اخبار التربية الاثنين 27--4

[صقر قريش]

اخبار التربية الاثنين 27--4 اخبار التربية الاثنين 27--4 اخبار التربية الاثنين 27--4 اخبار التربية الاثنين 27--4 اخبار التربية الاثنين 27--4

الرياض :الاثنين 27 ربيع الاخر 1431هـ العدد 15267
أقرت مادة التربية الوطنية للبنات وخططها الجديدة أظهرت انخفاضا في نصاب الحصص «التربية والتعليم» تعيد هيكلة مناهجها وتنتهج أسلوب التطوير الشامل
الرياض ـ سلوى العمران
أقرت وزارة التربية والتعليم ضمن مشروعها الشامل لتطوير المناهج إدخال مادة التربية الوطنية للبنات ومادة الحاسب الآلي للمرحلة المتوسطة ، وتميزت المقررات الجديدة بدمج مواد اللغة العربية في كتاب واحد تحت مسمى ( لغتي ) للمرحة الابتدائية الأولية و(لغتي الجميلة) للمرحلة الابتدائية العليا ودمج مواد الاجتماعيات في كتاب واحد والقرآن وتفسيره في مقرر واحد والقرآن وتجويده في مقرر واحد ، والحديث والسيرة في كتاب واحد تحت مسمى العلوم الشرعية، كما تم دمج التاريخ والجغرافيا والتربية الوطنية في كتاب واحد باسم الدراسات الاجتماعية ، وتغيير مسمى الاقتصاد المنزلي أو التدبير المنزلي إلى التربية الأسرية والتي تكتسب من خلالها الطالبة العادات السليمة في صحتها وغذائها وملبسها لتصبح قادرة على الإسعاف الأولي وتكون عضوا فعالا في المجتمع والعناية بمهاراتها اليدوية تنمية للعمل اليدوي وتقديرا للذوق العام الإبداعي وبقيت مادة التربية الفنية فيما أضيف إليها محتوى مهني لتصبح تربية فنية ومهنية . وأظهرت الخطط الدراسية الجديدة انخفاض نصاب الحصص والمواد للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة فأصبحت المرحلة الابتدائية الأولية للبنات تحتوي على ما مجموعه 30 حصة ومجموع المواد 8 مواد أما المرحلة الابتدائية العليا فبلغ عدد الحصص 31 حصة ومجموع المواد 10 مواد أما المرحلة المتوسطة فبلغت مجموع الحصص 35 حصة ومجموع المواد 12 حصة ، كما أن الخطة الجديدة تتضمن تغيير الوزن النسبي لبعض المواد أثر اعتماد المنهج التكاملي حتى لا يكون هناك تجزئة وتدرس مادة واحدة لجميع المواد كما هو الحال بالنسبة لمواد القواعد والإملاء والمطالعة والتعبير والتي كانت تدرس جزئيا أما الان فهي تدرس كمادة واحدة لجميع المواد السابقة تسمى ( لغتي ) دون تغيير عدد الساعات المعتمدة في التدريس إنما التغيير في طريقة تقديم المعلومة للطالبة كما أن المواد ترتبط بحياة الطالبة اليومية ، ويعتمد التقويم وفق المناهج الجديدة على التقويم المستمر وفق مهارات معينة موضحة في سجل الطالبة ومدرجة في كتاب المعلم وذلك للمرحلة الابتدائية ، أما المتوسطة فتقوم في أربع مواد دراسية وهي القرآن الكريم ، واللغة العربية ، والتربية الفنية والمهنية والتربية الأسرية ، أما بقية المواد الدراسية فالتقويم عن طريق الاختبارات ، أما من حيث طريقة التدريس فتتبنى المناهج المطورة مبدأ التعليم الذاتي عن طريق البحث والاستقصاء ومهارات التفكير ويقوم أيضا على التعليم التعاوني ، الإبداعي ، التفكير ، العصف الذهني ، دمج التقنيات ، التقويم البنائي ، تمثيل الأدوار، وتم عرض مشاهد لبعض المهارات التي اكتسبتها الطالبة من خلال تطبيق البرنامج في بعض المدارس المطبقة له أظهرت الكم الهائل للأنشطة داخل الصف وخارجه ، فيما اعتمدت أدوات التقويم على الملاحظة والقياس والملف التعليمي .
وكانت معالي النائب أ. نورة الفايز قد رعت اللقاء التعريفي بالمشروع الشامل لتطوير المناهج بمركز الملك فهد الثقافي حضرته أكثر من 1000 مديرة مدرسة ابتدائية ومتوسطة والمشرفات ، وذلك ضمن خطة مديرة المشروع بالإدارة الأستاذة/ مها بنت مبارك الشهراني لتهيئة الميدان لتعميم المشروع على جميع مدارس المملكة في العام القادم وخاصة على منطقة الرياض وألقت معالي النائب كلمة أكدت فيها على أن هذا المشروع "هو تطويرُ جذري في المواد التعليمية التي بُنيت على منطلقات تؤكد على دمج التقنية بالتعليم وتطوير بيئات التعليم وتنمية المهارات الحياتية والاستفادة من مختلف مصادر التعلم. وأن هذا التغير يستدعي تغييراً أكبر من قبل جميع الإدارات لمواكبة المستجدات، ويتطلب تكاملاً بين الجهات الإشرافية في الوزارة والإدارات التربوية من حيث التخطيط والتنفيذ ومراعاة الأدوار المشتركة لنجاح العمل التربوي ولتشكيل منظومة تكاملية تحقق الغايات العليا لوزارة التربية والتعليم" وتلا ذلك كلمة مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف د. محمد بن منصور العمران. والذي ذكر بأن تطوير المناهج خاصة والتعليم عامة هو متطلب أساسي للارتقاء بالمتعلم الذي تنعكس إيجابيته على بيئته ومجتمعه ، وبأن المشروع الشامل لتطوير المناهج قد أثبت نجاحه من خلال تطبيقه في مدارس التجربة ،ثم ألقت مديرة إدارة التخطيط والتطوير الأستاذة/ وضحاء بنت سعد الشريف نبذة عن مهام إدارة التخطيط والتطوير بمنطقة الرياض، وألقى المدير التنفيذي للمشروع بوكالة التخطيط والتطوير الأستاذ محمد بن عبدالله البيشي نبذة تعريفية بالمشروع الشامل. وتحدثت مديرة المشروع بإدارة التخطيط عن تميز مدارس التجربة ونجاحها في تطبيق المشروع والذي انعكس في إنتاج طالبات مدارس المشروع لمخترعات تم عرضها في المعرض المصاحب والذي زارته معالي النائبة. . وتوالت بعد ذلك محاور اللقاء منها محور فني ركز على مواطن التغيير والاختلاف في المقررات الجديدة في المحتوى والمسمى، وفي طرائق التدريس المتبعة وفي طريقة تقويم الطالبة، ومحور إداري ركز على الخطة الدراسية والتوزيع الجزئي للدرجات والبرامج التدريبية المصاحبة للمشروع وآلية ترميز المهارات وملف انجاز الطالبة والمعلمة. واختتم اللقاء بنقل الخبرة التطبيقية للمشروع من ايجابيات وصعوبات والتي عرضتها منسقات المشروع في كل من مركزي التربية والتعليم البديعة وشمال من قبل المشرفات التربويات ساهرة الفرج وفوزية التركي على التوالي ومن ثم تم تكريم كافة المشاركات ومديرات مدارس المشروع. الجدير بالذكر أن مديرات المدارس واللاتي شاركن في فقرات اللقاء مع معلماتهن أكدن بشدة على نجاح المشروع. هذا وتسلمت معالي النائب درعا تكريميا من القائمات على المشروع ، كما تم تكريم كل من : مدير عام التعليم / د. محمد العمران ، والمدير التنفيذي للمشروع / د .محمد البيشي ، ومدير مركز الملك فهد الثقافي . وتساءلت بعض مديرات المدارس والمشرفات في مداخلاتهن عن التدريب للمعلمة قبل بدء التطبيق وأن يكون التطوير شاملا للمرحة الابتدائية كلها ، مشيرين إلى ما سيشكله تطبيق المشروع من ضغط على المعلمة من حيث الحصص ، كما كان هناك تساؤل لإحداهن حول مدارس تحفيظ القرآن الكريم حيث أفاد مدير عام المشروع إلى أن هناك مناهج مخصصة لمدارس تحفيظ القرآن ، وطالبت أ .هدى محمد بن عياف المساعد للشئون التعليمية لمدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض بوضع خطة تكاملية بين الجهات في الوزارة وتنسيق بين شؤون المعلمات والتدريب والتجهيزات وإدارة التخطيط ، وأن يكون التدريب مخصصاً ومباشراً للمعلمة وليس عن طريق المشرفة .

[صقر قريش]

الرياض :الاثنين 27 ربيع الاخر 1431هـ العدد 15267
نورة الفايز رعت الحفل النسائي ومحافظ عنيزة رعى حفل الطلاب جائزة الخراشي للتفوق العلمي تكرم أبناءها في حفلها السابع بأشيقر
اشيقر-علي العطاس عدسة -حسن المرجان
في ليلة من ليالي المحبة والاخاء احتضنت مدينة اشيقر حفل جائزة الخراشي للتحصيل والتفوق العلمي في عامها السابع برعاية معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الاستاذه نوره الفايز التي شرفت الحفل النسائي الذي اقيم بمقر دار الكوثر النسائيه لتكريم الطالبات والمتفوقات من بنات الأسرة بمراحل التعليم العام والخريجات الجامعيات والمتفوقات بمدارس أشيقر وجمعية تحفيظ القرآن الكريم حيث كان في استقبالها رئيسة اللجان النسائية المنظمة للحفل الأستاذة /حصة بنت عبدالله الصالح والمشرفة على الحفل النسائي الأستاذة /حصة بنت عبدالله الخراشي والأخوات نوف وفجر ونورة بنات الأستاذ سليمان العبدالله الخراشي حيث بدئ الحفل بالقرآن الكريم للطالبة / لطيفة بنت حمد العمر بعدها كلمة الجائزة للاستاذة /حصة بنت عبدالله الخراشي والتي شكرت فيها الأستاذة /نورة الفايز على حضورها حفل الأسرة وهو دلالة على حرصها على رعاية وتكريم المتفوقات وشكرت الجميع على حضورهم وعلى رأسهم مديرة الشؤون التعليمية والمدرسية بتعليم البنات بشقراء الأستاذة /هويدا بنت عبدالله البواردي ورئيسات أقسام الشؤون التعليمية والمدرسية بالادارة والضيفات الكريمات ونساء أسرة الخراشي والطالبات المتفوقات وأمهاتهن ، بعد ذلك القت راعية الحفل كلمة بالمناسبة اثنت من خلالها على اقامة مثل هذه اللقاءات الاسرية التي تهدف الى تقوية أواصرالقربى بين ابناء وبنات الاسرة وتكريم ابنائها وبناتها المتفوقين ،وشكرت الاستاذ الوجيه سليمان عبدالله الخراشي واسرة الخراشي على الدعوة وحسن الاستقبال والضيافة بعد ذلك تفضلت الأستاذة /الفايز بتوزيع الشهادات والهدايا على المتفوقات . من جهة اخرى وفي حفل متميز حضره ضيف الجائزة محافظ عنيزة المهندس بن مساعد يحيى السليم ووكيل محافظتها الاستاذ/ فهد بن حمد السليم ووفد من محافظة عنيزة وبحضور وكيل محافظة شقراء الاستاذ/ عبدالله بن سليمان الحمود ورئيس مركز أشيقر الاستاذ/ عبدالله بن عبدالمحسن المغيرة وابناء اسرة الخراشي وضيوف الحفل الذي اقيم بالقاعة الثقافية بمنتزه جبل اشيقر حيث بدئ الحفل بتقديم للمذيع / سليمان بن عبدالعزيز السالم ثم القران الكريم للطالب محمد عبدالعزيز اباحسين فقصيدة للشاعرة / دلال الشمال القاها الطالب عبدالله بن صالح المنصور ثم تكريم لحفظة كتاب الله كرمهم الشيخ علي العرفج رئيس الجمعية الخيرية ثم القيت كلمة اسرة الخراشي القاها الاستاذ/ رائد بن سليمان الخراشي رئيس دائرة الرقابة على تنفيذ الاحكام بهيئة التحقيق والادعاء العام الذي قال : لقد دأبت هذه البلاد والحمد لله منذ القدم إلى يومنا هذا على تشجيع العلم والمعرفة ومكافأة المتميزين والمبدعين وما جائزة الخراشي للتحصيل والتفوق العلمي الا امتداد لهذا الاهتمام ومظهر من مظاهر التشجيع والتكريم . بعد ذلك تم تكريم الطلاب
المتفوقين دراسيا من اسرة الخراشي والاسباط لجميع المراحل للعام الدراسي 1429 1430 ثم القى مدير التربية والتعليم في محافظة شقراء الاستاذ / عبدالعزيز بن عبدالله المسند كلمة بهذه المناسبه شكر خلاله اسرة الخراشي لتخصيص جائزة لتكريم الطلبة والطالبات من اجل تشجيعهم وتحفيزهم لنيل اعلى المراتب العلمية.
هذا وكان (50) شخصية من وفد محافظة عنيزة برئاسة محافظ عنيزة ووكيل المحافظةا قد وصلو الى اشيقر في وقت سابق وقاموا بجولة في البلدة القديمة ودار التراث وفي ختام الزيارة اعرب محافظ عنيزة عن عظيم شكره وامتنانه لاهالي اشيقر ولاسرة الخراشي الكرام لحسن الضيافة والتكريم من الجميع موجهاً الدعوة لهم لزيارة مدينتهم عنيزة التي تنتظرهم بكل حب وشوق.

[صقر قريش]

الوطن :الاثنين 27 ربيع الآخر 1431هـ العدد 3482
بدء تسجيل النقل الداخلي للمعلمات إلكترونيا
الرياض: الوطن
أكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران أن تقديم طلبات النقل الداخلي للعام الدراسي "1430-1431" من بداية الأسبوع الجاري عبر الموقع الإلكتروني "MOVE.RGE.GOV.SA"، داعياً جميع الموظفات الراغبات في النقل الدخول إلى الموقع وطباعة استمارة طلب النقل وتعبئتها وتسليمها لمديرة المدرسة لتسجيل الغياب ودرجة الأداء الوظيفي وختمها وتوقيعها، ثم تسليمها لوحدة شؤون المعلمات في المكتب الذي تتبع له المدرسة في موعد أقصاه الأربعاء 28 جمادى الأولى 1431.وأوضح العمران في تعميم أمس، أن حركة النقل الداخلي على 3 مراحل تشمل النقل بين مدارس الشريحة ثم النقل بين مدارس المكتب ثم النقل بين مدارس المدينة، وذلك حرصاً من الوزارة على توفير المناخ الوظيفي الذي يساعد على جودة مخرجات العملية التعليمية وسعياً إلى تحقيق الحكومة الإلكترونية بما يخدم المعلمة.ودعا إدارات المدارس إلى ضرورة توقيع الموظفات بالعلم وتبليغ المجازات بما ورد في التعميم وتوزيع نسخة من الملحق الإرشادي عليهن وتسجيل محضر بذلك وأخذ توقيعهن، مشيراً إلى أنه يجب تسليم طلبات النقل إلى وحدة شؤون المعلمات في المكتب الذي تتبع له المدرسة في موعد أقصاه 28/5/1431، وذلك مناولة، ويمكن أن تنوب عن المدرسة إحدى موظفاتها ولا يتم إرسال الطلبات بالبريد أو يشترط إرسالها مجتمعة، ويمكن لكل موظفة إيصال استمارتها بنفسها في ظرف مختوم مع بيان استلام خاص بها، وفي حالة وجود خطأ أو تعديل في بيانات المعلمة تتم طباعة استمارة تعديل بيانات من الموقع وتوقيعها من مديرة المدرسة وتسليمها مناولة لإدارة شؤون المعلمات بإدارة التعليم في موعد أقصاه الأربعاء 12/6/1431، على أن تتحمل مديرة المدرسة والموظفة مسؤولية صحة البيانات وتأخيرها، مع حرص الموظفة على صحة رقم جوالها للتواصل معها، فيما لا ينظر لأي قرار بالعدول عن النقل بعد صدور الحركة.
الجزيرة:الأثنين 27 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13710
نافياً إلغاء «سنة التقديم».. د. الغياض لـ(الجزيرة): لسنا مسؤولين عن المعلمات البعيدات عن أبنائهن.. والنقل مبني على الاحتياج
«الجزيرة» - فهد الديدب
حذَّر مدير عام شئون المعلمين د. راشد الغياض في تصريح مقتضب للجزيرة المعلمات من مخادعة البعض الذين يزعمون قدرتهم على النقل مقابل مبالغ مالية.. مؤكداً بأن من واجب المعلمات الديني والوطني الإبلاغ عن هؤلاء للجهات المعنية لتخليص المجتمع منهم.. مستبعداً مسؤولية وزارة التربية والتعليم عن المعلمات البعيدات عن أبنائهن منذ أعوام.. مشيراً إلى أن الوزارة تسعى لجمع المعلمات بأبنائهن من خلال حركة النقل الخارجية والداخلية وتتمنى نقل الجميع.. ولكن النقل مبني على احتياج ومفاضلة.. نافياً بشكل قاطع نية الوزارة إلغاء سنة التقديم.. مرجعاً ذلك إلى أن تطبيق هذا المعيار بُني على دراسة مستفيضة.. وبما يخدم المعلمين والمعلمات وحفظ حقوقهم والأولوية في تقديم طلب النقل حسب الرغبات المطلوبة.. مختتماً تصريحه بالتأكيد على أن هناك توجيهات من قيادة الوزارة بدراسة وضع المعلمات المتضجرات من تفاوت الرواتب مقارنة بالمعلمين.. وأن الوزارة حريصة على دراسة وضعهن بما يحقق المصلحة العامة.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأثنين 27 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13710
نورة الفايز رعت اللقاء التعريفي لتطوير المناهج
الجزيرة - جواهر الدهيم
رعت نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات ملتقى التعريف بالمشروع الشامل للمناهج في تعليم الرياض في مركز الملك فهد الثقافي وبحضور الأميرة هدى العياف آل مقرن مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية وعدد كبير من مديرات إدارات العموم ومشرفاتها ومساعدات مديرات التعليم بالمحافظات، ومديرات الإدارات ومكاتب التربية والتعليم، والمشرفات مديرات المدارس، وقد بدأ اللقاء بالسلام الملكي واستهل بتلاوة من القرآن الكريم، بعدها ألقت نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز كلمة قالت فيها: كلنا نعلم بأن حكومتنا الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز -حفظه الله- قد عنيت بدفع عجلة النماء والتقدم والتطور في جميع المجالات وكان إحداها هو التعليم الذي رصدت له أكبر الميزانيات، وسخرت له أفضل الكوادر والمشروع الشامل لتطوير المناهج هو أحد ركائز تطوير العملية التعليمية وهو ضمن عدة مشاريع وزاوية أخرى كمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية ومشروع نظام المقررات في التعليم الثانوي وغيرها ثم ألقى مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الدكتور محمد بن منصور العمران كلمة تحدث فيها عن المشروع كما حث الزميلات في الميدان على مواكبة هذه المشاريع من أجل التطوير أعقبها كلمة مديرة إدارة التخطيط والتطوير التربوي الأستاذة وضحى الشريف والتي قدمت قراءة شعار إدارة التخطيط والتطوير، بعدها نبذة تعريفية بالمشروع الشامل لتطوير المناهج أعقبها كلمة مدير المشروع بإدارة التخطيط والتطوير بمنطقة الرياض الأستاذ منصور البيشي كلمة بهذه المناسبة، بعدها انطلقت محاور للقاء.كما كرمت الأستاذة نورة الفائز المشاركين والمشاركات في اللقاء بدروع تذكارية، وأقيم معرض للمدارس المشاركة والتي تم تطبيق المشروع فيها.
الجزيرة:الأثنين 27 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13710
الفايز تتفقد مدارس البنات بشقراء وتفتتح عدداً من المشاريع
شقراء - عبدالله المقحم - محمد الحميضي:
قامت معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز بزيارة تفقدية لمحافظة شقراء وكان في استقبالها مديرة الشؤون التعليمية والمدرسية الأستاذة هويدا البواردي وعدد من مسؤلات التعليم, حيث أعد برنامج زمني لمدة الزيارة على مدى يومين متتالين للفعاليات التي ستتم زيارتها والتي اشتملت على عدد كبير من مدارس المحافظة على اختلاف مراحلها كما دشنت عدداً من المشاريع مثل الصالة المتعددة الأغراض بشقراء والتي ستخدم كافة مدارس المحافظة كما افتتحت مركز التدريب التربوي النسائي والمركز الثقافي النسائي وامتدحت المستوى الراقي الذي شيد به ذلك البناء, واشتملت زيارتها على مدارس مرات والقصب وزارت الفصول الملحقة لبرامج التربية الخاصة ورياض الأطفال وتعليم الكبيرات والتقت ببناتها الطالبات داخل الفصول الدراسية وحاورتهن وتلمست احتياجاتهن وكذلك المعلمات والهيئة الإدارية بتلك المدارس المزارة، وأكدت على تفعيل التقنية واستفادة المتعلمة منها، وحثت على ضرورة الاهتمام بالتربية الروحية للطالبة والحرص على أن تؤدي الطالبة الصلاة في المدرسة قبل الخروج. وأشرفت ميدانياً على عدد من المشاريع الجاري إنشاؤها وأكدت على ضرورة إلزام المسؤولين عنها بأن تسلم للإدارة في المواعيد الزمنية المحددة, وشاهدت ميدانياً المقرات التي ستقام عليها الصالات المتعددة الأغراض في كل من أشيقر ومرات والقصب وأبدت الفايز ومرافقاتها إعجابهن ورضاهن بالمستوى الذي ظهرت به جميع المدارس وثمنت الجهود الكبيرة المبذولة في سبيل إرساء جودة الإتقان والتي استوضحتها في تلك المدارس من كافة النواحي وفي مقدمتها التجهيزات المكتبية التي تحظى بها المنسوبات بالإدارة, كما زارت الوحدة الصحية بشقراء والتقت بالهيئة الطبية وكذلك مبنى أقسام الشؤون التعليمية والمدرسية والوحدات النسائية والتقت بكافة منسوباته, وقدمت شكرها وتقديرها للأخوات على ما لمسته من تنظيم ودقة في الأداء وعمل جماعي ملموس وبروح الفريق الواحد. ثم عقدت اجتماعا حضرة عدد من المسؤولين والمسؤولات بالإدارة وقد اتسم بروح الشفافية وأجابت معاليها على كافة المداخلات, وقد رافق الفايز خلال جولتها مديرة عام الاختبارات والقبول بالوزارة الدكتورة أمل القريشي ومديرة عام توجيه وإرشاد الطالبات بالوزارة الأستاذة فلجاء العنبر والمستشارة بمكتب معالي النائبة الأستاذة نورة الثقفي ومساعدة مديرة مكتب معالي النائبة الأستاذة رندة الثميري وقد أقيم برنامج مسائي لزيارة الأماكن الأثرية والتراثية بمحافظة شقراء مثل قصر السبيعي - بيت المال - والديرة القديمة والقرية التراثية بأشيقر وكذلك جبل أشيقر ومنتزة جبل كميت بمرات.كما قامت بتسجيل انطباعها في سجلات الزيارات المعدة لهذا الغرض لكل مدرسة أو قسم، كما أبدت انطباعاتها الشفهية من خلال تلك الجولة التي امتدت ليومين كاملين شملت جميع المراحل من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية وحتى مدارس تعليم الكبيرات المسائية كان لها نصيب من الزيارة وحسن الانطباع.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 27 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13450
اللجنة الإعلامية: المعلمات الأكثر عدداً والأشد ضرراً 10 مليـارات استحقاقات 94 ألفاً على البنـد 105 لدى «التربيـة»
عيد العتيبي - الطائف
تأثر نحو 94000 معلم ومعلمة "18000 معلم و76000 معلمة " حسبما بيّنه مدير الشؤون المالية والادارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي من عدم احتساب سنوات البند 105 الذي وضعوا عليه منذ عام 1416 وحتى شوال من عام 1422هـ، حيث أثبتت جداول بيانية أعدتها اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عن فقد المعلمين والمعلمات خلال فترة بقائهم على البند 105 مبالغ مالية تتجاوز الــ10 مليارات ريال.وكشفت "اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة" – في بيان لها أمس – أن المعلمات أكثر تضرراً من عدم احتساب سنوات البند 105، فالمعلمات دفعة عام 1416هـ فقدن خلال عامهن الأول على البند 266 مليوناً و569 ألفاً و200 ريال، مشيرة إلى أن نسبة الفقد المالي تتزايد مع مرور السنوات اللاحقة التي بقين فيها على البند نظراً لوجود علاوات مالية مفقودة بسبب الراتب المقطوع للبند 105، وبالتالي فالمعلمة الواحدة من دفعة عام 1416هـ فقدت خلال 7 سنوات عملت فيها على البند أكثر من 276 ألفاً و452 ريالاً، في حين أن إجمالي ما فقدته معلمات دفعة 16 خلال 7 سنوات بلغ 3 مليارات ريال.أما المعلمات من دفعة عام 1417هـ ففقدن خلال الـ 6 سنوات التي عملن فيها على البند 105 أكثر من ملياري ريال، ففي العام الأول لتعيينهن على البند فقدن أكثر من 266 مليون ريال، في حين أنهن فقدن في السنة السادسة ما يقارب 500 مليون ريال، ولفتت اللجنة إلى أن المعلمة الواحدة من تلك الدفعة فقدت خلال تلك المدة أكثر من 220 ألف ريال، أما المعلمات من دفعة 1418هـ فقد عملن على البند 105 لخمس سنوات فقدن خلالها أكثر من مليار و700 مليون ريال، وبيّنت اللجنة أن المعلمة الواحدة من دفعة عام 1418هـ فقدت مبلغاً تجاوز 170 ألف ريال.وأضافت اللجنة إن المعلمات من دفعة عام 1419هـ عملن على البند 105 لمدة 4 سنوات فقدن خلالها أكثر من مليار و340 مليون ريال، لافتة إلى أن المعلمة الواحدة منهن فقدت خلال 4 سنوات قضتها على البند أكثر من 127 ألف ريال، أما المعلمات من دفعة1420هـ فبلغ معدل المبالغ المالية التي فقدنها طيلة 3 سنوات على البند 936 مليون ريال، مشيرة إلى أن المعلمة الواحدة فقدت خلال تلك السنوات أكثر من 89 ألف ريال.وبيّنت اللجنة أن المعلمات من دفعة عام 1421هـ بقين على البند عامين، فقدن خلالهما أكثر من 578 مليون ريال، لافتة إلى فقدان أكثر من 55 ألف ريال للمعلمة الواحدة، أما معلمات دفعة عام 1422هـ فقد تجاوزت مبالغهن التي فقدنها في عام واحد بقين فيه على البند 260 مليوناً، أما المعلمة الواحدة منهن ففقدت أكثر من 25 ألف ريال.أما من جانب المعلمين فهناك دفعة 1421هـ وهي التي بقيت عاما واحدا على البند 105، حيث فقد المعلمون خلال ذلك العام 219 مليون ريال، أما المعلم الواحد فقد تجاوزت المبالغ التي فقدها إبان تلك المدة أكثر من 25 ألف ريال.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 27 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13450
تغيب لمدة 22 دقيقة والمنقذ مشغول بالجوال جدة .. رحلة مدرسية تنتهي بتعرض طالب للفرق واصابته بغيبوبة حادة التربية تصدر قرار بإيقاف رحلات الأماكن الترفيهية
ثابت الأحمد – جدة
شهدت محافظة جدة يوم أمس حالة غرق لطالب بالصف الثالث المتوسط وتعود التفاصيل عندما ذهب الطالب ماجد باسعيد لإحدى المدن الساحلية في المحافظة في رحلة مدرسية صباحية والتي انتهت نهاية مأساوية اثر غرقه ودخوله في غيبوبة حادة واتهم والده المدرسة بالإهمال كما اتهم إدارة المدينة الساحلية وأشار إلى انه أصلا لم يوافق على اشتراك ابنه في الرحلة وأضاف ان ابنه ظل داخل المياه لمده طويلة تقارب 22 دقيقة فيما كان المنقذ المتواجد مشغولا بالتحدث في الجوال وعندما تنبه لفقدان ابني قام بالبحث عن ابني باستخدام إحدى الأدوات الطويلة الموجودة بالمسبح ولم يحاول النزول والسباحة لانقاذه ليقوم بعد ذلك زملاء ابني بالبحث عنه وإنقاذه وهو في حالة من انقطاع النفس وفي غيبوبة وقاموا عقب ذلك بنقله إلى المستشفى وهو في تلك الحالة وهو الآن في نفس الحالة وقال للأسف كان بالرحلة حوالي 40 طالبا فيما لم يرافقهم إلا مشرفان فقط وابني لا يعرف السباحة ولم يسبق أن قام بها ورغم ذلك نزل إلى المياه وظل وحيدا بدون رقابة فيما رفض المسعف الموجود بالمدينة علاجه بحجه أن غيبوبة ابني ماجد تحتاج إلى مستشفى، ويطالب الاب بان يتم التحقيق في الحادثة.وأشارالعميد عبدالله الجداوي بإدارة الدفاع المدني في جدة أن التحقيق بدأ في الحادثة لكشف أوجه القصور بها موكدا أنه تم التحقق من بعض المخالفات الموجودة على الموقع ولا يزال التحقيق جاريا بها للتأكد ما إذا كان المنقذ المكلف بمراقبة السباحين يملك دراية أو شهادات في تخصصه.من جهتها أوضحت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة ان طلاب المدرسة الأهلية قاموا بزيارة طلابية لإحدى المدن الترفيهية وأثناء ممارستهم للسباحة تعرض الطالب ماجد بن مدرك بن سعيد باسعيد (بالصف الثالث المتوسط) للغرق والسقوط في قاع المسبح وفور ذلك نجح المعلمون والطلاب في انتشاله إلى خارج المسبح وتم على الفور نقله إلى احد المستشفيات القريبة لإسعافه وانتقل في ذات اللحظة مدير عام التربية والتعليم ومدير مكتب التربية والتعليم بجنوب جدة ومساعدوه ومدير المدرسة وعدد من المعلمين والمشرفين إلى المستشفى للوقوف على حالة الطالب ومتابعتها وملازمة ولي الأمر والبقاء بجانبه. وتشير التقارير الطبية الأولية لإصابته بغيبوبة ادخل على أثرها العناية المركزة ومازال راقدا بها. وكلف مدير عام التربية والتعليم بجدة إدارة الإشراف الطبي بتكوين فريق طبي يلازم حالة الطالب ويتواجد إلى جانبه ويتواصل مع المستشفى ويتابع حالته على مدار الساعة فيما كلف الإشراف التربوي والنشاط الطلابي والمتابعة الإدارية بفتح تحقيق عاجل في الحادثة والوقوف على أسبابها والرفع بما تتوصل إليه لاتخاذ القرارات الصارمة تجاه كل من يثبت تقصيره في هذا الأمر. كما أصدرت إدارة التربية والتعليم قرارا بإيقاف كافة الزيارات والرحلات المدرسية لمواقع الألعاب أو الأماكن الترفيهية أو المسابح واقتصار أي زيارة أو رحلة على المراكز العلمية والتاريخية والأدبية والثقافية فقط.

[صقر قريش]

المدينة : الإثنين 27-04-1431هـ
العمران : تقديم طلبات النقل الداخلي للمعلمات .. إليكترونيا
فهد الرشيد - الرياض
قالت وزارة التربية والتعليم امس ان تقديم طلبات النقل الداخلي للمعلمات للعام الدراسي 1430-1431هـ سيكون عبر الموقع الإلكتروني الخاص بطلبات النقل (MOVE.RGE.GOV.SA) . واكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران أنه سيتم تطبيق حركة النقل الداخلي حسب الضوابط بالتوالي ما أمكن ذلك على ثلاث مراحل وذلك على النحو التالي : ( النقل بين مدارس الشريحة ثم النقل بين مدارس المكتب ثم النقل بين مدارس المدينة) . ويأتي هذا حرصاً على توفير المناخ الوظيفي الذي يساعد على جودة مخرجات العملية التعليمية وسعياً إلى تحقيق الحكومة الإلكترونية بما يخدم المعلمة .واشار الى ان على كل مدرسة ان يتم توقيع الموظفات بالعلم وتبليغ المجازات بما ورد في التعميم وتوزيع نسخة من الملحق الإرشادي عليهن وتسجيل محضر بذلك وأخذ توقيعهن بالعلم ، وعلى جميع الموظفات الراغبات في النقل الدخول للموقع الخاص بطلب النقل وتدقيق البيانات اللازمة وطباعة استمارة طلب النقل وتسليمها لمديرة المدرسة لتسجيل الغياب ودرجة الأداء الوظيفي لراغبة النقل مع ختمها وتوقيعها ، ثم تسليم طلبات النقل لوحدة شؤون المعلمات في المكتب الذي تتبع له المدرسة في موعد اقصاه الأربعاء 28/5/1431هـ وذلك مناولة وتنوب عن المدرسة إحدى موظفاتها ولا يتم إرسالها بالبريد ولا يشترط إرسال استمارات طلب النقل مجتمعة .ويمكن لكل موظفة إيصال استمارتها بنفسها في ظرف مختوم مع بيان استلام خاص بها ، وفي حالة وجود خطأ أو تعديل في بيانات المعلمة يتم طباعة استمارة تعديل بيانات من الموقع وتوقيعها من مديرة المدرسة وتسلم مناولة لإدارة شؤون المعلمات بإدارة التعليم في موعد أقصاه يوم الأربعاء 12/6/1431هـ ، وتتحمل مديرة المدرسة والموظفة مسؤولية صحة البيانات ومسؤولية تأخيرها وعلى الموظفة الحرص على صحة رقم جوالها للتواصل معها عن طريقه ، ولن ينظر العدول عن النقل بعد صدور الحركة .ولا يحق رفع طلب نقل داخلي لمن بلغ غيابها بدون عذر اكثر من 20 يوماً من تاريخ عودة المعلمات 7/10/1430هـ إلى 20/1/1431هـ والموظفة التي لن تكون على رأس العمل من بداية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1431-1432هـ لتمتعها بإجازة (أمومة ، رعاية مولود، مرافقة زوج ، استثنائي ، تفرغ لإكمال الدارسة ) والموظفة التي صدر لها قرار عدول عن النقل مع الحرمان منذ العام الدراسي 1428-1429هـ وما بعده .
المدينة : الإثنين 27-04-1431هـ
مناقشة التعديلات المقترحة لضوابط افتتاح مدارس التعليم العام
عبدالرحمن أبورياح - الباحة
اختتمت مؤخرا الورش التحضيرية التي نظمتها وزارة التربية والتعليم واستضافتها عدد من مناطق المملكة لتطوير ضوابط افتتاح مدارس التعليم العام والبرامج الجديدة التابعة للوزارة. وأوضح الدكتور عبدالله أحمد غريب مدير التخطيط المدرسي في تعليم الباحة- التي استضافت إحدى الورش بمشاركة كل من بيشة والنماص والقنفذة وعفيف والدوادمي والمخواة بنين وبنات بفندق قصر الباحة- أن الورشة استمرت ليومين ناقشت من خلالها عددا من المحاور التي حددتها الإدارة العامة للتخطيط المدرسي بالوزارة شملت 4 محاور تتعلق بالتعديلات المقترحة لضوابط افتتاح مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم ورياض الأطفال وضوابط وشروط مقترحة لمدارس تعليم الكبار والكبيرات والحلول والبدائل التربوية والتعليمية البديلة للمدارس الصغيرة والمدارس التي تنطبق عليها ضوابط الضم إلى جانب دراسة محتويات وبنود استمارة المسح السنوي لمواقع طلبات الإحداث الجديدة. واختتمت أعمال الورشة بحضور مدير عام التربية والتعليم سعيد محمد مخايش ومساعده للشؤون المدرسية محمد مسفر الزهراني وعدد من القيادات التربوية، حيث وصل المجتمعون إلى عدد من البدائل والمقترحات وربطها بالإيجابيات والسلبيات والعوائق؛ تمهيدا لمناقشة ما وصلت إليه اللجان من رؤى لطرحها في اللقاء الختامي عبر الورشة المركزية الختامية التي ستعقد في الرياض في نهاية شهر جمادى الأولى المقبل لمناقشة مخرجات ورش العمل التحضيرية السبع التي أقيمت في كل من الرياض وجدة والمنطقة الشرقية والقصيم وعسير وحائل، إضافة إلى الباحة وبمشاركة ممثلين للإدارات ذات العلاقة ومنها شؤون المعلمين والتربية الخاصة بنين وبنات وتعليم الكبار والكبيرات ورياض الأطفال والإشراف التربوي بنين وبنات في الوزارة وممثلين لورش العمل التحضيرية.

[صقر قريش]

المدينة : الإثنين 27-04-1431هـ
التربية : السماح لـ 4 آلاف محضّر مختبر باستكمال دراسة البكالوريوس
ماجد الشربي - الطائف
وافقت وزارة التربية والتعليم على السماح لـ 4 آلاف محضر ومحضرة مختبر مدرسي في التعليم العام باستكمال الدراسة للحصول درجة البكالوريوس في الجامعات السعودية بهدف رفع مستوى تأهيلهم العلمي ليتماشى ومستوى مشروع تطوير العلوم والرياضيات التي انطلق هذا العام . وشرعت لجنة متخصصة في الوزارة في تنفيذ آلية تنفيذ برامج إكمال الدراسة الجامعية . وأكد الدكتور احمد الدندني مدير إدارة التجهيزات المدرسية بالوزارة لـ “المدينة” خلال اللقاء الثالث لتفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية الذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم بالطائف انه لايعرف حتى الآن ماذا كانت الجامعات سوف تحتسب لمحضري ومحضرات المختبرات السنتين اللتين تم قضاؤهما في كليات المعلمين ام لا مضيفا انه في حال عدم احتسابها ضمن برنامج الدراسة فعلى محضّري المختبرات البداية في الدراسة مجددا . وكشف عن أن مجال التجهيزات المدرسية تبنى مشروع المختبرات المدرسية المتنقلة والذي يستهدف بالدرجة الأولى المدارس التي لا يتوفر بها معامل مدرسية كالمستأجرة حيث سوف يوفر هذا المعمل المتنقل الوسائل المعينة لمعلمي العلوم على تقديم العلوم عمليا . وأشار إلى أن الوزارة تعمل الآن على ترسية المشروع على إحدى الشركات المتخصصة حيث من المتوقع ان تكون تكلفة المعمل الواحد 30 ألف ريال يحتوى على الوسائل التعليمية ووسائط التجارب المعملية وخمسة أجهزة كمبيوتر محمول مثبتة جميعها على طاولات العرض . واضاف ان عقود الترسية تتضمن إلزام الشركة أو الموسسة بتدريب أفراد الفريق التربوي لنقل خبرات التعامل مع الأجهزة الى الميدان التربوي الأمر الذي سوف يضمن بقاء تلك المختبرات في حالة جيدة بفضل الصيانة المحلية له وهو أمر يقضي على بعض السلبيات الماضية حيث كانت توفر الأجهزة دون إلزام جهة التوفير بالصيانة مايؤدى إلى تلف الأجهزة وإهمالها . واوضح ان هذه المعامل المتنقلة بالإضافة الى المعامل الحاسوبية والافتراضية سوف تدفع بمشروع تطوير العلوم والرياضيات وقال الوزارة استبعدت بعض المواد الخطرة والتي يساء استخدامها من الميدان واستبدلتها بالمعامل الإفتراضية والتي ستكون صورة تساعد على إيصال المادة العلمية . ونفى الدكتور الدندني ان تكون التجهيزات المدرسية حجر عثرة امام مشروع تطوير العلوم والرياضيات حيث قال: الوزارة اعتمدت اللامركزية في عمليات الشراء للتجهيزات وأوكلت لإدارات التعليمية مهام إبرام عمليات البيع بشرط ان تحدد كل إدارة برنامج الشراء بعيدا عن العشوائية مشيرا لوجود تخبط لدى بعض الإدارات حول تحديد الهدف من توفير تلك المبالغ . هذا وتم صباح امس عرض نماذج المختبرات المدرسية الجديدة كما عرضت إدارات التعليم المشاركة نماذج مبتكرة للمختبرات في جميع مراحل التعليم الثلاث كما تم تقييم بعض التجارب المنفذة في المرحلتين المتوسطة والثانوية وتجارب المرحلة الإبتدائية ..وسوف تشهد جلسات اللقاء صباح اليوم عرض التوصيات النهائية ورفعها الى الوزارة بهدف تفعيلها.

[صقر قريش]

المدينة : الإثنين 27-04-1431هـ
الرومي: تطبيق استراتيجيات تطوير المناهج بعد عامين
احمد العلي - الرياض
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي أن الوزارة سوف تبدأ في التطبيق الكامل للمشروعات الإستراتيجية لتطوير المناهج السعودية بعد عامين في كافة المدارس بجميع المراحل الدراسية. وقال الرومي: إن هذه الاستراتيجيات تشمل 3 مشروعات رئيسية هي مشروع العلوم و الرياضيات والمشروع الثاني المناهج الشاملة والمشروع الثالث ثانويات المقررات وهي تشكل منظومة متكاملة للمناهج في المملكة تعكس التطور في قطاع التعليم. وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير إلى أن هذه المشاريع تحت التجربة في عدد من المدارس بمختلف المناطق والمحافظات من اجل التعرف على التغذية الراجعة لهذه المشاريع ومن ثم تعميمها لافتا إلى أن وجود "ثلاث" بوابات الكترونية على شبكة الانترنت للتعرف على المشروعات الثلاثة و أهدافها و خصائصها. وأضاف ان التطوير في المناهج أو التغيير لا يعني بالضرورة أن هناك مشكلة في هذه المناهج بل هو حاجة المناهج للتطوير لتتواكب مع العصر الذي نعيشه، مشيرا إلى أن الوزارة تلقت أربع دراسات حول نظام ثانويات المقررات احدها من بيت خبرة محايد اظهر نتائج ايجابية لتجربة هذا المشروع و الذي بدأ في تدريسه منذ العام 1428هـ لافتا إلى أن الوزارة لم تغفل جانب تدريب المعلمين حول هذه المشاريع الجديدة. وأشار إلى أن هناك لجانا تربوية متخصصة لوضع التصاميم بالنسبة للمباني المدرسية تضم عددا من الخبراء و المهندسين بهدف إيجاد بيئة مدرسية تتناسب مع التطوير في مجال التعليم.
المدينة : الإثنين 27-04-1431هـ
إعفاء مديري المدارس المتجاوزين لضوابط قبول “المستجدين” من مناصبهم
حامد الرفاعي - جده
علمت “المدينة” من مصادرها ان وزارة التربية بصدد إعفاء وتنحية جميع مديري ومديرات المدارس المخالفين لضوابط قبول الطالبات و الطلاب المستجدين الذي حددته الوزارة بإكمال 6 سنوات مع اول يوم من ايام العام الدراسي القادم المتزامن في 16 / 10 / 1431 . واستثنت من السن النظامي المحدد في الفقرة المذكورة من كان عمره يقل 90 يوما فقط بحيث يكون من مواليد 19/1 /1426. وأكدت الوزارة في تعميم عاجل لادارة التربية والتعليم بتوجيه المشرفات والمشرفيين التربويين لاجراء مسح ميداني على جميع المدارس للتأكد من إلتزامها بتعليمات وانظمة قبول الطلاب المستجدين والتحقق من عدم قبولها لأي طالب و طالبة لا تنطبق عليه الشروط المذكورة . وفي حالة وجود اي مخالفة يتم تصحيح الوضع فورا باستبعاد المقبولين تجاوزا وتطبيق الجزاءات النظامية المنصوص عليها في القرار الوزاري 375/1 على من يثبت عليه المخالفة وارفاق التقارير لجميع الزيارات الميدانية المشرفين والمشرفات للمدارس .

[صقر قريش]

الرياض :الاثنين 27 ربيع الاخر 1431هـ العدد 15267
إدارة التربية تحظر الزيارات الطلابية للمواقع الترفيهية غرق طالب خلال رحلة مدرسية في جدة
جدة - ضيف الله المطوع
أوضحت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة أنه عند الساعة العاشرة من صباح أول من أمس السبت قام طلاب مدرسة الفلاح المتوسطة الأهلية بزيارة طلابية لمدينة الملك فهد الساحلية وأثناء ممارستهم للسباحة تعرض الطالب ماجد بن مدرك بن سعيد باسعيد (بالصف الثالث متوسط) للغرق والسقوط في قاع المسبح. وقالت الإدارة إن المعلمين والطلاب نجحوا في انتشاله إلى خارج المسبح وتم على الفور نقله إلى احد المستشفيات القريبة لإسعافه وانتقل في ذات اللحظة مدير عام التربية والتعليم ومدير مكتب التربية والتعليم بجنوب جدة ومساعديه ومدير المدرسة وعدد من المعلمين والمشرفين إلى المستشفى للوقوف على حالة الطالب ومتابعتها وملازمة ولي الأمر والبقاء بجانبه. وتشير التقارير الطبية الأولية إلى إصابته بغيبوبة ادخل على إثرها العناية الفائقة ولازال يرقد بها حتى وقت إعداد هذا البيان ونسأل الله العلي القدير أن يمن عليه بالشفاء العاجل. وإزاء ذلك كلف مدير عام التربية والتعليم بجدة إدارة الإشراف الطبي بتكوين فريق طبي يلازم حالة الطالب ويتواجد إلى جانبه ويتواصل مع المستشفى ويتابع حالته على مدار الساعة فيما كلف الإشراف التربوي والنشاط الطلابي والمتابعة الإدارية بفتح تحقيق عاجل في الحادثة والوقوف على أسبابها والرفع بما تتوصل إليه لاتخاذ القرارات الصارمة تجاه كل من يثبت تقصيره في هذا الأمر. وأكدت إدارة تعليم جدة وقوفها إلى جانب والد الطفل وأسرته ومشاطرتهم ألم الانتظار مبتهلة للعلي العظيم أن يكتب لابننا العزيز (ماجد) الشفاء ويعيده لنا ولهم سليماً معافاً انه على كل شيء قدير. وفي هذا الصدد أصدرت إدارة التربية والتعليم قرارا عاجلاً بإيقاف كافة الزيارات والرحلات المدرسية لمواقع الألعاب أو الأماكن الترفيهية أو المسابح واقتصار أي زيارة أو رحلة على المراكز العلمية والتاريخية والأدبية والثقافية فقط.