الملف الصحفي للتربية الاثنين 17-02-1431هـ

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية الاثنين 17-02-1431هـ الملف الصحفي للتربية الاثنين 17-02-1431هـ الملف الصحفي للتربية الاثنين 17-02-1431هـ الملف الصحفي للتربية الاثنين 17-02-1431هـ الملف الصحفي للتربية الاثنين 17-02-1431هـ

الرياض :الاثنين 17 صفر 1431هـ العدد 15197

مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم ينظم ورشة المعايير التربوية

الرياض-واس

ينظم مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم "تطوير" ورشة المعايير التربوية والاختبارات الوطنية اليوم بفندق ماريوت الرياض. وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد بن عبدالله الطياش أن الورشة ستستعرض نماذج من تجارب عالمية في مجال المعايير التربوية والاختبارات الوطنية وسيشارك فيها نخبة من الخبراء العالميين في تطوير التعليم والقياس والتقويم. وأضاف أن الدعوة مفتوحة للمهتمين والراغبين في استكشاف المعايير التربوية والاختبارات الوطنية، والراغبين في الاطلاع على أبرز التوجهات العالمية في هذا المجال.

الجزيرة :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 13640

ورشة عمل عن «المعايير التربوية والاختبارات الوطنية»

الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف

يشهد نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر صباح اليوم ورشة المعايير التربوية والاختبارات الوطنية والذي يقيمه مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم «تطوير»,أوضح ذلك المشرف العام على الإعلام التربوي بالوزارة د. فهد الطياش وأضاف أن الورشة ستعقد بقاعة مكارم بفندق الرياض ماريوت وتستعرض نماذج من تجارب عالمية في مجال المعايير التربوية والاختبارات الوطنية وسط مشاركة نخبة من الخبراء العالميين في تطوير التعليم والقياس والتقويم.

المدينة : الاثنين 17-02-1431هـ

جمعية خريجي “طيبة الثانوية” تحتفي بمنسوبيها بجدة

فهد الجهني - المدينة المنورة

برعاية سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود يعقد خريجي مدرسة طيبة الثانوية لقاءهم الدوري بمشاركة جميع أعضاء جمعية خريجي طيبة الثانوية، وذلك يوم الخميس القادم الموافق 20/2/1431هـ بمنزل عبدالله بن بكر رضوان بحي الروضة بجدة. وتم الإعداد لإقامة اللقاء وتوجيه بطاقات الدعوة لكل من درس أو عمل في هذا الصرح التربوي العملاق. يذكر أن الاجتماع التأسيسي لمجلس أمناء جمعية خريجي طيبة الثانوية سيعقد في نفس اليوم وسيتخلل الاجتماع التأسيسي مناقشة آلية تفعيل الجمعية وتعزيز دورها في خدمة أبناء المدينة المنورة من خلال طيبة الثانوية وتضم جمعية خريجي طيبة أعضاء مؤسسين وأعضاء شرف وأعضاء مجلس الإدارة المكون من (11) عضوا، وجميعهم ممن درس أو عمل في المدرسة على مدى تاريخها الطويل. وكانت الجمعية قد كرمت العام الماضي (11) وزيرا من خريجي المدرسة في الحفل الذي أقيم برعاية صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد أمير منطقة المدينة المنورة، وهم يمثلون الدفعة الأولى من الطلاب المكرمين لجمعية خريجي طيبة الثانوية بالمدينة المنورة والتي أنشئت كثاني مدرسة ثانوية في المملكة عام 1362 هـ . وشمل التكريم كلاً من معالي المستشار بالديون الملكي علي بن حسن الشاعر ومعالي رئيس البنك الإسلامي للتنمية الدكتور احمد بن محمد علي ومعالي وزير الخدمة محمد بن علي الفايز ومعالي وزير المواصلات السابق الدكتور ناصر بن محمد السلوم ومعالي وزير الدولة للشؤون الخارجية الدكتور نزار بن عبيد مدني، ومعالي وزير الثقافة والإعلام السابق أياد بن أمين مدني ومعالي وزير الصناعة والكهرباء السابق الدكتور هاشم بن عبدالله يماني ومعالي رئيس ديوان المراقبة العامة أسامة بن جعفر فقيه ومعالي وزير الاتصالات وتقنية المعلومات المهندس محمد بن جميل ملا ومعالي وزير النقل الدكتور جبارة بن عيد الصريصري ومعالي نائب رئيس مجلس الشورى الدكتور بندر بن محمد حجار إضافة الى تكريم عدداً من الطلاب المتفوقين بالثانوية. من جهته أوضح القائد التربوي أحمد أمين المدخلي مدير المدرسة الحالي (للمدينة) عن اعتزازه وفخره بهذه المناسبة التي يجتمع فيها خريجي طيبة الثانوية و من عمل بها في لقاء دوري وأضاف أن اعضاء جمعية خريجي طيبة سيناقشون الخطوات التطويرية بالمدرسة خاصة بعد أن تحولت لمدرسة رائدة وما يتطلب ذلك من تجهيزات للمعامل والفصول الاكترونية والتي قدمت بتبرع من معلميها وبدعم اعضاء الجمعية. يذكر أن برنامج الحفل ليوم الخميس سيتضمن كلمة رئيس جمعية خريجي طيبة الثانوية معالي الدكتور أحمد محمد علي وكلمة لسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وكلمة القائد التربوي أحمد مدخلي كما سيتم عرض لإنجازات المدرسة والتي تتوافق مع رؤيتها التي تقوم على (جعل طيبة الثانوية منارا للتربية والتعليم ونموذجا معرفيا يحتذى لمدارس المدينة المنورة خاصة ولمدارس المملكة العربية السعودية عامة).

[صقر قريش]

المدينة : الاثنين 17-02-1431هـ

?إلى وزير التربية

سيناريو الدروس الخصوصية يتواصل بنجاح كل عام بسبب عدم وجود إجراءات عقابية رادعة تمنع تراجع “تجار الاختبارات” عن استغلال حاجة الطلاب والطالبات، واستنزاف جيوب أولياء الأمور .

الندوة : الاثنين 17-02-1431هـ العدد :593

المدير التنفيذي لجائزة حمدان بن راشد يشكر إدارة الموهوبات

الرياض : الندوة

أشاد المدير التنفيذي لجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتمــيـز سليمان عبدالخالق الأنصاري بالاهتمام البالغ الذي حظي به وفد جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم خلال زيارته للإدارة العامة للموهوبات بالمملكة العربية السعودية. وأعرب في رسالة تلقتها مديرة الإدارة العامة للموهوبات منى باهبري عن شكره على الحفاوة والاهتمام البالغين اللذين حظي بهما وفد جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز خلال زيارته إلى الإدارة العامة للموهوبات , متمنيا مزيدا من التواصل والتوفيق والسداد لجميع العاملين بإدارة الموهوبات. وكان وفد إماراتي من جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم قد قام بزيارة إلى الإدارة العامة للموهوبات بتاريخ 26/11/1430هـ، وتم خلال الزيارة الاجتماع بمديرات إدارات الإدارة العامة للموهوبات والاطلاع على احدث البرامج التي تقدم للطالبات الموهوبات. كما قام الوفد بزيارة لأحدى المدارس بمدينة الرياض ( المدرسة الثالثة لتحفيظ القرآن ) التي يقدم من خلالها برنامج لرعاية الموهوبات.

[صقر قريش]

الندوة : الاثنين 17-02-1431هـ العدد :593

ورشــــة المعــايير التـربوية والاختــبــارات الوطـنـيـــة

الرياض : الندوة

ينظم مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم “تطوير” ورشة المعايير التربوية والاختبارات الوطنية اليوم بفندق ماريوت الرياض. وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد بن عبدالله الطياش أن الورشة ستستعرض نماذج من تجارب عالمية في مجال المعايير التربوية والاختبارات الوطنية وسيشارك فيها نخبة من الخبراء العالميين في تطوير التعليم والقياس والتقويم. وأضاف أن الدعوة مفتوحة للمهتمين والراغبين في استكشاف المعايير التربوية والاختبارات الوطنية، والراغبين في الاطلاع على أبرز التوجهات العالمية في هذا المجال.

[صقر قريش]

المدينة :الاثنين 17-02-1431هـ

تيدي ستودارد: وواقع التعليم السعودي

د. زيد بن علي الفضيل

تعكس قصة استشاري أمراض السرطان في ولاية أيوا الأمريكية الدكتور تيدي ستودارد ، أهمية المتابعة الدقيقة لتطور نشأة الأبناء خلال مراحل تعليمهم المبكر ، والأثر الإيجابي الكبير الذي يمكن أن يتحقق حين إتمام ذلك بشكل فعال ، هذا ما تحكيه قصة الدكتور تيدي التي تشير إلى أهمية دور معلمته السيدة تومسون في تغيير مسار حياته ، وتصحيح توجهه بالشكل الإيجابي ، ليصبح أحد أشهر استشاريي أمراض السرطان في الولايات المتحدة الأمريكية ، بعد أن كان يعيش حالة من السوء والإهمال جراء وفاة والدته في مرحلة مبكرة من سني عمره ، الأمر الذي دفع معلمته إلى تغيير سلوكها التعليمي والتربوي معه ، لتلبي بعض احتياجاته النفسية التي كان مفتقدا لها ، بهدف تحقيق شيء من ملامح التغيير الإيجابي على سلوكه التربوي والتعليمي ، وحدث ذلك فعلا منذ اللحظة التي بادرت إلى إظهار سعادتها البالغة أمام زملائه حين تسلمت هديته المتواضعة في يوم عيد ميلادها ، مما أوقع في نفسه السرور البالغ ، ولم يخطر في بالها في حينه أن ذلك الطالب المسكين تيدي قد قدم لها أغلى ما يمتلكه ، إذ لا أغلى ولا أعز من ذكريات أم قد اختارها الله عنده ، ليزيد ذلك الموقف من عزم السيدة تومسون على تطوير أدائها التربوي معه ، وليتعمق إدراكها لأهمية دورها الوظيفي والتربوي بشكل عام . بهكذا أسلوب تم بناء مختلف الأمم المتقدمة ، وبهكذا وسيلة تم تحقيق النماء والتطور التعليمي والمعرفي لديهم ، الذي تتوازن فيه الجوانب السلوكية النفسية مع الجوانب المادية المعرفية . أسوق هذه القصة لأنطلق بالحديث عن واقع التربية والتعليم في بلادنا ، الذي ولا شك أنه قد حقق خطوات إيجابية خلال الفترات السالفة ، حيث انخفضت نسبة الأمية في مجتمعنا بشكل بارز ، وازداد عدد أبنائنا الطلاب في مختلف المراحل التعليمية وصولا إلى الجامعة ، إلى غير ذلك من الإنجازات التي لا يمكن التغافل عنها في بلد كان إلى قبل عقود بسيطة يفتقد إلى أشياء كثيرة ، غير أن ذلك لم يكن هو غاية الهدف المنشود من الاهتمام بالتربية والتعليم ، بل كان ذلك ولا زال وسيلة لتحقيق الغايات الأعمق ، والأهداف العليا من مختلف جوانب عمليات التربية والتعليم ، التي تصبو إلى إيجاد مجتمع علمي متوازن ، يعبق بنسائم المعرفة ونتائجها العلمية الفاعلة على مختلف الأصعدة ، ويهتم في الوقت ذاته بتطوير مختلف القدرات المهارية والقيم السلوكية ضمن إطار الشخصية الوطنية ، ولا يتأتى ذلك بشكل فاعل إلا من خلال تنمية القدرات الوظيفية وتعزيز الجوانب القيمية في نفوس معلمينا بصورة ملموسة عبر العديد من الوسائل التربوية الناجعة ؛ وفي تصوري أن تعميم مثل هذه القصص ، التي تعكس نماذج تربوية عملية يمكن استيعابها وتطبيق مضامينها بشكل مباشر ، بطباعتها وتوزيعها على جميع نطاقاتنا التعليمية والتربوية سيسهم في تعزيز ما نرغب به من قيم إيجابية . إن أكثر ما يحتاج إليه معلمونا في الوقت الراهن هو إعادة حالة الثقة بأنفسهم وبقدراتهم الوظيفية ، التي تختلف بمميزاتها وخصائصها عن غيرها من القدرات الوظيفية الأخرى سواء في القطاع الخاص أو الحكومي ، فالمعلم بما يملك من قدرة ، وبما أوتي من حكمة ، مكلف بتشكيل ذهنيات أبنائنا وتطوير قدراتهم المهارية والإبداعية ، وبالتالي فإن ظروف عمله تتطلب بل وتحتم التعامل معه بأسلوب مغاير عن باقي موظفي القطاع الحكومي والخاص ، على اعتبار أن التعليم والصحة هما أساس أي نهضة وتطور منشود ، الأمر الذي حرصت على تطبيقه مختلف تلك الدول المتقدمة ، بهدف تحقيق غاياتها الإستراتيجية العليا ، مما جعل المعلم لديها يتبوأ مكانة عاليها في سلمها الوظيفي والاجتماعي ، ويعيش تفاصيل وظيفته بالصورة التي تتواءم مع احتياجات طلابه ، بعيدا عن بيروقراطية وفلسفة مسئولي الوظائف المكتبية ، البعيدين عن طبيعة الميدان التربوي والتعليمي ، الذين أرهقوا أنفسهم ومجتمعهم الوظيفي بالعديد من الأنظمة البيروقراطية السلبية . فهل آن أواننا لنهتم بطبيعة ما يقتضيه الميدان التربوي من احتياجات ، لا بما يقرره النظام البيروقراطي العقيم

[صقر قريش]

المدينة :الاثنين 17-02-1431هـ

مهارات للتميز في الاختبارات “2”

منى يوسف حمدان

استكمالا لما قد بدأنا الحديث عنه في الأسبوع المنصرم عن المهارات التي يمكن اكتسابها لتحقيق التميز في أداء الاختبارات ، إليكم أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات خلاصة ما اكتسبته من خبرة واطلاع في هذا المجال..

أوصيكم بما يلي:

* التفكير الدائم بالنجاح فهو أول درجات السلم للارتقاء وطريقه هو الرغبة والثقة بالنفس والتفكير بايجابية نحو الذات .

* المذاكرة على طهارة فهي تجعل النفس منفتحة للمذاكرة والفهم .

• ترديد العبارات الايجابية وخاصة قبل النوم فإن لها أثراً كبيراً في الأداء الجيد والاختبار وستعطي شحنة كبيرة من الثقة بالنفس وتشعر بالارتياح الكامل .

• النوم المبكر فالسهر يتعب البصر والدماغ ، يقول أحد الأطباء ان الذي يفضل أن ينام نهاراً ويذاكر ليلاً تنخفض قوة تحصيله إلى 25% فقط من قوة التحصيل الطبيعية .

• التخفيف من شرب الشاي والقهوة فزيادتهما تسبب الرجفة وقلة التركيز .

•ومن المهارات التي يمكن الالتزام بها أثناء الاختبار:

• تأكد من إنجاز الأفعال الأساسية في الدقائق الأولى من الاختبار ( البسملة – قراءة آية الكرسي والمعوذات والأذكار المعينة والصلاة على نبيك ، ثم كتابة الاسم والبيانات التعريفية – معرفة عدد الأسئلة المطلوب الإجابة عليها).

• واجه القلق والارتباك بذكر الله تعالى.

• خذ نفسا عميقا فالتنفس يخفف نسبة التوتر والارتباك.

• قراءة الأسئلة بمهارة وتركيز وتنظيم وقت الاختبار، لاترتبك إذا رأيت الطلاب يكتبون وبدأوا بالحل وأنت لم تكتب .

• لا تتقيد بالترتيب ولكن ابدأ بالأسهل ثم الصعب ثم الأصعب.

• حسن خطك ، تذكر الامتياز دائما ولا تخرج قبل الوقت المتاح لك واكتب المطلوب منك فقط .

• لا تستعجل الحل بل صغ الإجابة أولا ثم اكتبها والحذر الحذر من الغش فمن غشنا ليس منا

• ولا تنس المراجعة ولا تنس أيضا الأهم الدعاء والاستغفار .

• ختاما.. إذا استصعب عليك سؤال فقل : يا حي يا قيوم برحمتك استغيث ، وإذا نسيت أمرا فقل: عسى أن يهدين ربي لأقرب من هذا رشدا .

• ومن أذكى المهارات بعد الاختبار:

• اللجوء إلى الدعاء (الشخصي وطلب الدعاء من الوالدين وطلب رضاهما ، ولا تنس حمد الله بعد الاختبار)، ثق بالله حيث أن الثقة تزيد الطمأنينة عندك فإن الله لا يضيع أجر الصالحين ولا يضيع اجر من أحسن عملا.

• إيمان وإرادة :

• الإيمان والإرادة يصنعان المستحيل هذا ما ترجمه عقلي عندما شاهد تقريراً إخباريا يوم الجمعة عن شاب بلا أطراف وبرجل واحدة فقط يحقق انجازات عظيمة وحب للعلم ولديه طموح يفوق الكثير من طموحات الأشخاص الأسوياء مكتملي الأطراف . فلله دره من شاب يستحق كل الاحترام والتقدير والإشادة. كل ما يحتاجه محمد وسيلة نقل مريحة تنقله لمدرسته التي يحب وعالم العلم والمعرفة الذي يعشق ، فهل نحقق له ما تمنى ؟؟ أتوقع ذلك

[صقر قريش]

الرياض :الاثنين 17 صفر 1431هـ العدد 15197

موجز محلي نجاح 42 إعلامية

الدوادمي - عبد الرحمن الرشيد

حققت الدورة الإعلامية النسائية بمحافظة الدوادمي نجاحا كبيرا في نسختها الأولى والتي أقامتها إدارة التربية والتعليم للبنات بالمحافظة نفذتها مديرة الإعلام التربوي والعلاقات العامة خلود العريفي ومشرفتا التدريب فوزية العصيمي وقمرى الحبردي بمشاركة 42 إعلامية.

900 طالب ينظفون الحرم

مكة المكرمة – فواز السالمي

شارك 900 طالب من طلاب المرحلة الثانوية للبنين بمدارس العاصمة المقدسة في أعمال النظافة والترتيب للمسجد الحرام بالتعاون مع الرئاسة العامة لشؤون الحرمين وتنمية روح العمل التطوعي.

الاقتصادية :الاثنين 17 صفر 1431 هـ. العدد 5957

تعليم الخرج ينظم مسابقة «الفيلم التربوي»

«الاقتصادية» من الخرج

تنظم إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الخرج مسابقة مبتكرة في الميدان التربوي تنظم للمرة الأولى على مستوى المملكة تحت عنوان «الفيلم التربوي» بمشاركة معلمي وطلاب مدارس التعليم العام والتعليم الأهلي لإبراز مواهبهم الفنية في هذا المجال. وحددت الإدارة شروط وضوابط المسابقة منها أن يحقق الفيلم رسالة تربوية سامية وهادفة بعيدة عن الأفكار السيئة والمنحرفة الداعية إلى التشويش الذهني والعقائدي من خلال إعداد مادة فنية مصورة مكونة من عدة لقطات ومشاهد تعتمد على إتقان الأداء التمثيلي لقصة معينة وفق بناء درامي متماسك باستخدام أدوات الإخراج السينمائي لتحقيق أهداف تربوية سامية ونبيلة، متناولاً قصة اجتماعية أو دينية أو تاريخية أو علمية أو منهجية أو خيالية. وتم تحديد آخر موعد لاستلام الفيلم التربوي يوم الأربعاء الموافق 28/5/1431هـ وذلك بمقر الإدارة في حي النزهة بمدينة السيح، وسيكون هناك حفل تكريمي لعرض الأفلام المتميزة وتوزيع الجوائز على الفائزين.

[صقر قريش]

الوطن :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 3412

وقف قرار فصل طالب مدخن في ثانوية بجدة

جدة: سامية العيسى

أوقفت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة أمس قرار مدير إحدى المدارس الثانوية القاضي بفصل أحد طلاب المدرسة بسبب ضبطه حاملا علبة سجائر من قبل مراقب اللجان أثناء تأدية اختبار الفترة الأولى بمدرسته.وقال ولي أمر الطالب - تحتفظ "الوطن" باسمه - إن مدير المدرسة الثانوية التي يدرس فيها ابنه استدعاه وهدده بفصل ابنه، وعدم تمكينه من استكمال اختبارات الفصل الدراسي الأول مما أدخل الطالب في حالة انهيار عصبي ونوبة بكاء مستمرة.وأبدى ولي الأمر تذمره من إخفاق دور المرشد الطلابي بالمدرسة في توعية الطلاب بأضرار التدخين، لافــتا في الوقت نفسه إلى كثرة شكــاوى ابنه جراء تلقيه صفعات على الوجــه ومؤخرة الرأس.وأوضح أن ابنه نقل للمدرسة بعد سيول جدة الأخيرة التي تسببت في إصابته بشرود ذهني لانفصاله عن زملائه، الذين رافقوه في مراحل التعليم الابتدائي والمتوسط.وأكد أن مرشد المدرسة لم يسبق له أن استدعاه أو أبلغه بأي عقاب يشمل مخالفة قام بها الطالب، وأن المدارس الثانوية ينقصها إعداد برامج إرشادية تثقيفية لطلابها، وأنه لم يكن يعلم أن ابنه مدخنا بسبب غياب دور المدرسة، وإغفالها متابعة الطلاب للكشف عن ذلك قبل الاختبارات.وفي الوقت الذي أكد فيه ولي الأمر أن مدير المدرسة قام بتحرير محضر بالواقعة، واستدعاه لإبلاغه بقرار فصل ابنه، كشف مدير عام التربية والتعليم بجدة عبد الله الثقفي لـ "الوطن" عن أن فصل الطالب أثناء الاختبارات ليس من حق أي مدير مدرسة إلا وفق لوائح العقوبات التي أقرتها الوزارة. وأوضح أن ولي أمر الطالب تقدم بشكوى ضد مدير المدرسة، وتم إيقاف فصل الطالب لحين انتهاء اختبارات الفصل الأول الحالية تمهيدا لبحث نوع المخالفة، ودوافع المدرسة لاتخاذ قرار الفصل. وأكد الثقفي أن الإدارة ضد أي سلوك خاطئ من قبل الطلاب، وتدعو دائما إلي معالجة المخالفات وفق لوائح التوجيه والإرشاد، وأن هناك أساليب كثيرة للعقاب تبدأ بتعديل السلوك ثم إرشاد الطالب وتوعيته.

[صقر قريش]

الوطن :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 3412

طلاب الرياض يؤدون الاختبارات في الصالات المغلقة والفصول بعد انحسار البرد

"الكنترول" ضابط إيقاع الامتحانات وخطؤه يكلف الكثير

الرياض: معيض الحارثي

سيطر الهدوء على أداء الطلاب و الطالبات خلال إختبارات اليوم الثاني في الرياض أمس ، وسط استعدادات مبكرة من المدارس لاستقبال الطلاب أمام بوابات قاعات الامتحان التي تنوعت بين صالات مغلقة في المدارس الحكومية وبين فصول دراسية عادية في المدارس المستأجرة لكنها لم تعق أداء الامتحانات، بعد أن ارتفعت درجات الحرارة بشكل لافت خلال اليومين الماضيين وأصبح الطلاب يحضرون للامتحانات بملابس الصيف ويمكنهم أداء الامتحانات في أي موقع من مدرستهم دون خوف من تأثير البرد الذي بدأ بالانحسار تدريجيا.وتشهد كواليس المدارس في الدقائق التي تسبق توزيع الأسئلة على الطلاب نشاطا كبيرا وسط "سريّة تامة"بين المسؤولين الإداريين في المدارس حين فتح مظاريف أسئلة الامتحان والتي يجب أن تخضع لـ"بروتوكول" نظامي يبدأ بتعبئة نموذج فتح الأسئلة بحضور مدير المدرسة ووكيلها وعدد من المعلمين حيث تخرج من خزائن كبيرة "شبيهة بخزائن حفظ النقود" ، كانت قد أودعت فيها الأسبوع الماضي وتوضع في غرفة سريّة لضمان عدم تعرضها للسرقة كونها تحتوي جميع أسئلة الامتحانات, وحين تخرج من هذه الخزنات توزع على عدد الطلاب في كل لجنة و عندما يفرغون من الإجابات تعاد في حركة ارتدادية تسمى "الكنترول" وهي غرفة قد لا يعلم عنها الكثير بسبب طبيعة العمل التربوي السري الذي يتم فيها أيام الامتحانات .وزارت "الوطن" غرفة" الكنترول " هذا المكان المحرّم دخوله على الطلاب وزوار المدرسة ولا يدخله إلا "المختصون" من المعلمين الذين يسلمون ويستلمون أوراق الإجابات ، حيث التقت بعدد من المعلمين الذين تم تفريغهم لهذه المهمة في مدرسة ابن قتيبة المتوسطة وهم عيسى الخرعان وعبدالله الغامدي وسعيد الحشاش.وروى المعلمون الثلاثة ما يدور فى هذه الغرفة، وقالوا إنهم يستقبلون فيها أوراق الإجابات من المعلمين الملاحظين ولا يستلمونها إلا وهي مرتبة حسب أرقام جلوس الطلاب تصاعديا, ولا يسمحون للمعلمين بالتوقيع على نموذج "إخلاء مسؤولية التسليم" إلا بعد أن تكون الأوراق بعدد الطلاب في كل لجنة وبيانات كل طالب مكتملة خاصة فيما يتعلق بكتابة اسمه رباعيا ورقم جلوسه ورقم لجنته, وحينها يكون المعلم الملاحظ أخلى مسؤوليته منها ويتحمّلها حينها موظف الكنترول الذي يقوم بجمع أوراق الإجابات لكل مادة ويسلمها للمعلم المصحح الذي عليه أن يوقع على نموذج آخر يتحمل بموجبه مسؤليةالاستلام بعد أن يقوم بعدّ الأوراق والتأكد من مطابقتها لعدد طلابه وإن كان من بينهم غائبون يحرر محضر بالغياب ويكون من ضمن أوراق الإجابات, وعندما ينتهي من التصحيح الذي يكون بالقلم الأحمر يعيدها لـ"الكنترول" مرة أخرى وبدوره يسلمها بمحضر خاص للمعلمين المراجعين الذين يستخدمون القلم الأسود في مراجعة الإجابات ومدى مطابقة الدرجات لنموذج الإجابات الرئيس الذي يضعه المعلم, ويقومون برصد درجات الطلاب في الكشوفات, قبل أن يعيدوها لـ"الكنترول" ليسلمها لمعلمين مهمتهم مطابقة درجات الطلاب بين الكشوفات وأوراق الإجابات, لتعاد أخيرا كافة أوراق الإجابات للكنترول ليسلمها لإدارة المدرسة لحفظها في خزنات خاصة .و أشاروا إلى أنه حين يحتاج الطلاب في نهاية العام لدرجات إضافية تراجع أوراق إجاباتهم بالقلم الأخضر للتأكد من أحقيتهم لبضع درجات قد تسمح لهم بالنجاح , وقالوا إنه خلال هذه العملية اليومية تبرز الكثير من المشاكل إذا لم يكن هناك حرص ودقة في تنظيم العمل, والخطأ هنا يكلّف الكثير حيث ضياع ورقة أو خلطها مع أوراق إجابات مادة أخرى يضع المدرسة في حرج كبير ويخضعها للمساءلة ولذلك يحرص العاملون في "كنترول المدرسة" على التنظيم الجيد لتجنّب هذه الإشكالات.

الوطن :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 3412

إصابة 7 طلاب في حادثين بنجران

نجران : هادي الدغيس

أصيب 7 طلاب في حادثين منفصلين بعد أدائهم للاختبارات في مدرستي اليرموك الثانوية وأم القرى المتوسطة بنجران، وباشر الحادث مدير شعبة الحوادث النقيب جبران بن محمد خاطر.وأوضح مدير مرور نجران العقيد علي بن سعد آل هطيلة أن الحادث الأول وقع في الساعة العاشرة صباحًا حيث تصادمت سيارتان إحداهما تقل 6 طلاب أصيبوا بإصابات بالغة نتيجة الاصطدام القوي، وتم نقلهم إلى مستشفى الملك خالد بنجران عن طريق الهلال الأحمر. ووقع الحادث الآخر بعده بنصف ساعة في حي الغويلا نتيجة انقلاب صالون يستقله طالب أصيب بإصابة متوسطة، بالإضافة إلى عامل من الجنسية الآسيوية، وقال آل هطيلة إنه لا تزال التحقيقات جارية لمعرفة أسباب تلك الحوادث.وأوضح الناطق الإعلامي لصحة نجران صالح آل ذيبة أن قسم الطوارئ بمستشفى الملك خالد بنجران تلقى عند الساعة العاشرة من صباح أمس 8 حالات تترواح أعمارهم ما بين 12 إلى 29 سنة منهم 7 حالات طلاب وسائق آسيوي، حيث تمثلت الإصابات في كسور مختلفة وكدمات متعددة وضربات في الرأس، وتم إسعافهم فورًا في قسم الطوارئ، وأجري لبعضهم عمليات جراحية.ومن جهة أخرى زار مدير عام التربية والتعليم للبنين في منطقة نجران علي بن جابر الشمراني أمس الطلاب المصابين، واطمأن على وضعهم الصحي في مستشفى الملك خالد بنجران. وأصدر توجيهاته للجهات المختصة بالإدارة ومديري مدرستي أم القرى المتوسطة واليرموك الثانوية بتشكيل لجنة لاختبار الطلاب المصابين داخل أروقة المستشفى إذا كانت حالتهم تسمح بذلك، وإجراء اختبار بديل للطلاب ذوي الحالات الحرجة مع بداية الفصل الدراسي الثاني حسب ما نصت عليه لائحة الاختبارات بوزارة التربية والتعليم.

[صقر قريش]

الجزيرة :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 13640

أمير القصيم ونائبه يشكران الأحمد

تعليم القصيم يقيم برنامجاً تحضيرياً للأندية الصيفية

بريدة - سلطان المهوس

وجه صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم وسمو نائبه صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بن سعود بن عبدالعزيز خطابي شكر وتقدير لمدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم فهد بن عبدالعزيز الأحمد بعد تلقي سموهما تقريراً مفصلاً عن الأندية الرمضانية التابعة للإدارة والتي حققت تميزاً كبيراً في أنشطتها العام الماضي. من جهة أخرى أقامت إدارة النشاط الطلابي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالقصيم ممثلة بقسم النشاط الاجتماعي أمس الأحد برنامجاً تحضيرياً للأندية الصيفية في صالة الاجتماعات الرئيسية في مبنى الإدارة بمدينة بريدة حضره مساعد المدير العام للتربية والتعليم بالقصيم سليمان الفايز.

الجزيرة :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 13640

مدير تعليم الجوف يطمئن على سير الاختبارات

الجوف - أحمد الحجاج

اطمأن المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف مطر الزهراني أمس، على سير الاختبارات في المدارس، وزار الزهراني مدرستي نهاوند والعمرية، وناقش أبناءه الطلاب عن الاحتياجات والصعوبات التي يواجهونها في الاختبارات، وطالبهم بالجد والاجتهاد من أجل تحصيل أعلى الدرجات العلمية، حتى تؤهلهم ليكونوا مواطنين صالحين. وحثّ الزهراني بعد تفقده لمراكز تصحيح الاختبارات في المدارس مديري المدارس والمعلمين على إخراج النتائج في موعدها بعد تدقيقها ومراجعتها، مؤكداً أهمية شمولية أسئلة الاختبارات على جميع الأهداف التربوية وعدم اقتصارها على مهارة الحفظ فقط. يذكر أن عدد الطلاب الذين يؤدون اختبارات الفصل الدراسي الأول في مدارس الجوف، يبلغ أكثر من 13 ألف طالب و3 آلاف دارس في 113 مدرسة متوسطة وثانوية.

الجزيرة :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 13640

مشرف وزاري يزور مدرسة أحد الابتدائية بالرس

الرس - منصور الحمود

زار مدرسة أحد الابتدائية في محافظة الرس المشرف الوزاري عبدالرحمن بن عبدالمحسن المطرودي مشرف مشروعات وزارة التربية والتعليم بالرياض ويرافقه مشرف التطوير الإداري في إدارة التربية والتعليم بالرس شاهر بن عبدالله الظاهري، وكان في استقباله مدير المدرسة وبعد استراحة قصيرة في الإدارة زار الصف الأول (أ) وحضر درساً عند المعلم المتميز فهد بن مناحي المطيري ثم زار الصف الأول (ج) وحضر درساً عند المعلم المتميز عبدالعزيز فخري اللويحق وقد سره ما شاهده في الفصلين ثم تمت زيارة غرفة الأنشطة الطلابية واطلع على محتوياتها وكيفية الاستفادة منها.ثم تجول في ملعب الانجيله الصناعية والذي تم تنفيذه بجهود ذاتية من المدرسة وبعد ذلك تمت مناقشة بعض المواضيع التربوية المتنوعة مع مدير المدرسة وبحضور شاهر بن عبدالله الظاهري ثم غادر المدرسة مودعاً ومسجلاً إعجابه بما شاهده متمنيا المزيد من التوفيق.

[صقر قريش]

الجزيرة :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 13640

مدير تعليم عسير يتسلم تقرير التربية الفنية

أبها - محمد السيد

تسلم مدير عام التربية والتعليم بمنطقة عسير أمس في مكتبه بالإدارة بأبها نسخة من (حصاد التربية الفنية للعام 2009) الذي احتوى في طياته على جميع البرامج الفنية لقسم التربية الفنية في مجالي (النشاط الفني والإشراف التربوي) للعام الدراسي المنصرم، وشمل الحصاد عدداً من الأساليب الإشرافية، وبرامج ابن البواب للخط العربي، وبرامج فريق الضوء للتصوير الفوتوغرافي، وزيارات مشرفي قسم التربية الفنية للإدارات التعليمية الأخرى، وبرامج الصيف التي شملت المشغل الصيفي، والمراسم المفتوحة،

الجزيرة :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 13640

صرف مكافآت محو الأمية بالدوادمي

الدوادمي - محمد غشام

أعلنت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الدوادمي صرف مكافآت خريجات محو الأمية للعامين الدراسيين عام 1428-1429هـ و1429-1430هـ، وذلك اعتباراً من يوم السبت القادم 22-2-1431هـ. وطالبت الإدارة مَنْ لهن مكافآت بمراجعة الإدارة لاستلام مكافآتهن، وذلك بأسرع وقت.

الجزيرة :الاثنين 17 صفر 1431 هـ العدد 13640

تحديد الاختبار التحريري لوظائف المرشدين بالرس

الرس - منصور الحمود

صرح رئيس قسم التوجيه والإرشاد بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الرس حمد الظاهري أنه تم الانتهاء من فرز أسماء المعلمين المتقدمين للعمل كمرشدي طلاب للعام الدارسي 1431-1432 هـ حيث تم التنبيه على بعض المتقدمين بالنقص الذي يتطلب منهم إكماله من مستندات التقديم كي لا تستبعد أوراقهم من التقديم ودخول الاختبار التحريري والمقابلة الشخصية، هذا وقد أفاد رئيس القسم بأنه تم إرسال التعميم إلى جميع المدارس حيث حدد في هذا التعميم موعد الاختبار التحريري والذي يصادف السبت 22-2-1431 هـ في الفترة المسائية على مسرح الإدارة، وأكد أثناء تصريحه بقوله: إنه على الزملاء الكرام الحرص على الحضور في الموعد المحدد وكذلك الإطلاع على دليل المرشد الطلابي ودليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه حسب ماهو موضح في التعميم رقم 68- 17 وتاريخ 16-2-1431 هـ كما تمنى للجميع التوفيق والسداد.