اخبار التربية والتعليمالأحد 13-2-1430هـ

[صقر قريش]

اخبار التربية والتعليمالأحد 13-2-1430هـ اخبار التربية والتعليمالأحد 13-2-1430هـ اخبار التربية والتعليمالأحد 13-2-1430هـ اخبار التربية والتعليمالأحد 13-2-1430هـ اخبار التربية والتعليمالأحد 13-2-1430هـ

الوطن:الأحد 13-2-1430هـ ا العدد :3054
انتظام اختبارات الفصل الأول رغم الأمطار والسيول ببعض المناطق
المناطق: الوطن
فيما نفى وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد تسجيل أي حالة توقف لاختبارات الفصل الدراسي الأول التي انطلقت أمس بسبب الأمطار والسيول التي تعرضت لها بعض المحافظات والمناطق.. أدى طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية اختباراتهم وسط أجواء هادئة ودون مشاكل تذكر. وأشار الرويشد لـ"الوطن" إلى أن الاختبارات أصبحت تتمتع بمرونة أكثر من أي وقت مضى بعد إلغاء مركزية الاختبارات.إلى ذلك، لقيت معلمة فيزياء مصرعها صباح أمس فيما أصيب زوجها وطفلها إثر حادث انقلاب لسيارتهم بمحافظة مهد الذهب أثناء توجهها إلى مدرستها بطريق الرويضة – الصفينة - 110 كلم غرب المهد -. كما توفي شاب في حادث انقلاب آخر بمنطقة بني زهير، وأصيب مرافقه بإصابات استدعت نقله إلى مستشفى المجاردة العام.وضبطت فرق مكافحة المخدرات بالمنطقة الشرقية أمس كميات كبيرة من الحبوب المخدرة بحوزة عدد من المروجين، كانوا يسعون لترويجها بين الطلاب خلال أيام الامتحانات، فيما تجمع عدد كبير من الطلاب صباح أمس في منطقة السوق بمحافظة المجاردة لممارسة التفحيط. وسجلت إحدى مدارس قرى القريات أول حالة تهشيم زجاج سيارة معلم داخل فناء المدرسة، وذلك خلال الفترة الفاصلة بين اختبار المادتين الأولى والثانية.بدأ طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية أمس أداء اختبارات الفصل الدراسي الأول في جميع أنحاء المملكة دون أي مشاكل تذكر، فيما تفقد مديرو التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات سير الاختبارات واطمأنوا على توفر الأجواء المناسبة للطلاب والطالبات.ففي المدينة المنورة، توجه صباح أمس حوالي 180 ألف طالب في مختلف مراحل التعليم العام والتربية الخاصة والمدارس الأهلية بمنطقة المدينة المنورة وذلك لتأدية اختبارات الفصل الدراسي الأول وذلك ضمن 900 مدرسة يقوم على تدريسهم حوالي 9 آلاف معلم في جميع المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومدارس تحفيظ القرآن والمدارس الليلية والمنازل ومعاهد التربية الخاصة.وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد عقب تفقده عددا من المدارس بالمنطقة، أنه تم تهيئة الأجواء الملائمة لتأدية الطلاب اختباراتهم بكل يسر وسهولة وسط بيئة تربوية مطمئنة.وفي خيبر، سارت الاختبارات في يومها الأول بيسر وسهولة دون أن تحدث أي متغيرات في مدارس المحافظة حيث انتظم 9 آلاف طالبة وطالبة في المرحلتين المتوسطة والثانوية ، يشاركهم في مقاعد الاختبارات طلاب المنازل، حيث استقبلت ثلاث مدارس الطلاب المتقدمين لأداء الاختبارات في مدرستي ثانوية ومدرسةمتوسطة.وكانت الإدارة العامة للتربية التعليم بمنطقة المدينة المنورة قد حددت بداية الفصل الدراسي للمدارس التي تستقبل الطلاب الراغبين في أداء الاختبارات عن طريق الانتساب وذلك بناء على لائحة تقويم الطالب، حيث حددت ثانوية الإمام عبد الرحمن وثانوية أوس بن حبيب لاستقبال طلاب المرحلة الثانوية ومتوسطة عثمان بن عامر لطلاب المرحلة المتوسطة.إلى ذلك، أكد مدير عام تعليم المهد الدكتور سعيد الجريسي خلال زيارته التفقدية أمس لعدد من مدراس المهد للاطمئنان على سير الامتحانات ضرورة منع الطلاب من الخروج بين الفترتين خارج فناء المدرسة، ومراقبتهم من قبل المشرفين، مشيرا إلى وجود حزمة من المشكلات التي تحدث بعد نهاية الاختبارات وأثنائها، حيث يقوم بعض ضعاف النفوس باستغلال الطلاب في هذه الفترة وإيهامهم بأن هناك ممارسات تعمل على إثارة التركيز لديهم مما يقلل من فترة الاستذكار وذلك بأخذ بعض المنبهات الخطيرة على الفرد والمجتمع.وأشار الجريسي إلى أنه سبق أن تم توجيه المرشدين الطلابيين في المدارس لممارسة دورهم التربوي الهام داخل مدارسهم وتوجيه الأبناء وتحصينهم فكرا عن الممارسات الخاطئة داعيا في الوقت ذاته أولياء الأمور لمتابعة أبنائهم وعدم تركهم في هذه الفترة بالذات لما تمثله في صناعة مستقبلهم.وكان 7 آلاف طالب قد أدوا في محافظة المهد اختبارات نهاية الفصل الأول في المرحلتين المتوسطة والثانوية. وقام مدير عام تعليم المهد الدكتور سعيد الجريسي بجولة تفقدية لعدد من المدارس الداخلية والخارجية شملت ثانوية الحكم بن هشام ومتوسطة ابن القيم ومجمع صفينة ومجمع الصلحانية التقى خلالها مديري المدارس والمعلمين واطمأن من خلالها على سير الاختبارات في هذه المدارس.ووجه الجريسي مديري المدارس بضرورة تهيئة الأجواء المناسبة للطالب ليؤدي امتحاناته بسهولة ويسر.وفي الطائف، تفقد مدير التعليم محمد أبو راس سير الاختبارات في عدد من المدارس. ووجه بتوفير الأجواء الملائمة للطلاب ليؤدوا اختباراتهم بكل يسر واطمئنان.وفى منطقة جازان، تفقد مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة شجاع بن محمد ذعار سير الاختبارات في المدارس، حيث وقف على سير اللجان العاملة في الاختبارات بها.وأكد مدير التربية والتعليم على العاملين في المدارس التي زارها بأهمية تهيئة وسائل الراحة للطالب ومتابعة غرف التحكم الخاصة بالاختبارات ومتابعة سير الطلاب أثناء الاختبار وبعده حتى يتمكن أبناؤنا الطلاب من أداء اختباراتهم بيسر وسهولة.وأثنى على الجهود التي تبذلها لجنة متابعة سير الاختبارات في متابعة الامتحانات واستلام التقارير من المشرفين يومياً.وقال إنها تتولى مخاطبة المدارس هاتفياً وكتابياً عن أي ملاحظة تتطلب ذلك والرفع بذلك لمدير التربية والتعليم.وفي محافظة وادي الدواسر، قام مدير التربية والتعليم بالمحافظة صقر بن فهاد بن ماجد الصقر ومساعده مبارك بن مسفر آل حميضان وجميع المشرفين التربويين صباح أمس بزيارة لمدارس المحافظة، اطمأنوا خلالها على حسن سير العمل في أداء اختبارات الفصل الدراسي الأول في جميع المراحل الدراسية.

[صقر قريش]

الوطن:الأحد 13-2-1430هـ ا العدد :3054
الطوارئ أوكلت لمجالس المناطق التعليمية لتقدير الحالة الجوية
الرويشد لـ "الوطن": التقارير الأولية لم تسجل توقفا للاختبارات بسبب الأمطار
جدة: حسن السلمي
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد لـ "الوطن" أمس أن سير الاختبارات مطمئن في مختلف مناطق المملكة، وأن الطلاب انتظموا في أداء اختباراتهم وفق خطط إجرائية ميدانية من قبل الوزارة والإدارات التعليمية بمختلف المناطق والمحافظات.ونفى تسجيل أي حالة لتوقف الاختبارات بسبب الأمطار والسيول أو أي طوارئ أخرى، موضحا أن التقارير الأولية التي وصلت إلى الوزارة حتى ظهر أمس تفيد بأن الاختبارات تسير وفق ما خطط له، وفي أجواء تربوية هادئة ومنتظمة.وحول الإجراءات التي يمكن أن تتخذها وزارة التربية عند هطول الأمطار وجريان السيول بأي محافظة أو منطقة تعليمية خلال فترة الاختبارات، أوضح الرويشد أن مثل هذه الطوارئ أوكلتها الوزارة للمجالس التعليمية بالمناطق لتقدير الحالة الجوية، والتوجيه بما تراه مناسبا.وألمح إلى أن الاختبارات أصبحت تتمتع بمرونة أكثر من أي وقت مضى بعد إلغاء مركزية الاختبارات، وأن أسئلة الاختبارات أصبحت توضع من خلال لمدارس، وأن كل مدرسة تعتبر قائمة بأسئلتها واختباراتها، وأن حدوث أي طارئ يصبح حالة استثنائية للمدرسة أو المدارس التي تواجه مثل هذه الحالة.جاء ذلك ردا على تساؤلات "الوطن" أمس حول انطلاقة اختبارات الفصل الدراسي الأول لهذا العام لطلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية الذين يشكلون قرابة 65% من إجمالي طلاب وطالبات مدارس التعليم العام في المملكة والبالغ عددهم أكثر من 5 ملايين طالب وطالبة.وكانت اختبارات نهاية الفصل الأول من العام الدراسي الحالي لأكثر من 3 ملايين طالب وطالبة في أكثر من 17 ألف مدرسة متوسطة وثانوية قد انطلقت صباح أمس بالتزامن مع استمرار الدراسة لقرابة مليوني طالب وطالبة داخل أكثر من 12 ألف مدرسة ابتدائية.من جهته، اطمأن مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي على سير الاختبارات ببعض مدارس جدة، مستهلا جولته بمجمع أبحر التعليمي.وأعلن المتحدث الرسمي بإدارة تعليم جدة رجاء الله السلمي تشكيل لجنة رئيسة بإدارة التعليم، ولجان فرعية في مراكز الإشراف التربوي لمتابعة سير الاختبارات، وأن 280 مشرفا تربويا باشروا مهامهم في الميدان لمتابعة سير الاختبارات

[صقر قريش]

الوطن:الأحد 13-2-1430هـ ا العدد :3054
بدء استقبال طلبات النقل الخارجي للمعلمين الأسبوع المقبل
جدة: حسن السلمي
أعلنت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم بدء استقبال طلبات المعلمين الراغبين في النقل الخارجي اعتبارا من يوم السبت المقبل من خلال نظام التبادل الإلكتروني عبر موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين، على أن تشهد المرحلة التالية فتح البرنامج أمام مديري المدارس والمشرفين المنسقين ومديري شؤون المعلمين بإدارات التربية والتعليم من خلال مهام محددة لكل فئة من الفئات العاملة في هذه المرحلة ليتأكد كل مدير مدرسة من استكمال تسجيل بيانات المعلمين الراغبين في النقل، وتسجيل عدد أيام الغياب لكل معلم، ودرجة الأداء الوظيفي للعامين السابق والحالي وإرسالها آليا للمشرف المنسق عن طريق النظام على أن يتم التنسيق مع المشرفين المنسقين بخصوص درجات الأداء الوظيفي للمعلمين فيما يقوم المشرف المنسق باعتماد البيانات، والتأكد من صحة التسجيل، واستكمال حزم البيانات، وإرسالها دون تأخير.وتتضمن المرحلة الأخيرة قيام مديري شؤون المعلمين برصد حالات التسرب من التقاعد النظامي والمبكر، والاستقالات والقضايا، والتفرغ للدراسة والوفيات، واستبعاد الموفدين للتدريس والدراسة، والمعارين والمكلفين من حركة النقل ثم تعديل بيانات التابعين للإدارة، واستبعاد ذوي القضايا التي تمنعهم من دخول حركة النقل.وتتضمن هذه المرحلة استبعاد النظام الإلكتروني "تلقائيا" لطلبات المعلمين الراغبين في النقل الخارجي، والذين بلغ غيابهم 10 أيام فأكثر بدون عذر، وكذلك الحاصلين على أداء وظيفي أقل من 70 درجة في العام الحالي.جاء ذلك في توجيه تلقته إدارات شؤون المعلمين بمختلف إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات. وحث التوجيه المعلمين على تعبئة البيانات إلكترونيا دون الحاجة إلى مراجعة الإدارات التعليمية حفاظا على سير الاختبارات بالمدارس طيلة الأسبوع المقبل.

[صقر قريش]

الوطن:الأحد 13-2-1430هـ ا العدد :3054
الكثيري: منع مديري المدارس من صرف عوائد المقاصف على الصيانة
التربية تتجه لصرف إعانات شهرية للطلاب المحتاجين تصل إلى 600 ريال
الطائف: ساعد الثبيتي
تتجه وزارة التربية والتعليم لصرف إعانات شهرية للطلاب المحتاجين في كافة مدارس التعليم العام. وذكر مدير عام خدمات الطلاب بوزارة التربية والتعليم عبد الله بن نايف الكثيري في تصريح لـ "الوطن" أن الوزارة تعمل على إنشاء صندوق لطلاب ذوي الاحتياجات المادية تصرف منه شهريا مكافآت للطلاب المحتاجين أينما كانوا سواء في المناطق النائية أو المدن الكبرى، وتتراوح ما بين 150 إلى 600 ريال، يتم إيداعها في حساباتهم أسوة بطلاب مدارس التحفيظ والمغتربين وأبناء المعلمين المتوفين والفئات الأخرى التي تصرف لهم مكافآت وإعانات شهرية.وقال الكثيري على هامش زيارته أمس لإدارة التربية والتعليم للبنين في الطائف للتحضير لملتقى مديري خدمات الطلاب الذي تعقده الوزارة في ربيع الآخر القادم بالطائف لدراسة تطوير برامج خدمات الطلاب وتحديث أدلتها وبحث الواقع والمعوقات والتطلعات، وإن إدارة خدمات الطلاب تقدم خدمات إنسانية وصحية وتثقيفية ووقائية وخدمية لجميع الطلاب من خلال عدة مجالات هي النقل المدرسي والنقل التعاوني والمقاصف المدرسية والمكافآت والإعانات وبرامج السلامة في وسائل نقل الطلاب والتغذية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.وبين الكثيري أن رؤية الوزارة الجديدة للمقاصف المدرسية هي خدمة الطالب، مشيرا إلى أن 90% من بنود لائحة المقاصف المدرسية لخدمة الطالب من خلال دعم المدارس الصغيرة وتقديم الإعانات للطلاب ذوي الاحتياجات المادية وتقديم الوجبات المجانية للطلاب وتحفيز المتفوقين، مشيرا إلى أن الصرف من عوائد المقصف على صيانة المدرسة وتجهيز مكتب المدير لم يعد موجودا، فمدير المدرسة لن يستطيع الصرف من عوائد المقصف إلا وفق الأوعية المحددة التي تصب جميعها في خدمة الطالب.وعن تطبيق تجربة مشروع النقل المدرسي "الأمين" في مدارس البنين، أشار إلى أن التجربة تطبق في مدارس البنات، وسوف تقيم في نهاية العام، وفي حالة نجاحها سيتم تطبيقها في مدارس البنين.وأضاف أن إدارة خدمات الطلاب تقوم بتوفير النقل المدرسي فورا لطلاب المدارس التي يتم إغلاقها أو ضمها مع مدارس أخرى بالتعاون مع إدارة الإحداث والنمو.كما أشار الكثيري إلى أن الوزارة تدرس حاليا إحداث وظائف أخصائي تغذية من أجل الإشراف على المقاصف المدرسية، مؤكدا أن اللائحة الخاصة بهذه المقاصف ستتم مناقشتها في لقاء مديري خدمات الطلاب المشار إليه.

[صقر قريش]

الوطن:الأحد 13-2-1430هـ ا العدد :3054
دراسة مفاضلة المعلمين على 4 رتب جديدة العام المقبل
جدة: حسن السلمي
تدرس وزارة التربية والتعليم أسس مفاضلة المعلمين على رتب جديدة ضمن مشروع "رتب المعلمين" الذي أعدته وكالتها للتطوير التربوي مطلع هذا العام، ووافق عليه مجلسها التعليمي مبدئيا، وأخضعه لمزيد من الإجراءات التكميلية عبر لجنة مشكلة لهذا الغرض لاعتماد إقراره العام المقبل.وأكد مسؤول بالوزارة لـ "الوطن" أن لجنة مختصة بهذا المشروع في وزارة التربية تعكف حاليا على وضع اللمسات الأخيرة لمسودة المشروع تمهيدا لاعتماده خلال الأسابيع المقبلة من المجلس التعليمي بالوزارة، واستعدادا لوضعه موضع التنفيذ مطلع العام المقبل.وبالرغم من رفض وكيل وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي الدكتور نايف بن هشال الرومي الإفصاح عن تفاصيل مشروع "رتب المعلمين" وما يتضمنه من حوافز ومميزات وتنظيمات ومسميات قبل اعتماده من المجلس التعليمي بالوزارة خلال الستة أسابيع المقبلة إلا أن مسؤولا بالوزارة كشف أمس لـ "الوطن" تفاصيل مسودة المشروع الذي شارفت اللجنة المختصة على وضع اللمسات الأخيرة له.وأوضح أن الرتب المعتمدة هي: معلم، ومعلم أول، ومعلم مشرف، ومعلم خبير، وأن هذه الرتب لا علاقة لها بمسمى الوظيفة والعلاوات المالية السنوية، وإنما هي رتب تحفيزية ومعنوية تمنح حاملها الأفضلية في حركة النقل من منطقة إلى منطقة تعليمية أخرى خارج نطاق الحركة العامة للوزارة، وأفضلية المشاركة في اللقاءات، والبرامج، والمؤتمرات المهنية، والتخصصية، وتمنحه خفض نصابه من الحصص قدر الإمكان.وأكد أن اللجنة تدرس أسسا جديدة لمنح بعض المعلمين أفضلية الترقية على هذه الرتب مثل منح القائمين بأعمال الوكالة والإدارة والإرشاد والإشراف التربوي أفضلية الترقية على هذه الرتب أكثر من غيرهم من المعلمين، وكذلك الحاصلون على شهادات عليا مثل الماجستير والدكتوراه، وكذلك عدد الساعات التدريبية المكتسبة لكل معلم، والأداء الوظيفي.وأشار المصدر المسؤول إلى أن أسس تصنيف المعلمين على هذه الرتب يكون وفق المؤهلات العلمية والتربوية التي يحملونها، وعدد سنوات الخدمة، وإجمالي ساعات البرامج والدورات التدريبية، وقوة ونوعية الأداء العلمي التربوي، ودرجات تقويم الأداء الوظيفي، ودرجات اختبارات الكفايات المتطورة التي تدرسها اللجنة بهذا الشأن.وأورد عددا من الضوابط والشروط للحصول على مختلف الرتب مثل الالتزام بأخلاقيات مهنة التعليم، و خدمة المعلم في حقل التعليم مدة 10 سنوات، واجتياز ما معدله 80 ساعة تدريبية، وحصوله على تقدير ممتاز خلال السنوات الأخيرة، وكذلك حصوله على الوحدات الأولى والثانية والثالثة من برامج الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي أو ما يعادلها، واجتياز المستوى الثاني من اختبار كفايات المعلمين، والانتظام في الحضور، وأداء الحصص الدراسية، والأنشطة اللاصفية، وألا تتجاوز أيام غيابه بدون عذر خمسة أيام خلال العام الدراسي.وأكد أن المفاضلة بين المعلمين على هذه الرتب تتم وفق برنامج حاسوبي صمم للمفاضلة على هذه الرتب وفقا لعناصر مفاضلة معتمدة به جاءت كالتالي:
المؤهل العلمي (بحد أقصى 15 نقطة)، بكالوريوس غير تربوي (7 نقاط)، تربوي (9 نقاط)، ماجستير (12 نقطة)، دكتوراة (15 نقطة)، تقدير المؤهل ممتاز (6 نقاط)، جيد جدا (4 نقاط)، جيد (نقطتان)، مقبول (صفر)، سنوات الخدمة الإضافية في التدريس (بحد أقصى 15 نقطة) نقطة لكل سنة، الساعات التدريبية (بحد أقصى 20 نقطة)، نقطة لكل ساعة.

[صقر قريش]

الوطن:الأحد 13-2-1430هـ ا العدد :3054
بحث تعديل مسميات 26 مديراً للتعليم إلى "وكلاء وزارة"
جدة: حسن السلمي
علمت "الوطن" من مصادر مطلعة أن وزارة التربية والتعليم تدرس تعديل مسميات 26 مديرا عاما بالمناطق إلى "وكلاء لوزارة التربية والتعليم" بمناطقهم ضمن خطة العمل الرامية إلى استكمال بناء الهيكلة الجديدة التي أقرتها الوزارة مؤخرا.وأوضحت المصادر ذاتها أن وكالة الوزارة للتطوير انتهت من استكمال دراسة الهيكلة الجديدة للإدارات التعليمية "العامة" بالمناطق تدرس وزارة التربية والتعليم تعديل مسميات 26 مديرا عاما للتربية والتعليم بالمناطق إلى "وكلاء لوزارة التربية والتعليم" بمناطقهم ضمن خطة العمل الرامية إلى استكمال بناء الهيكلة الجديدة التي أقرتها الوزارة مؤخرا.وعلمت "الوطن"من مصادر مطلعة بالوزارة أن وكالة الوزارة للتطوير انتهت من استكمال دراسة الهيكلة الجديدة للإدارات التعليمية "العامة" بالمناطق، والتي تهدف إلى تفويض صلاحيات وكلاء الوزارة إلى مديري عموم التربية والتعليم بالمناطق التعليمية، وتعديل مسمى المدير العام إلى "وكيل وزارة".وأوضحت أن الدراسة التي يمكن أن تقرها الوزارة قريبا تضمنت تحويل مختلف الإدارات العامة للتربية والتعليم للبنين والبنات بمناطق المملكة الـ 13 إلى وكالات للوزارة بتلك المناطق بحيث يصبح بكل منطقة وكيلان للوزارة، أحدهما للبنين والآخر للبنات، وكذلك تحويل جميع مكاتب التربية والتعليم للبنين والبنات بالمحافظات الخارجية إلى إدارات تعليمية، وترك مكاتب التربية والتعليم داخل المدن تحمل نفس لمسميات التي عممتها الوزارة ضمن الهيكلة التي اعتمدتها مؤخرا تحت مسمى "مكتب التربية والتعليم".ورأت أن تحويل مكاتب التربية والتعليم التي تقع خارج المدن إلى إدارات تعليمية ينطلق من كونها تتبع مباشرة إلى مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة، وأن تحويلها إلى إدارات تعليمية يأتي من منطلق مراجعتها لوكيل الوزارة بالمنطقة مباشرة في التوجه الجديد.وذكرت المصادر أن وكالة الوزارة للتطوير بدأت فعليا تطبيق الهيكلة الجديدة التي اعتمدتها مؤخرا، وتضمنت 26 إدارة عامة للتربية والتعليم للبنين والبنات بمختلف المناطق، وقرابة 58 إدارة للتربية والتعليم للبنين والبنات بالمحافظات، وكذلك تعديل مسميات مراكز الإشراف التربوي إلى مكاتب التربية والتعليم، ودمج مكاتب إشراف البنات في المحافظات الخارجية مع المندوبيات تحت مسمى "مكتب التربية والتعليم".

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 13 صفر 1430هـ العدد:13282
د.العمران يشيد بإنجازات التقويم الشامل
الجزيرة- عبدالرحمن اليوسف
وجه وكيل الوزارة للتعليم بتعليم البنات الدكتور/ محمد بن منصور العمران، شكره لمديرة عام التقويم الشامل الدكتورة / فايزة محمد أخضر، ومنسوبات التقويم الشامل في الإدارة العامة والمناطق والمحافظات، على ما احتواه التقرير السنوي للإدارة العامة للتقويم الشامل للعام 1428-1429هـ من إنجازات.واعتبرت الدكتورة / فايزة أخضر أن ذلك حافز لجميع منسوبات التقويم على تقديم المزيد من الجهود مستقبلاً.
الجزيرة:الأحد 13 صفر 1430هـ العدد:13282
إجراءات للحد من غياب المعلمين بالدوادمي
ساجر - مسفر عبدالكريم الجذع:
بناء على توجيهات نائب وزير التربية والتعليم للبنين بالدوادمي بشأن إجراءات تساعد على الحد من ظاهرة غياب المعلمين فقد وجّه مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي مشاري بن عبدالمحسن الرومي تعميماً لمكاتب التربية والتعليم التابعين لإدارة التربية والتعليم بالمحافظة طالبهم فيها بتزويد جميع مديري المدارس بنسخة من تعميم معاليه وتنفيذ ما ورد فيه من خطوات إجرائية وتطبيقية على جميع العاملين في الميدان التربوي.وطالب التعميم بتزويد كل معلم بنسخه من التعميم السابق واخذ بتوقيعه بالعلم، وتخصيص ملف خاص بتلك الإجراءات التطبيقية واطلاع المشرف المنسق عليه في كل زيارة للمدرسة.وسيتم متابعة ما يتخذ بشأن ذلك من خلال تقارير المشرفين الزائرين للمدرسة.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأحد 13 صفر 1430هـ العدد:13282
د. المليص لـ«الجزيرة»: استمرار الدراسة للمراحل الأولية يتماشى مع توجيهات المقام السامي
الجزيرة - عبدالرحمن المصيبيح
أكد معالي الدكتور سعيد المليص نائب وزير التربية والتعليم للبنين حرص الوزارة على تنفيذ القرار السامي الخاص بالعام الدراسي، وأن استمرار الدراسة للمراحل الأولية في المرحلة الابتدائية طوال أيام اختبارات الفصل الدراسي الأول يتماشى مع تلك التوجهات السامية بما يحفظ مسيرة العام الدراسي دون توقُّف؛ نظراً إلى قصر العام الدراسي واستئناف الدراسة بعد رمضان. جاء ذلك في إجابته عن سؤال ل(الجزيرة) حول عتب لبعض مديري المدارس الابتدائية والمعلمين للاستمرار في الدراسة طوال أيام الاختبار مع انتهاء اختباراتهم، مؤكداً معاليه مسؤولية مديري التعليم بإشغال المدارس الابتدائية بما يعود على الطلبة بالنفع والفائدة وكذلك على المعلمين من خلال برامج تدريبية، على أن يكون خروج الطلاب في وقت واحد مع بقية المراحل الدراسية الأخرى.موضحاً معاليه قصر العام الدراسي، وكذلك مجيء الدراسة بعد رمضان، لكن الوزارة لم تقفل هذا الموضوع، وسيكون هناك دراسة بعد أن يقفز العام الدراسي بعد رمضان، ومراعاة تلك الأيام التي تصادف أيام الاختبارات.
الجزيرة:الأحد 13 صفر 1430هـ العدد:13282
إجراءات تحفيزية لجذب الأميين إلى برامج محو الأمية!
ظلم - ياسر الروقي
انتهجت الإدارة العامة لتعليم الكبار في وزارة التربية والتعليم طرقاً تحفيزية جديدة لجذب الأميين من أجل الالتحاق ببرامجها لمحو أمية المجتمع، حيث حصلت على موافقة وزارة الخدمة المدنية لاستقطاع فترة ساعتين من دوام المستخدمين في الإدارات الحكومية لتدريسهم داخل هذه الإدارات، وقد استقطبت هذه الطريقة الكثير من المستخدمين في الإدارات الحكومية التي ينفذ فيها برنامج قطاعات حكومية بلا أمية في الطائف، حيث التحق بها أكثر من 50 دارساً وينفذ البرنامج في بلدية الطائف وفرع الشؤون الاجتماعية وفرع الزراعة ومستشفى الأمير منصور العسكري.الطريقة التحفيزية الأخرى جاءت لاستقطاب الفقراء والمحتاجين المسجلين في الجمعيات الخيرية، حيث تقرر مضاعفة المساعدات المصروفة لهم في حال التحاقهم ببرنامج (مجتمع بلا أمية في الجمعيات الخيرية) وسجلت الجمعية الخيرية في إحدى محافظات الطائف 25 دارساً. وإضافة لاستقطاع ساعات العمل ومضاعفة المساعدات يمنح الدارسون في حال اجتيازهم لبرامج محو الأمية مكافأة مالية قدرها ألف ريال..يذكر أن برنامج مجتمع بلا أمية الذي دخل مرحلته الثانية بالطائف بمتابعة مدير التعليم محمد أبو راس ومدير إدارة تعليم الكبار عوض الزايدي افتتح من خلاله 120 مركزاً وتم التعاقد مع 120 معلماً لهذا الغرض، حيث التحق بالمراكز ما يزيد عن 850 دارساً إضافة إلى مراكز محو الأمية النظامية البالغ عددها 32 مركزاً تضم أكثر من 350 دارساً. كما تنفذ إدارة تعليم الكبار برنامج قطاعات حكومية بلا أمية ويبلغ عدد مراكزها 8 مراكز تضم أكثر من 50 دارساً إضافة لبرنامج جمعيات خيرية بلا أمية ويضم 25 دارساً

[صقر قريش]

عكاظ :الأحد 13-2-1430 هـ العدد :2793
صرف فروقات 8000 معلم والتحسين للخامس مباشرة
مشعل حسن الحربي ـ جدة، فارس القحطاني ـ الرياض
تبدأ وزارة التربية والتعليم تسليم الفروقات المالية للمعلمين المعينين في دفعة 1421هـ وعددهم أكثر من 8 آلاف معلم بعد الانتهاء من إكمال إجراءات التحسين للمستوى الخامس خلال الفترة القريبة المقبلة. وقدرت مصادر مطلعة أن «تبلغ الفروقات المالية لكل معلم 6 الآف ريال»، وأرجع مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم عدم إرسال القرار لإدارات التربية والتعليم حتى هذا الوقت إلى «وجود قرارين صدرا للتحسين، الأول يقضي بتحسين مستواهم إلى الرابع اعتبارا من تاريخ 30/12/1429هـ، فيما صدر القرار الآخر بعده بيومين باعتماد التحسين إلى المستوى المستحق (الخامس)». وبين المصدر أن تأخر الإعلان عائد لرغبة الوزارة في إجراء التحسين المناسب وهو المستوى الخامس بدلاً من الثالث، وإلى المستوى الرابع للجامعيين غير التربويين، وعند انتهاء إجراءات التحسين وفق القرار الأخير سيتم منح هؤلاء المعلمين فروقاتهم المالية أسوة بزملائهم من نفس الدفعة، والذين تم تحسين مستواهم اعتبارا من 26/5/1429هـ. يذكر أن الوزارة كانت قد أعلنت عن تحسين جزء من معلمي دفعة 1421هـ حتى تاريخ 4/6/1421هـ حسب الوظائف الشاغرة حينها، وبينت في حينه أنه سيتم تحسين بقية الدفعة اعتبارا من ذات التاريخ بأثر رجعي وقرار الحاقي، حتى يتم صرف الفروقات المالية لكي يتساووا مع زملائهم الذين سبقوهم بالتحسين لنحو 10 أشهر ماضية. من جهة ثانية أعلن مدير عام التوظيف في وزارة الخدمة المدنية عطا السبيتي عن توقف الترشيح من قوائم المفاضلات الوظيفية التي تمت قبل 1/2/1430هـ لحملة الدكتوراه، الماجستير، دبلوم السنتين بعد الجامعة المعادل للماجستير وظيفياً، والبكالوريوس في المجالات الإدارية، الهندسية، الصحية، والطب البيطري، نظرا لانتهاء المدة الزمنية المحددة لذلك. وقال إن وزارة الخدمة المدنية أعلنت عن بدء تسجيل بيانات راغبي العمل في القطاع الحكومي من الخريجين في التخصصات غير التعليمية في هذه المجالات وحتى يوم الجمعة 18/2/1430هـ.
عكاظ :الأحد 13-2-1430 هـ العدد :2793
«موهبة» ترصد مليون ريال لجوائز الإبداع العلمي
محمد السريعي - بيشة
خصصت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع أكثر من مليون ريال لجائزة الإبداع العلمي والتي تمنح لأفضل الابتكارات العلمية والتقنية الأصلية للمبدعين من الذكور والإناث، وحددت يوم الأربعاء الثامن والعشرين من ربيع الأول المقبل آخر موعد لاستقبال المشاركات. وجائزة «موهبة» للإبداع العلمي مفتوحة لكل أبواب العلوم والتقنية بشرط أن يمثل العمل المقدم إبداعا علميا، كما يمكن للعمل المقدم أن يكون نظرية علمية أو برهانا رياضيا أو برنامجا حاسوبيا إذا توفرت فيه مواصفات العمل الإبداعي، وذلك في أربع فئات عمرية، الأولى حتى سن 12عاما، الثانية «13ـ15» عاما، الثالثة «16ـ18»عاما، والرابعة «19ـ25» عاما. واشترطت المؤسسة أن تكون المشاركة عملا أصيلا غير مسبوق وأن يمثل جهدا شخصيا للمشارك في أي مجال من المجالات العلمية أو التقنية، أن يكون المشارك ضمن نطاق الفئات العمرية المستهدفة في الموعد النهائي لاستقبال المشاركات، يمكن أن يكون العمل فكرة جديدة أو تطويرا أو تطبيقا جديدا لفكرة معروفة، يمكن اشتراك أكثر من شخص في عمل واحد وفي حال فوزهم توزع الجائزة بينهم بالتساوي، يسمح للفرد المشاركة بعمل واحد فقط فرديا كان أو جماعيا، يصنف العمل الجماعي في أعلى فئة عمرية لأعضاء الفريق، وتقبل الأعمال إما مباشرة من الأفراد المشاركين أنفسهم أو عن طريق الجهات التي ينتمون إليها.
المدينة : الأحد 13-02-1430هـ العدد : 16727
“التربية” تمنع خروج الطلاب بين الفترتين
محمد البيضاني - الباحة
شددت وزارة التربية والتعليم على منع خروج الطلاب والطالبات بين فترتي الاختبارات، وذلك لتلافي وقوع بعض السلبيات، وطالبت الوزارة جميع مديري المدارس بإبقاء الطلاب داخل المدارس لحين نهاية الفترة الثانية. والإشراف والمتابعة من قبل المشرفين لحين الانتهاء من الاختبارات.كما شددت الوزارة على منع اختبار الطلاب خارج أسوار المدرسة إلاَّ من لهم أعذار كالمنومين في المستشفيات أو الموقفين في السجون.
المدينة : الأحد 13-02-1430هـ العدد : 16727
“التربية”: بطء إجراءات شراء الأراضي يؤخر إنشاء 8632 مدرسة
سهل حمزة - الرياض
ارجعت وزارة التربية والتعليم السبب في تأخر اقامة مبان حكومية للمدارس المستأجرة الى «بطء» اجراءات الشراء لدى وزارة المالية، وعدم توفر مقاولين مؤهلين لتنفيذ المشاريع بالعدد الكبير وعدم تقديمهم للمشاريع التى تقع في مناطق وعرة. وأشارت الوزارة الى ان أحد المعوقات الرئيسية عدم توفر الأراضي المدرسية في المواقع ذات الاولوية الملحة لاقامة مبان حكومية نتيجة لوجود مدارس مستأجرة لا تتوفر بها شروط السلامة المناسبة لوجود كثافة سكانية عالية تستلزم تدعيم تلك المواقع بمبان حكومية اضافية. مشددة في هذا الصدد على الحاجة الملحة الى توفير عدد من الاراضي لاقامة مشاريع مدرسية في المدن الكبيرة. وقدرت الوزارة اجمالي المباني المستأجرة بـ 8632 مبنى مقابل 7677 مبنى حكوميا منها 4613 للبنين، و 3064 للبنات.وأقرت الوزارة في التقرير السنوي لها والذي يناقش في مجلس الشورى -والذي اطلعت (المدينة) عليه - أن المدارس المستأجرة لا تتوفر بها شروط السلامة المناسبة، ورأت الوزارة ان الحل يكمن في شراء اراض في المدن الرئيسية وفقا للاحتياج الفعلي للوزارة وإقرار مبدأ التمليك عن طريق القطاع الخاص لاقامة مبان مدرسية وفق مخططات معتمدة من قبلها وتحت اشرافها بقيمة يتم الاتفاق عليها مع الملاك حيث تتم جدولة القيمة المتفق عليها على عدد السنوات مما يؤدي الى تفاعل القطاع الخاص وتحقيق مبدأ الاستثمار الامثل مع مبدأ مساهمة القطاع الخاص في هذا المجال. على ان تقوم الوزارة بإقامة المشاريع على الاراضى المخصصة للمرافق التعليمية في المخططات السكنية التى يملكها المواطنون وتقوم وزارة المالية بالتفاوض مع الملاك عن طريقها كسبا للوقت اضافة الى حل المشكلات الحالية والتى لم يتم الاتفاق عليها بين المالية والملاك، مشيرة الى ان تأخير ذلك سيؤدي الى اقامة مشاريع مدرسية تكون الاولوية فيها اقل اضافة الى تأخر اقامة المشاريع في الاحياء السكنية المكتظة بالسكان وحرمان ساكنيها من المباني المناسبة.واقترحت الوزارة اضافة (200) مليون ريال لبند تجهيز المدارس للبنين والبنات وذلك لاستكمال النواقص في المدارس، وفتح المجال للشركات العالمية لتنفيذ عدد من المشاريع من خلال عقد واحد.كما بينت الوزارة انها اشترت 135 مرفقا تعليميا ومن اصل 200 مرفق تعليمي بالمخططات السكنية بتكلفة اجمالية 800 مليون ريال في خطوة تهدف الى توفير الاراضي المناسبة لانشاء المباني المدرسية بالمخططات السكنية. كما انها اعادت تأهيل 682 مبنى مدرسيا، وترميم 304 مدارس وصيانة 3739 مبنى مدرسيا بتكلفة اجمالية (555) مليون ريال ضمن خطتها لتأهيل 1000 مدرسة وترميم وصيانة 4500 مبنى مدرسي بتكاليف تصل الى 800 مليون ريال.واوضح التقرير استغناء الوزارة عن 444 مبنى مدرسيا مستأجرا (بنين)، في حين تبقى (3909) مبانٍ مستأجرة و (4723) للبنات في مختلف مناطق المملكة، ليصل اجمالي المباني المستأجرة (8632) مبنى، مقابل (7677) مبنى حكوميا منها 4613 للبنين، و(3064) للبنات.وبينت ان لديها 23 مبنى متهالكا، و 158 مدرسة ملحقة، مشيرة الى أنها نفذت اكثر من 407 مشاريع مبان مدرسية

[صقر قريش]

المدينة : الأحد 13-02-1430هـ العدد : 16727
عبدالعزيز بن ماجد يشيد بجهود “كشافة المدينة”
فهد الجهني - المدينة المنورة
أشاد صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن ماجد بن عبد العزيز أمير منطقة المدينة المنورة رئيس لجنة الحج بالمدينة المنورة بجهود الكشافة المشاركين في المعسكر الكشفي لخدمة زوار المسجد النبوي الشريف في موسم حج 1429هـ. جاء ذلك في برقية جوابية وجهها سموه لمدير عام التربية والتعليم بالمدينة المنورة الدكتور بهجت بن محمود جنيد، وشكر سموه كافة المشاركين في المعسكر، وما بذلوه من جهود مخلصة، وتعاون مثمر ساهم في تقديم أفضل الخدمات لضيوف الرحمن.