اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين29/1

[صقر قريش]

اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين29/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين29/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين29/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين29/1 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين29/1

الرياض :الأثنين 29-1-1430هـ العدد :14826
تتضمن تحديد مساحة 1.6 متر مربع لكل طالب في الفصل.. وخفض المسافات المطلوبة لإحداث المدارس خادم الحرمين يوافق على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام
الرياض - (و. أ. س):
وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة التي صدرت بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم في 5/3/1423ه.أعلن ذلك وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وقال إن الموافقة السامية على إقرار ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات جاءت وفق النص المرفق بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم الذي اشتمل على عدد من التغييرات فيما يخص إحداث مدارس التعليم العام بمختلف مراحلها.وأوضح الدكتور العبيد في تصريح لوكالة الأنباء السعودية أن الضوابط الجديدة تنص على تحديد مساحة لا تقل عن (6ر1 متر مربع) لكل طالب في الفصل، وإضافة شرط الإقامة الدائمة للطفل أو الطفلة في الموقع المراد إحداث مدرسة فيه، على أن يتم احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية مع تحديد عدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم، وخفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40كلم إلى 30كلم وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70كلم إلى 50كلم وللمدارس الثانوية للبنات من 50كلم إلى 40 كلم واحتساب كل 2كلم زيادة في المسافة عن نقص طالب واحد أو طالبة واحدة مع تحديد الحد الأدنى لإجمالي عدد الطلاب أو الطالبات.وأشار إلى أن التعديلات اشتملت على ضوابط افتتاح مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المدن والقرى وفي مختلف المراحل الدراسية التي من بينها ألا يقل عدد طلاب أو طالبات المرحلة الابتدائية للتعليم العام في القرية المقترح فتح مدرسة ابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم فيها عن 150 طالباً أو طالبة، بحيث لا يقل عدد الملتحقين أو الملتحقات في الصف الأول الابتدائي لتحفيظ القرآن الكريم عن 20 طالباً أو طالبة، بالإضافة إلى أن مدرسة تحفيظ القرآن الكريم تعد مدرسة مدينة وليست مدرسة حي ويطبق على فتح مدارس تحفيظ القرآن الكريم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام.وبين أن القرار شمل عدداً من الضوابط المتعلقة بضم المدارس المتقاربة التي يقل عدد طلابها عن 40 طالباً أو طالبة فما دون بمختلف المراحل، وذلك لتحقيق مستوى جيد من التعليم ولخفض تكلفة تعليم الطالب في مدارس القرى والهجر ينبغي السعي ما أمكن إلى إنشاء مجمعات تعليمية قروية للبنين أو للبنات لكل دائرة قطرها 50 كلم تضم فيها مجموعة المدارس في هذه الدائرة بكافة مراحلها ويحدد الموقع المناسب بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإمارة المنطقة على أن تتوفر في الموقع الخدمات الأساسية ويتم تهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات في المواقع النائية التي لا تتوفر فيها إمكانية السكن وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب أو الطالبات.ورفع الدكتور عبدالله بن صالح العبيد شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله - على ما يوليانه من عناية واهتمام بالتربية والتعليم من أجل مستقبل أبنائهم وبناتهم لخدمة أنفسهم وأمتهم مؤكداً الحرص على كل ما من شأنه توفير أسباب التعليم المناسب والمتكافىء للجنسين في كل مكان سائلاً الله أن يديم على هذه البلاد أمنها واستقرارها وأن يعين قيادتها لما فيه خدمة دين الله ورفعته والرقي بهذا الوطن وأبنائه























































م

[صقر قريش]

الوطن :29-1-1430هـ العدد :(3041)
تعليم البنات يطلب أسماء المعلمات القادمات من أماكن بعيدة 1.6 متر مربع حصة الطالب في الفصل بالمدارس الجديدة
النماص: حسن عامر، سعيد الشهري
1.6 متر مربع هي حصة كل طالب في فصله الدراسي، و30 كيلو متراً بين كل مدرسة متوسطة وأخرى هو شرط افتتاح أي مدرسة جديدة.. إلى ذلك تضمنت ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات والتي وافق خادم الحرمين الشريفين على تعديلها احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية مع تحديد مسبق لعدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم.ونصت الضوابط الجديدة كذلك على خفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة من 40 كلم إلى 30 كلم. وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70 إلى 50 كلم، وللمدارس الثانوية للبنات من 50 إلى 40 كلم. وبالنسبة لمدارس تحفيظ القرآن نصت الضوابط الجديدة على ضرورة ألا يقل عدد الطلاب أو الطالبات عن 150 طالباً أو طالبة عند افتتاح مدرسة ابتدائية للتحفيظ وبحيث ألا يقل عدد المليحقين أو الملتحقات بالصف الأول عن 20 طالباً أو طالبة.وفي شأن تعليمي آخر، طلبت الإدارة العامة لشؤون المعلمات من كافة الإدارات التعليمية بياناً تفصيلياً بأسماء المعلمات المعينات حديثاً، واللائي يداومن يومياً من أماكن بعيدة رغم إثبات إقامتهن في أماكن المدارس. ويستهدف الإجراء التأكد من ضوابط الإقامة على النحو المطلوب.وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة التي صدرت بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم في 5/3/1423هـ.أعلن ذلك وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، وقال في تعميم وزعه لإدارات التربية والتعليم إن الموافقة السامية على إقرار ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات جاءت وفق النص المرفق بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم الذي اشتمل على عدد من التغييرات فيما يخص إحداث مدارس التعليم العام بمختلف مراحلها.وأوضح العبيد أن الضوابط الجديدة تنص على تحديد مساحة لا تقل عن (1.6متر مربع) لكل طالب في الفصل ، وإضافة شرط الإقامة الدائمة للطفل أو الطفلة في الموقع المراد إحداث مدرسة فيه ، على أن يتم احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية مع تحديد عدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم ، وخفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40كلم إلى 30كلم وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70كلم إلى 50كلم وللمدارس الثانوية للبنات من 50كلم إلى 40 كلم واحتساب كل 2كلم زيادة في المسافة عن نقص طالب واحد أو طالبة واحدة مع تحديد الحد الأدنى لإجمالي عدد الطلاب أو الطالبات.وأشار إلى أن التعديلات اشتملت على ضوابط افتتاح مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المدن والقرى وفي مختلف المراحل الدراسية التي من بينها ألا يقل عدد طلاب أو طالبات المرحلة الابتدائية للتعليم العام في القرية المقترح فتح مدرسة ابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم فيها عن 150 طالباً أو طالبة ، بحيث لا يقل عدد الملتحقين أو الملتحقات في الصف الأول الابتدائي لتحفيظ القرآن الكريم عن 20 طالباً أو طالبة ، بالإضافة إلى أن مدرسة تحفيظ القرآن الكريم تعد مدرسة مدينة وليست مدرسة حي ويطبق على فتح مدارس تحفيظ القرآن الكريم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام.وبين أن القرار شمل عدداً من الضوابط المتعلقة بضم المدارس المتقاربة التي يقل عدد طلابها عن 40 طالباً أو طالبة فما دون بمختلف المراحل ، وذلك لتحقيق مستوى جيد من التعليم ولخفض تكلفة تعليم الطالب في مدارس القرى والهجر ينبغي السعي ما أمكن إلى إنشاء مجمعات تعليمية قروية للبنين أو للبنات لكل دائرة قطرها 50 كلم تضم فيها مجموعة المدارس في هذه الدائرة بكافة مراحلها ويحدد الموقع المناسب بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإمارة المنطقة على أن تتوفر في الموقع الخدمات الأساسية ويتم تهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات في المواقع النائية التي لا تتوفر فيها إمكانية السكن وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب أو الطالبات.من ناحية أخرى ترأس وزير التربية والتعليم أمس الجلسة السادسة عشرة لمجلس وزارة التربية والتعليم.وأوضح المستشار التعليمي والأمين العام لمجلس الوزارة الدكتور خالد بن دهيش أن المجلس ناقش أبرز ملامح الميزانية العامة 1430/1431 هـ حيث ثمن المجلس عاليا ما خصص لميزانية الوزارة هذا العام بما يعادل 18 بالمئة من ميزانية الدولة بملغ إجمالي 83.614.802.000 ريال .وتدارس المجلس رواتب المعلمين والمعلمات من خلال المشروع المقترح بهذا الخصوص ، ورأى من حيث المبدأ تبني الفكرة مع تشكيل لجنة من مسؤولي الوزارة لمراجعة الملحوظات والآراء وعرضها مرة أخرى على المجلس قبل إقراره .وأضاف الدكتور ابن دهيش أن المجلس ناقش مشروع الدليل التنظيمي لاعتماد المقررات البديلة والإثرائية.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأثنين 29-1- 1430 هـ العدد :13269
الملك يوافق على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات
«الجزيرة» - عمراللحيان
وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة التي صدرت بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم في 5-3-1423هـ.أعلن ذلك معالي وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وقال إن الموافقة السامية على إقرار ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات جاءت وفق النص المرفق بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم الذي اشتمل على عدد من التغييرات فيما يخص إحداث مدارس التعليم العام بمختلف مراحلها.وأوضح معالي الدكتور العبيد أن الضوابط الجديدة تنص على تحديد مساحة لا تقل عن (1.6متر مربع) لكل طالب في الفصل، وإضافة شرط الإقامة الدائمة للطفل أو الطفلة في الموقع المراد إحداث مدرسة فيه، على أن يتم احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية مع تحديد عدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم، وخفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40 كلم إلى 30 كلم وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70 كلم إلى 50 كلم وللمدارس الثانوية للبنات من 50 كلم إلى 40 كلم واحتساب كل 2 كلم زيادة في المسافة عن نقص طالب واحد أو طالبة واحدة مع تحديد الحد الأدنى لإجمالي عدد الطلاب أو الطالبات.وأبان إلى أن التعديلات اشتملت على ضوابط افتتاح مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المدن والقرى وفي مختلف المراحل الدراسية التي من بينها ألا يقل عدد طلاب أو طالبات المرحلة الابتدائية للتعليم العام في القرية المقترح فتح مدرسة ابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم فيها عن 150 طالباً أو طالبة، بحيث لا يقل عدد الملتحقين أو الملتحقات في الصف الأول الابتدائي لتحفيظ القرآن الكريم عن 20 طالباً أو طالبة، بالإضافة إلى أن مدرسة تحفيظ القرآن الكريم تعد مدرسة مدينة وليست مدرسة حي ويطبق على فتح مدارس تحفيظ القرآن الكريم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام.وبين أن القرار شمل عدداً من الضوابط المتعلقة بضم المدارس المتقاربة التي يقل عدد طلابها عن 40 طالباً أو طالبة فما دون بمختلف المراحل، وذلك لتحقيق مستوى جيد من التعليم ولخفض تكلفة تعليم الطالب في مدارس القرى والهجر ينبغي السعي ما أمكن إلى إنشاء مجمعات تعليمية قروية للبنين أو للبنات لكل دائرة قطرها 50 كلم تضم فيها مجموعة المدارس في هذه الدائرة بكافة مراحلها ويحدد الموقع المناسب بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإمارة المنطقة على أن تتوفر في الموقع الخدمات الأساسية ويتم تهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات في المواقع النائية التي لا تتوفر فيها إمكانية السكن وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب أو الطالبات.ورفع معالي الوزير العبيد شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله- على ما يوليانه من عناية واهتمام بالتربية والتعليم من أجل مستقبل أبنائهم وبناتهم لخدمة أنفسهم وأمتهم مؤكداً الحرص على كل ما من شأنه توفير أسباب التعليم المناسب والمتكافئ للجنسين في كل مكان سائلاً الله أن يديم على هذه البلاد أمنها واستقرارها وأن يعين قيادتها لما فيه خدمة دين الله ورفعته والرقي بهذا الوطن وأبنائه.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم: 29-1-1430هـ العدد :13009
خفض الحد الأدنى لمسافات الإحداث و1.6 متر مربع لكل طالب في الفصل المليك يوافق على ضوابط جديدة لافتتاح المدارس وإنشاء مجمعات تعليمية
واس ـ الرياض
وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة التي صدرت بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم في 5/3/1423هـ. أعلن ذلك وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ،وقال :إن الموافقة السامية على إقرار ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات جاءت وفق النص المرفق بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم الذي اشتمل على عدد من التغييرات فيما يخص إحداث مدارس التعليم العام بمختلف مراحلها.وأوضح الدكتور العبيد أن الضوابط الجديدة تنص على تحديد مساحة لا تقل عن (6ر1 متر مربع) لكل طالب في الفصل ، وإضافة شرط الإقامة الدائمة للطفل أو الطفلة في الموقع المراد إحداث مدرسة فيه ، على أن يتم احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية مع تحديد عدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم ، وخفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40كلم إلى 30كلم وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70كلم إلى 50كلم وللمدارس الثانوية للبنات من 50كلم إلى 40 كلم واحتساب كل 2كلم زيادة في المسافة عن نقص طالب واحد أو طالبة واحدة مع تحديد الحد الأدنى لإجمالي عدد الطلاب أو الطالبات.وأشار إلى أن التعديلات اشتملت على ضوابط افتتاح مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المدن والقرى وفي مختلف المراحل الدراسية التي من بينها ألا يقل عدد طلاب أو طالبات المرحلة الابتدائية للتعليم العام في القرية المقترح فتح مدرسة ابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم فيها عن 150 طالباً أو طالبة ، بحيث لا يقل عدد الملتحقين أو الملتحقات في الصف الأول الابتدائي لتحفيظ القرآن الكريم عن 20 طالباً أو طالبة ، بالإضافة إلى أن مدرسة تحفيظ القرآن الكريم تعد مدرسة مدينة وليست مدرسة حي ويطبق على فتح مدارس تحفيظ القرآن الكريم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام.وبين أن القرار شمل عدداً من الضوابط المتعلقة بضم المدارس المتقاربة التي يقل عدد طلابها عن 40 طالباً أو طالبة فما دون بمختلف المراحل ، وذلك لتحقيق مستوى جيد من التعليم ولخفض تكلفة تعليم الطالب في مدارس القرى والهجر ينبغي السعي ما أمكن إلى إنشاء مجمعات تعليمية قروية للبنين أو للبنات لكل دائرة قطرها 50 كلم تضم فيها مجموعة المدارس في هذه الدائرة بكافة مراحلها ويحدد الموقع المناسب بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإمارة المنطقة على أن تتوافر في الموقع الخدمات الأساسية ويتم تهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات في المواقع النائية التي لا تتوافر فيها إمكانية السكن وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب أو الطالبات.ورفع الدكتور عبدالله بن صالح العبيد شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله - على ما يوليانه من عناية واهتمام بالتربية والتعليم من أجل مستقبل أبنائهم وبناتهم لخدمة أنفسهم وأمتهم مؤكداً الحرص على كل ما من شأنه توفير أسباب التعليم المناسب والمتكافىء للجنسين في كل مكان ،سائلاً الله أن يديم على هذه البلاد أمنها واستقرارها وأن يعين قيادتها لما فيه خدمة دين الله ورفعته والرقي بهذا الوطن وأبنائه.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم: 29-1-1430هـ العدد :13009
وكيل وزارة التعليم للمـباني: القرار يسهم في إيجـاد حلول1140 مدرسـة مسـتأجرة
سلطان يحيى ـ الرياض
أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني التعليمية المهندس سعيد الغامدي أن موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة تأتي في إطار رغبة الوزارة في تنظيم العمل الحالي وذلك بما يساعد على التخلص من المباني المستأجرة وتوفير المباني الملائمة ، وتحقيق الترشيد بسبب بناء مدارس في بعض المناطق وأحيانا لا يتوافر فيها العدد الكافي من الطلاب، مشيرا إلى وجود 1140 مدرسة مستأجرة لا يوجد لها أراضٍ مخصصة كمرافق تعليمية ، وجار التنسيق مع الجهات المختصة لتخصيص أراضٍ لها ، ووجود 469 مدرسة مستأجرة لا يمكن توفير ارض لها ، و270 مدرسة مستأجرة يقل عدد طلابها عن 30 طالبا .وبيّن أن هناك عزوفا من بعض المقاولين بسبب زيادة أسعار المواد .. وتوصلت اللجنة المكلفة بالبحث والحصر ضرورة توافر بعض المعلومات عن المدارس المستأجرة التي لم تتمكن إدارات التربية من إيجاد أراضٍ لها ، على ان يتضمن ذلك أسلوب الحل المناسب لكل مدرسة .وأشار إلى أن الوزارة ستعمل على تفعيل النقل المدرسي داخل المدن ، وضم المدرسة المستأجرة لمدرسة حكومية قائمة قريبة منها وفق الضوابط المعلنة، وتنفيذ المشاريع المبرمجة بعدد فصول مكتملة.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم: 29-1-1430هـ العدد :13009
التربية توافق على مشروع رواتب المعلمين
اليوم – الرياض
رأس معالي وزير التربية والتعليم معالي الدكتور عبدالله بن صالح العبيد أمس الأحد بحضور سمو النائب لتعليم البنات ومعالي النائب لتعليم البنين الجلسة السادسة عشرة لمجلس وزراء التربية والتعليم وتمت مناقشة العديد من الموضوعات المدرجة على جدول أعمال المجلس.وقال المستشار التعليمي والأمين العام لمجلس الوزارة الدكتور خالد: ان المجلس ناقش أبرز ملامح الميزانية العامة 1430/1431هـ حيث ثمن المجلس للقيادة الكريمة ميزانية الوزارة لهذا العام واهتمامها بها حيث بلغت 18% من ميزانية الدولة وبمبلغ إجمالي (83.614.802.2.000) ريال.وأضاف: لقد تدارس المجلس رواتب المعلمين والمعلمات من خلال المشروع المقترح بهذا الخصوص، ورأى من حيث المبدأ تبني الفكرة مع تشكيل لجنة من مسئولي الوزارة لمراجعة الملحوظات والآراء وعرضه مرة أخرى على المجلس قبل إقراره. وذكر الدكتور بن دهيش أن المجلس ناقش مشروع الدليل التنظيمي لاعتماد المقررات البديلة والإثرائية ورأى مناسبة تطبيقه على مدارس التعليم الأهلي وتقييمه خلال عام من تاريخ التطبيق، بالإضافة إلى مناقشة مشروع تطوير تنظيم اجتماعات قطاعات الوزارة وأقر تطبيق التنظيم.


المدينة : الإثنين 29 -1- 1430 هـ العدد :16714
إنشاء مجمعات تعليمية قروية وتهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات
واس - الرياض
وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة التي صدرت بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم في 5/3/1423هـ.أعلن ذلك معالي وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وقال إن الموافقة السامية على إقرار ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات جاءت وفق النص المرفق بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم الذي اشتمل على عدد من التغييرات فيما يخص إحداث مدارس التعليم العام بمختلف مراحلها.وأوضح أن الضوابط الجديدة تنص على تحديد مساحة لا تقل عن (6ر1 متر مربع) لكل طالب في الفصل ، وإضافة شرط الإقامة الدائمة للطفل أو الطفلة في الموقع المراد إحداث مدرسة فيه ، على أن يتم احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية مع تحديد عدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم ، وخفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40كلم إلى 30كلم وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70كلم إلى 50كلم وللمدارس الثانوية للبنات من 50كلم إلى 40 كلم واحتساب كل 2كلم زيادة في المسافة عن نقص طالب واحد أو طالبة واحدة مع تحديد الحد الأدنى لإجمالي عدد الطلاب أو الطالبات. وأشار إلى أن التعديلات اشتملت على ضوابط افتتاح مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المدن والقرى وفي مختلف المراحل الدراسية التي من بينها ألا يقل عدد طلاب أو طالبات المرحلة الابتدائية للتعليم العام في القرية المقترح فتح مدرسة ابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم فيها عن 150 طالباً أو طالبة ، بحيث لا يقل عدد الملتحقين أو الملتحقات في الصف الأول الابتدائي لتحفيظ القرآن الكريم عن 20 طالباً أو طالبة ، بالإضافة إلى أن مدرسة تحفيظ القرآن الكريم تعد مدرسة مدينة وليست مدرسة حي ويطبق على فتح مدارس تحفيظ القرآن الكريم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام. وبين أن القرار شمل عدداً من الضوابط المتعلقة بضم المدارس المتقاربة التي يقل عدد طلابها عن 40 طالباً أو طالبة فما دون بمختلف المراحل ، وذلك لتحقيق مستوى جيد من التعليم ولخفض تكلفة تعليم الطالب في مدارس القرى والهجر ينبغي السعي ما أمكن إلى إنشاء مجمعات تعليمية قروية للبنين أو للبنات لكل دائرة قطرها 50 كلم تضم فيها مجموعة المدارس في هذه الدائرة بكافة مراحلها ويحدد الموقع المناسب بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإمارة المنطقة على أن تتوفر في الموقع الخدمات الأساسية ويتم تهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات في المواقع النائية التي لا تتوفر فيها إمكانية السكن وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب أو الطالبات. ورفع معالي الدكتور عبدالله بن صالح العبيد شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله - على ما يوليانه من عناية واهتمام بالتربية والتعليم من أجل مستقبل أبنائهم وبناتهم لخدمة أنفسهم وأمتهم مؤكداً الحرص على كل ما من شأنه توفير أسباب التعليم المناسب والمتكافيء للجنسين في كل مكان سائلاً الله أن يديم على هذه البلاد أمنها واستقرارها وأن يعين قيادتها لما فيه خدمة دين الله ورفعته والرقي بهذا الوطن وأبنائه.

[صقر قريش]

المدينة : الإثنين 29 -1- 1430 هـ العدد :16714
الفيصل يوجّه بقبول الطلاب السعوديين غير المضافين بسجل العائلة ومعاقبة آبائهم
حمود الصقيران - جدة
وجّه صاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل امير منطقة مكة المكرمة الادارات التعليمية بالمنطقة باعتماد قبول الطالب السعودي المستجد بالصف الاول الابتدائي الذي لاتتوفر لديه الوثائق الرسمية الثبوتية في العام الدراسي الاول وتحويل ولي امر الطالب من قبل المدرسة المتقدم الطالب لها الى الادارة التعليمية لاستكمال اجراءات تسجيل الطالب في المدرسة وفق التعليمات واشعار الشرطة لملاحقة ولي امر الطالب المتهاون في اضافة اولاده بسجل العائلة وتطبيق العقوبة المقررة عليه .ويأتي توجيه سموه نتيجة كثرة الخلافات العائلية التي على اثرها ازدادت الشكاوى من قبل الامهات في تهاون بعض الاباء باضافة ابنائهم بسجلات العائلة الامر الذي يؤدي الى صعوبة تسجيلهم في المدارس لعدم توفر الاوراق الثبوتية لديهم . وما اوضحته ادارة الاحوال المدنية بمنطقة مكة المكرمة بان للمرأة حق الحصول على صورة رسمية طبق الاصل من القيود المسجلة في سجلات الاحوال المدنية المتعلقة بها او باصول شهادات ميلاد ابنائها عند وجود مقتضى شرعي او اسباب مبررة ، ولها حق التبليغ عن واقعة الولادة اذا لم يقم الاب بذلك خلال المدة المقررة في النظام ( 15 ) يوما وتكون هناك مدة إضافية مساوية لتلك المدة .وقال مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله الثقفي ان توجيه سموه يدل على حرص ولاة الامر حفظهم الله على تعليم الطلاب واستمراريتهم فيها وعدم اهمالهم مهما كانت الظروف او المعوقات التي تعترض سير انتظامهم مؤكدا انه تم تعميم توجيه سموه على جميع ادارات المدارس بالمحافظة للعمل بموجبه فورا مشيرا الى ان اهمال الاباء لابنائهم وعدم تسجيلهم في سجل العائلة عادة ما يكون السبب فيه التفكك الاسري بانفصال الزوج عن زوجته ومن ثم ضياع الابناء بين الطرفين او نتيجة اهمال متعمد من بعض الاباء
المدينة : الإثنين 29 -1- 1430 هـ العدد :16714
مجلس وزارة التربية والتعليم يتبنى “رتب المعلمين”
واس - الرياض
تبني مجلس وزارة التربية والتعليم فكرة مشروع رتب المعلمين والمعلمات وتشكيل لجنة من مسؤولي الوزارة لمراجعة الملحوظات والآراء وعرضه مرة أخرى على المجلس ?قبل إقراره.كما ناقش المجلس خلال جلسته السادسة عشرة امس برئاسة وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وبحضور سمو النائب لتعليم البنات ومعالي النائب لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص. مشروع الدليل التنظيمي لاعتماد المقررات البديلة والإثرائية،?ورأى مناسبة تطبيقه على مدارس التعليم الأهلي وتقييمه خلال عام من تاريخ التطبيق، بالإضافة إلى مناقشة مشروع تطوير تنظيم اجتماعات قطاعات الوزارة وأقر تطبيق التنظيم.وأوضح المستشار التعليمي والأمين العام لمجلس الوزارة الدكتور خالد بن دهيش أن المجلس ناقش أبرز ملامح الميزانية العامة 1430/1431هـ حيث ثمن المجلس عاليًا ما خصص لميزانية الوزارة هذا العام بما يعادل 18 بالمائة من ميزانية الدولة بملغ إجمالي 83.614.802.000 ريال.

[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 29-01-1430هـ العدد : 2780
الملك يقر تعديلات في ضوابط افتتاح مدارس البنين والبنات.. مصدر رفيع لـ «عكاظ»:إسكان مجاني مناسب للمعلمين والمعلمات في المناطق النائية
فالح الذبياني ـ جدة، واس ـ الرياض
أقر خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم، تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة التي صدرت بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم. وأشار قرار الملك إلى أهمية السعي ما أمكن إلى إنشاء مجمعات تعليمية قروية لكافة المراحل للبنين أو للبنات في كل دائرة قطرها 50 كيلو مترا. وتتم تهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات في المواقع النائية التي لا تتوفر فيها إمكانية السكن وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب أو الطالبات. وأوضح مصدر رفيع في وزارة التربية والتعليم لـ «عكاظ»، أن إسكان المعلمين والمعلمات سيكون مجانا، مشيرا إلى أنه ستتم إعادة تصاميم المجمعات التعليمية الواقعة في المناطق النائية، بحيث يكون السكن الذي تديره شركات متخصصة، جزءا من نطاق المجمع.وبين وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد، أن الضوابط الجديدة تشمل تحديد مساحة لا تقل عن 1.6 متر مربع لكل طالب في الفصل، وإضافة شرط الإقامة الدائمة للطفل أو الطفلة في الموقع المراد إحداث مدرسة فيه، بحيث يتم احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية، مع تحديد عدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم. وأشارت الضوابط أيضا إلى خفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40 إلى 30 كيلو مترا، وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70 إلى 50 كيلو مترا، وللمدارس الثانوية للبنات من 50 إلى 40 كيلو مترا، واحتساب كل 2 كيلو متر زيادة في المسافة عن نقص طالب واحد أو طالبة واحدة.وزاد الوزير أن التعديلات اشتملت على ضوابط افتتاح مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المدن والقرى وفي مختلف المراحل الدراسية، من بينها: ألا يقل عدد طلاب أو طالبات المرحلة الابتدائية للتعليم العام في القرية المقترح فتح مدرسة ابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم فيها عن 150 طالبا أو طالبة، بالإضافة إلى أن مدرسة تحفيظ القرآن الكريم تعد مدرسة مدينة وليست مدرسة حي.
الندوة : الإثنين 29-01-1430هـ العدد : 275
الـتـعـديـلات تـشـمـل مـدارس تحـفـيـظ القـرآن الكـريـم الـمـلـيـك يـوافــق عـلى تـعــديـل ضــوابـط افــتـتـاح مــدارس التـعـلـيـم العـام للبـنـيـن والبـنـات
الرياض : واس
وافق خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم على تعديل ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات في كافة مناطق ومحافظات المملكة التي صدرت بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم في 5/3/1423هـ.أعلن ذلك وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وقال إن الموافقة السامية على إقرار ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام للبنين والبنات جاءت وفق النص المرفق بقرار اللجنة العليا لسياسة التعليم الذي اشتمل على عدد من التغييرات فيما يخص إحداث مدارس التعليم العام بمختلف مراحلها.وأوضح الدكتور العبيد أن الضوابط الجديدة تنص على تحديد مساحة لا تقل عن (6ر1 متر مربع) لكل طالب في الفصل ، وإضافة شرط الإقامة الدائمة للطفل أو الطفلة في الموقع المراد إحداث مدرسة فيه ، على أن يتم احتساب معدل إجمالي الطلاب أو الطالبات في المدرسة خلال السنوات الثلاث الأخيرة لإحداث المرحلتين المتوسطة والثانوية مع تحديد عدد الطلاب أو الطالبات المتوقع التحاقهم ، وخفض الحد الأدنى للمسافات المطلوبة لإحداث المدارس المتوسطة للبنين أو البنات من 40كلم إلى 30كلم وفي المرحلة الثانوية لمدارس البنين من 70كلم إلى 50كلم وللمدارس الثانوية للبنات من 50كلم إلى 40 كلم واحتساب كل 2كلم زيادة في المسافة عن نقص طالب واحد أو طالبة واحدة مع تحديد الحد الأدنى لإجمالي عدد الطلاب أو الطالبات.وأشار إلى أن التعديلات اشتملت على ضوابط افتتاح مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المدن والقرى وفي مختلف المراحل الدراسية التي من بينها ألا يقل عدد طلاب أو طالبات المرحلة الابتدائية للتعليم العام في القرية المقترح فتح مدرسة ابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم فيها عن 150 طالباً أو طالبة ، بحيث لا يقل عدد الملتحقين أو الملتحقات في الصف الأول الابتدائي لتحفيظ القرآن الكريم عن 20 طالباً أو طالبة ، بالإضافة إلى أن مدرسة تحفيظ القرآن الكريم تعد مدرسة مدينة وليست مدرسة حي ويطبق على فتح مدارس تحفيظ القرآن الكريم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام.وبين أن القرار شمل عدداً من الضوابط المتعلقة بضم المدارس المتقاربة التي يقل عدد طلابها عن 40 طالباً أو طالبة فما دون بمختلف المراحل ، وذلك لتحقيق مستوى جيد من التعليم ولخفض تكلفة تعليم الطالب في مدارس القرى والهجر ينبغي السعي ما أمكن إلى إنشاء مجمعات تعليمية قروية للبنين أو للبنات لكل دائرة قطرها 50 كلم تضم فيها مجموعة المدارس في هذه الدائرة بكافة مراحلها ويحدد الموقع المناسب بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإمارة المنطقة على أن تتوفر في الموقع الخدمات الأساسية ويتم تهيئة إسكان مناسب للمعلمين والمعلمات في المواقع النائية التي لا تتوفر فيها إمكانية السكن وتأمين وسائل مواصلات لنقل الطلاب أو الطالبات.ورفع معالي الدكتور عبدالله بن صالح العبيد شكره وتقديره لخادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله - على ما يوليانه من عناية واهتمام بالتربية والتعليم من أجل مستقبل أبنائهم وبناتهم لخدمة أنفسهم وأمتهم مؤكداً الحرص على كل ما من شأنه توفير أسباب التعليم المناسب والمتكافيء للجنسين في كل مكان سائلاً الله أن يديم على هذه البلاد أمنها واستقرارها وأن يعين قيادتها لما فيه خدمة دين الله ورفعته والرقي بهذا الوطن وأبنائه.

[صقر قريش]

الندوة : الإثنين 29-01-1430هـ العدد : 275
مجلس التربية والتعليم يدرس رتب المعلمين والمعلمات
الرياض : الندوة
ترأس وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد أمس الجلسة السادسة عشرة لمجلس وزارة التربية والتعليم بحضور صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود النائب لتعليم البنات ومعالي النائب لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص. وأوضح المستشار التعليمي والأمين العام لمجلس الوزارة الدكتور خالد بن دهيش أن المجلس ناقش أبرز ملامح الميزانية العامة 1430/1431 هـ حيث ثمن المجلس عاليا ما خصص لميزانية الوزارة هذا العام بما يعادل 18 بالمئة من ميزانية الدولة بملغ إجمالي 83.614.802.000 ريال .وتدارس المجلس رتب المعلمين والمعلمات من خلال المشروع المقترح بهذا الخصوص ، ورأى من حيث المبدأ تبني الفكرة مع تشكيل لجنة من مسؤولي الوزارة لمراجعة الملحوظات والآراء وعرضه مرة أخرى على المجلس قبل إقراره . وأضاف الدكتور بن دهيش أن المجلس ناقش مشروع الدليل التنظيمي لاعتماد المقررات البديلة والإثرائية ورأى مناسبة تطبيقه على مدارس التعليم الأهلي وتقييمه خلال عام من تاريخ التطبيق، بالإضافة إلى مناقشة مشروع تطوير تنظيم اجتماعات قطاعات الوزارة وأقر تطبيق التنظيم . من جهة أخرى استقبل وزير التربية والتعليم بمكتبه أمس سفير جمهورية سيرلانكا لدى المملكة محمد مارلين عبد المجيد .وجرى خلال الاستقبال تبادل الأحاديث الودية ونقاش القضايا التربوية ذات الاهتمام المشترك.حضر الاستقبال صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود النائب لتعليم البنات ومعالي الدكتور سعيد بن محمد المليص النائب لتعليم البنين.
الندوة : الإثنين 29-01-1430هـ العدد : 275
اليوم اللقاء الأول لمنسقي العــلوم والــرياضـــــيات
جدة : عبدالله الدوسي
تحت رعاية وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وتحت شعار ( تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية .. أمة نحو القمة ) تبدأ اليوم الاثنين ورش عمل تدريبية لجميع منسقي ومنسقات مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية بهدف تحقيق الفاعلية والجودة في قيادة مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية بإدارات التربية والتعليم, في مدينة جدة ولمدة ثلاث أيام , وسيشارك في اللقاء كل من وكالة الوزارة للتخطيط والتطوير والأمانة العامة لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية والقيادات التربوية في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة ( بنين / وبنات ) والمنسقون والمنسقات للمشروع في إدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة العربية السعودية ، كما سيشارك في الورش (120)من المختصين في قطاعي البنين والبنات . وتدور محاور اللقاء حول ماهية المشروع وأهميته ومراحله , إضافة إلى المعايير العالمية لسلاسل الرياضيات والعلوم الطبيعية , وإضاءات على منتجات السلاسل والتعامل معها , وكيفية تفعيل المشروع في الميدان التربوي , وتطوير الفئات المستهدفة وإنماؤها مهنياً , كما يوضح مفهومات في إدارة التغيير في الميدان التربوي , والجودة في تنفيذ المشروع من حيث المفهوم ,والوسائل والتطبيقات , ويتضمن جلسات علمية لعرض أوراق عمل ومشاغل تدريبية ومناقشات ومداخلات , إضافةً إلى الزيارات الميدانية لبعض مدارس محافظة جدة المنفذة لمنتجات مشروع (تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية) ومدارس لمشروعات وزارية أخرى ومدارس منفذة لبرامج تعليمية عالمية و(نادي جدة للإبداع العلمي )
الحياة :الاثنين 29-1-1430هـ العدد 16733
«التربية» تعد بالتحقيق في الحادثة... «حائل»:طالب يتهم معلمه بضربه بـ«العقال»
الرياض، حائل - سعد الغشام، محمد الخمعلي الحياة - 26/01/09//
اتهم طالب يدرس في الصف الأول ثانوي في مدرسة صقر قريش الثانوية في مدينة حائل معلماً (تحتفظ «الحياة» باسمه) بضربه بـ «العقال»، بسبب رفض الطالب الخروج من الفصل بعد قيام المعلم بطرده وتوبيخه أمام زملائه ووصفه بعبارات «غير لائقة».وقال أحد أقارب الطالب بسام عبدالمحسن (فضل عدم الكشف عن اسمه): «المعلم قبل قيامه بضرب قريبه تلفظ عليه بعبارات غير لائقة»، مستغرباً من تجاوز المعلم لتعليمات وزارة التربية والتعليم التي تشدد على منع الضرب داخل المدارس. وطالب قريب الطالب المعتدى عليه مدير إدارة التربية والتعليم في حائل بفتح تحقيق عاجل حول حادثة الاعتداء، مؤكداً أن الطالب بعد تعرضه للضرب أمام زملائه تدهورت حاله النفسية، وبات يكره الذهاب للمدرسة، ويطالب أهله بفصله من المدرسة.من ناحيته، أكد الطالب بسام عبدالمحسن في حديثه إلى «الحياة» أن المعلم طرده من الفصل، وحينما رفض الخروج من الفصل سبّه أمام زملائه وضربه بـ «العقال»، مشيراً إلى أن والده خيّره بين نقله من المدرسة أو فصله نهائياً. وذكر الطالب المعتدى عليه أنه لا يزال يعاني من آلام مبرحة، جراء ضربه بالعقال بشراسة، مؤكداً أنه من شدة ما واجهه من ضرب لم يستطع أن يقف على رجليه لأكثر من ربع ساعة. أما مدير المدرسة فرفض التعليق تماماً، وقال لـ «الحياة»: «ليس لدينا ما يفيدكم».من جانبه، وعد مدير التربية والتعليم في منطقة حائل الدكتور محمد العاصم بالتحقق من حادثة تعرض الطالب للاعتداء، مؤكداً أنه في حال ثبت اعتداء المعلم على الطالب فستتم محاسبته.
الموافقة على منح رتب المعلمين والمعلمات
وافقت وزارة التربية والتعليم «مبدئياً» على رتب المعلمين والمعلمات من خلال المشروع المقترح وتبنيها الفكرة، مع تشكيل لجنة من مسؤولي الوزارة لمراجعة الملاحظات عليه.واعتمدت الوزارة أمس في مجلسها الذي ترأسه وزيرها الدكتور عبدالله العبيد المقررات البديلة والإثرائية وتطبيقها على مدارس التعليم الأهلي وتقويمه خلال عام من تاريخ التطبيق.وفي شأن آخر، أنهت الإدارة العامة لنشاط الطالبات البرنامج التوعوي عن التسمم الغذائي، الذي يهدف إلى إثراء الجانب الوقائي والتغذي والصحي للطالبة. والبرنامج نشاط علمي يقدم لطالبات الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية، إذ إنه مجموعة من المهارات والمعارف العلمية وفق طابع تطبيقي، وينفذ خلال حصتي النشاط من معلمات العلوم أو التدبير المنزلي لمدة ثمانية أسابيع.وتزامن تطبيق البرنامج مع إطلاق الحملة الوطنية للتوعية بسلامة الغذاء والوقاية من التسمم الغذائي بشعار: «لا للتسمم الغذائي» برعاية ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران المفتش العام رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة للغذاء والدواء الأمير سلطان بن عبدالعزيز.وفي نهاية البرنامج تقوم كل مجموعة من الطالبات بتنفيذ مشروع لتوعية المجتمع المدرسي والمحلي، وذلك بطرق عدة منها: النشرات الإذاعية أو اللوحات الإرشادية، وتقويم البرنامج، بالمناقشة الجماعية حول (استفادة الطالبات، مناسبة المدة، المقترحات التطويرية، مناسبة المادة العلمية والأنشطة المصاحبة).

[صقر قريش]

الرياض :الأثنين 29-1-1430هـ العدد :14826
افق الشمس معلمو المدارس الأهلية
د.هيا عبد العزيز المنيع
تؤكد إحدى الاخوات ان مديرة مدرسة في حالة غضب من ضعف إحدى معلماتها، اتصلت بإحدى الكليات التربوية تؤكد لها ضعف مخرجات تلك الكلية مستشهدة بعدد من المواقف.. حينها اكتفت العميدة بأن أكدت انها (بضاعتكم ردّت إليكم)، بصرف النظر عن حقيقة أو عدم حقيقة تلك الحادثة إلا انها تعطي مساحة كبيرة للكثير من علامات الاستفهام..؟ المتابع لواقع المشهد التعليمي خاصة في المدارس الأهلية يجد ان التعليم في حالة وهن كبير، بل ان البعض للأسف يتعامل مع العملية التعليمية بشكل تجاري...؟ حيث تدني رواتب المعلمين والمعلمات بشكل لا يتفق مع أبسط الحقوق الإنسانية...؟ ولعل الوقت قد حان لتدخل وزارة التربية والتعليم في علاج تلك المشكلة لترتقي بمستوى المعلمين والمعلمات..ولعل التوصية الأخيرة بأن تدفع وزارة التربية والتعليم رواتب المعلمين والمعلمات بدلاً من دفع الإعانة لملاك المدارس يخدم العملية التعليمية أكثر.. نعم سيحقق الأمان الوظيفي للمعلمين من الجنسين.. أيضاً سوف يدفع ملاك المدارس لانتقاء المعلمين الأفضل وليس الأقل تكلفة ناهيك عن استمرار المعلمين في تلك المدارس بدلاً من عملية التنقل التي تضر بالجميع وخاصة الطلبة والطالبات حيث نلاحظ في الكثير من المدارس الأهلية رحلات مكوكية بين المعلمات على وجه الخصوص حيث يمر على الطالبات في الفصل الواحد أكثر من معلمة للمادة الواحدة..جميعنا يتفق ان القطاع الخاص يمثل دعامة قوية في دعم خدمات القطاع العام.. في كل المجالات وخاصة التعليم والقطاع الصحي حيث الحاجة باتت تفوق المعروض،، مما يجعلنا نتوقع من وزارة التربية الاهتمام بالتعليم الأهلي من خلال دعم قوته وليس ربحه.. أي توجيه الاعانة نحو المعلمين والمعلمات من خلال تحمل رواتبهم أو على الأقل 50% من رواتبهم وفق ضوابط تحمي حقوق كافة الأطراف أي المعلم والملاك والطلبة.. وان يخضع المعلمون والمعلمات لنفس الضوابط التي يخضع لها معلمو ومعلمات الحكومة من حضور والتزام وحوافز وعلاوات ومسؤوليات وجدول حصص على أن لا يقل راتب المدرسة الأهلية عن راتب الحكومية حتى نجد اقبالاً من المعلمين المتميزين للتعليم في المدارس الأهلية بدلاً من جعلها محطة ترانزيت للانتقال لعمل حكومي آخر وإن لم يكن في مجال التخصص بل وفق فلسفة اخواننا المصريين ان فاتك الميري اتمرغ في ترابه..الاهتمام بالتعليم أمر مهم ويعكس قدرتنا على صناعة مستقبل الأمة لأن الأجيال التي نعلّمها اليوم هي التي ستمسك زمام الأمور غداً وبالتالي سوف تكون حصيلة نتاج عملنا وحينها قد لا تقول العميدة بضاعتكم ردت إليكم بل يقول المستقبل بضاعتكم اعادتكم إلى الوراء.
الوطن :29-1-1430هـ العدد :(3041)
حقوق المعلمة... بين الوزارة ومجلس الشورى
حصة محمد آل الشيخ
إذا ما تردد أن مستقبل الأوطان إنما يكون في أيدي مربي أجيالها الناشئة، فلن يكون ذلك القول بعيداً عن الصحة، إن لم يكن مطابقاً لها.والسؤال هل يعطي المجتمع، بمؤسساته المختلفة اهتماماً حقيقياً كافياً للمعلم يتناسب وأهميته في المجتمع؟ وهل يحظى بالتقدير والاحترام والرعاية؟ وهل يتناسب مقدار اعتراف ونوعية تقديرنا للمعلم مع مقدار ونوعية مساهمته وإنجازه ودوره في عملية التعلم والتعليم والتربية والتنشئة الاجتماعية؟للإجابة؛دعونا نمر سريعا على بعض تعاملات الوزارة المسؤولة عن المعلم، وبقطرة من بحر؛ نتناول وضع المعلمة البديلة، وهي التي تحل محل معلمة عند أخذها إجازة طويلة كرعاية مولود أو استثنائية أو....تصب بنود العقد في خدمة وحفظ حقوق الطرف الأول(الوزارة) وتهمش الأمن الوظيفي والنفسي للطرف الثاني(المعلمة البديلة) ففي بند نهاية العقد الفقرة "ب" يجوز للطرف الأول إنهاء العقد في أي وقت دون الحاجة إلى إنذار الطرف الثاني إذا تبين عدم قدرة الطرف الثاني على العمل أو أخل بواجباته،أو عدم مباشرة الطرف الثاني لمدة يومين من تاريخ العقد" ،في حين ينقطع الأمن الوظيفي للطرف الثاني بقوله " أو في حالة موافقة الطرف الأول على قطع المعلمة المجازة لإجازتها الاستثنائية الممنوحة لها "،والسؤال : ما ذنب الملتزمة بالقيام بعملها منهن إذا قطعت المعلمة الأصلية إجازتها، لتفاجأ البديلة بفسخ عقدها بدون التزام الوزارة بالتاريخ المحدد لنهاية العقد معها؟بل وتعامل كغير مواطنة وذلك بإلغاء حقها المادي في عطلة اليوم الوطني الذي هو يوم عطلة وفرحة للجميع،وكذلك في كل الإجازات والعطل الرسمية بأنواعها،عدا أنه لا يجوز لها أي نوع من الإجازات حتى المرضية،في علاقة مغيبة عن أي إحساس إنساني بها،إضافة لما تعانيه البديلات من تأخير استلام رواتبهن لأكثر من ثلاثة أشهر!وفي الوقت الذي ننتظر مجلس الشورى ليتجاوب مع حقوق المواطن، يأتي دوره لكن عكسياً ليسقط توصية تقدم بها الدكتور محمد بن زامل الشريف، تتعلق بإصدار دليل لكل من الأستاذ والطالب يوضح حقوق وواجبات كل منهما ويشرف على تطويره كل أربع سنوات لجنة متخصصة تشكل لكل مرة.وقد اعتذر رئيس لجنة الشؤون التعليمية بشأن التوصية قائلا: إن ما ذكر من حقوق موجود ومتحقق! وإن نظام الخدمة المدنية كفل الحقوق الوظيفية للمعلم! لتهمل التوصية وتضيع كسواها من الأحلام. ألا يكفي التوصية قيمة؛ سعيها لكف التلاعب بحقوق المعلمات الجامعيات الموظفات على مستويات أقل من الرابع وعلى بند الأجور المؤقت والثابت، في معارضة صريحة لحقهن في المستوى الرابع والخامس؟! وتحديد المسؤول عما حل بخريجي دبلوم اللغة الإنجليزية الذين ضاعت حقوقهم رغم صدور حكم من المحكمة لصالحهم،والذي بغيابه استمرأت جامعة الإمام إهدار حقوق الطلبة بطريقة مكشوفة ووعود عرقوبية مع بداية كل ميزانية! وماالضير الذي يلحق مجلس الشورى في مناقشة التوصية التطويرية للدكتور الشريف، المحددة للمسؤوليات، وإذا أغفلت حقوق قطبي العملية التعليمية الرئيسية إنسانيا ومادياً ومهنياً، فماذا تبقى من حقوق سيناقشها مجلس الشورى للمعلم والطالب؟!
للتجاوزات عودة في مقالات قادمة بإذن الله.
الوطن :29-1-1430هـ العدد :(3041)
الكل يحترمها ويتوقف عند مرورها!
صالح محمد الشيحي
باستثناء سيارات الإنقاذ العامة، لا توجد سيارة أو ناقلة تحظى باهتمام الناس في أغلب دول العالم سوى سيارات النقل العامة الخاصة بطلاب وطالبات المدارس.. الكل يحترمها ويتوقف عند مرورها.. بل حتى في إحدى الدول العربية ذات الفوضى المرورية تملكتني الدهشة وأنا أرى الناس يحترمون سيارات نقل الطلبة!في أغلب دول العالم يتم إخضاع الحافلة لمواصفات معينة.. في أمريكا شاهدت قبل سنوات بعض باصات المدارس مزودة بسياج حديدي يمتد أمام الحافلة لمسافة ثلاثة أمتار تقريبا بمجرد فتح الباب بحيث يمنع الأطفال عند نزولهم من الحافلة من الانطلاق أمامها.بل حتى سائق الحافلة أو الباص تشترط عليه الجهات الخاصة بالتعليم مواصفات معينة فيما يتعلق بالعمر والقدرة البدنية وغيرها.. بمعنى: لا يأخذهم العطف والشفقة المبالغ فيها ويقبلون كبار السن بحجة إتاحة الفرصة لهم للعيش.. وكأن فرص الكسب لا تتوفر إلا عبر المجازفة بالقيادة بصغار السن؟الأربعاء الماضي أصدرت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في الأحساء بيانا نشرته "الوطن"، خلاصته: أنه وقع حادث دهس لإحدى طالبات الابتدائية الرابعة والعشرين في مدينة المبرز بالصف الأول الابتدائي أثناء نزولها من الحافلة، وذلك بالقرب من منزل أسرتها، حيث تم (دهسها) من قبل الحافلة التي نزلت منها و(توفيت في الحال).لا إله إلا أنت سبحانك إنا كنا من الظالمين.. والله الخبر موجع جدا.. وبحجم الوجع يأتي الغضب.. كيف يصل بنا الإهمال أن تموت طفلة في عمر الزهور بهذه الطريقة البشعة.. كيف لك أن تتخيل منظر ابنتك وقد تحولت إلى قطع من اللحم أمام باب منزلك؟!إن المسؤولية مضاعفة على الجهات المعنية سواء أكانت وزارة التربية والتعليم أم الإدارة العامة للمرور.. ينبغي أن يتم وضع ضوابط وشروط قاسية جادة في من يريد العمل سائقا لنقل الطلبة والطالبات.. شروط صارمة جداً، شريطة ألا يكون من بينها الشفقة والعطف غير المبرر على السائق.. الذي أكلت الشفقة قلبه على كبار السن فليتكرم وليبحث لهم عن مهنة بعيدة عن هذه المهنة