الملف الصحفي للتربية ليوم الثلاثاء 08-11-1430هـ

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية ليوم الثلاثاء 08-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية ليوم الثلاثاء 08-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية ليوم الثلاثاء 08-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية ليوم الثلاثاء 08-11-1430هـ الملف الصحفي للتربية ليوم الثلاثاء 08-11-1430هـ

الرياض :الثلاثاء 8 ذي القعدة 1430هـ العدد 15100

المملكة تدين الاعتداءات الإسرائيلية ضد المقدسات الإسلامية في فلسطين وتفجيري بغداد مجلس الوزراء برئاسة خادم الحرمين يعرب عن الارتياح للجهود المبذولة لوقاية الطلاب والطالبات من الإصابة بالإنفلونزا المستجدة

الرياض - واس

رأس خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - الجلسة التي عقدها مجلس الوزراء بعد ظهر امس الاثنين في قصر اليمامة بمدينة الرياض.

وفي مستهل الجلسة أطلع خادم الحرمين الشريفين المجلس على مجمل الاتصالات واللقاءات والمشاورات التي جرت خلال الأيام الماضية مع بعض قادة الدول ومبعوثيهم وتركزت حول العلاقات الثنائية وقضايا المنطقة والشؤون العالمية. ومنها الاتصالان الهاتفيان اللذان تلقاهما من فخامة الرئيس عمر حسن البشير رئيس جمهورية السودان وفخامة الرئيس حامد كرزاي رئيس جمهورية أفغانستان الإسلامية واستقباله كلا من فخامة الرئيس الأمريكي الأسبق جيمي كارتر وصاحب السمو الملكي الأمير فيليب ولي عهد مملكة بلجيكا ومعالي وزير خارجية كندا لورانس كانون.

وأوضح معالي وزير الشؤون الاجتماعية وزير الثقافة والإعلام بالنيابة الدكتور يوسف بن أحمد العثيمين في بيانه لوكالة الأنباء السعودية عقب الجلسة أن مجلس الوزراء استمع بعد ذلك إلى عدد من التقارير حول القضايا الإقليمية والدولية وتابع باهتمام اقتحام الشرطة الإسرائيلية لساحات المسجد الأقصى والاعتداء بالضرب على كل من فيه مجدداً إدانة المملكة لهذه الاعتداءات المتكررة وشجبها لهذه الممارسات ضد المقدسات الإسلامية التي تجسد أعمالها العدوانية يوماً عن يوم ضد هذا الشعب الأعزل إثارة جديدة واستفزازاً لمشاعر المسلمين في مشارق الأرض ومغاربها وتعدياً سافراً على المسجد الأقصى، وحذر المجلس من العواقب الوخيمة التي ستترتب على هذه التصرفات الرعناء التي تتناقض مع مختلف الشرائع السماوية وتتعارض مع قرارات الشرعية الدولية وسيكون لها أثرها المباشر والخطير على الأمن والسلم الدوليين، داعياً المجتمع الدولي إلى تحمل مسؤولياته في الوقوف في وجه هذا الاعتداء على المقدسات، والتدخل الفوري لوقفه وحماية الشعب الفلسطيني من تلك الاعتداءات المتواصلة من قبل إسرائيل.

وأدان مجلس الوزراء التفجيرين الإرهابيين اللذين استهدفا مقاراً حكومية في بغداد يوم أمس الأول وأسفرا عن مقتل وإصابة المئات من الأبرياء .. مجدداً موقف المملكة الثابت والرافض للإرهاب أيا كان مصدره .. ومعرباً عن عزاء المملكة ومواساتها لأسر وذوي الضحايا وللعراق الشقيق حكومة وشعباً.

وقال معاليه: إن المجلس اطلع في الشأن المحلي على الوضع الصحي للطلاب والطالبات في مراحل التعليم المختلفة فيما يخص مرض الانفلونزا المستجدة (A. H1N1) مبدياً ارتياحه للجهود المبذولة لوقاية الطلاب والطالبات من الإصابة بالمرض بمشيئة الله ومؤكداً على القطاعات المعنية كافة باستمرار تكثيف البرامج التوعوية والالتزام بتطبيق الإجراءات الاحترازية والوقائية للتصدي لهذا المرض. وبين معالي الدكتور يوسف العثيمين أن المجلس بعد أن تطرق إلى جملة من النشاطات والفعاليات العلمية التي جرت خلال الأسبوع داخل المملكة واصل مناقشة جدول أعماله وأصدر من القرارات ما يلي:

أولاً:

وافق مجلس الوزراء على تفويض صاحب السمو الملكي الرئيس العام للأرصاد وحماية البيئة - أو من ينيبه - بالتباحث في شأن مشروع مذكرة تفاهم للتعاون في مجال الأرصاد الجوية بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة دولة قطر والتوقيع عليه في ضوء الصيغة المرفقة بالقرار وذلك في إطار مجلس التنسيق السعودي القطري ورفع النسخ النهائية الموقعة لاستكمال الإجراءات النظامية.

ثانياً :

وافق مجلس الوزراء على تفويض صاحب السمو الملكي الرئيس العام للأرصاد وحماية البيئة - أو من ينيبه - بالتباحث في شأن مشروع مذكرة تفاهم للتعاون في مجال حماية البيئة والمحافظة عليها بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة دولة قطر والتوقيع عليه في ضوء الصيغة المرفقة بالقرار وذلك في إطار مجلس التنسيق السعودي القطري ورفع النسخ النهائية الموقعة لاستكمال الإجراءات النظامية.

ثالثاً:

وافق مجلس الوزراء على محضر إنشاء مجلس التنسيق السعودي القطري الموقع عليه بتاريخ 2/7/1429ه الموافق 5/7/2008م وذلك بحسب الصيغة المرفقة بالقرار.

رابعا:

وافق مجلس الوزراء على تفويض معالي وزير المالية - أو من ينيبه - بالتوقيع على مشروع اتفاقية بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة رومانيا لتجنب الازدواج الضريبي ولمنع التهرب الضريبي في شأن الضرائب على الدخل ومشروع (البروتوكول) المرافق له في ضوء الصيغتين المرفقتين بالقرار ورفع ما يتم التوصل إليه لاستكمال الإجراءات النظامية.

خامساً:

وافق مجلس الوزراء على تنظيم المركز الوطني للطب البديل والتكميلي بالصيغة المرفقة بالقرار.

تجدر الإشارة إلى أن المركز يهدف إلى وضع الضوابط والمعايير لمزاولة الطب البديل والتكميلي، وتوثيق قواعدهما، وتطويرها، وخاصة الطب الإسلامي والعربي، وللمركز الاستعانة بالخبراء في مجال الطب البديل والتكميلي من داخل المملكة وخارجها.

سادساً:

وافق مجلس الوزراء على نقل وتعيينات بالمرتبة الخامسة عشرة ووظيفتي سفير، ووزير مفوض وذلك على النحو التالي:

1- نقل الدكتور عبدالعزيز بن عبدالله بن علي الخضيري من وظيفة (وكيل إمارة منطقة عسير) بالمرتبة الخامسة عشرة إلى وظيفة (وكيل إمارة منطقة مكة المكرمة) بذات المرتبة.

2- نقل المهندس عبدالكريم بن سالم الحنيني الحربي من وظيفة (وكيل إمارة منطقة المدينة المنورة) بالمرتبة الخامسة عشرة إلى وظيفة (وكيل إمارة منطقة عسير) بذات المرتبة.

3- تعيين حازم بن محمد بن صالح كركتلي على وظيفة (سفير) بوزارة الخارجية.

4- تعيين مصطفى بن إبراهيم بن علي المبارك على وظيفة (وزير مفوض) بوزارة الخارجية.

5- تعيين الدكتور محمد بن حمد بن راشد الكثيري على وظيفة (وكيل الوزارة للشؤون الفنية) بالمرتبة الخامسة عشرة بوزارة التجارة والصناعة.

[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 8 ذي القعدة 1430هـ العدد 15100

« التربية» تمنع مديري التعليم من التصريح عن إصابات انفلونزا الخنازير

عسير-إبراهيم عرار

أصدرت وزارة التربية والتعليم يوم امس تعميماعاجلا لإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات شدد من خلاله على جميع مدراء الإدارات التعليمية بعدم التصريح لأي جهة إعلامية حول حالات الإصابة والوفيات بمرض إنفلونزا الخنازير في المدارس عقب حادثتي الوفاة لطالب وطالبة بالمرض اليومين الماضيين. على ان يكون التصريح حول ذلك فقط من خلال وزارة الصحة ، ويأتي ذلك حرصاً من الوزارة على عدم التضارب في المعلومات والبيانات الصادرة عن وزارة الصحة واستقرار الوضع الدراسي وتوحيد الرؤى وتعزيز مبدأ الشفافية في العمل. وكانت وزارة التربية والتعليم في وقت سابق قد وجهت كافة الادارات التعليمية بمختلف المناطق والمحافظات بالعمل على متابعة الانشطة المنهجية وغير المنهجية في كافة مدارس المملكة وعدم السماح بتوزيع أي نشرات تعليمية او ارشادية او مطبوعات اياً كان موضوعها قبل اجازتها من ادارات التربية والتعليم وضرورة التقيد وابلاغ كافة المدارس للتمشي بموجبه.

الرياض :الثلاثاء 8 ذي القعدة 1430هـ العدد 15100

نجاح تجربة تدريس منهج العلوم والرياضيات في 110 مدارس بتكلفة مليار ريال

د. هيا العواد: "التربية" تطبق مشروع تطوير مناهج المرحلة الابتدائية والمتوسطة العام المقبل

الخبر – إبراهيم الشيبان

تطبق وزارة التربية والتعليم العام المقبل مشروعها الشامل لتطوير مناهج المرحلة الابتدائية والمتوسطة وستكون الحلقة الأولى منه الصف الأول ابتدائي والرابع الابتدائي وأول متوسط وستقدم لهم مناهج جديدة تقوم على مبدأ التكامل بين المواد الدراسية، وتركز على دمج مهارات التفكير للتدريس.أوضحت ذلك مساعد مدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم الدكتورة هيا العواد بعد حضورها أمس الدورة التدريبية الثالثة وورش العمل ضمن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية بحضور مائتين من المشرفين والمشرفات على مستوى المملكة في فندق مريديان الخبر.

وقالت فيما يتعلق بالمرحلة الثانوية: تمت الموافقة السامية على التوسع في مشروع التعليم الثانوي (نظام المقررات) وهو أيضاً يعتمد على التكامل بين المواد الدراسية ويتيح الفرصة للطالب لاختيار المواد وعدد الساعات التي يدرسها في الفصل الدراسي (بضوابط وإشراف مرشد أكاديمي).وأضافت الدكتورة العواد أن مشروعات تطوير المواد تعتمد على التكامل بين أجزاء المعرفة باللغة العربية في المشروع الشامل (لغتي: للصفوف الدنيا ، لغتي الجميلة: للصفوف العليا، لغتي الخالدة: للمرحلة المتوسطة) يتعلم الطالب المهارات اللغوية الإملائية والنحوية ومهارات التعبير والخط في كتاب واحد، مما يقلص عدد الكتب الدراسية المطلوبة لمادة اللغة العربية، وكذلك الحال في الاجتماعيات التي تجمع الجغرافيا والتاريخ والتربية الوطنية والتربية الأسرية التي تجمع مهارات مواد في الاقتصاد المنزلي، إضافة للمعلومات الأسرية الجديدة التي يحتاجها الطالب والطالبة في حياتهم داخل أسرهم.ومن جهة أخرى أوضح مساعد أمين عام مشروع تطوير الرياضيات والعلوم شاكر الفعر أن وزارة التربية والتعليم أقرت العام الدراسي الحالي تدريس المناهج الجديدة للعلوم والرياضيات للصف الأول والرابع الابتدائي وللصف الأول المتوسط ضمن مشروع الوزارة الجديد لها لتطوير المادتين على أن يستكمل في السنوات القادمة بقية مراحل التعليم العام بعد أن أثبتت التجارب الميدانية التي طبقت ورصد لها أكثر من مليار ريال. في (110) مدارس للبنين والبنات على مستوى المملكة نجاح هذا المشروع.وقال الفعر: إنه تم عقد عشر دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات ضمن تطبيق هذا المشروع بالاستعانة ببعض الخبرات العالمية في هذا المجال حيث سيطبق العام القادم تطوير مناهج العلوم والرياضيات للصف الثاني والخامس الابتدائي والثاني المتوسط والأول الثانوي وفي العام الذي يليه يطبق على الصف لثالث والسادس الابتدائي والثالث المتوسط والثاني الثانوي وفي العام الأخير يطبق على الصف الثالث الثانوي ومبيناً أن هذا المشروع سيحدث نقلة للتعليم في المملكة وهو مشروع استراتيجي سوف يبرز دور المملكة كصانع للمعرفة وتقديمها للعالم تم طرحها للطلاب والطالبات ستخضع كل عامين للتطوير والتغير بناءً على آراء المشرفين وإقرار لجنة المشروع.

[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 8 ذي القعدة 1430هـ العدد 15100

أمير القصيم يعزي والد وأسرة الطالب رائد العتيبي ضحية الإنفلونزا المستجدة

بريدة – منصور الجفن

قدم صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم عزاءه ومواساته لوالد الطالب رائد بن ناصر العتيبي والذي يدرس في الصف الأول بمتوسطة العباس بمحافظة الرس والذي توفي-رحمه الله- بسبب (إنفلونزا الخنازير) . جاء ذلك في اتصال هاتفي من سموه بوالده ناصر بن خلف العتيبي وقد سأل سموه الله للفقيد المغفرة والرحمة والرضوان ولوالديه وأسرته الصبر والسلوان . وقد رفع والد الفقيد وأسرته شكرهم وتقديرهم لمقام صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم على هذه اللفتة الأبوية الحانية بمشاركتهم لهم في عزائهم في فقيدهم ووقوف سموه معهم سائلاً الله أن يديم على سموه موفور الصحة والسعادة والهناء . وأكد أن اتصال سموه يأتي حرصاً من حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء -يحفظهم الله-لمتابعة أبنائهم الطلبة والطالبات في جميع مناطق المملكة .

الرياض :الثلاثاء 8 ذي القعدة 1430هـ العدد 15100

كرمت الطالبات المتفوقات نورة الفايز تناقش مشكلة تعليم البنات في الحدود الشمالية

عرعر- جاسر الصقري

كرمت صباح أمس نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات نورة الفايز الطالبات المتفوقات في مدينة عرعر للعام الدراسي 1429_1430ه ، وذلك في مجمع الإسكان المدرسي في عرعر ، بحضور سمو الأميرة جواهر بنت عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود المساعدة للشؤون التعليمية بتعليم الشمالية "بنات" وعدد من المشرفات التربويات والمعلمات .من جهة أخرى أكدت مصادر ل " الرياض " بأن النائبة نورة الفايز عقدت-أول أمس- اجتماعا مع مدير عام التربية والتعليم " بنات " ومساعده للشؤون المدرسية ومدير إدارة تقنيات المعلومات ومدير إدارة المتابعة والشؤون المالية والإدارية عبر الدائرة التلفزيونية بحضور سمو المساعدة وعدد من المشرفات التربويات بقاعة الاجتماعات بإدارة التربية والتعليم " بنات " بمدينة عرعر، وتم خلاله مناقشة المشكلات والعوائق في تعليم البنات بالمنطقة من نقص للمعلمات في المنطقة، وتكدس بعض الطالبات في عدد من المدارس بسبب الدمج، وأضاف المصدر بأنه تم اعتماد فتح (13) معملاً حاسب آلي في مدارس المنطقة.وأشارت مصادر " الرياض " بأن مستودعات تعليم البنات بمدينة عرعر فرغت بنسبة 80% قبل زيارة النائبة للمنطقة التي استمرت لمدة ثلاثة أيام اطلعت فيها النائبة على عدد من المدارس الحكومية والمستأجرة بمدينة عرعر ، ابتدائية هجرة ابن سعيد للبنات، مدرسة حزم الجلاميد، بعض مدارس محافظة طريف.من جهة أخرى ذكر أبو عبدالرحمن ولي أمر طالبة ل " الرياض " بأنه عرض على نائبة الوزير مشكلة تكدس الطالبات في المتوسطة السابعة للبنات في عرعر بعد أن تم دمجها مع أحد المدارس المتوسطة مما تسبب في كثرة أعداد الطالبات، وأضاف بأنها وعدت بحل هذه المشكلات

[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 8 ذي القعدة 1430هـ العدد 15100

« التربية» تمنع مديري التعليم من التصريح عن إصابات انفلونزا الخنازير

عسير-إبراهيم عرار

أصدرت وزارة التربية والتعليم يوم امس تعميماعاجلا لإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات شدد من خلاله على جميع مدراء الإدارات التعليمية بعدم التصريح لأي جهة إعلامية حول حالات الإصابة والوفيات بمرض إنفلونزا الخنازير في المدارس عقب حادثتي الوفاة لطالب وطالبة بالمرض اليومين الماضيين. على ان يكون التصريح حول ذلك فقط من خلال وزارة الصحة ، ويأتي ذلك حرصاً من الوزارة على عدم التضارب في المعلومات والبيانات الصادرة عن وزارة الصحة واستقرار الوضع الدراسي وتوحيد الرؤى وتعزيز مبدأ الشفافية في العمل. وكانت وزارة التربية والتعليم في وقت سابق قد وجهت كافة الادارات التعليمية بمختلف المناطق والمحافظات بالعمل على متابعة الانشطة المنهجية وغير المنهجية في كافة مدارس المملكة وعدم السماح بتوزيع أي نشرات تعليمية او ارشادية او مطبوعات اياً كان موضوعها قبل اجازتها من ادارات التربية والتعليم وضرورة التقيد وابلاغ كافة المدارس للتمشي بموجبه.

الوطن :الثلاثاء8 ذو القعدة 1430 هـ العدد 3315

مؤتمر صحفي لموهبة حول معرض ابتكار2010

الرياض: الوطن

تعقد مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" مؤتمرا صحفياً بمناسبة رعاية خادم الحرمين الشريفين رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" الملك عبد الله بن عبدالعزيز لمعرض الابتكار السعودي "ابتكار2010" خلال الفترة من 9 -13/6/1431 بفندق هيلتون في مدينة جدة.ويحضر المؤتمر الأمين العام لـ"موهبة" الدكتور خالد بن عبدالله السبتي رئيس اللجنة المنظمة لـ"ابتكار 2010"، وذلك بمقر المؤسسة بالرياض يوم السبت 12/11/1430، الساعة الحادية عشرة والنصف ظهراً

[صقر قريش]

الجزيرة:الثلاثاء 08 ذو القعدة 1430هـ العدد:13543

أولياء أمور أكثر من 740 طالباً يطالبون بتأجيل القرار إمارة الرياض تغلق مدرسة أهلية سببت ضررا لمواطن

«الجزيرة» - سعود الشيباني:

أغلقت إمارة منطقة الرياض أمس مدرسة أهلية شرق مدينة الرياض بعد شكوى تضرر تقدم بها مواطن على الإمارة، حيث تفاجأ أولياء أمور أكثر من (740) طالبا بمدرسة أهلية شرق مدينة الرياض بإغلاق المدرسة والمطالبة بالبحث عن مدرسة أخرى على خلفية شكوى تقدما بها جار المدرسة لإمارة منطقة الرياض لرفع الضرر عن المواطن.وتحدث عدد من أولياء أمور الطلاب في تصريح ل(الجزيرة) انهم تفاجاؤ بطلب من المدرسة بإغلاق والبحث عن مدرسة بديلة، مشيرين إلى أن هذا القرار سبب لهم حرجا كبيرا حيث بدأت الدراسة أكثر من أسبوعين وسبق لهم أن دفعوا أقساط العام الدراسي للمدرسة التي رفضت إعادة المبالغ المالية لهم.مطالبين إمارة الرياض بإعطائهم فرصة لنهاية العام الدراسي الحالي لعدة سباب أهمها عدم القدرة لديهم لدفع مبالغ مالية جديدة وصعوبة التسجيل في مدارس حكومية لمرور وقت على التسجيل وكذلك قرب المدرسة المغلقة من منازل الطلاب.وتعليق على الحادثة قال المشرف على المدارس محمد الغفيلي: ان احد جيران المدرسة تقدم بشكوى رسمية لإمارة الرياض تضرر من المدرسة وصدر أمر إمارة منطقة الرياض بإغلاق المدرسة، وتم بالفعل ذلك ولكن أولياء أمور الطلاب يطالبون بإعادة رسوم الدراسة التي يصعب اعاته، حيث إننا قمنا بدفع الإيجار القسط الأول والبالغ (500) الف ريال وكذلك صرفنا مبالغ مالية كبيرة على الصيانة والتجهيزات وكذلك رواتب مدسين ودفع إيجار منازل للمعلمين مطالبا بإعطاء فرصة لنهاية الفصل الأول.

الجزيرة:الثلاثاء 08 ذو القعدة 1430هـ العدد:13543

تهيئة 200 مشرف ومشرفة بالمملكة لتعليم العلوم والرياضيات

الخبر - خالد المرشود

برعاية نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد بن عبد الله السبتي افتتح الدكتور عبد الرحمن المديرس مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية أمس الأول الدورة التدريبية الثالثة وورش العمل ضمن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية بحضور مائتين من المشرفين والمشرفات، وتهدف الورشة إلى تهيئة عدد من المختصين والمختصات في تعليم العلوم والرياضيات للمرحلة الابتدائية والمتوسطة لتنفيذ برامج التطوير المهني للمعلمين والمعلمات على مناهج العلوم والرياضيات الجديدة ومساعدة المعلمين في جعل الطلاب قادرين على ممارسة العلم والتعليم بطريقة متوافقة مع التفكير.. كذلك استخدام أسلوب طرح الأسئلة الفاعلة لزيادة التعلم، وأكد الأمين العام للمشروع الدكتور محمد العسيري على أن الوزارة أخذت العزم والتصميم على تطوير الرياضيات والعلوم بجميع العناصر وأهم هذه الرموز متمثلة في المدرسة وأن الرسالة الأساسية نريد أن تكون بجودة المدرسة.مشيراً إلى أن هذا اللقاء الثالث امتداد لسلسة ورش تدريبية تهدف إلى تعزيز برامج المشرفين والمشرفات وبدورهم يتم تهيئة المعلمين والمعلمات والقيادات كافة وقد استعانت الوزارة ببيت الخبرة لتطوير المناهج.

[صقر قريش]

الجزيرة:الثلاثاء 08 ذو القعدة 1430هـ العدد:13543

وزارة التربية تطبق السنة القادمة مشروعها الشامل للمناهج

الخبر - خالد المرشود

تطبق وزارة التربية والتعليم في العام القادم مشروعها الشامل لتطوير مناهج المرحلة الابتدائية والمتوسطة وستكون الحلقة الأولى منه (أول ابتدائي) و(رابع ابتدائي) و(أول متوسط) فيما ستقدم لهم مناهج جديدة تقوم على مبدأ التكامل بين المواد الدراسية، وتركز على دمج مهارات التفكير للتدريس. أوضحت ذلك الدكتورة هيا العواد مساعد مدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم بعد حضورها أمس الدورة التدريبية الثالثة وورش العمل ضمن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية بحضور مائتين من المشرفين والمشرفات على مستوى المملكة في فندق مريديان الخبر، وقالت: فيما يتعلق بالمرحلة الثانوية تمت الموافقة السامية على التوسع في مشروع التعليم الثانوي (نظام المقررات) وهو أيضاً يعتمد على التكامل بين المواد الدراسية ويتيح الفرصة للطالب لاختيار المواد وعدد الساعات التي يدرسها في الفصل الدراسي بضوابط وإشراف مرشد أكاديمي.

صحيفة اليوم:الثلاثاء 08 ذو القعدة 1430هـ العدد:13283

لطلاب الأول والرابع ابتدائي وأول متوسط مناهج دراسية جديدة تقوم على مبدأ التكامل العام المقبل

سماح سلطان – الدمام

تطبق وزارة التربية والتعليم العام القادم مشروعها الشامل لتطوير مناهج المرحلة الابتدائية والمتوسطة وتكون الحلقة الأولى منه (أول ابتدائي) و (رابع ابتدائي) و(أول متوسط) بمناهج جديدة تقوم على مبدأ التكامل بين المواد الدراسية، وتركز على دمج مهارات التفكير للتدريس.وأوضحت مساعد مدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم الدكتورة هيا العواد خلال مشاركتها أمس بالدورة التدريبية الثالثة وورش العمل ضمن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية بحضور 200 مشرف ومشرفة من مختلف مناطق المملكة في فندق مريديان الخبر.ما يتعلق بالمرحلة الثانوية تمت الموافقة السامية على التوسع في مشروع التعليم الثانوي (نظام المقررات) وهو أيضاً يعتمد على التكامل بين المواد الدراسية ويتيح الفرصة للطالب لاختيار المواد وعدد الساعات التي يدرسها في الفصل الدراسي (بضوابط وإشراف مرشد أكاديمي).وأضافت أن مشروعات تطوير المواد تعتمد على التكامل بين أجزاء المعرفة باللغة العربية في المشروع الشامل (لغتي: للصفوف الدنيا، لغتي الجميلة: للصفوف العليا، لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة، يتعلم الطالب المهارات اللغوية: الإملائية والنحوية ومهارات التعبير والخط..) في كتاب واحد، مما يقلص عدد الكتب الدراسية المطلوبة لمادة اللغة العربية، وكذلك الحال في الاجتماعيات التي تجمع الجغرافيا والتاريخ والتربية الوطنية والتربية الأسرية التي تجمع مهارات مواد في الاقتصاد المنزلي، إضافة للمعلومات الأسرية الجديدة التي يحتاجها الطالب والطالبة في حياتهم داخل أسرهم.من جهته أوضح مساعد أمين عام مشروع تطوير الرياضيات والعلوم شاكر الفعر أن وزارة التربية والتعليم أقرت العام الدراسي الحالي تدريس المناهج الجديدة للعلوم والرياضيات للصف الأول والرابع الابتدائي وللصف الأول المتوسط ضمن مشروع الوزارة الجديد لها لتطوير المادتين على أن يستكمل في السنوات القادمة بقية مراحل التعليم العام بعد أن أثبتت التجارب الميدانية التي طبقت في 110 مدارس للبنين والبنات على مستوى المملكة نجاح المشروع ورصد له أكثر من مليار ريال.وأشار الى عقد عشر دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات ضمن تطبيق المشروع بالاستعانة ببعض الخبرات العالمية في هذا المجال حيث سيطبق العام القادم تطوير مناهج العلوم والرياضيات للصف الثاني والخامس الابتدائي والثاني المتوسط والأول الثانوي وفي العام الذي يليه يطبق على الصف الثالث والسادس الابتدائي والثالث المتوسط والثاني الثانوي وفي العام الأخير يطبق على الصف الثالث الثانوي.وبين الفعر أن المشروع سيحدث نقله للتعليم في المملكة وهو مشروع استراتيجي سوف يبرز دور المملكة كصانع للمعرفة وتقديمها للعالم تم طرحها للطلاب والطالبات ستخضع كل عامين للتطوير والتغير بناءً على آراء المشرفين وإقرار لجنة المشروع

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الثلاثاء 08 ذو القعدة 1430هـ العدد:13283

مدير «ابتدائية» يعتدي بالضرب على طالب مريض بالسكر

خالد سجاف - الدمام

اعتدى مدير احدى المدارس الابتدائية في الدمام «تحتفظ الجريدة باسمها» بالضرب على طالب بالصف الخامس الابتدائي مما اصاب الطالب بسحجات وكدمات في اليد والكتف، وقال الطالب «ع ع» انه واثناء قيامه بالوضوء في دورات المياه بالمدرسة استعداداً لأداء الصلاة هاجمه مدير المدرسة وضربه بالعصى عدة مرات مما ادى لسقوطه على الارض فيما واصل المدير الضرب، وتوجه الطالب ووالده الى احد المستشفيات وتم توقيع الكشف الطبي عليه واجراء الاشعة وتم تشخيص الحالة بوجود رضوض وانتفاخ باليد اليمنى، وتقدم الطفل ببلاغ الى شرطة الاسكان التي احالته بدورها الى «مركز الاشراف» بادارة التعليم بحجة ان المشكلة حدثت في داخل المدرسة وهذا من اختصاصها.وأكد والد الطالب ان الطفل مريض بالسكر وخرج مؤخرا من العناية المركزة بعد ان مكث فيها اكثر من اسبوعين مشيرا الى علم ادارة المدرسة بأن ابنه مريض بالسكر ويعاني من نوبات تتطلب استئذانه من المدرسة لمراجعة المستشفى.

الحياة :الثلاثاء8 ذو القعدة 1430 هـ

عرعر:تكدس في مدارس البنات... وأولياء الأمور يطالبون بـ« الحلول»

عرعر – خالد المضياني

?إنقاذ «علوم حائل» من تفاعل مواد كيماوية

فيما انتقدت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز، وضع بعض مدارس البنات في منطقة الحدود الشمالية والتكدس الحاصل فيها، كال عدد من المواطنين انتقادات عدة للإدارة العامة للتربية والتعليم «بنات» في منطقتهم، إذ وجدوا أن جمع 40 طالبة في فصل واحد لا يساعد في تعليمهن، وأن النقص في تلك المدارس وضم الكثير منها أسهما في تسرب الطالبات، وجعل أولياء الأمور يضطرون إلى ترك أعمالهم لإيصال بناتهم بعدما بعدت المسافة عليهن.

وقال ولي أمر إحدى الطالبات مطيران العنزي: «قلة المدارس والنقص الشديد فيها تسببا لنا في الكثير من المضايقات، لاسيما في إيصال بناتنا إلى المدارس، وكنا نتوقع التوسع في المدارس لا إلغاءها، كما سبق ان راجعنا الإدارة أكثر من مرة.. ولكن الوعود التي تجاوزت الثلاث سنوات لم تر النور حتى الآن».

وأضاف أن ما يحدث يخالف سياسة الدولة وما تطمح إليه من التوسع في التعليم وإنشاء جيل متعلم يسهم في رقي الأمة، وقال: «مسؤولو تعليم البنات في المنطقة يسبحون عكس التيار، فهم يقلصون عدد المدارس في المنطقة على رغم الزيادة السكانية المرتفعة».

وذكر سطام شبيكان أن خطط «تعليم البنات» تزيد الأمر سوءاً يوماً بعد يوم، وتتسبب في زيادة الجهل والأمية في المنطقة، بتسرب عدد كبير من الطالبات لاسيما بوجود كثير من كبار السن الذين لا يستطيعون إيصال بناتهم إلى المدارس في الأحياء التي تبعد مسافات كبيرة، وقال: «حي الفيصلية مثلاً لا توجد فيه مدرسة ثانوية منذ فترة طويلة، فأين تذهب الأموال الضخمة التي تصرفها الدولة على التعليم؟ ومن المسؤول عن هذا الأمر؟».

وأضاف: «لعل زيارة نائبة وزير التربية والتعليم نورة الفايز تحمل في طياتها بشائر افتتاح المدارس وزيادتها بدلاً من الضم والإقفال، فما تقوم به الإدارة الآن يدل على تخبط واضح، فكيف تضم مدرسة في حي العزيزية تزيد طالباتها على 600 إلى مدرسة في حي الناصرية الذي يبعد خمسة كيلو مترات وعدد طالباتها 400، فما مصير طالبات المدرسة السابقة غير التسرب أو عدم إكمال الدارسة؟».

وشكا ممدوح العنزي من بعد المدارس ما يضطره إلى الخروج من عمله وقت الدوام الرسمي، ومن النقص الحاد في مدارس البنات في المنطقة التي ترفض الإدارة فتحها بحجج غير منطقية، وقال: «إن إدارة التربية والتعليم تحرص على الظهور بمبدأ الإدارة المثالية الحريصة على مصلحة أبناء المنطقة بقلة فتح المدارس وإلغاء المباني المستأجرة».

وكانت نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز أجرت زيارة تفقدية للمنطقة لمدة ثلاثة أيام، التقت خلالها القيادات التعليمية في المنطقة في لقاء تربوي، انتقدت خلاله عدم حضور رؤساء الأقسام في الإدارة واقتصار المشاركة على أربعة مسؤولين، كما زارت الكثير من المدارس وطالبت بضرورة فتح فصول إضافية في مدرسة هجرة حزم الجلاميد، بعد مشاهدتها لطالبات الصف الأول يدرسن في مطبخ المدرسة، وقالت: «ينبغي أن تستغل الإدارة فترة إجازة الصيف لتأثيث المدارس». وأكدت لأولياء أمور الطالبات أثناء خروجها من مستودع الأثاث في الإدارة بأن جميع مطالب أهالي المنطقة محل اهتمام الوزارة.

[صقر قريش]

الحياة :الثلاثاء8 ذو القعدة 1430 هـ

هيا العواد:دمج لمنهج «اللغة العربية» وآخر لـ«الاجتماعيات» في «الابتدائية» و«المتوسطة»

الخبر - سلمان الشثري

تطلق وزارة التربية والتعليم العام المقبل، مشروعها الشامل لتطوير مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة. وأوضحت مساعد المدير العام للمناهج في وزارة التربية والتعليم الدكتورة هيا العواد أن «الحلقة الأولى منه ستكون للصفوف الأولىونبدأ بالصف الأول والرابع الابتدائيين، والأول المتوسط، وستقدم لهم مناهج جديدة، تقوم على مبدأ التكامل بين المواد الدراسية، وتركز على دمج مهارات التفكير للتدريس.في حين تمت الموافقة السامية على التوسع في مشروع التعليم الثانوي (نظام المقررات)، وهو أيضاً يعتمد على التكامل بين المواد الدراسية، ويتيح الفرصة للطالب لاختيار المواد، وعدد الساعات التي يدرسها في الفصل الدراسي «بضوابط وإشراف مرشد أكاديمي». أوضحت بعد حضورها أمس الدورة التدريبية الثالثة وورش العمل ضمن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية، في حضور مئتين من المشرفين والمشرفات على مستوى المملكة في فندق مريديان الخبر، أن «مشاريع تطوير المواد تعتمد على التكامل بين أجزاء المعرفة باللغة العربية في المشروع الشامل «لغتي» للصفوف الدنيا، و«لغتي الجميلة» للصفوف العليا، و«لغتي الخالدة» للمرحلة المتوسطة، إذ يتعلم الطالب المهارات اللغوية والإملائية والنحوية ومهارات التعبير والخط في كتاب واحد، ما يقلص عدد الكتب الدراسية المطلوبة لمادة اللغة العربية، وكذلك الحال في الاجتماعيات، التي تجمع الجغرافيا والتاريخ والتربية الوطنية والتربية الأسرية، التي تجمع مهارات مواد في الاقتصاد المنزلي، إضافة للمعلومات الأسرية الجديدة التي يحتاجها الطالب والطالبة في حياتهم داخل أسرهم.من جهته، أوضح مساعد أمين عام مشروع تطوير الرياضيات والعلوم شاكر الفعر أن «وزارة التربية والتعليم أقرت في العام الدراسي الجاري، تدريس المناهج الجديدة للعلوم والرياضيات للصفين الأول والرابع الابتدائيين، وللصف الأول المتوسط، ضمن مشروع الوزارة الجديد، لتطوير المادتين على أن تستكمل في السنوات المقبلة بقية مراحل التعليم العام، بعد أن أثبتت التجارب الميدانية التي طبقت في 110 مدارس للبنين والبنات على مستوى المملكة، نجاح هذا المشروع ورصد له أكثر من بليون ريال».وقال الفعر أنه تم عقد عشر دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات ضمن تطبيق هذا المشروع من خلال الاستعانة ببعض الخبرات العالمية في هذا المجال، حيث سيطبق العام المقبل تطوير مناهج العلوم والرياضيات للصفين الثاني والخامس الابتدائيين والثاني المتوسط والأول الثانوي، وفي العام الذي يليه، يطبق على الصفين الثالث والسادس الابتدائيين، والثالث المتوسط والثاني الثانوي، وفي العام الأخير، يُطبق على الصف الثالث الثانوي».وبين الفعر أن المشروع «سيحدث نقلة للتعليم في المملكة وهو مشروع استراتيجي، سيبرز دور المملكة كصانع للمعرفة وتقديمها للعالم»، مبيناً أن «المناهج ستخضع كل عامين للتطوير والتغير بناءً على آراء المشرفين وإقرار لجنة المشروع».يشار إلى أن التعليم الثانوي يسير في ثلاثة اتجاهات هي: التعليم الثانوي العام، ومشروع الملك عبدالله، ونظام المقررات.وكانت مصادر ذكرت لـ«لحياة» في وقت سابق أن «التربية أجلت توسعة مشروع الملك عبدالله للعام الدراسي الجديد إلى وقت غير محدد، فيما تم تطبيق نظام المقررات على110 مدارس ثانوية للبنين والبنات خلال السنوات الأربع الماضية، وبناء على النتائج الايجابية من جانب دراسة بيت الخبرة، وكذلك تأييد مديري التربية والتعليم للتجربة. تمت التوصية للتوسع التدريجي في تطبيق نظام التعليم الثانوي.

[صقر قريش]

عكاظ : الثلاثاء 08-11-1430هـ العدد : 3054

تطوير مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة العام المقبل دمج النحو - المحفوظات - القراءة - التعبير - الإملاء - الخط - في مقرر واحد للابتدائي والمتوسط

خالد البلاهدي ـ الخبر

أكدت مساعدة مدير عام المناهج في وزارة التربية والتعليم الدكتورة هيا العواد، أن الوزارة ستطبق مشروعها الشامل لتطوير مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة العام المقبل. وأوضحت العواد في الدورة التدريبية الثالثة وورش العمل الخاصة بمشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية في الخبر أمس، أن الصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول متوسط ستقدم لها مناهج جديدة ترتكز على مبدأ التكامل بين المواد الدراسية ودمج مهارات التفكير للتدريس، أما المرحلة الثانوية فوافق المقام السامي على مشروع نظام المقررات. وأفادت مساعدة مدير عام المناهج أن مشروعات تطوير المواد تعتمد على التكامل بين أجزاء المعرفة في اللغة العربية، إذ سيخصص منهج «لغتي» للصفوف الابتدائية، «لغتي الخالدة» للمتوسطة، و»لغتي الجميلة» للثانوية يتعلم فيها الطالبات والطالب المهارات اللغوية في كتاب واحد. وذكرت العواد أن الأمر ذاته ينطبق على المناهج الاجتماعية، إضافة للمعلومات الأسرية الجديدة التي يحتاجها الطالب والطالبة في حياتهم داخل أسرهم. من جهته، أوضح مساعد أمين عام مشروع تطوير الرياضيات والعلوم شاكر الفعر أن وزارة التربية والتعليم أقرت هذا العام الدراسي تدريس المناهج الجديدة للعلوم والرياضيات للصف الأول والرابع الابتدائي وللصف الأول المتوسط ضمن مشروع الوزارة الجديد لها لتطوير المادتين على أن يستكمل في السنوات المقبلة بقية مراحل التعليم العام. وبين الفعر أنه عقدت عشرة دورات تدريبية للمعلمات والمعلمين ضمن تطبيق هذا المشروع بالاستعانة ببعض الخبرات العالمية في هذا المجال، إذ سيطبق العام المقبل على الصفوف الثاني والخامس الابتدائي والثاني المتوسط والأول الثانوي، وفي العام الذي يليه على الصفوف الثالث والسادس الابتدائي والثالث المتوسط والثاني الثانوي، وفي العام الأخير يطبق على الصف الثالث الثانوي

المدينة : الثلاثاء 08-11-1430هـ العدد : 16988

الحميدي: تعيين 1700 معلم على المستوى الخامس بدلا من متعاقدين مع صدور الميزانية

طالب الذبياني-عبدالله الدهاس-مكة

كشف المدير العام للشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي عن ان هناك 5830 وظيفة يشغلها متعاقدون غير سعوديين في تخصصات الرياضيات والكيمياء والفيزياء والقراءات والتربية الخاصة، مشيرا الى ان وزارة التربية نسقت مع وزارة الخدمة المدنية للتعاقد مع 1700 سعودي يحملون نفس التخصصات التي يعمل بها اولئك المتعاقدون على ان يعينوا على المستوى الخامس في 13-1-1431هـ موعد صدور الميزانية العامة للدولة . وفيما يخص قطاع البنات قال الحميدي: ان احتياج قطاع البنات كان اكثر من 8400 وظيفة منها نحو 720 وظيفة لم تثبت المعلمات المتقدمات لها الاقامة في الاماكن التي نحتاج المعلمات فيها مما اضطر الوزارة الى تاجيل الاعلان المفتوح مشيرا إلى انه سيتأخر الى اكثر من شهرين، موضحا أنه بالتنسيق مع الخدمة المدنية تم اللجوء الى التعاقد على هذه الوظائف المتوفرة ووزعت على ادارات التربية والتعليم ووضع على موقع الوزارة آلية التعاقد بحيث تتقاضى المعلمة المتعاقدة 44 ريالا على الساعة. وأشار الى ان عدد المتقدمات للوظائف التعليمية بالخدمة المدنية قد بلغ اكثر من 300 الف متقدمة لافتا الى ان الاحتياج لا يمثل الا نسبة 1.5% فقط من هذه الاعداد المتقدمة .. واضاف الحميدي قائلا ان وزارة الخدمة المدنية هي الجهة المختصة بضوابط التعيين ووزارة التربية تصدر قرارات الترشيح بعد صدورها من الخدمة المدنية . وحول خريجي كليات المعلمين قال الحميدي: بالنسبة لخريجي كليات المعلمين لعام 1427- 1428هـ تم اعداد محضر من قبل سمو وزير التربية والتعليم ووزير المالية ووزير الخدمة المدنية بوضع ترتيبات معينة لهم وتم الرفع للمقام السامي حيث وافق المقام السامي على تعيينهم اعتبارا من العام الدراسي القادم 1431 – 1432هـ مشيرا الى ان عدد الخريجين المتبقين 1700 خريج وستقوم وزارة التربية والتعليم بتعيينهم بعد صدور الميزانية الجديدة بعد 13-1-1431هـ حيث ستبدأ الوزارة في الاستعلام عن اسماء هؤلاء الخريجين اعتبارا من شهر محرم للعام القادم . لافتا الى ان خريجي كليات المعلمين ما بعد دفعة 1427- 1428هـ سوف يكون تعيينهم مع خريجي الجامعات الاخرى حسب المفاضلة بعد ان تم ضم كليات المعلمين الى التعليم العالي وبالتالي انتقلت مسؤولية تعيين هؤلاء الخريجين من وزارة التربية والتعليم الى الخدمة المدنية ضمن الخريجين الجامعيين حيث يخضعون لمفاضلة الخدمة المدنية . وحول من تم تعيينهم على بند (105) من المعلمين والمعلمات قال مدير عام الشؤون الادارية والمالية بوزارة التربية والتعليم انه كانت التأمينات الاجتماعية تستقطع من مرتباتهم نسبة، مشيرا الى ان حقوق هؤلاء المعلمين محفوظة بحكم الاستقطاع . اما بالنسبة للمعلمات فيتم حاليا دراسة وضعهن في وزارة الخدمة المدنية بحيث يتم احتساب سنوات العمل على نظام البند 105 بحيث تضم الى خدمتهن، مشيرا الى ان عدد المعلمات اللاتي تم تعيينهن على بند 105 قبل حوالى عشر سنوات بلغ 76 ألف معلمة . وحول تحسين مستويات المعلمين والمعلمات قال الحميدي: بالنسبة للمعلمين فقد تم تحسين ما نسبته 99% ولم يتبق سوى 400 معلم لديهم اخطاء وملاحظات في ارقام السجل المدني او رقم الوظيفة وسيتم تحسين مستوياتهم خلال الايام القادمة في قرار واحد .. اما المعلمات فقد تم تحسين ما نسبته 94% من مستوياتهن مشيرا الى انه سيتم تحسين مستويات العدد المتبقي من المعلمات والبالغ 6000 معلمة وذلك خلال العشرة ايام القادمة لافتا الى انه سيتم احتساب علاوة المستوى الخامس لجميع المعلمين والمعلمات وحتى من لم يتم تحسين مستوياتهم سوف يحصلون على العلاوة اعتبارا من شهر محرم القادم

[صقر قريش]

المدينة : الثلاثاء 08-11-1430هـ العدد : 16988

“الكشافة السعودية” الأولى عالميا في مخيم جوتا وجوتي 2009

عبد الهادي خلف - الطائف

حققت جمعية الكشافة العربية السعودية المرتبة الأولى في مخيم جوتا وجوتي 2009من حيث المشاركين المسجلين في المخيم حسب إحصائيات قاعدة بيانات المخيم. أوضح ذلك نائب رئيس الجمعية الدكتور عبد الله بن سليمان الفهد، مشيرا إلى أن مخيم جوتا الذي يقام في العام الثاني والخمسين مخيم حقيقي على الهواء حيث يقوم من خلاله 500 ألف كشاف حول العالم بـالاتصال معا من خلال محطات الإذاعة الهوائية ويمكن من خلاله تبادل الأفكار والخبرات الكشفية وهو فرصة عظيمة لكل كشاف وجوال لملامسة الشعور الحقيقي للانتماء لحركة كشفية واسعة الانتشار مبينا بأن مخيم جوتي المخيم عبر الانترنت حدث يشابه مخيم جوتا ولكنه يربط الكشافين حول العالم من خلال استخدام تقنيات الإنترنت وهذه هي السنة الثالثة عشرة التي يعقد فيها مخيم جوتي، وهو حدث منفصل يعقد متزامنا مع عقد مخيم جوتا على الهواء ويمثل كل من مخيم جوتا وجوتي أحداث عالمية واسعة الانتشار يشارك الشباب من خلاله لمدة 24 ساعة متواصلة. وأشار الفهد أن الكشافة السعودية نفذت أكثر من 600 اتصال عن طريق الراديو اللاسلكي في "جوتي وجوتا" الذي أقيم يومي 28-29/10/ في كافة أنحاء العالم حيث بلغ عدد الدول التي تمت مخاطبتها عبر اللاسلكي 71 دولة تنوعت ما بين دول عربية وأوربية والصين وكندا والولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا واشتملت المكالمات على التعريف بالمملكة العربية السعودية وأهم معالمها ومنجزاتها بالإضافة إلى عرض أبرز منجزات الكشافة السعودية. وأكد الفهد أن جمعية الكشافة التي تشارك للعام السادس على التوالي في هذا الحدث الكشفي العالمي جندت كافة استعداداتها وتحضيرها الجيد للمشاركة الفاعلة في المخيم حيث تم تجهيز محطة اللاسلكي بهوائيات متطور تصل لأي نقطة في العالم وشاركت الجمعية بخمس محطات ثلاث في الدمام وواحدة في خميس مشيط وواحدة في الرياض. وذلك بالتنسيق مع جمعية هواة الراديو اللاسلكي وشهد المخيم هذا العام نقلة نوعية حيث يتواصل الأعضاء عن طريق الاتصال عبر الأنماط الرقمية ويتبادلون الصور وهي خدمة ربط الحاسب الآلي مع جهاز الراديو.

المدينة : الثلاثاء 08-11-1430هـ العدد : 16988

التربية : تطبيق مشروع تطوير مناهج الابتدائية والمتوسطة العام المقبل

ثامر المالكي - الدمام

تطبق وزارة التربية والتعليم العام المقبل مشروعها الشامل لتطوير مناهج المرحلة الابتدائية والمتوسطة، وستكون الحلقة الأولى منه الصفوف الأول ابتدائي، الرابع ابتدائي، والأول متوسط، حيث تقدم لها مناهج جديدة تقوم على مبدأ التكامل بين المواد الدراسية، وتركز على دمج مهارات التفكير للتدريس. أوضحت ذلك الدكتورة هيا العواد مساعد مدير عام المناهج بالوزارة في تصريح عقب حضورها الدورة التدريبية الثالثة وورش العمل التي افتتحت أمس الاثنين في فندق مريديان الخبر ضمن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية بحضور مائتي مشرف ومشرفة على مستوى المملكة. وقالت في ما يتعلق بالمرحلة الثانوية تمت الموافقة السامية على التوسع في مشروع التعليم الثانوي “نظام المقررات” . وهو أيضاً يعتمد على التكامل بين المواد الدراسية ويتيح الفرصة للطالب لاختيار المواد وعدد الساعات التي يدرسها في الفصل الدراسي بضوابط محددة وتحت إشراف مرشد أكاديمي. وأضافت أن مشروعات تطوير المواد تعتمد على التكامل بين أجزاء المعرفة باللغة العربية في المشروع الشامل “لغتي للصفوف الدنيا، لغتي الجميلة للصفوف العليا، ولغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة” حيث يتعلم الطالب المهارات اللغوية “الإملائية والنحوية ومهارات التعبير والخط” في كتاب واحد، مما يقلص عدد الكتب الدراسية المطلوبة لمادة اللغة العربية، وكذلك الحال في الاجتماعيات. التي تجمع الجغرافيا والتاريخ والتربية الوطنية، والتربية الأسرية التي تجمع مهارات مواد في الاقتصاد المنزلي إضافة للمعلومات الأسرية الجديدة التي يحتاجها الطالب والطالبة في حياتهم داخل أسرهم. من جهته أوضح مساعد أمين عام مشروع تطوير الرياضيات والعلوم شاكر الفعر أن الوزارة أقرت هذا العام الدراسي تدريس المناهج الجديدة للعلوم والرياضيات للصف الأول والرابع الابتدائي وللصف الأول المتوسط ضمن مشروع الوزارة الجديد لتطوير المادتين على أن يستكمل في السنوات المقبلة بقية مراحل التعليم العام بعد أن أثبتت التجارب الميدانية التي طبقت في 110 مدارس للبنين والبنات على مستوى المملكة نجاح المشروع الذي رصد له أكثر من مليار ريال. وقال : إنه تم عقد عشر دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات ضمن تطبيق هذا المشروع بالاستعانة ببعض الخبرات العالمية في هذا المجال حيث يطبق العام المقبل تطوير مناهج العلوم والرياضيات للصفوف الثاني والخامس إبتدائي والثاني متوسط والأول ثانوي، وفي العام الذي يليه يطبق على الصفوف الثالث والسادس إبتدائي والثالث متوسط والثاني ثانوي وفي العام الأخير يطبق على الصف الثالث الثانوي. وبين الفعر أن هذا المشروع سيحدث نقلة كبيرة للتعليم وهو مشروع استراتيجي سوف يبرز دور المملكة كصانع للمعرفة وتقديمها للعالم.