اخبار التعليم

[صقر قريش]

اخبار التعليم اخبار التعليم اخبار التعليم اخبار التعليم اخبار التعليم

منع كتابة “بنين - بنات” في تعاميم وزارة التربية
الطائف - متابعات طالبت وزارة التربية والتعليم جميع قطاعاتها بعدم كتابة «بنين - بنات» في الكليشات والترويسات في الخطابات والتعاميم الصادرة من قبلها سواء الداخلية منها أو الخارجية، وذلك تماشيًا مع توحيد الإجراء بين إدارات التربية والتعليم «بنين - بنات».
جاء ذلك بعد رصد جهاز الوزارة بعض الجهات التي لم تلتزم بذلك مؤكدة على الجميع بأهمية الالتزام بالتوجيهات بهذا الخصوص، وأن يحظى بمتابعة من قِبل الرئيس المباشر في كل جهة فيما يصدر من قبلهم من خطابات أو تعاميم. الجدير بالذكر بأن خطوات توحيد الإجراء في التعليم بدأت تتسارع بشكل لافت في جميع التعاملات المختلفة التربوية والإدارية؛ ممّا يصب في مصلحة العمل التربوي والإداري بشكل متوازن.

[صقر قريش]

مدير الثانوية المعتدى عليه بالطائف يغادر المستشفى


متابعات غادر مدير المدرسة الثانوية المعتدى عليه أمس مستشفى الملك عبد العزيز التخصصي بالطائف بعد 5 أيام قضاها على السرير الابيض، متأثرا بطعنتين لحقت به، من جناة ملثمين اعتدوا عليه الجمعة الماضية . وجاء خروجه من المستشفى بعد التحسن الذي طرأ على حالته الصحيه وإمكانية خروجه إلى منزله مع مراجعة الطبيب المشرف على حالته وفق مواعيد محددة .
إلى ذلك لا تزال الجهات الامنية تواصل تحقيقاتها في الواقعة وتكثف من تحرياتها وبحثها عن الجناة الذين اعتدوا على مدير المدرسة الثانوية وتمكنوا من طعنه بسلاح أبيض وهو بداخل سيارته بعد مضايقتهم له بسياراتهم واصطدامه بأحد أعمدة الانارة بحي الوشحاء بالطائف .
ويسعى المحققون بمركز شرطة النزهة بمتابعة وإشراف مباشر من مدير شرطة محافظة الطائف اللواء مسلم بن قبل الرحيلي لكشف غموض القضية التي أشغلت الاوساط الاجتماعية بالطائف والوصول إلى المعتدين الذين تواروا عن الانظار لليوم الخامس على التوالي.

[صقر قريش]

طلاب مدرسة الإمام ورش الإبتدائية بدون معلم لغةعربية


زاحم العتيبي طالب أولياء أمور طلاب مدرسة الإمام ورش الابتدائية بالطائف المسئولين بالتعليم لتأمين معلم لغة عربية لطلابهم وذلك بعد تكليف معلم اللغة العربية رسمياً بوكالة المدرسة حيث لايزال الطلاب بدون معلم ولم يتم تأمين الإحتياج من قبل إدارة التربية والتعليم .

صحيفة الطائف قامت بالاتصال بمدير تعليم الطائف إلا أنه لا يجيب على هاتفه .

[صقر قريش]

توفير شبكات إنترنت وعيادات طبية في مباني المدارس الجديدة

متابعات : كشفت وكالة المباني في وزارة التربية والتعليم عن معايير عالمية ستطبقها في المنشآت المدرسية الجديدة، كتزويدها بشبكة إنترنت، وسنترال، ومسرح، وعيادة طبية، إضافة إلى قاعة طعام. وأكدت الوكالة على اختيار الموقع العام للمدرسة، والنواحي التصميمية ودورها في توفير مساحات وفراغات داخل المبنى المدرسي، كونها ذات تأثير في تفاصيل المبنى وملاءمته للعملية التربوية، مشيرةً إلى أن المعايير العالمية تشمل الظروف المحيطة بالمبنى المدرسي كالضجيج، والاهتزاز، والتشويش، وهو ما تواجه وزارة التربية في المدن الكبرى، نتيجة التوسع العمراني الكبير داخل المدن. وشددت على ضرورة توافر مواصفات ومعايير دقيقة في المباني المدرسية الجيدة، أهمها مراعاة الأمن والسلامة، وأن يكون المبنى قابلاً للتوسع، ومناسباً تربوياً، ومزوداً بشبكات الإنترنت والسنترال، ويتضمن معامل، وفصولاً ذات سعة مناسبة، وملاعب زراعية وأفنية، وصالة متعددة الأغراض، ومواقف، ومصلى، ومسرحاً، ومستودعاً، وإدارة في كل دور من المبنى، وعيادة طبية، وأماكن انتظار داخلية وخارجية، وقاعات تدريب، وسكن حارس مناسب، وقاعة طعام ومقصفاً، وأن يجهز المبنى بفصول دراسية تفاعلية بتقنية متكاملة، وتتوافق الطاولات والمقاعد مع متطلبات عمليات التعلم الحديثة وفق المرحلة. وركزت المعايير على حاجات الموقع المدرسي من خلال تأمين حركة سلسة للمركبات، وتجهيزات الصيانة للمبني بما يضمن عدم وجود خطر على حياة الطلاب من الانهيار، وعمل الترميمات اللازمة للمبني بصفة دورية وارتباط المبنى بالمرافق ومدى توافرها وسهولة إيصالها للموقع، وتوافر شبكة صرف صحي، وتقوية لمياه الشرب من المعايير التي تتبعه عدد من الدول. وبدأت وكالة المباني في تطبيقها في عدد من مدارسها النموذجية لتشمل جميع المباني المستهدفة من خلال عملية التطوير ومراقبة الجودة، ما قد يسهم في مساعدة المبنى المدرسي في واقعه الحالي على تحقيق معايير الجودة، من خلال إصلاح الساحات والأفنية الخارجية للمبنى المدرسي، واستثمار الصالات الداخلية للأنشطة، وتزويد الفصول بتمديدات تشمل التجهيزات والتقنيات اللازمة، وإيجاد غرفة خاصة للمعلمين ذات ألوان مميزة ودورات مياه خاصة بهم، إضافة ملاحق لسكن المعلمين في مدارس القرى والهجر النائية، ومنح مديري المدارس صلاحيات مادية، وعمل مخارج للطوارئ، وإنشاء مجاري تصريف لمياه الأمطار وسلامة الصرف الصحي. وذكرت وكالة المباني في وزارة التربية والتعليم أن من أبرز المواصفات والمعايير المهمة التي أكدت على وجوب توافرها في معايير البناء المدرسي لا تقتصر فقط على البناء الهندسي، بل تشمل توفير أجهزة حاسب آلي محمول لكل طالب، وتأمين المستلزمات الرياضية والفنية والمواد الدراسية بشكل كامل، وتوفير مسرح مدرسي وصالة للرياضة ومكتبة مجهزة بمصادر التعلم، وغرفة أرشيف بمساحات مناسبة، واعتماد المعايير العالمية للجودة في تصميم مبنى مدرسة المستقبل، مع مراعاة خصوصية المجتمع، وتجهيز مبان مدرسية مفتوحة على البيئة المحيطة كمدرسة للحي تكون جزءاً متكاملاً لمتطلبات الحي من أنشطة وهوايات، وتجهيز المدرسة تقنياً، وإنشاء موقع أو منتدى إلكتروني لكل مدرسة، وربط الفصول بإدارة المدرسة عن طريق شبكة صوتية أو مرئية، وتوفير بريد إلكتروني لكل معلم وطالب، وتوفير الفصول الافتراضية، وتأمين جهاز عرض وشاشة في الممرات، والتعاقد مع شركات التقنية لتأمين مستلزمات المدرسة مع تكليفها بمسؤولية التركيب والتدريب والصيانة.

[صقر قريش]

خط ساخن يكشف أداء 500 ألف معلم ومعلمة لمسئولي التعليم

متابعات : بدأت وزارة التربية والتعليم في تطبيق أولى خطواتها لمتابعة العملية التعليمية في المدارس إلكترونيا ورصد حالات التسرب والتأخر للمعلمين والطلاب في خطوة وصفها التربويون بأنها الأولى من نوعها على مستوى الميدان يأتي ذلك في إطار سعي التربية نحو تطبيق الحكومة الإلكترونية.

وعلمت (الجزيرة) من مصدر رفيع في التربية فضل عدم الكشف عن اسمه أن مشروع الربط الإلكتروني سيتحقق في المدارس من خلال نظام الإشراف الإلكتروني الذي بدأ العمل به هذا العام في كافة الإدارات التعليمية وربطها بإدارة الإشراف التربوي بالوزارة وبات بمقدور المشرفين التربويين التخلص من التقارير الورقية التي كانت تهدر الوقت والجهد خلال السنوات الماضية وأضاف أن النظام الإلكتروني سيسهم في بناء سجل تراكمي لـ500 ألف معلم ومعلمة يمتهنون التدريس المباشر وذلك بهدف تقويمهم أدائهم في المدارس وكشفها لمسؤولي التعليم عبر خط ساخن يتيحه النظام وأشار المصدر إلى أن المشروع سيحد من غياب وتأخر المعلمين والعاملين بالمدرسة ولن يستثنى من ذلك أي موظف وأضاف أن الشق الثاني من المشروع سيتم ربطة بشبكة الإنترنت وسيؤدي إلى توفير قاعدة بيانات شاغلي الوظائف التعليمية والمشرفين التربويين وتوفير بيانات الإسناد (المدارس والمعلمين) وإطلاع المسؤول المباشر على حجم إنجازات العمل والتقارير الإشرافية لتحديد واقع أداء المدارس.

[صقر قريش]

طالبوا بإنصافهم والاعتراف بهم كمؤهلين للتدريس

20 خريجًا أمام تعليم الطائف: حلمنا بالتدريس وفوجئنا بوظائف "إدارية"

فهد العتيبي - سبق- الطائف: تجمع اليوم ما يزيد على 20 خريجًا من خريجي الجامعات، الذين عُيّنوا على وظائف إدارية بدلاً من التعليمية، داخل مبنى إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف، وطالبوا بإنصافهم وتعيينهم على وظائف تعليمية، كما نص الأمر الملكي، والاعتراف بهم كخريجي جامعات أهلتهم لمُمارسة التدريس.

والتقى الخريجون المتجمعون بمُساعد مُدير عام التربية والتعليم للشؤون المدرسية، علي بن حجر الغامدي، الذي أكد لهم أن مُناقشة قضيتهم وحلها لدى وزارة الخدمة المدنية.

وأكد المُعينون على وظائف إدارية أنهم سيواصلون مُطالبتهم بأحقيتهم في الوظائف التعليمية وقالوا: "الأمر الملكي الصادر واضح وصريح بطرح 52 ألف وظيفة تعليمية، ونحن نستغرب إحالتها إلى إدارية وتعليمية، وكان حظنا أن وقعنا ضمن المُعينين على هذه الوظائف الإدارية".

وأوضحوا أنهم اجتازوا اختبارات القياس بما يُمكنهم من التعيين على الوظائف التعليمية وفقاً لما جاء على لسان أحد مسؤولي وزارة التربية والتعليم، الذي أكد أنه متى ما اجتاز الخريج اختبار القياس، فسيتم تعيينه على وظيفة إدارية.

وأشاروا إلى أنهم مُجتازون جميعاً، وتنطبق عليهم الشروط، وأنهم من حملة الماجستير والبكالوريوس والدبلوم التربوي، على الرغم من أن هُناك من لا يحمل الدبلوم التربوي ويُمارس مهنة التعليم بالمدارس.
وطالب الخريجون المتجمعون عبر "سبق" بالنظر في وضعهم، وإحالة وظائفهم الإدارية إلى تعليمية، مشددين على أن ذلك هو النظام الذي لا بد من العمل به، والتقيد بما جاء بالأمر الملكي الصادر، وقالوا: "حلمنا بعد دراستنا الجامعية، ومن ثم تخرجنا، بأن نمتهن التدريس، وفوجئنا بتعييننا على وظائف إدارية".

[صقر قريش]

اعتماد الدوام الشتوي بتعليم الشمالية السبت القادم

اعتمدت إدارة التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية العمل بالدوام الشتوي إبتداء من السبت القادم الموافق 24 - 11 - 1432 هـ , وسيكون طابور الصباح للبنين الساعة ( 8 ) صباحاً وتبدأ الحصة الأولى الساعة ( 8.15 ) صباحاً أما البنات فيكون طابور الصباح الساعة ( 7.45 ) صباحاً وتبدأ الحصة الأولى الساعة ( 8 ) صباحاً ويستمر العمل بهذا الدوام حتى الدوام الصيفي للعام القادم

[دفء الحنين]

بارك الله فيكم
اخبار جديدة ومنوعة

[صقر قريش]

بطاقة عمل» للمعلمات ... و«الصورة» اختيارية
صحيفة الطائف - متابعات استجابت وزارة التربية والتعليم لرغبة معلماتها في إصدار «بطاقة عمل» لحل الصعوبات، التي تواجههن في عدد من المجالات. ووصف خالد الحسينان ذلك بأنه مبادرة من وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله، ليكون هذا العام عاماً للمعلم والمعلمة، وأن يتم فيه تقديم مجموعة من الخدمات تصعب الاستفادة منها إلا بوجود بطاقة للمعلمة كما هو معمول به للمعلم. وحول ما إذا كان التوجه ينصرف لوضع صورة المعلمة في البطاقة قال: «إن وسائل التثبت عدة، ومنها الصورة، ونحن لا نستطيع منع المعلمة، التي ترغب في إظهار صورتها، كما أننا أيضاً لا نستطيع أن نجبر المعلمة التي لا ترغب في وضع صورتها في البطاقة». وأضاف: «أن ذلك لا يزال قيد الدرس».

وأوضح الحسينان أن البطاقة النسائية في بياناتها الأساسية ستكون مبدئياً مماثلة تماماً لبطاقة المعلم، وأن هناك مشروعاً كبيراً لدى الوزارة لتطوير البطاقة، بحيث تصبح أكثر تفاعلاً مع الوسائل التقنية الحديثة.

وعلمت «الحياة» أن بعض إدارات التربية والتعليم بدأت في استقبال طلبات المعلمات الراغبات في الحصول على البطاقة، من خلال المدارس التي يعملن فيها. واكتفت هذه الإدارات بكتابة بيانات المعلمة، وتشمل الاسم ورقم السجل المدني والمسمى الوظيفي.

وبحسب المصدر، فإن هذة الخطوة التي عمدت إليها الوزارة طبّقتها على موظفاتها، إذ أبلغت مكاتب التربية بأنه تم السماح للموظفات أيضاً بالحصول على «بطاقة موظفة».

[صقر قريش]

المدير العام يشدد على أهمية سير الدراسة بمكة إلى آخر يوم قبل إجازة الحج


[شدد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ بكر بن إبراهيم بصفر في لقائه بمديري مكاتب التربية والتعليم والمشرفين التربويين بالإدارة على أهمية استمرار الدراسة حتى آخر يوم قبل إجازة الحج حسب التقويم الزمني للعام الدراسي المعتمد من قبل الوزارة.
وفي نفس اللقاء المفتوح الذي نظمته إدارة الإشراف التربوي، شدد المدير العام على ضرورة التعاون مع الميدان التربوي للتأكيد على سير اليوم الدراسي حسب النظام المتبع حتى آخر يوم دراسي قبل الإجازة، وحصر حالات الغياب، ودراسة أسبابها.
ودعا المدير العام إلى مد جسور التواصل مع أولياء أمور الطلاب والطالبات للعمل على حلها حرصاً على مصلحة أبنائنا الطلاب والطالبات وتنفيذاً للوائح المنظمة للتقويم الزمني للعام الدراسي.