى مستويات ذات جودة عالية تنافس الأنظمة التعليمية الأخرى. وقد خرج الملتقى بتوصيات مهمة من أبرزها: ? التأكيد على الالتزام بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الإسلامية والعلوم الاجتماعية وفق المناهج المقررة في التعليم الحكومي، على أن تكون اللغة العربية لغة التعليم لمادتي التربية الإسلامية والعلوم الاجتماعية.

[صقر قريش]

الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
د. العمران: مشروع التقويم الشامل أبرز استراتيجيات «التربية» لتحقيق الجودة
تبوك - قسمة السالم:
قال وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنات الدكتور محمد بن منصور العمران ان مشروع التقويم الشامل للمدرسة يعد من ابرز مشاريع الوزارة التي تسعى لتحقيق الجودة التربوية وإنجاحها لما يمثله من أدوات علمية وإجراءات مقننة تسهم في مساعدة صناع القرار في اتخاذ القرارات والإجراءات لرسم الخطط العلاجية والتطويرية على مستوى المدرسة مشيراً الى ان الوزارة تقدم كل ما من شأنه الرقي بالتقويم الشامل وتحقيق أهدافه وإزالة المعوقات التي قد تعترض سيره لا سيما وان التقويم الشامل يسعى لضمان جودة التعليم والاعتماد الأكاديمي وهو احد الركائز الرئيسة لتطوير التعليم بالمملكة.جاء ذلك خلال كلمة القاها بمناسبة افتتاحه فعاليات اللقاء التربوي الأول للتقويم الشامل الذي انطلقت فعالياته صباح أمس وتستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك على مدى يومين.من جانبها أكدت مديرة الإدارة العامة للتقويم الشامل بالوزارة الدكتورة فايزة أخضر على أهمية التقويم الشامل مبينة انه يهدف إلى إعداد جيل له القدرة على الإبداع والمنافسة وعلى إيجاد بيئة مدرسية تربوية محفزة على التعليم والتعلم عن طريق التقويم الشامل والمستمر لعناصر العملية التربوية والتعليمية والتعرف على مدى تحقق أهداف سياسة التعليم بالمملكة وتحديد مواطن القوة والضعف في المدارس.وقالت الدكتورة أخضر بأننا على أبواب عهد جديد يواجه العالم فيه تحديات كبيرة وتبرز فيه أهمية التربية والتعليم للحفاظ على الهوية واستمرار النماء. وأضافت أن التقويم الشامل للمدرسة يعد احد الأساليب المهمة والناجحة التي تحقق الطمأنينة لجميع المهتمين بالتربية حيث نحافظ أولاً وقبل كل شيء على هويتنا وأننا نسير في الاتجاه الصحيح بإتباع الإجراءات السليمة وهذا التقويم يساعدنا على تحقيق أهدافنا ويتيح لنا توجيه برامجنا المستقبلية الوجهة الصحيحة. ونوه مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك الدكتور محمد سعيد القحطاني في كلمته بما حققه مشروع التقويم الشامل للميدان التربوي والتعليمي مؤكداً أهمية هذا اللقاء في استمرار التطوير والتحديث للعملية التعليمية والتربوية ويركز على الدور الذي تؤديه المدرسة في تحقيق رسالتها التربوية والتعليمية. يذكر أن اللقاء التربوي الأول للتقويم الشامل يشارك فيه 42 مشاركة من مختلف إدارات التربية والتعليم على مستوى مناطق المملكة.
الوطن : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد : 3085
التربية تربط وكالتي المباني والإدارية والمالية بنائب الوزير
القويعية: صالح الزهراني
اعتمد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود إجراء تعديل على الهيكل التنظيمي للوزارة يقضي بربط وكالتي المباني في شؤون البنين والبنات وكذلك الإدارتين العامتين للشؤون الإدارية والمالية بنائب الوزير فيصل المعمر.كما أجرى الوزير تعديلا آخر يقضي بربط الإدارة العامة لتقنية المعلومات بنائب الوزير لشؤون تعليم البنين الدكتور خالد السبتي.وأشار القرار إلى أن هذه التعديلات جاءت حرصا على ما يخدم المصلحة التعليمية والتربوية بما يحقق أهداف الوزارة على أن يعمل بهذه التغيرات من تاريخها ويُلغى ما يتعارض معها من قرارات.

[صقر قريش]

الوطن : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد : 3085
أخطاء في قلب العاصفة العاصفة تهاجم العاصمة أمس
الرياض: الوطن
كشفت العاصفة الترابية التي اجتاحت الرياض أمس عن أخطاء بالجملة في التعامل مع أحداث من هذا النوع. وفيما قال الوكيل المساعد لشؤون الأرصاد والمركز الوطني الدكتور سعد الأحمري إن هيئة الأرصاد أبلغت وزارة التربية والتعليم عبر وكالة الأنباء السعودية بأنباء العاصفة قبل خمسة أيام من حدوثها أمس، فضلاً عن اتصال هاتفي أجرته إدارة التحاليل بالهيئة بنائب وزير التربية والتعليم مباشرة وإبلاغه بالعاصفة، أكد نائب الوزير الدكتور فيصل المعمر لـ"الوطن" أمس أنه لم يتلق اتصالاً من أي نوع ولا يعلم عن العاصفة شيئاً كونه خارج البلاد.أما المتحدث الرسمي باسم الوزارة الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله فأكد أن الوزارة لم تتلق أي معلومات رسمية من أي جهة بشأن العاصفة الرملية التي تعرضت لها مناطق ومحافظات في المملكة أمس.بدوره، قال مدير عام وكالة الأنباء السعودية المكلف عبدالله الحسين لـ"الوطن" إن ما ورد السبت الماضي من الأرصاد هو "توقع تأثر مناطق المملكة بكتلة هوائية دافئة، ورياح جنوبية نشطة تصل سرعتها إلى 55 كيلومترا في الساعة تؤدي إلى أتربة مثارة وعواصف ترابية ابتداءً من مناطق شمال وغرب المملكة، ومن ثم مناطق وسط وشرق المملكة تباعاً وحتى بقية المناطق. وأضاف الحسين أن الوكالة تتعامل مع الأخبار والتوقعات التي تصل من الأرصاد في حينه دون تأخير يذكر، واستدرك الحسين موضحاً أن الخبر الوارد من الأرصاد لم يشر من قريب أو بعيد إلى تحذير التربية والتعليم من العاصفة.وكانت العاصفة التي ضربت الرياض أمس قد حولت أجواءها إلى اللون البرتقالي متسببة في تدني الرؤية وشلل شبه تام في بعض الطرق الرئيسية، وتزامنت العاصفة مع نهايات دوام المدارس مما دفع مسؤولي بعضها إلى إخراج الطلاب قبل وصول موجة الأتربة الكثيفة لتجنب مخاطر الغبار، كما أحدثت العاصفة ارتباكاً في مطار الملك خالد قبل أن تعود الحركة لحالتها الطبيعية.
"بياع الخبل عباته" يستنفر الأجهزة ويملأ المستشفيات
الغبار "يهاجم" العاصمة و"يصبغ" سماءها بالبرتقالي
الرياض: معيض الحارثي ، محمد آل ماطر، محمد العواجي
ضربت عاصفة من الأتربة والغبار الكثيف المنطقة الوسطى قبل ظهر أمس حولت المنطقة إلى اللون البرتقالي، كما تسببت في تدني الرؤية الأفقية مما أدى إلى شلل شبه تام في بعض الطرقات الرئيسة، وفضل قائدو بعض السيارات التوقف عن القيادة لانعدام الرؤية حتى مسافات قريبة، وتزامنت الموجة الكثيفة التي لم تشهدها العاصمة منذ أعوام، مع نهاية دوام المدارس مما دفع مسؤولي بعضها إلى إخراج الطلاب قبل وصول الموجة بدقائق وتوجيههم إلى منازلهم لتجنب مخاطر الغبار على صحتهم، فيما سارع بعض أولياء الأمور للاستئذان بإخراج أبنائهم خوفا من تعرضهم لموجة الغبار وخطورة الطريق بسبب انعدام الرؤية، ولم يمانع مديري مدارس اتصلت بهم "الوطن" من خروج الطلاب مع أولياء أمورهم إذا حضروا وطلبوا ذلك، أما مرضى الحساسية والجهاز التنفسي فأجبروا على البقاء في منازلهم وارتداء الكمامات الواقية لكثافة الأتربة التي غطت السماء وتسببت في ضيق التنفس لساعات.وواجه طريق المطار القديم "طريق الملك عبدالعزيز" حشداً كبيراً من السيارات أثناء هبوب الموجة الترابية على المنطقة نظراً لتمركز أكثر الوزارات والجهات الحكومية والمؤسسات الخاصة على هذا الطريق.وقال الباحث الفلكي الدكتور خالد بن صالح الزعاق لـ"الوطن" أمس إن الغبار خلال هذه الأيام أمر متوقع حيث نعيش في موسم "العقارب" الذي يعتبر من أكثر المواسم خلخلة في الطقس لوقوعه في الفترة الانتقالية بين فترتي الشتاء البارد والصيف الحار، متوقعا ألا تنقطع موجات الغبار حتى يتمايز الصيف الفعلي في موسم "كنّة الثريا" في جمادى الآخرة المقبل مما يجعل التخلخلات الطقسية الناتجة من الرياح الماكرة هي السائدة، مشيرا إلى أن موجة الغبار الحالية تسمى غبار برد "بياع الخبل عباته" ويسمى عند العرب بـ"برد الحسوم" و"برد العجوز" عند أهل البادية و"برد الشولة" عند أهل الزراعة وعادة ما يكون مصحوبا ببرودة، لافتا إلى أننا نعيش الآن في موسم الغبار المفاجئ، وعندما يتمايز فصل الصيف الفعلي تدخل مرحلة الغبار المنظم الذي يتزامن مع موسم "البوارح" حيث تشتد الرياح في شهري يونيو ويوليو مع ارتفاع في درجة الحرارة السطحية، وقال إن "رياح البوارح" هذه رتيبة ولا تتسم بعنصر المفاجأة فعندما تطلع الشمس وترسل أشعتها الحارة إلى سطح الأرض يتخلق الغبار لأن من عادة الحرارة رفع الأشياء إلى الأعلى فتثير بذلك الغبار وكلما اشتدت الحرارة مع هبوب الرياح ازداد الغبار وعندما تغرب الشمس ينحسر هذا الغبار، مضيفا أن المملكة تعتبر من محطات الغبار العالمية إذ إنها تقع في النطاق الصحراوي المداري الجاف لغرب القارات وتقع أيضا تحت سيطرة منخفض الهند الحار في الصيف ومرتفع سيبيريا في الشتاء مما يجعلها في مهب الرياح القارية الجافة التي تحدث عواصف رملية محملة بالغبار والأتربة فتؤدي إلى تغير لون السماء من الأزرق إلى الأحمر الباهت أو الأصفر الغامق، مضيفا أنه من المتوقع أن الغبار هذه العام سيأتي على شكل هجمات مباغته وينقسم إلى غبار محلي ومستورد، حيث إن "المحلي" يتشكل في الفترات الانتقالية وغالبا بين فصلي الربيع والخريف، و"المستورد" ينقسم إلى "مستورد من خارج الجزيرة العربية" و"مستورد محلي" أي ينتقل من منطقة إلى منطقة أخرى، و"المستورد الخارجي" يصل إلينا عبر الرياح الشمالية من روسيا وجبال التبت في الصين وزاجرس في إيران ومن صحراء الشام ولونه أبيض كالدقيق وغالبا تكون جزيئاته عالقة مع حرارة الشمس وإذا غربت الشمس يترسب الغبار على الأشياء، أما "المستورد الداخلي" فيصل إلينا عبر الرياح الجنوبية من صحراء الربع الخالي ووادي الدواسر ويكون لونه مشوباً بحمرة.ودعت مصادر طبية مرضي الجهاز التنفسي إلي ضرورة التزام المنازل هذه الأيام لتفادي الأضرار الصحية الناتجة عن الأجواء المحملة بالأتربة والتي تسود مناطق عدة في المملكة.وقالت رئيسة قسم التوعية الصحية بمركز الأمير سلمان لأمراض الكلى بسمة عبدالله قاضي إن مرضي الربو هم الأكثر تضررا جراء هذه الأجواء التي قد تسبب لهم الاختناق وبالتالي يحتاجون إلي وضعهم علي أجهزة التنفس، ولفتت إلى ضرورة أن يلتزم جميع مرضي الجهاز التنفسي منازلهم مع الحفاظ على تناول أدويتهم بانتظام لان الأجواء المتربة تشكل فرصة كبيرة لتهيج وحساسية الجهاز التنفسي، وكذلك ضرورة عدم التعرض لأية تيارات هوائية باردة .وأضافت أنه عند التعرض للأتربة الناعمة يصاب بعض الناس بحساسية العين، وهي أكثر أمراض العيون انتشاراً وتصيب عادة ملتحمة العين والجفون، وتتفاوت الأعراض في شدتها فقد تكون خفيفة ويصاحبها احمرار العين ودموع، والشعور بحكة وألم في العين وهي لا تمثل خطرا على قوة الإبصار، ونادراً ما تحدث حساسية في قرنية العين وهي حساسية لها مضاعفات على سلامة البصر.ودعا مدير عام الشؤون الصحية بمنطقة الرياض الدكتور هشام بن محمد ناضرة إلى إعلان حالة الاستنفار في جميع المستشفيات وزيادة عدد الأطباء والممرضين والأسرة وإضافة عدد كبير من أنبوبات الأوكسجين في أقسام الطوارئ لتقديم الخدمات الطبية المناسبة للمرضى في كل من مستشفى الأمير سلمان ومستشفى الإيمان ومستشفى الملك سعود للصدرية.وأوضح الدكتور ناضرة أن تأثيرات ا لغبار الذي شهدته العاصمة على الأطفال كبيرة، مشدداً على المصابين بمرض الربو اتخاذ الإجراءات الوقائية اللازمة باستخدام الأدوية الوقائية والابتعاد قدر المستطاع عن المثيرات للحساسية، مشيراً إلى أن المريض يحتاج إلى متابعة مدتها لا تتجاوز ربع الساعة خلال مراجعته لقسم الطوارئ في المستشفى.
الأرصاد تؤكد التحذير و"التربية" تنفي و"واس": تلقينا توقعات
الرياض, أبها: ناصر حبتر، سعاد ظافر، الوطن
أكدت هيئة الأرصاد أمس أنها أبلغت وكالة الأنباء السعودية والدفاع المدني ووزارة التربية والتعليم وجهات الاختصاص في الطيران بأنباء العاصفة الرملية قبل خمسة أيام من حدوثها أمس، فيما أصدرت التربية والتعليم بيانا نفت تلقي أية معلومات رسمية من أي جهة بشأن العاصفة الرملية.من جانبها أكدت وكالة الأنباء السعودية أن ما وردها السبت الماضي من الأرصاد هو توقع تأثر مناطق المملكة بكتلة هوائية دافئة ورياح جنوبية نشطة تصل سرعتها إلى 55 كيلو مترا في الساعة تؤدي إلى أتربة مثارة وعواصف ترابية، وأن الخبر لم يشر من قريب أو بعيد إلى تحذير وزارة التربية والتعليم.وكان الوكيل المساعد لشؤون الأرصاد والمركز الوطني الدكتور سعد الأحمري قد صرح لـ"الوطن"، بأن الهيئة قد أبلغت وكالة الأنباء السعودية والدفاع المدني وجهات الاختصاص في الطيران بأنباء العاصفة الرملية قبل خمسة أيام من حدوثها أمس.وأكد الأحمري في اتصال هاتفي أن إدارة التحاليل بالهيئة اتصلت بنائب وزير التربية والتعليم مباشرة وأبلغته بالعاصفة واحتمالات حدوثها وكذلك وزعت نشرة قبل 48 ساعة من العاصفة على المطارات السعودية المعنية بالأمر.وأضاف الأحمري أن الأرصاد استخدمت كل وسائل الاتصال المتاحة كالإنترنت والاتصال المباشر وأبلغت وبشكل رسمي الجهات المخولة باتخاذ إجراءات التحذير من العاصفة كوكالة الأنباء الرسمية السعودية (واس) والمديرية العامة للدفاع المدني والتي من مهامها تحذير المواطنين وزودتهم بنشرات توضح امتداد العاصفة وبدايتها.من جانبه قال نائب وزير التربية والتعليم الدكتور فيصل المعمر في اتصال هاتفي مع "الوطن"أمس إنه لم يتلق اتصالاً من أي نوع ولا يعلم عن العاصفة كونه خارج البلاد.وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز بن جار الله الجار الله أن الوزارة لم تتلق أية معلومات رسمية من أي جهة بشأن العاصفة الرملية التي تعرضت لها مناطق ومحافظات في المملكة أمس، وأشار في بيان إلى أن وزارة التربية والتعليم تتابع بكل حرص كافة ما يصدر عن جهات الاختصاص بهذا الشأن.وقال الدكتور الجار الله إن وزارة التربية والتعليم فوضت مديري التربية والتعليم في مناطق ومحافظات المملكة في وقت سابق لاتخاذ التدابير اللازمة عند الحاجة إلى اتخاذ قرار مباشر يتعلق بمصلحة الطلاب والطالبات، وأكد المتحدث أن الوزارة تضع في أولوياتها سلامة الطلاب في إطار أية ظروف طارئة تستلزم التدخل السريع من الجهات المعنية.من جهته قال مدير عام وكالة الأنباء السعودية المكلف عبدالله الحسين لـ"الوطن" إن ما وردنا السبت الماضي من الأرصاد هو توقع تأثر مناطق المملكة بكتلة هوائية دافئة ورياح جنوبية نشطة تصل سرعتها إلى 55 كيلو مترا في الساعة تؤدي إلى أتربة مثارة وعواصف ترابية ابتداء من مناطق شمال وغرب المملكة ومن ثم مناطق وسط وشرق المملكة تباعا وحتى بقية المناطق. وأضاف الحسين أن الوكالة تتعامل مع الأخبار والتوقعات التي تصل من الأرصاد في حينها دون تأخير يذكر، وأوضح أن الخبر الوارد من الأرصاد لم يشر من قريب أو بعيد إلى تحذير التربية التعليم.
مدارس تخلي الطلاب دون توجيه من الإدارات التعليمية وأخرى ترفض
الرياض: الدوادمي: حفر الباطن: الزلفي: فداء البديوي، فاطمة باسماعيل، هادي العصيمي، منديل الحربي ، حميدان الشمري، محمد المحيا
أخلت مديرات مدارس البنات بالعاصمة طالباتهن بقرارات فردية قبل نهاية الدوام الرسمي على خلفية اجتياح العاصفة الترابية للمدينة، فيما رفضت مديرات أخريات السماح لطالباتهن بالخروج؛ محتجات بعدم تبليغهن من الجهات الأعلى كمراكز التربية والتعليم التي تتبع لها، أو إدارة التربية والتعليم لتعليم البنات بمنطقة الرياض؛ كما حدث مع متوسطة البنات الـ36 بحي العزيزية جنوب الرياض.ووقع مركز تربية وتعليم (النهضة) شرق الرياض في تناقض حيث سمح لموظفاته بالخروج في وقت مبكر، ورفض خروج منسوبات وطالبات مدارسه، فيما منح مركز الروابي صلاحيات الخروج بيد مديرات المدارس للسماح بخروج منسوبات وطالبات مدارسهن، لمن تريد الخروج.وأمام الرفض، تصرفت عدد من مديرات المدارس الابتدائية بالاتصال بأولياء أمور الطالبات اللاتي يعانين من التهابات رئوية. وطالبت عدد من المديرات بمنحهن صلاحيات التصرف في مثل هذه الظروف الحرجة؛ حفاظا على سلامة طالباتهن ومنسوبات مدارسهن.وتم إلزام منسوبات وطالبات الابتدائية الـ 145 شرق الرياض بالدوام، إلا أنه تم التراجع عن القرار بعد ساعة، وتولت مديرة المدرسة إخراج طالباتها بإبراز بطاقات أولياء أمورهن حفاظا على سلامتهن.من جانب آخر، أكدت المعلمات والإداريات بالمدارس علمهن بوصول العاصفة الترابية من خلال قريباتهن في محافظات وقرى شمال الرياض؛ دون أن يستقبلن تحذيرات مسبقة من إدارة التربية والتعليم لتعليم البنات بالمنطقة كما يفترض.وباتصال "الوطن" بمساعد مدير إدارة التربية والتعليم لتعليم البنات بالمنطقة الدكتورة البندري آل سعود، أفادت أن الإدارة لم تتلق أي خبر أو تحذير من هيئة الأرصاد لاتخاذ اللازم.إلى ذلك رفض سائقو حافلات نقل طالبات جامعة الملك سعود بعليشة أمس التحرك ظهرا، قبل الموعد المحدد يوميا في الرابعة عصرا. مما اضطر الطالبات إلى الاحتماء من موجة الغبار داخل مباني الجامعة؛ بعد رفض السائقين نقلهن إلى منازلهن.وواجهت مدرسة أهلية أزمة الغبار بتوزيع المناديل الورقية على طالباتها لاتقاء التأثيرات السلبية لاستنشاق الغبار، فيما حاولت مدرسة أهلية أخرى إسعاف طالباتهن المصابات بالتهابات رئوية بكمامات الأكسجين المتوفرة لديها و(البخاخات)؛ إلا أن الكميات الموجودة لم تقدر على مواجهة أعداد الطالبات الكبيرة. وأجلت مدرسة أخرى، طالباتها من الأدوار السفلية،
وألزمتهن بالمكوث في الأدوار العلوية، تجنبا للغبار الذي ملأ أجواء الأدوار السفلية.وأوقفت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الدوادمي الدراسة أمس نظرا لسوء الأحوال الجوية جراء هبوب العاصفة الترابية على المحافظة.وعمم تعليم البنين عبر رسالة الجوال على مديري مدارس المحافظة بإيقاف الدراسة ، إلا أن إدارة التربية والتعليم بنات لم توقف الدراسة ،وبقيت الطالبات في مدارسهن رغم هبوب العاصفة إلى نهاية اليوم الدراسي.وأوضح مدير التربية والتعليم للبنات بالدوادمي حسين بن عبدالعزيز الحسيني لـ"الوطن" أن إدارته لم تصدر أي تعميم لإيقاف الدراسة مشيرا إلى أن هذا الأمر من صلاحيات الوزارة.وارتفعت نسبة الغياب بمدارس البنين والبنات في حفر الباطن حيث فضل أولياء الأمور بقاء أبنائهم في المنازل والغياب عن المدرسة نتيجة لانعدام الرؤية على الطرق الداخلية وكثافة الأتربة التي تنقلها العاصفة بينما تواجد المعلمون بمدارسهم .وأوقفت المدارس في محافظة الزلفي الدراسة أمس نظراً لسوء الأحوال الجوية بالمحافظة، حرصاً على سلامة طلاب وطالبات المدارس.
توزيع المئات منها على مراجعي مجمع الأمل
انتعاش سوق الكمامات في العاصمة
الرياض: محمد العواجي، علي العطشان
أنعشت موجة الغبار التي اجتاحت مدينة الرياض ظهر أمس الطلب على كمامات الغبار بشكل لافت، حيث تهافت المواطنون على الصيدليات ومحلات السوبر ماركت لشرائها خاصة الذين يعانون من أمراض الربو والصدر.من ناحية أخرى قامت إدارة العلاقات العامة والإعلام بمجمع الأمل للصحة النفسية ظهر أمس بتوزيع المئات من كمامات الأنف على المرضى والمراجعين للمجمع في أقسام الطوارئ والعيادات الخارجية والزيارات لحمايتهم من موجة الغبار الكثيف التي غطت سماء الرياض أمس وكانت موجة الغبار قد غطت قسم الطوارئ بالمجمع مما دعا المسؤولين بالمجمع إلى الطلب من جميع المرضى والمراجعين بالاستراحات الخارجية إلى الدخول إلى صالات الانتظار الداخلية حفاظا على سلامتهم.كما قامت إدارة العلاقات العامة بالتنسيق لتأمين سيارات الأجرة للمرضى من كبار السن والمعاقين وخدمتهم دون تعرضهم للانتظار على الطريق
وقد ساهمت هذه الجهود ولله الحمد في عدم تسجيل أي حالة مرضية للتأثر بالغبار بين المرضى و مراجعي مجمع الأمل.
إصابة 3 طالبات في انقلاب حافلة واصطدام 25 سيارة في طريق صلبوخ
الرياض، القنفذة: سويد الحارثي، عبدالرحمن الغبيشي
أكد مدير شعبة السير بمرور الرياض المقدم علي الدبيخي لـ"الوطن" أمس إصابة ثلاث طالبات مدرسة ابتدائية أهلية إثر انقلاب باص كان يقلهن بحي الصحافة شمال الرياض بسبب الغبار الذي غطى الرياض أمس.
وأضاف الدبيخي أن إصابة الطالبات كانت بسيطة.وأكد وقوع حادث على طريق صلبوخ خارج مدينة الرياض لـ 25 سيارة حيث توالت السيارات بالارتطام بعضها البعض لانعدام الرؤية، وتم ارسال عدة وحدات مرورية مساندة للمشاركة في الحادث مع دوريات أمن الطرق.وأضاف الدبيخي أن معدل الحوادث المرورية طبيعي بالنظر إلى موجة الغبار التي اجتاحت مدينة الرياض بسبب تفهم السائقين اللحظي واختيارهم للسرعة المناسبة لذلك الظرف حيث قام معظمهم بربط حزام الأمان ولم يستخدموا الهاتف النقال أثناء القيادة، وتم توزيع أكثر من 50 دورية إضافية من قوات المرور على المخارج المهمة ومداخل الرياض للحفاظ على حركة السير الطبيعية.من جانبه أوضح الناطق الاعلامي لمديرية الدفاع المدني بمنطقة الرياض النقيب عبدالله القفاري أن غرفة عمليات الدفاع المدني بالرياض لم تتلق أي بلاغ عن حوادث بسبب الغبار.وقع أمس حادثا تصادم على الطريق الساحلي جدة- جازان بالقرب من محافظة الليث شمال محافظة القنفذة بسبب موجة الغبار التي تجتاح الطريق منذ ثلاثة أيام. وقع الحادث الأول بين سيارتين الأولى "جيب" حيث اصطدمت بسيارة صغيرة مما تسبب في بعض التلفيات بالسيارتين إضافة إلى إصابات طفيفة بصاحب السيارة الصغيرة.كما وقع الحادث الثاني نتيجة تصادم سيارة كبيرة "تريلا" بأخرى "كامري" ونتج عن ذلك إصابة صاحب السيارة الصغيرة بإصابات بالغة نقل على إثرها إلى المستشفى.إلى ذلك، حذرت قيادة أمن الطرق وإدارة المرور بمحافظة القنفذة مرتادي الطريق الساحلي من السرعة وعدم اتباع التعليمات المرورية في ظل أجواء الغبار الحالية.

[صقر قريش]

الجزيرة :الاربعاء14-3-1430 هـ العدد :13313
التربية لم تتلق تحذيرات تجاه العاصفة.. ومديرو التعليم مفوضون لاتخاذ ما يلزم
الرياض - ناصر السهلي
أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية د. الجارالله أن وزارة التربية لم تتلق أي معلومات رسمية من أي جهة بشأن العاصفة الرملية التي تعرضت لها مناطق ومحافظات المملكة أمس الثلاثاء. وأضاف أن مديري التعليم في المناطق مفوضون لاتخاذ إجراءات تحافظ على سلامة الطلاب والطالبات في إطار أي ظروف طارئة تستلزم التدخل السريع من الجهات المعنية.
الجزيرة :الاربعاء14-3-1430 هـ العدد :13313
د. الرويشد يفتتح ملتقى البرامج التعليمية الدولية بالمدارس الأهلية
الرياض - عبدالرحمن المصيبيح - تصوير - فتحي كالي
رعى الدكتور محمد بن سليمان الرويشد وكيل وزارة التربية والتعليم صباح أمس حفل افتتاح ملتقى البرامج التعليمية الدولية بالمدارس الأهلية الذي تنظمه مدارس الرياض الأهلية للبنين والبنات بالتنسيق مع وزارة التربية وقد بدئ الحفل بآي من الذكر الحكيم ثم ارتجل الدكتور محمد الرويشد كلمة رحب فيها بالحضور ونقل لهم تحيات وأمنيات سمو وزير التربية والتعليم ومسؤولي الوزارة وأكد تحقق الأهداف المرجوة من وراء هذا اللقاء.كما تطرق إلى الدور البارز والمهم للمدارس الأهلية ومساهمتها بالنهوض بالمستوى التعليمي من خلال ما تقدمه من برامج وفعاليات موفقة ومركزة، ولا شك أن إدخال بعض البرامج الدولية في بعض المدارس الأهلية شيء مهم للغاية، خصوصاً أن هناك مدارس أهلية كبيرة ما زالت تعطي وتقدم للوطن كوكبة من خريجيها. ومن هذه المدارس مدارس الملك فيصل، ومدارس المملكة، ومدارس الرياض الأهلية للبنين، والبنات ومدارس أخرى يصعب حصرها إذا علمنا أن القائمين على هذه المدارس الأهلية هم قيادات وخامات تربوية ذا باع طويل وخبرة كبيرة مكنهم من إدارة هذه المدارس وبهذا المستوى.عقب ذلك شرف الجميع بحضور حفل الشاي الذي أعد بهذه المناسبة. بعد ذلك بدأت فعاليات هذا الملتقى.
الجزيرة :الاربعاء14-3-1430 هـ العدد :13313
الرويشد يفتتح معرض دسكا التشكيلي
الرياض - محمد المنيف
برعاية من صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم افتتح الدكتور محمد الرويشد مساء أمس الاثنين بمركز الأمير فيصل بن فهد للفنون التشكيلية بمعهد العاصمة النموذجي بحضور مدير عام معهد العاصمة النموذجي الدكتور إبراهيم القريشي معرض جمعية متلازمة داون الخيرية دسكا لإنتاج مسابقتيها الأولى والثانية للعامين 2007- 2008م والتي شارك بها نخبة من الموهوبين والمبدعين الشباب من الجنسين بالتعاون مع مختلف مراحل التعليم العام والجامعي، أقام المعرض عدد كبير من منسوبي التربية والتعليم وأولياء الطلبة المشاركين وقام الجميع بعد قص الشريط بجولة على المعرض استمعوا فيه إلى شرح عن الفكرة وعن ما احتوته اللوحات التي نفذها نخبة من طلبة المراحل الجامعية والثانوية والمتوسطة من تعبير عن هذه الفئة حملت رموزا وإيحاءات عاطفية تؤكد ما يحمله إخوتهم الأسوياء من محبة وتقبل لحالاتهم وقد ثمن أعضاء الجمعية رعاية صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله للمعرض معتبرين هذا الموقف دعما معنويا لنشاطات الجمعية المشتركة مع التعليم العام.هذا وقد أشاد الدكتور الرويشد بالمعرض وبالجهود المبذولة من قبل المعنيين بتنظيمه والإشراف عليه ابتداء من فكرة إقامة المسابقة وصولا إلى تقديم هذه اللوحات المتميزة للجمهور مؤكداً أن مثل هذه الفعاليات التي تهدف إلى تقريب العلاقة بين أفراد المجتمع خصوصا الناشئة مع هذه الفئة التي تمثلها متلازمة داون ما يحقق الأهداف التي تسعى إليها وزارة التربية والتعليم.وفي حيث للدكتور إبراهيم القريشي عن المعرض قال في البداية نحن في الإدارة العامة لمعهد العاصمة النموذجي نسعى لتحقيق الأهداف التي رسمت للمعهد لان يكون فاعلا في خدمة المجتمع وأبنائه في مختلف السبل إضافة إلى ما يتمتع به المعهد من تميز في التربية والتعليم ومن ذلك استضافة مثل هذه المعارض مبديا إعجابه بالمستوى الفني للوحات المشاركة التي تؤكد وتكشف أن من بين أبناءنا الطلبة موهوبين يستحقون الدعم والرعاية مثمنا دور جمعية دسكا وما تقوم به من خلال برامج التثقيف والإرشاد لإيجاد سبل الدمج بين هذه الفئة من متلازمة داون وبين المجتمع عامة.
الجزيرة :الاربعاء14-3-1430 هـ العدد :13313
التربية تساوي رواتب أكثر من 9 دفعات من المعلمين بالمادة 18
«الجزيرة» - ناصر السهلي
كشفت وزارة التربية والتعليم عن مساواة رواتب أكثر من 9 دفعات من المعلمين بعد لجوئها لتسكين المعلمين عند أقرب راتب. واستندت الوزارة على الفقرة (أ) من المادة 18 قد نصت على منح الموظف المعين راتب أول درجة في مرتبة الوظيفة التي عين عليها.وتشير المادة أنه إذا كان راتب الموظف عند التعيين يساوي راتب هذه الدرجة أو يزيد عليه يمنح راتبه أول درجة تتجاوز راتبه عند التعيين، أو إذا كان التعيين خاصاً بأحد الموظفين القائمين على رأس العمل وذلك عندما يحصل على مرتبة أعلى سواء عن طريق المسابقة الوظيفية أو عن طريق الترشيح بالمؤهل العلمي الحاصل عليه أو الاستثناء في هذه الحالات يكون على المرتبة الأولى من الدرجة المعين عليها.
الجزيرة :الاربعاء14-3-1430 هـ العدد :13313
التربية تساوي رواتب 9 دفعات و(الجزيرة) تنشر رواتب المعلمين لأقرب راتب
«الجزيرة» - ناصر السهلي
أدى لجوء وزارة التربية والتعليم لتسكين المعلمين عند أقرب راتب إلى مساواة رواتب أكثر من 9 دفعات وكانت الفقرة أ من المادة 18 قد نصت على منح الموظف المعين راتب أول درجة في مرتبة الوظيفة التي عين عليها ونصت المادة أنه إذا كان راتب الموظف عند التعيين يساوي راتب هذه الدرجة أو يزيد عليه يمنح راتبه أول درجة تتجاوز راتبه عند التعيين أو إذا كان التعيين خاصا بأحد الموظفين القائمين على رأس العمل وذلك عندما يحصل على مرتبة أعلى سواء عن طريق المسابقة الوظيفية أو عن طريق الترشيح بالمؤهل العلمي الحاصل عليه أو الترشيح على وظيفة مستثناة فإن التعيين في هذه الحالات يكون على الدرجة الأولى من المرتبة المعين عليها إذا كان راتبه عند التعيين يقل عن راتب هذه الدرجة فيما نصت الفقرة (ب) من المادة نفسها بمنح الموظف المرقى راتب أول درجة في مرتبة الوظيفة التي يرقى إليها فإذا كان راتبه عند الترقية يساوي راتب هذه الدرجة أو يزيد عليه يمنح أول درجة تتجاوز راتبه ويجوز بقرار من السلطة المختصة منح الموظف المرقى راتب الدرجة التالية وفيما يلي تنشر (الجزيرة) جدولاً توضيحياً لرواتب المعلمين في حال تسكينهم لأقرب راتب وفق المادة 18
الاقتصادية : الاربعاء14-3-1430هـ العدد : 5630
"التربية " تخلي مدارس الرياض.. وتمنح المديرين صلاحية التعامل مع الأزمات
أخلى عدد من مدارس الرياض أمس، الفصول من الطلاب والطالبات، وذلك على أثر موجة الغبار التي اجتاحت العاصمة الرياض، تفاديا لوقوع أضرار أو إصابات، في الوقت الذي منحت إدارة التعليم في الرياض مديري المدارس الصلاحيات كافة فيما يتعلق بإخلاء الطلاب في أوقات الأزمات.وفي هذا السياق، قال لـ"الاقتصادية" الدكتور عبد العزيز الجارلله المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، إنه تم إخلاء عدد كبير من المدارس أمس عند الساعة الـ11 صباحا نتيجة موجة الغبار والأتربة القوية التي اجتاحت، مشيرا إلى أنه لدى مديري المدارس حرية التصرف عند حدوث تغيرات في الأحوال الجوية، بما فيها إخلاء المدارس من الطلاب.وأشار إلى أن أولياء أمور الطلاب عجزوا عن الوصول إلى المدارس نتيجة الغبار والأتربة، وبالتالي سبب ذلك صعوبة في الحركة والتنقلات، موضحا أن عددا من الطلاب يعاني صعوبات في التنفس ونحوه.وحول ما إذا كان هناك إجازة لطلاب المدارس اليوم، قال الجار لله:"هذا يعتمد على الأحوال الجوية ومدى استمرار موجة الغبار من عدمها، وأطالب الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة والتي تملك معلومات حول الأزمات الجوية، بنشر ما سيحدث عن طريق وسائل الإعلام كافة، إلى جانب إبلاغ وزارة التربية والتعليم بما سيكون، من أجل أن تأخذ الحيطة والحذر وتتعامل مع الحدث وفق ما تتقضيه المصلحة العامة".

[صقر قريش]

الاقتصادية : الاربعاء14-3-1430هـ العدد : 5630
"الأرصاد": حذرنا جهات حكومية وأمنية قبل 3 أيام من العاصفة.. لكنها لم تتحرك!
"الاقتصادية" من الرياض و جدة
كشف لـ "الاقتصادية" حسن ميرة نائب مدير التحاليل والتوقعات في الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة، أنه تم إرسال عدة خطابات تحذيرية عاجلة إلى عدة جهات حكومية, والجهات ذات العلاقة قبل 72 ساعة من حدوث موجة الغبار، لكنها لم تأخذ تحذيراتنا على محمل الجد. وأبان ميرة أن الخطابات التي وجهت إلى الجهات الأمنية والحكومية أفادت حدوث عواصف وعوالق ترابية شديدة، خاصة خلال النهار على المنطقة الوسطى من المملكة ما سيسبب انعداما في الرؤية الأفقية مع انخفاض في درجات الحرارة. وأشار ميرة إلى أن الخطاب الذي يعد لأول مرة وجه إلى وزارة التربية والتعليم، أفاد بأن الظاهرة ستؤثر في الطلاب، خاصة طلاب الابتدائية، مطالبين بضرورة المحافظة على سلامتهم والانصراف مبكرا قبل اشتداد العاصفة، إضافة إلى الخط الساخن مع إدارة أمن الطرق، الذي تم استحداثه أخيرا، وذلك لتزويدهم بجميع التقارير الخاصة بأحوال الطقس.
في مايلي مزيد من التفاصيل:
كشف لـ"الاقتصادية" حسن ميرة نائب مدير التحاليل والتوقعات في الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة أنه تم إرسال عدة خطابات تحذيرية عاجلة إلى إمارة منطقة الرياض، الإدارة العامة للدفاع المدني، إدارة أمن الطرق، وزارة التربية والتعليم, والجهات ذات العلاقة قبل 72 ساعة من حدوث موجة الغبار. وأبان ميرة أن الخطابات التي وجهت إلى الجهات الأمنية والحكومية تفيد بحدوث عواصف وعوالق ترابية شديدة خاصة خلال النهار على المنطقة الوسطى من المملكة مما سيسبب انعداما في الرؤية الأفقية مع انخفاض في درجات الحرارة.وأشار ميرة إلى أن الخطاب الذي يعد لأول مرة موجها لوزارة التربية والتعليم ويفيد بأن الظاهرة ستؤثر في الطلاب خاصة طلاب الابتدائية مطالبين بضرورة المحافظة على سلامتهم والانصراف مبكرا قبل ازدياد العاصفة، إضافة إلى الخط الساخن مع إدارة أمن الطرق والذي تم استحداثه أخيرا وذلك لتزويدهم بجميع التقارير الخاصة بأحوال الطقس. وأضاف نائب مدير التحاليل والتوقعات في الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة أن سبب هذه الموجة هو تأثر الأجواء بالكتلة الهوائية الدافئة والتي أدت إلى أتربة مثارة وعواصف ترابية ابتداء من مناطق شمال المملكة مرورا بالمنطقة الغربية وانتهاء بالمنطقة الوسطى. يشار إلى أن العاصفة الترابية أوقفت أمس الأول مغادرة ودخول ست سفن تجارية ثلاث منها سفن تجارية كانت تنوي المغادرة من ميناء جدة الإسلامي وسط سوء الأحوال الجوية وتدني مستوى الرؤية الأفقية في البحر فيما تم منع ثلاث سفن تجارية من الدخول إلى الميناء نظرا للعواصف الترابية التي لا تسمح للملاحين بمتابعة السفينة حتى توقفها.
صحيفة اليوم :الاربعاء14-3-1430 هـ العدد :13053
التربية : مديرو التعليم مفوضون في اتخاذ اللازم تجاه الطلاب
اليوم - الرياض
قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز بن جار الله الجار الله: إن الوزارة لم تتلق أية معلومات رسمية من أي جهة بشأن العاصفة الرملية التي تعرضت لها مدن ومناطق ومحافظات المملكة أمس ، وأن الوزارة تتابع بكل حرص كافة ما يصدر عن جهات الاختصاص بهذا الشأن. وأضاف أنه تم تفويض مديري التربية والتعليم في مناطق ومحافظات المملكة في اتخاذ التدابير اللازمة فور الحاجة إلى الانفراد بقرار مباشر لمصلحة الطلاب والطالبات. مشيراً إلى أنه تم وضع أولويات سلامة الطالب والطالبة في إطار أية ظروف طارئة تستلزم التدخل السريع من الجهات ذات الاختصاص.
صحيفة اليوم :الاربعاء14-3-1430 هـ العدد :13053
إهدار 19 مليون ريال في المقررات الدراسية خلال عام
احمد العدواني – الخبر
كشف مدير عام المقررات بوزارة التربية والتعليم صالح العقيل ، عن إهدار 19مليون ريال فى المقررات الدراسية ، وطالب خلال كلمته فى افتتاح اللقاء الثالث لمشرفي المقررات بالمملكة والذي انطلق فى الخبر أمس ، مشرفي المقررات بضرورة تحديد الاحتياجات بدقة والعمل على ادخال البيانات الكترونيا لتلافي الإهدار مستقبلا . وكان اللقاء الذي تنظمه ادارة التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم بإدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية لمدة يومين انطلق أمس بحضور مساعد مدير عام التربية والتعليم بالشرقية للشؤون التعليمية محمود الديري ومساعد مدير عام التربية والتعليم بالشرقية للشؤون المدرسية فهد السلوم ، وألقى الديري كلمة دعا خلالها المشرفين الى دراسة الاحتياج وتسديد العجز في توزيع المقررات ، ثم ألقى مدير عام المقررات بالوزارة صالح العقيل كلمة الادارة العامة للمقررات بالوزارة وأبرز فيها الهدر العام للمقررات والذي تجاوز 19مليون ريال من خلال عرض توضيحي ، تلاها حلقة نقاش استمرت 3 ساعات من أبرز محاورها آلية العمل في نظام المقررات المدرسية بعد قرار الوزير بربط إدارات التربية والتعليم في المحافظات ومكاتب التربية والتعليم بالمناطق تفعيلاً لنظام المناطق .وحصر وإدخال الاحتياج و التوريد من المطابع وكذلك التوزيع والتسليم للمدارس.وناقش المحور الثاني روزنامة العمل المعتمدة من الوزارة. والتي تدور حول موعد إدخال الاحتياج وتوريد المقررات المدرسية. فيما ناقشت الورشة الثانية محاور من أهمها توحيد الإجراءات المتبعة في عملية الصرف في جميع الإدارات التعليمية وتوحيد آلية الصرف للمدارس وتوحيد آلية تسديد العجز وتوحيد آلية استعادة الفائض من المدارس وتوحيد استمارة زيارة مشرف المقررات المدرسية.وناقش المحور الرابع تحديد الاحتياج ( الواقع والمأمول ، ويشهد اللقاء غدا حلقات نقاش أخرى وإخراج التوصيات النهائية لاعتماده بإدارة المقررات فى الوزارة .
الحياة : الاربعاء 14-03-1430هـ العدد : 16777
«التربية» و«الدفاع المدني»: «الأرصاد» لم تحذّرنا من «العاصفة»
الحياة - 11/03/09//
في خطوة غير مسبوقة، اتهمت وزارة التربية والتعليم بشكل غير مباشر، مصلحة الأرصاد والبيئة بعدم تحذيرها من العاصفة الترابية الشديدة التي اجتاحت الرياض أمس.وقال الناطق باسم «التربية» الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله، في بيان صحافي أمس: «لم نبلغ بشأن العاصفة الرملية التي تعرضت لها مناطق ومحافظات المملكة هذا اليوم (أمس)».وكانت نسبة كبيرة من مدارس الرياض (بنين وبنات) أخليت أمس، للحفاظ على سلامة الطلاب والطالبات. وأكد الجارالله أنهم فوّضوا مديري التربية والتعليم في المناطق باتخاذ التدابير اللازمة عند الحاجة إلى اتخاذ قرار مباشر يتعلق بمصلحة الطلاب والطالبات. (راجع ص9)وكان «الدفاع المدني» اتهمت أمس «الأرصاد» بعدم إبلاغها بتنبؤاتها حول العاصفة. وفي بيان أصدرته وكالة الأنباء السعودية أمس، قالت إنه لا إصابات في الحوادث التي نتجت من «العاصفة» في الرياض، بينما ارتفع معدل نوبات الربوع 11 ضعفاً، وحالات الإغماء بنسبة 320 في المئة، وأسعفت «الهلال الأحمر» 154 حالة، غالبيتها تعاني من الاختناق وفقدان الوعي.

الحياة : الاربعاء 14-03-1430هـ العدد : 16777
«اللجنة الإعلامية» عرضت «قضية المعلمين» على المفتي... «حقوق الإنسان» تنتقد لجوء «حملة مساواة» لمنظمات «خارجية»
الدمام - عبد العزيز القرعاوي الحياة - 10/03/09//
انتقد رئيس الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان الدكتور مفلح القحطاني، توجه القائمات على «حملة المساواة» بين المعلمات والمعلمين إلى منظمات حقوقية دولية للشكوى من «الضرر النفسي والمادي والاجتماعي» الذي لحق بهن. وأكد لـ «الحياة»، أنه «ينبغي على المطالبين بالحقوق استكمال الإجراءات النظامية الداخلية، من التوجه إلى المراجع الإدارية ذات العلاقة بالقضية، أو البحث عن الحقوق عبر المنافذ القضائية، ومخاطبة الجهات الحقوقية داخل المملكة».ودعا القحطاني إلى «الانتظار إلى حين الانتهاء من القضية التي تنظر فيها اللجنة الوزارية والقضاء». وذكر ان التوجه إلى المنظمات الخارجية «لن يحصل معها نتيجة نرجوها».وطالب بضرورة «الشفافية من المتظلم والمتظلم عليه في عرض القضية». وشدد على أن «أنظمة الدولة لا تفرق في الأمور المادية بين الموظفين والموظفات». وأضاف أنه «إذا كان هناك خللاً في التطبيق، فعلى الجهات المعنية تلافي الأخطاء وتطبيقها وفق الأنظمة». وأشار إلى أن جمعية حقوق الإنسان تلقت في وقت سابق طلبات من معلمين ومعلمات «يتظلمون لعدم حصولهم على مستحقاتهم المالية كالدرجة المستحقة والفروقات المالية، وخاطبنا وزارة التربية والتعليم، التي أوضحت لنا الإجراءات التي اتخذتها»، لافتا إلى أن القضية «ما زالت تنظر في القضاء، ولم تنته».ولم يقتصر رفض اللجوء إلى المنظمات الدولية على الجمعية، بل طال اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة، الذي اعتبرت أن ذلك «يؤدي إلى تشويه سمعة المعلمة السعودية». واعتبرت من ينهج هذا النهج ويطالب بهذا التوجه «لا يمثلنا. كما لا يمثل النهج السوي للمعلمين والمعلمات». وأضافت أنها «لن نسمح لأحد أن يحدث شرخاً، أو فجوة مع المسؤولين في وزارة التربية»، مشددة على «الثقة في وزير التربية، الذي يقف معنا في هذه القضية».إلى ذلك، استقبل المفتي العام للمملكة رئيس هيئة كبار العلماء الشيخ عبد العزيز عبدالله آل الشيخ، أمس، في مقر الرئاسة العامة للإفتاء، أعضاء اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة، والذين أوضحوا له أن «الآلية الأخيرة لم تعالج القضية في الشكل الصحيح». كما بينوا له «سلبية الآلية وانتقاصها لحق المعلمين والمعلمات النظامي والشرعي، والذي أقرته أنظمة ولوائح الخدمة المدنية»، وذلك عبر خطاب إيضاحي سلّم له.

[صقر قريش]

عكاظ : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد : 2824
وزير التربية يلتقي سفيري الكويت واليابان
واس ـ الرياض
بحث وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود في مكتبه في الوزارة أمس مع سفير دولة الكويت لدى المملكة الشيخ حمد الجابر العلي السالم الصباح، سبل تعزيز التعاون المشترك بين دول مجلس التعاون في مجال التربية والتعليم، ودعم البرامج المشتركة من أجل الرقي بالعمل التربوي والتعليمي بين دول المجلس. كما التقى وزير التربية والتعليم أمس سفير اليابان لدى المملكة شيجيرو ناكامورا، وبحث معه سبل تعزيز التعاون المشترك بين البلدين فيما يخدم العمل التربوي والتعليمي.
عكاظ : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد : 2824
تفويض مديري التعليم في تعطيل الدراسة
عبد الله الغامدي - الرياض
منحت وزارة التربية والتعليم فروعها في مختلف المناطق صلاحية تعطيل الدراسة ليوم واحد، إذا ما استمرت موجة الغبار، وأوضح المتحدث الرسمي الدكتور عبد العزيز الجار الله؛ أنه نتيجة للأحوال الجوية وموجة الغبار التي تشهدها بعض المناطق أعطت الوزارة مديري التربية والتعليم حق تقدير الوضع واتخاذ ما يرونه في مسألة استمرار الدراسة أو تعطيلها، بناء على الحالة الجوية لكل منطقة.وأكد مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية في إدارة الرياض الدكتور محمد السديري في اتصال هاتفي مع «عكاظ» أنه فى حال استمرار موجة الغبار على مدينة الرياض سيتم إيقاف الدراسة اليوم الأربعاء، وإبلاغ أولياء أمور الطلاب من خلال رسائل الجوال والاتصالات الهاتفية من مكاتب التربية والتعليم، والمشرفين التربويين، مشيرا إلى أن هناك متابعة مستمرة مع مصلحة الأرصاد الجوية.وأوضح السديري أنه تم إبلاغ المدارس كافة بصرف الطلاب قبل نهاية اليوم الدراسي، وإبلاغ أولياء أمور الطلاب هاتفيا بالحضور لاستلامهم، وتقديم الخدمات الصحية للطلاب الذين قد يتعرضون لنوبات الربو نتيجة الغبار، واستمرار الطاقم الإداري والتعليمي في المدرسة حتى مغادرة آخر طالب من المدرسة، ورفع تقرير مفصل من جميع المدارس للإدارة العامة للتربية والتعليم حول الحالات الطارئة التي حدثت للطلاب نتيجة الغبار.
المدينة : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد : 16758
وزير التربية يصدر قرارات تنظيمية ويفوض بعض الصلاحيات لنوابه
فهد الرشيد - الرياض
أصدر سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود قراراً يقضي بربط وكالتي المباني في شؤون البنين والبنات ، وكذلك ادارتي الشؤون الإدارية والمالية في شؤون البنين بمعالي نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر . وتقوم وكالات المباني المدرسية بوضع تخطيط عملي للمباني المدرسية باستخدام الخرائط المدرسية ووضع خطة إقامة المباني التعليمية واستبدال المباني المستأجرة وذلك على مستوى جميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات لتحديد احتياجات كل منطقة ووضع الميزانية اللازمة للتنفيذ وفقاً للبرامج السنوية وأولويات التنفيذ كما تعمل على توفير الأراضي المناسبة لإقامة المباني التعليمية وتنشيط آلية استملاكها ، ومتابعة تنفيذ الخطة التشغيلية للإنشاءات والصيانة والتأهيل ، اما الإدارات العامة للشؤون الإدارية والمالية فترتبط بها إدارات الشؤون المالية والموظفين والميزانية والمستودعات ومراقبة المخزون والخدمات العامة والاتصالات الإدارية في قطاعي البنين والبنات .كما اصدر سموه قراراً يقضي بربط الإدارة العامة لتقنية المعلومات بمعالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي .

[صقر قريش]

الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
جيل مهموم باختبار القدرات
د. هاشم عبده هاشم
لدينا مشكلة حقيقية.. بسبب اختبار القدرات..
هذه المشكلة تبرز بقوة مع بداية كل عام دراسي.. وبصورة أكثر تحديداً عند بدء القبول بالجامعات.. أو التقدم للالتحاق ببرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي.. ورغم إيماني بأن هذه الاختبارات تحقق ما تهدف إليه مؤسسات التعليم العالي.. إلا أن ضحايا هذه الاختبارات من الكثرة بحيث يستوجب الأمر تصحيح الأوضاع الخاطئة.. وتجنب استمرار المشكلة.. فإذا لم تكن المشكلة ناشئة من تطبيق نظام اختبار القدرات.. فإنها قد ترجع إلى أنظمة الاختبارات النهائية لطلاب وطالبات الثانوية العامة في مدارسهم.. وربما إلى عدم جدية العملية التعليمية بمدارسنا الثانوية وذلك هو الأخطر.. وفي أي من الحالتين.. فإن الأمر لابد وأن يُحسم.. فلا نحرم مستحقاً يتعثر في اختبار القدرات رغم أهليته وكفاءته من الناحية العلمية والتحصيلية.. أو أن نقوم بمعالجة نظام الامتحانات الذاتية المباشرة إذا كنا لا نثق في لجان هذه الامتحانات.. أو في إشراف المدارس عليها.. أو في مدى جدية العملية التعليمية برمتها في هذه المدارس. مما يعطينا مخرجات ضعيفة.. ا تلبث أن تتهاوى أمام اختبار القدرات.. رغم ارتفاع معدلات الطلاب والطالبات في جميع المواد.. وإلا فكيف يمكن أن نفهم أسباب انخفاض معدل المئات من الطلاب والطالبات المتفوقين دراسياً.. نتيجة عدم توفيقهم في اختبار القدرات.؟ ولا أدري إن كانت وزارة التعليم العالي قد أجرت بعض الدراسات لتقويم نتائج هذا النوع من الاختبارات أم لا؟ كما أنني لا أدري إن كانت مثل هذه الدراسات التقويمية قد سعت إلى معرفة الأسباب الحقيقية لحصول طلاب وطالبات على مجاميع عالية دراسياً.. لكنهم لم يوفقوا في المحافظة على معدلاتهم العالية بعد أداء امتحان القدرات هذه.؟!
فإذا كانت مثل هذه الدراسات قد تمت.. فإن على الجهة المعنية بالوزارة أن تُطلع الناس عليها.. وأن تفسر أسباب المشكلة التي تتعرض بسببها آمال وأحلام الكثير من أبنائنا وبناتنا للانهيار.. وفي كل الأحوال.. فإن الأمر يتطلب علاجاً.. هذا العلاج لابد وان يصحح الأوضاع الخاطئة.. سواء كانت في مناهج الثانوية العامة..أم في الأداء التدريسي.. أم في الإدارة المدرسية.. أم في اختبار القدرات..أم في التركيبة الذهنية لطلابنا وطالباتنا..أم في أي ناحية أخرى.. يجهلها الآباء والامهات.. أو تغفل عنها المدرسة.. أو لا تدركها أقلام الكتاب.. ووسائل الإعلام على اختلاف مشاربها.. وألوانها.. وطبيعتها..
المهم هو.. أن نوقف حالة الإحباط التي يتعرض لها أبناؤنا وبناتنا.. وتُصادر بسببها أحلامهم.. وتتغير خططهم وبرامجهم المستقبلية بصورة جذرية.. سواء الدراسي منها..أم الاجتماعي (كالزواج وبناء الأسرة) أو الوظيفي.. المرتبط بطبيعة التخصص الذي يتجهون إليه ويسعون للحصول على مؤهله العلمي.. وبدء حياتهم من خلاله.. أرجوكم.. فالأمر أصبح مثيراً لقلق الآلاف.. وعلينا أن نرحمهم.. ونوقف مخاوفهم.. التي تُؤثر على تحصيلهم العلمي لاسيما وأن الفترة القادمة هي فترة امتحانات فاصلة ومصيرية.. ضمير مستتر: ( الأحلام والأماني التي لا تقوم على أسس متينة.. ولا تُخدم بقوة الإصرار والعزيمة والتصميم وبالكفاح المتواصل..تنهار في لحظة.. ) تنويه: تم نشر زاوية بعنوان « تطوير مخرجات التعليم العالي» والتي سبق نشرها نتيجة لخطأ فني. ونعتذر للقارئ الكريم وللدكتور هاشم عبده هاشم عن هذا الخطأ غير المقصود.

[صقر قريش]

الرياض : الاربعاء 14-3-1430هـ العدد :14870
افق الشمس ابتزاز الفتيات
د.هيا عبد العزيز المنيع
الأكيد ان ذلك سلوك انحرافي بكل المقاييس ويكشف عن ضعف الطرفين ...، الاكيد ايضا ان ضعف الفتاه هنا هو المحطه الاولى التي ينطلق منها الشاب لابتزازها...بدايةً لااعتقد ان الابتزاز يأتي فجأة ويهطل كالمطر في الصيف من سماء الفتاة بل تسبقه نسائم ومد وجزر ثم تزداد الاتربة فلا يرى احدهما الاخر وتتحرك حقيقة المشاعر وتنكشف الاقنعة لتجد الفتاة نفسها وقعت رهينة سوء تقديرها للامور...حقيقة ومن خلال معايشة واقع الفتيات بحكم العمل لااعتقد ان المشكلة متسعة وان كانت موجودة فهي قليلة ولكن خطورتها تكمن في انها كشفت عن ضعف التواصل الانساني داخل الاسرة بين الفتاة واسرتها وايضا داخل اسرة الشاب...؟ مما يجعل الفتاة هنا تقع ضحية ضعفها خوفا من التهديد تارة ، ورغبة في الاستسلام للتهديد تارة اخرى وان اظهرت للاخرين انها مرغمة...؟ نعم لانها هنا تبحث عن اشباع عاطفي وجدته عند شاب لايبخل عليها بشيء خاصة الكلمات الرقيقة والمشاعر المتدفقة وكانه سيموت إن لم يسمع صوتها او يرى بسمتها التي لاتشرق شمس يومه الا بها...؟؟وإن كان المشكل ليس كبيرا من حيث الكم فانه مهم من حيث الكيف ..، ليس من طرف التهديد ابدا ولكن من حيث افتقاد الفتاة والشاب ايضا لاحتواء الاسرة والاشباع العاطفي الذي يحتاجه اي انسان وفي كل عمر وخاصة مرحلة الشباب او المراهقة... .، نعم اي علاقة انسانية لاتنمو في الهواء الطلق وتحت اشعة الشمس هي علاقة منحرفة لاتحقق ابسط ابجديات العلاقات الانسانية وهو احترام الذات.....؟؟اتصور اننا نحتاج لمواجهة تلك المشكلة وغيرها من خلال فتح ابواب التواصل داخل الاسرة السعودية بحيث تستمع الام لابنها وابنتها كما يستمع الاب لابنته وابنه ولانترك الامر حتى تصل الامور للمشكل لان الشباب غالبا وخاصة في السن الصغيرة يبحثون عن الحلول الاسهل والتي تاتي باستشارة الصديق وهو بنفس الخبرة والوعي ...؟ ايضا لابد من تدخل المدرسة في توعية الفتيات مع التوسع في دور هيئة حقوق الانسان وايضا الجمعية لحماية الفتيات بنشر ثقافة الحماية المؤسسية بدلا من الخوف والانزلاق في الفعل الأخطر.....