اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين 14/2

[صقر قريش]

اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين 14/2 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين 14/2 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين 14/2 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين 14/2 اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين 14/2

لرياض :الاثنين14-2-1430هـ العدد :14840
«التربية» تقر التقويم الدراسي.. ومنح إداري المدرسة إجازة لا تقل عن 36 يوماً
كتب - فارس الفهيد:
أصدرت وزارة التربية والتعليم بيانا توضيحياً بشأن تنظيم إجازة مديري ومديرات ووكيلي ووكيلات المدارس حول قرارها الخاص بتفاصيل التقويم الدراسي للعام الدراسي 1429/1430ه وأنه ينساق مع التقويم الدراسي الذي يتضمن (18) أسبوعاً للفصل الأول و(17) أسبوعاً للفصل الثاني وهو ما تم اعتماده في التقويم الدراسي للعشر السنوات القادمة.وقال المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله (إن استمرار الطلاب حتى إتمام هذه المدة يأتي انسجاماً مع هذا التوجه، ونود أن نؤكد أن منح الإجازة المبكرة من عدمها كان لسبب محدد وهو انشغال المدرسة الابتدائية باختبارات الصفوف العليا دون غيرها وهو ما تم انتفاؤه كسبب مباشر بعد اكتمال التقويم المستمر في كافة المراحل الدراسية الابتدائية، وعليه فإن المعلمين والطلاب شركاء في استكمال المدة الدراسية المحددة بالأسابيع التي اشرنا إليها وشغلها بما يمكن أن يكون فيه مصلحة للطالب والطالبة).وأوضح أن الوزارة ووفق رؤية تربوية تكاملية وسعياً لتحقيق المصلحة العامة وبالنظر إلى مصلحة الطالب في المرحلة الابتدائية تحديداً من حيث اندماجه التام في الامتداد الطبيعي للأسابيع الدراسية، أقرت ما توصلت إليه اللجان المختصة بإقرار التقويم التفصيلي لهذا العام الدراسي.وقال الدكتور الجار الله «لقد جاء تقسيم الإجازات بين مديري ومديرات المدارس ووكلائها ووكيلاتها وفق ما ينسجم مع المهام الموكلة للطاقم الإداري التربوي في المدرسة والذي يشمل الوكلاء ومديري المدارس والمتضمن التهيئة الشاملة تعليمياً وإدارياً للمدرسة وتجدر الإشارة إلى أن الإجازات لن تقل عن 36 يوماً للمدراء والمديرات والوكلاء والوكيلات».وأشار الى أن وزارة التربية والتعليم تهدف من بدء دوام الوكلاء والوكيلات قبل عودة المعلمين والطلاب الى التهيئة المبكرة للمدارس واستقبال المعلمين الجدد وإعداد جداولهم وتوزيع الطلاب على الصفوف والتأكد من انتهاء أعمال الصيانة والنظافة بحيث تكون المدرسة جاهزة لاستقبال المعلمين والطلاب والمتزامنة مع بدء العام الدراسي.

[صقر قريش]

الرياض :الاثنين14-2-1430هـ العدد :14840
أول أيام الاختبارات كان مستقراً ولم تسجل أي ملاحظات
كتب - راشد السكران:
أثنى الدكتور محمد بن سليمان الرويشد وكيل وزارة التربية والتعليم لتعلبم البنين والدكتور محمد بن منصور العمران وكيل الوزارة للتعليم بقطاع تعليم البنات على ما تم في أول أيام الاختبارات في الفصل الدراسي الأول لهذا العام الدراسي 9241/0341ه وقالا إن الاختبارات في إطارها العام سارت وفق المخطط لها وبهدوء بعد توفيق الله عزّ وجلّ، وأكدا أن الاختبارات لم تسجل أي ملاحظات في يومها الأول مرجعين ذلك إلى توفيق الله عزّ وجلّ وما يقوم به الجهاز الإداري والتربوي في مدارس التعليم العام.الجدير بالذكر أن التقارير الأولية الواردة من إدارات التربية والتعليم لم تسجل ملاحظات تذكر في مستهل الاختبارات، وقد نشرت المواقع الاخبارية ومنها وكالة الأنباء السعودية عن إدارات التربية والتعليم تأكيدها هدوء الأجواء العامة للاختبارات واستقرارها وسيرها وفق المخطط لها.
الرياض :الاثنين14-2-1430هـ العدد :14840
يضم 39 عضواً برئاسة د. الدبيان د. العبيد يعتمد التشكيل الجديد لمجلس التربية في الرياض
الرياض-منصورالحسين:
اعتمد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد التشكيل الجديد لمجلس التربية والتعليم بمنطقة الرياض برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان ويضم 39 عضواً ما بين مدير تعليم ومشرف ومعلم وولي امر طالب وطلاب وطالبات.اوضح امين المجلس الأستاذ عبد الله بن سليمان الوايلي ان المجلس يضم كلاً من مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور عبد اللطيف بن عبد الرحمن العوين نائباً للرئيس وعضوية مديري التربية والتعليم للبنين والبنات بمحافظات منطقة الرياض وهم للبنين الأستاذ عبد الرحمن بن سعد القريشي (حوطة بني تميم)، والأستاذ حمد بن منصور العمران (الزلفي) والأستاذ صقر بن فهاد الصقر (وادي الدواسر) والأستاذ مشاري بن عبد المحسن الرومي (الدوادمي) والأستاذ عبد العزيز بن عبدالله المسند (شقراء) والأستاذ سعود بن حسين الزهراني (الخرج) والدكتورموسى بن عيسى العويس (المجمعة) والأستاذ علي بن خضر الثبيتي (عفيف) والأستاذ محمد بن مبارك الزايد (الأفلاج) والأستاذ سعود الرباح السالم القويعي (القويعية) ومديري تعليم البنات بمحاقظات منطقة الرياض وهم الدكتور صالح بن محمد الدوسري (شقراء) والأستاذ حسين بن عبد العزيز الحسيني (الدوادمي) والأستاذ يحيى بن جابر البشري (الغاط) والأستاذ محمد بن عبد الله الطريقي (الزلفي) والدكتور محمد بن عبد الله التميم (الخرج) والأستاذ عبد الله بن عبد الرحمن المغيصيب (حوطة بني تميم) والأستاذ سالم بن محمد الدوسري (وادي الدواسر) والأستاذ سليمان بن عبد الرحمن الدخيل (المجمعة) والأستاذ ملفي بن عبد الرحمن العتيبي (عفيف) والأستاذ سعود بن ناصر العثمان (الأفلاج) والأستاذ عبد الله بن إبراهيم الفوزان (القويعية) الى جانب ثلاثة اولياء امور وهم الدكتور راشد بن حسين العبدالكريم والأستاذ خالد بن محمد الخضير والأستاذ عبد الرحمن بن صالح الدهام ومدير مدرسة الأستاذ سعد بن محمد المعيلي والمشرف التربوي الأستاذ حمد بن عبد الله الهاجري والمعلم الأستاذ خالد بن عبد العزيز الزوبع وثلاثة طلاب وهم حاتم بن راشد الثبيتي وعبد الغفور بن راشد الثابتي وسلطان بن محمد المعجل والمشرفة التربوية الأستاذة ندى بنت صالح السماعيل ومديرة مدرسة الأستاذة مريم بنت سالم الحربي والمعلمة الأستاذة فريال بنت إبراهيم العبدالمحسن والطالبات سارة بنت محمد العريج وجهاد بنت فهد الحميد وخولة بنت عبد العزيز السويلم

[صقر قريش]

الوطن:الاثنين 14-2-1430هـ ا العدد :3055
التربية توضح آلية قرارها بشأن التقويم الدراسي وعلاقته بالإجازات
الرياض, النماص: محمد آل ماطر , حسن عامر
أوضحت وزارة التربية والتعليم على لسان المتحدث الرسمي الدكتور عبدالعزيز بن جار الله الجار الله أن قرار الوزارة بشأن تنظيم إجازة مديري ومديرات ووكيلي ووكيلات المدارس، وهو القرار الخاص بتفاصيل التقويم الدراسي للعام الدراسي 1429/1430، ينساق مع التقويم الدراسي الذي يتضمن "18" أسبوعاً للفصل الأول و"17" أسبوعاً للفصل الثاني، وهو ما تم اعتماده في التقويم الدراسي للسنوات العشر المقبلة، وعليه فإن استمرار الطلاب حتى إتمام هذه المدة يأتي انسجاماً مع هذا التوجه، مؤكداً أن منح الإجازة المبكرة من عدمها كان لسبب محدد وهو انشغال المدرسة الابتدائية باختبارات الصوف العليا دون غيرهم، وهو ما تم انتفاؤه كسبب مباشر بعد اكتمال التقويم المستمر في كافة المراحل الدراسية الابتدائية . وعليه فإن المعلمين والطلاب شركاء في استكمال المدة الدراسية المحددة بالأسابيع التي أشرنا إليها وشغلها بما يمكن أن يكون فيه مصلحة للطالب والطالبة. وعلى ذلك فإن الوزارة ووفق رؤية تربوية تكاملية، وسعياً لتحقيق المصلحة العامة، وبالنظر إلى مصلحة الطالب في المرحلة الابتدائية تحديداً من حيث اندماجه التام في الامتداد الطبيعي للأسابيع الدراسية، أقرت ما توصلت إليه اللجان المختصة بإقرار التقويم التفصيلي لهذا العام الدراسي. وقد جاء تقسيم الإجازات بين مديري ومديرات المدارس ووكلائها ووكيلاتها وفق ما ينسجم مع المهام الموكلة للطاقم الإداري التربوي في المدرسة والذي يشمل الوكلاء ومديري المدارس، والمتضمن التهيئة الشاملة تعليمياً وإدارياً للمدرسة، علماً بأن الإجازات لن تقل عن "36" يوماً للمديرين والمديرات والوكلاء والوكيلات.وتؤكد الوزارة أن الغرض من بدء دوام الوكلاء والوكيلات قبل عودة المعلمين والطلاب هو التهيئة المبكرة للمدارس واستقبال المعلمين الجدد وإعداد جداولهم وتوزيع الطلاب على الصفوف والتأكد من انتهاء أعمال الصيانة والنظافة بحيث تكون المدرسة جاهزة لاستقبال المعلمين والطلاب والمتزامنة مع بدء العام الدراسي. وكان عدد من وكلاء ووكيلات المدارس قد أبدوا امتعاضهم من تقديم إجازتهم وعودتهم من الإجازة السنوية نهاية العام الدراسي قبل شهر من عودة زملائهم من شاغلي الوظائف التعليمية الأخرى، معبرين عن استيائهم من قرارات وزارة التربية والتعليم، خاصة فيما يتعلق بنظام الإجازات، مستندين على قرار الوزارة في العام المنصرم بتاريخ4/6/ 1429 والذي يفيد بأنه من حق جميع الفئات الإدارية (مدير- وكيل- مرشد طلابي- مشرف تربوي) أن تتمتع بإجازاتها أسوة بالمعلمين. وقد كشف التقرير السنوي الصادر مع بداية العام الدراسي الجديد في26 من شهر شوال للعام الدراسي الحالي، عن وجود عجز في أعداد المشرفين والمعلمين باختلاف تخصصاتهم التعليمية، وتأخر مباشرتهم، وعدم مباشرة البعض منهم في بعض الإدارات التعليمية، وعجزت الإدارات التعليمية عن تأمين أجهزة الحاسب الآلي لبعض المدارس، بالإضافة لوجود عجز في كتب الطلاب لبعض المواد الدراسية، والتأخر في إنهاء مشاريع الترميم والصيانة لمدارس أخرى، فهناك مشاريع صيانة وترميم استمرت حتى بدء العام الدراسي.

[صقر قريش]

الوطن:الاثنين 14-2-1430هـ ا العدد :3055
منع تكليف معلمات محو الأمية باختبارات التعليم العام
الرياض: محمد آل ماطر
منعت وزارة التربية والتعليم ممثلة في إدارة محو الأمية، مديرات إدارات برامج محو الأمية بإدارات التربية والتعليم بالمملكة، من تكليف بعض الإدارات معلمات البرامج بالملاحظة الصباحية في مدارس التعليم العام أثناء الاختبارات بأي حال من الأحوال، وذلك إثر خطاب وجهته المديرة العامة لبرامج محو الأمية بوزارة التربية والتعليم فوزية الصقر (تحتفظ "الوطن" بنسخة منه)، إلى مديرات إدارات برامج محو الأمية بإدارات التربية والتعليم بالمملكة، يفيد بمنع هذا التكليف، وذلك بعد أن تلقت إداراتها العديد من الشكاوى المقدمة من معلمات برامج محو الأمية في بعض المناطق، لتكليفهن للقيام بمهام الإشراف والملاحظة على اختبارات طالبات التعليم العام.وبينت الصقر أن هذه الفترة (الأسبوع الجاري والمقبل)، يجب أن تقضيها معلمة محو الأمية في تطوير ذاتها وصقل مهاراتها من خلال الحلقات والورش التدريبية والتخطيط للفصل الثاني، وضرورة استغلال هذه الفترة في تطوير أداء المعلمات, والرفع من مستواهن وتزويدهن بما ينعكس إيجاباً على المصلحة التعليمية.وتابعت الصقر أن العقد المبرم بين معلمة محو الأمية والإدارة التعليمة، ينص على عمل المعلمة في برامج محو الأمية, وندبها لسد الاحتياج في أحد مشاريع محو الأمية فقط، وليس لسد احتياج التعليم العام.
الوطن:الاثنين 14-2-1430هـ ا العدد :3055
انتظاراً للموافقة على "الدرجة المستحقة والفروقات" "التربية" توقف تحسين مستويات 204 آلاف معلم ومعلمة مؤقتاً
جدة: حسن السلمي
أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات لأكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس.ووفقاً لمدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي فقد جاء الإجراء المؤقت انتظاراً للموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.إلى ذلك نفى الحميدي ما تناقلته بعض الصحف عن نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكداً أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين، وآلياته انتظاراً للقرار المرتقب.وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.أوقفت وزارة التربية والتعليم مؤقتا آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات على أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة، وافق المقام السامي على استحداثها في المستويين الرابع والخامس، لحل مشكلة نفاد الوظائف التعليمية على هذين المستويين.وأكد مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالوزارة صالح الحميدي للجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أول من أمس، أن الوزارة في انتظار الموافقة السامية على توصية اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة مشكلة المستويات والمتضمنة منح المعلمين والمعلمات الدرجات الوظيفية المساوية لسنوات الخدمة على المستوى الجديد، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية.ونفى الحميدي للجنة الإعلامية صحة ما تناقلته بعض الصحف حول نية الوزارة تحسين المستويات إلى أقرب راتب، ومنح المعلمين والمعلمات درجة إضافية في المستوى الجديد، مؤكدا أن الوزارة أوقفت كافة أشكال التحسين وآلياته في انتظار القرار المرتقب، وآليته الجديدة.وكان عدد كبير من المعلمين والمعلمات قد اعترضوا على الآلية السابقة التي اعتمدتها الوزارة لتحسين مستوياتهم على 204 آلاف وظيفة جديدة في المستويين الرابع والخامس شكليا، وتسكينهم على أقرب درجة مساوية للراتب الحالي، وتقدموا بتظلماتهم لخادم الحرمين الشريفين الذي وجه اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاعهم بإعادة دراسة آلية تحسين المستويات. ورفعت اللجنة توصياتها من جديد باستحقاق المعلمين والمعلمات للدرجات الوظيفية المساوية لخدمتهم، وكذلك استحقاقهم لفروقات مالية بأثر رجعي عن سنوات خدمتهم السابقة على مستويات متدنية. وينتظر المعلمون والمعلمات الموافقة السامية على هذه التوصيات الجديدة.

[صقر قريش]

الجزيرة:الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :13283
فصل رتب المعلمين عن الكادر والعلاوات
«الجزيرة» - ناصر السهلي:
تخصص وزارة التربية والتعليم برنامجاً إلكترونياً خاصاً لمفاضلة المعلمين والمعلمات في الحصول على الرتب الوظيفية من خلال مشروعها الذي يخضع إلى مزيد من التقصي والدراسة بهدف اعتماده مطلع العام الدراسي المقبل وعلمت (الجزيرة) أن التربية ستركز في مشروعها على رفع الجوانب المعنوية للمعلمين دون ربط رتبهم بالكادر التعليمي ولا العلاوت السنوية التي تحتسب لهم في مسيرات الرواتب الشهرية .
الجزيرة:الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :13283
د.الجار الله:منح الإجازة المبكرة لطلاب الصفوف الأولية انتفت أسبابه
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف
أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز الجار الله أن منح الإجازة المبكرة من عدمها لطلاب الصفوف الاولية كان لسبب محدد وهو انشغال المدرسة الابتدائية باختبارات الصفوف العليا دون غيرهم، وهو ما تم انتفاؤه كسبب مباشر بعد اكتمال التقويم المستمر في كافة المراحل الدراسية الابتدائية لذلك فإن المعلمين والطلاب شركاء في استكمال المدة الدراسية المحددة بالأسابيع التي حددتها الوزارة وشغلها بما يمكن أن يكون فيه مصلحة للطالب والطالبة.وقد جاء تقسيم الإجازات بين مديري ومديرات المدارس ووكلائها ووكيلاتها وفق ما ينسجم مع المهام الموكلة للطاقم الإداري التربوي في المدرسة، والمتضمن التهيئة الشاملة تعليمياً وإدارياً للمدرسة وتجدر الإشارة إلى أن الإجازات لن تقل عن 36 يوماً للمديرين والمديرات والوكلاء والوكيلات.وأكد أن الغرض من بدء دوام الوكلاء والوكيلات قبل عودة المعلمين والطلاب هو التهيئة المبكرة للمدارس واستقبال المعلمين الجدد وإعداد جداولهم وتوزيع الطلاب على الصفوف والتأكد من انتهاء أعمال الصيانة والنظافة بحيث تكون المدرسة جاهزة لاستقبال المعلمين والطلاب والمتزامنة مع بدء العام الدراسي.
الجزيرة :الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :13283
وزير التربية يعتمد أعضاء مجلس التعليم بمنطقة الرياض
الرياض - ماجد التويجري
اعتمد معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد التشكيل الجديد لمجلس التربية والتعليم بمنطقة الرياض برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان ويضم 39 عضوا ما بين مدير تعليم ومشرف ومعلم وولي أمر طالب وطلاب وطالبات.وأوضح أمين المجلس الاستاذ عبد الله الوايلي ان المجلس يضم كلا من مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور عبد اللطيف بن عبد الرحمن العوين نائباً للرئيس وعضوية مديري التربية والتعليم للبنين والبنات بمحافظات منطقة الرياض وهم للبنين الاستاذ عبد الرحمن بن سعد القريشي (حوطة بني تميم)، والاستاذ حمد بن منصور العمران (الزلفي) والاستاذ صقر بن فهاد الصقر (وادي الدواسر) والاستاذ مشاري بن عبد المحسن الرومي(الدوادمي) والاستاذ عبد العزيز بن عبدالله المسند (شقراء) والاستاذ سعود بن حسين الزهراني (الخرج) والدكتورموسى بن عيسى العويس (المجمعة) والاستاذ علي بن خضر الثبيتي (عفيف) والاستاذ محمد بن مبارك الزايد (الأفلاج) والاستاذ سعود الرباح السالم القويعي (القويعية) ومديري تعليم البنات بمحافظات منطقة الرياض وهم الدكتور صالح بن محمد الدوسري (شقراء) والاستاذ حسين بن عبد العزيز الحسيني (الدوادمي) والاستاذ يحيى بن جابر البشري (الغاط) والاستاذ محمد بن عبد الله الطريقي (الزلفي) والدكتور محمد بن عبد الله التميم (الخرج) والاستاذ عبد الله بن عبد الرحمن المغيصيب (حوطة بني تميم) والاستاذ سالم بن محمد الدوسري (وادي الدواسر) والاستاذ سليمان بن عبد الرحمن الدخيل (المجمعة) والاستاذ ملفي بن عبد الرحمن العتيبي (عفيف) والاستاذ سعود بن ناصر العثمان (الأفلاج) والاستاذ عبد الله بن إبراهيم الفوزان (القويعية) الى جانب ثلاثة اولياء امور وهم الدكتور راشد بن حسين العبد الكريم والاستاذ خالد بن محمد الخضير والاستاذ عبد الرحمن بن صالح الدهام ومدير مدرسة الاستاذ سعد بن محمد المعيلي والمشرف التربوي الاستاذ حمد بن عبد الله الهاجري والمعلم الاستاذ خالد بن عبد العزيز الزوبع وثلاثة طلاب وهم حاتم بن راشد الثبيتي وعبد الغفور بن راشد الثابتي وسلطان بن محمد المعجل والمشرفة التربوية الاستاذة ندى بنت صالح السماعيل ومديرة مدرسة الاستاذة مريم بنت سالم الحربي والمعلمة الاستاذة فريال بنت إبراهيم العبدالمحسن والطالبات سارة بنت محمد العريج وجهاد بنت فهد الحميد وخولة بنت عبد العزيز السويلم.

[صقر قريش]

الجزيرة :الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :13283
الأيام الأولى للاختبارات مستقرة ولم تسجل أي ملاحظات
«الجزيرة»- عبدالرحمن اليوسف
أثنى الدكتور محمد بن سليمان الرويشد وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنين والدكتور محمد بن منصور العمران وكيل الوزارة للتعليم بقطاع تعليم البنات على ما تم في أوائل أيام الاختبارات في الفصل الدراسي الأول لهذا العام الدراسي 1429-1430هـ وقالا إن الاختبارات في إطارها العام سارت وفق المخطط لها وبهدوء - بعد توفيق الله عز وجل -، وأكدا أن الاختبارات لم تسجل أي ملاحظات في يومها الأول، مرجعين ذلك إلى توفيق الله - عز وجل - وما يقوم به الجهازان الإداري والتربوي في مدارس التعليم العام.الجدير بالذكر أن التقارير الأولية الواردة من إدارات التربية والتعليم لم تسجل ملاحظات تذكر في مستهل الاختبارات.
صحيفة اليوم :الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :13023
التربية : دوام الوكلاء و المديرين في الاجازة لإنهاء أعمال الصيانة و الاستعداد لاستقبال الطلاب
واس - الرياض
أصدرت وزارة التربية والتعليم بيان توضيحياً بشأن تنظيم إجازة مديري ومديرات ووكيلي ووكيلات المدارس حول قرارها الخاص بتفاصيل التقويم الدراسي للعام الدراسي 1429/1430هـ وأنه ينساق مع التقويم الدراسي الذي يتضمن (18) أسبوعاً للفصل الأول و(17) أسبوعاً للفصل الثاني وهو ما تم اعتماده في التقويم الدراسي للعشر السنوات القادمة.وقال المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله / إن استمرار الطلاب حتى إتمام هذه المدة يأتي انسجاماً مع هذا التوجه واكد أن منح الإجازة المبكرة من عدمها كان لسبب محدد وهو انشغال المدرسة الابتدائية باختبارات الصفوف العليا دون غيرهم وهو ما تم انتفاؤه كسبب مباشر بعد اكتمال التقويم المستمر في كافة المراحل الدراسية الابتدائية ، وعليه فإن المعلمين والطلاب شركاء في استكمال المدة الدراسية المحددة بالأسابيع التي اشرنا إليها وشغلها بما يمكن أن يكون فيه مصلحة للطالب والطالبة //.وأوضح أن الوزارة ووفق رؤية تربوية تكاملية وسعياً لتحقيق المصلحة العامة وبالنظر إلى مصلحة الطالب في المرحلة الابتدائية تحديداً من حيث اندماجه التام في الامتداد الطبيعي للأسابيع الدراسية، أقرت ما توصلت إليه اللجان المختصة بإقرار التقويم التفصيلي لهذا العام الدراسي/. وقال الدكتور الجار الله // لقد جاء تقسيم الإجازات بين مديري ومديرات المدارس ووكلائها ووكيلاتها وفق ما ينسجم مع المهام الموكلة للطاقم الإداري التربوي في المدرسة والذي يشمل الوكلاء ومديري المدارس والمتضمن التهيئة الشاملة تعليمياً وإدارياً للمدرسة وتجدر الإشارة إلى أن الإجازات لن تقل عن 36 يوماً للمدراء والمديرات والوكلاء والوكيلات//.وأشار الى أن وزارة التربية والتعليم تهدف من بدء دوام الوكلاء والوكيلات قبل عودة المعلمين والطلاب الى التهيئة المبكرة للمدارس واستقبال المعلمين الجدد وإعداد جداولهم وتوزيع الطلاب على الصفوف والتأكد من انتهاء أعمال الصيانة والنظافة بحيث تكون المدرسة جاهزة لاستقبال المعلمين والطلاب والمتزامنة مع بدء العام الدراسي.
عكاظ : الأثنين14 -2-1430هـ العدد : 2794
وكلاء المدارس يهددون التربية بالعودة للتدريس
سعود الحارثي، محمد سعيد الزهراني ـ الطائف
هدد عدد من وكلاء المدارس وزارة التربية والتعليم بالاعتذار عن العمل في وكالة المدارس والعودة للعمل كمعلمين في حال استمرت الوزارة في فرض دوام شهر رمضان المبارك، مؤكدين أن هذا القرار لم يكن مدروسا، وطالبوا الوزارة بإعادة النظر في هذا الدوام والذي فرضته الوزارة عليهم من الثامن وحتى التاسع عشر من شهر رمضان، وقال أحمد صالح الغامدي وكيل إحدى المدارس في الدمام أن الوكيل هو قلب المدرسة النابض وعندما يتم التأثير على هذا القلب فسوف ينعكس على الأداء داخل المدرسة سلبيا، فالوكيل هو في الأصل معلم وليس لديه أي حوافز مادية تذكر مع أنه يعمل داخل المدرسة وخارجها، وله الحق بالتمتع بالإجازة أسوة بزملائه المعلمين، وقال سعد المالكي وكيل مدرسة بالطائف إذا كان سكن الوكيل الأصلي في نفس المدينة التي يعمل فيها فهذا أمر يهون بعض الشيء ولكنه يصبح صعبا ومقلقا عندما تكون من أهل الطائف ويجب أن تعود بعائلتك لمدة أسبوعين للرياض أو الشرقية أو تبوك. مصدر في التربية علل اتخاذ ذلك القرار بما حصل في بداية العام الدراسي الحالي، حيث كانت بداية دوام الطلاب مع المدرسين دون ترتيبات مسبقة، الأمر الذي سبب إرتباكا في بداية العام، مشيرا إلى أن دوام الوكلاء في رمضان سيكون العام المقبل فقط، وبعدها لن يكون في رمضان سيكون بعد إجازة عيد الفطر.

[صقر قريش]

المدينة : الاثنين 14-2-1430هـ العدد : 16728
الجار الله: عودة الوكلاء قبل المعلمين في رمضان للتهيئة المبكرة
فهد الرشيد - الرياض
اوضحت وزارة التربية والتعليم ان التقويم الدراسي الذي يتضمن (18) أسبوعاً للفصل الأول و(17) أسبوعاً للفصل الثاني وهو ما تم اعتماده في التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة. وبين المتحدث الرسمي باسم الوزارة الدكتور عبدالعزيز الجارالله إن استمرار الطلاب حتى إتمام هذه المدة يأتي انسجاماً مع هذا التوجه، مؤكدا أن منح الإجازة المبكرة من عدمها كان لسبب محدد وهو انشغال المدرسة الابتدائية باختبارات الصفوف العليا دون غيرها، وهو ما تم انتفاؤه كسبب مباشر بعد اكتمال التقويم المستمر في كافة المراحل الدراسية الابتدائية وعليه فإن المعلمين والطلاب شركاء في استكمال المدة الدراسية المحددة بـ 18 اسبوعا في الفصل الدراسي الاول وشغلها بما يمكن أن يكون فيه مصلحة للطالب والطالبة. وقال إن الوزارة ووفق رؤية تربوية تكاملية وسعياً لتحقيق المصلحة العامة وبالنظر إلى مصلحة الطالب في المرحلة الابتدائية تحديداً من حيث اندماجه التام في الامتداد الطبيعي للأسابيع الدراسية، أقرت ما توصلت إليه اللجان المختصة بإقرار التقويم التفصيلي لهذا العام الدراسي.


المدينة : الاثنين 14-2-1430هـ العدد : 16728
الغياض : 31 ألف معلمة في حركة النقل والإعلان عنها بداية جمادى الآخرة
حمود الصقيران - جدة
اكد مدير عام شؤون المعلمات بوزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الغياض ان حركة نقل المعلمات للعام الدراسي المقبل سيتم الاعلان عنها بداية شهر ربيع الثاني المقبل.موضحا ان عدد المعلمات المتقدمات بطلبات النقل الخارجي للعام الدراسي المقبل بلغ 31 الف معلمة تم تسجيل بياناتهن ورغباتهن عن طريق الادارات التعليمية التي يتبعن لها في البرنامج الالكتروني الخاص بإجراء الحركة وفق الضوابط التي اقرتها الوزارة وتم ارسالها وتعميمها على جميع الادارات التعليمية والمدارس.واشار الى ان الوزارة تعكف حاليا على تدقيق ومراجعة البيانات قبل البدء في اجراء عملية النقل بشكل آلي، مبينا ان فرص تحقيق الرغبات للمتقدمات في النقل مربوط بمدى توفر الشواغر في المناطق او المحافظات المطلوبة او احداث وظائف تعليمية جديدة تساعد في عملية سد الاحتياج ومن ثم توفر فرص النقل للراغبات. ولفت الغياض الى ان المعلمات المستجدات المعينات بداية العام الدراسي الحالي سيعطين احقية التقدم بطلب النقل داخل نطاق المندوبية التعليمية او مركز التسجيل الذي تقدمت منه للوظيفة التعليمية وتم توظيفها به دون ان يكون لها الحق في طلب النقل خارجه كما نصت عليه شروط التوظيف السابقة

[صقر قريش]

الندوة : الاثنين 14-2-1430هـ العدد : 287
في بيان إيضاحي حول التقويم الدراسي المعلمون والطلاب شركاء في استكمال المدة الدراسية
الرياض: الندوة
أصدرت وزارة التربية والتعليم بيان توضيحياً بشأن تنظيم إجازة مديري ومديرات ووكيلي ووكيلات المدارس حول قراراها الخاص بتفاصيل التقويم الدراسي للعام الدراسي 1429/1430هـ وأنه ينساق مع التقويم الدراسي الذي يتضمن (18) أسبوعاً للفصل الأول و(17) أسبوعاً للفصل الثاني وهو ما تم اعتماده في التقويم الدراسي للعشر السنوات القادمة.وقال المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز بن جارالله الجارالله: إن استمرار الطلاب حتى إتمام هذه المدة يأتي انسجاماً مع هذا التوجه ، ونود أن نؤكد أن منح الإجازة المبكرة من عدمها كان لسبب محدد وهو انشغال المدرسة الابتدائية باختبارات الصفوف العليا دون غيرهم وهو ما تم انتفاؤه كسبب مباشر بعد اكتمال التقويم المستمر في كافة المراحل الدراسية الابتدائية ، وعليه فإن المعلمين والطلاب شركاء في استكمال المدة الدراسية المحددة بالأسابيع التي اشرنا إليها وشغلها بما يمكن أن يكون فيه مصلحة للطالب والطالبة. وأوضح أن الوزارة ووفق رؤية تربوية تكاملية وسعياً لتحقيق المصلحة العامة وبالنظر إلى مصلحة الطالب في المرحلة الابتدائية تحديداً من حيث اندماجه التام في الامتداد الطبيعي للأسابيع الدراسية، أقرت ما توصلت إليه اللجان المختصة بإقرار التقويم التفصيلي لهذا العام الدراسي.وقال الدكتور الجار الله: لقد جاء تقسيم الإجازات بين مديري ومديرات المدارس ووكلائها ووكيلاتها وفق ما ينسجم مع المهام الموكلة للطاقم الإداري التربوي في المدرسة والذي يشمل الوكلاء ومديري المدارس والمتضمن التهيئة الشاملة تعليمياً وإدارياً للمدرسة وتجدر الإشارة إلى أن الإجازات لن تقل عن 36 يوماً للمديرين والمديرات والوكلاء والوكيلات .وأشار الى أن وزارة التربية والتلعيم تهدف من بدء دوام الوكلاء والوكيلات قبل عودة المعلمين والطلاب الى التهيئة المبكرة للمدارس واستقبال المعلمين الجدد وإعداد جداولهم وتوزيع الطلاب على الصفوف والتأكد من انتهاء أعمال الصيانة والنظافة بحيث تكون المدرسة جاهزة لاستقبال المعلمين والطلاب والمتزامنة مع بدء العام الدراسي.

[صقر قريش]

الاقتصادية :الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :5600
الشورى يرفض إسناد الوحدات الصحية لـ "الصحة" .. ويوصي بدعمها
فايز الثمالي من جدة
أوصى مجلس الشورى، بإبقاء قطاع الصحة المدرسية "الوحدات الصحية" تحت إشراف وزارة التربية والتعليم، والعمل على تطويرها ودعمها بالكفاءات البشرية والإمكانات المادية وذلك من خلال مناقشة المجلس التقرير السنوي لوزارة التربية والتعليم للعام المالي.وأوضح سليمان عواض الزايدي عضو مجلس الشورى أن الوحدات الصحية تعد من ضمن المنظومة التربوية، كونها تعنى ببيئة المدرسة، إضافة لقيام كوادر الوحدات بإعطاء التطعيمات الأولية للطلاب والطالبات، ومراقبة التغذية والسلوك الغذائي في المدارس، ولدى الوحدات الصحية خبرات تراكمية في رعاية الطلاب ومتابعة وضعهم الصحي، مشددا على عدم التفريط في الوحدات الصحية، آملا أن تنشئ وزارة التربية والتعليم مستشفيات للمعلمين والمعلمات الذين يمثلون نصف موظفي الخدمة المدنية إضافة إلى الطلاب والطالبات.وأضاف الزايدي: " على الوزارة تعزيز وضع الوحدات الصحية القائمة والتي تمثل مبانيها وطاقمها وتجهيزاتها منجزا مهما لخدمة طلاب وطالبات التعليم العام".من جهته، أوضح الدكتور محمود السيد مدير إدارة الإشراف الطبي في محافظة جدة، أن الوحدة المدرسية في جدة تغطي نحو 350 ألف طالبا، ويستفيد منها نحو 18 ألف موظف ومعلم، مشيرا إلى أن هذه الأعداد تحظى برعاية من قبل الكوادر الطبية التي تقوم بالكشف على حالاتهم ومن ثم تشخيص الحالة، وتحويلها إلى المستشفى لتلقي العلاج اللازم إذا استدعى الأمر.وأبان السيد أنه منذ بداية الاختبارات أمس الأول انطلقت 12 لجنة في جدة لمتابعة حالات الطلاب، خاصة أن هناك حالات بسيطة يمر بها بعض الطلاب خلال الاختبارات تتم معالجتها في مقر المدرسة، منوها إلى ضرورة مراعة الإفطار قبل الذهاب إلى المدارسة، والابتعاد عن المنبهات.في المقابل تذمر عدد من المعلمين من سوء الخدمات التي تقدمها الوحدات الصحية المدرسية، كونها لا توفر العلاج الكافي، إلى جانب معانتها من نقص الكوادر الطبية المتميزة، والتخصصات الدقيقة في بعض الأمراض، ما يعني عدم استفادة المعلم أو الطالب منها.

[صقر قريش]

الاقتصادية :الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :5600
"المالية" تمول مشاريع تعليمية بـ 914 مليون ريال
"الاقتصادية" من الرياض
وقع الدكتور إبراهيم العساف وزير المالية اتفاقية تقضي بتقديم الوزارة قرضا مقداره 25 مليون ريال، لتمويل إقامة مشروع مدارس أهلية للبنات في مدينة الرياض، ليصل عدد القروض الخاصة بتمويل مشاريع التعليم العالي والتعليم العام 48 قرضا بقيمة إجمالية مقدارها أكثر من 914.3 مليون ريال.كما وقع وزير المالية قرضا مقداره 3.81 مليون ريال لتمويل إقامة وتجهيز مجمع عيادات في مدينة الرياض، ومن المتوقع أن يساعد هذا المشروع عند انتهائه على توفير مزيد من الخدمات الطبية عن طريق القطاع الخاص، لتكون رافدا للرعاية الصحية التي تقدمها الدولة للموطنين.وتأتي هذه القروض في إطار برامج الإقراض الحكومية التي تقدمها الدولة لتشجيع القطاع الخاص على الاستثمار في المشاريع الإنتاجية والخدمية في المناطق التي تحتاج إلى مثل هذه الخدمات.
الاقتصادية :الاثنين 14-2-1430 هـ العدد :5600
مديرو ووكلاء المدارس: القرار لا يرضينا "التربية والتعليم": تقسيم إجازات إداريي المدارس وفق التقويم الدراسي
د.عبد العزيز الجار الله
عبد السلام الثميري من الرياض
أكد الدكتور عبد العزيز الجار الله المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم في بيان توضيحي بشأن تنظيم إجازة مديري ومديرات ووكيلي ووكيلات المدارس وقرار الوزارة الخاص بتفاصيل التقويم الدراسي للعام الدراسي 1429/1430هـ أنه ينساق مع التقويم الدراسي الذي يتضمن 18 أسبوعاً للفصل الأول و17 أسبوعاً للفصل الثاني وهو ما تم اعتماده في التقويم الدراسي للعشر السنوات المقبلة.وأوضح أن الوزارة ووفق رؤية تربوية تكاملية وسعياً لتحقيق المصلحة العامة وبالنظر إلى مصلحة الطالب في المرحلة الابتدائية تحديداً من حيث اندماجه التام في الامتداد الطبيعي للأسابيع الدراسية، أقرت ما توصلت إليه اللجان المختصة بإقرار التقويم التفصيلي لهذا العام الدراسي. وقال الجار الله " لقد جاء تقسيم الإجازات بين مديري ومديرات المدارس ووكلائها ووكيلاتها وفق ما ينسجم مع المهام الموكلة للطاقم الإداري التربوي في المدرسة الذي يشمل الوكلاء ومديري المدارس والمتضمن التهيئة الشاملة تعليمياً وإدارياً للمدرسة ".وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم تهدف من بدء دوام الوكلاء والوكيلات إلى التهيئة المبكرة للمدارس، بحيث تكون المدرسة جاهزة لاستقبال المعلمين والطلاب والمتزامنة مع بدء العام الدراسي.من جهته، ذكر مشرف في الإدارة المدرسية في الرياض ـ فضل عدم ذكر اسمه ـ أن هذا التنظيم سيتسبب في تعطيل بعض الأعمال الإدارية المتعلقة بين المدير والوكيل، كرصد الدرجات والملفات..، حيث إن المدير سيترك وحده يتحمل أعباء أعمال الوكلاء، خاصة أن كثيرا من المدارس يوجد فيها بين اثنين وأربعة وكلاء. فالمدير سيتحمل أعمالهم المهام المنوطة بهم.وكشف في حديثه لـ"الاقتصادية" أن بعض مديري ووكلاء المدارس متضايق من هذا التنظيم للإجازات بين إداريي المدارس، وأن هناك اعتراضا منهم، مضيفاً أن على وزارة التربية والتعليم أن تمنح مديري ووكلاء المدارس حوافز أكبر، خاصة في ظل عدم رغبة كثير من مديري المدارس في الإدارة، حيث إن عدد المديرين الذين يطلبون الإعفاء من إدارات المدارس يتزايد يوماً بعد يوم، بسبب عدم وجود الحوافز المغرية لمديري المدارس، وإنهم يعانون كثيراً في البحث عمن يتولى إدارة المدارس خاصة في المرحلة الثانوية، التي تشهد عزوفا كبيرا من تولي إداراتها، متمنياً ألا يأتي يوم لا نجد فيه مديرا لمدرسة في ظل هذه الأوضاع.وطالب "التربية" بوضع مكافآت لإداريي المدارس كمنحهم حوافز مادية خاصة المديرين، وصلاحيات أوسع في قبول الطلاب، واختيار المعلمين وغيره من المميزات المغرية لتولي إدارات المدارس.وفي السياق نفسه، عبر عدد من وكلاء المدارس لـ"الاقتصادية" عن استيائهم من قرار الدوام في رمضان، خاصة في ظل عدم وجود أعمال تستحق البقاء، وخاصة أن هذا القرار يخالف لتعميم سابق يمنح جميع الإداريين إجازة مماثلة للمعلمين.حيث يرى عبد الله السلوم، وكيل ثانوي، أن هذا القرار فيه إجحاف للمديرين والوكلاء في آن واحد، لأن المدير سيتحمل الكثير من مهام الوكلاء في ظل حاجته لهم، فليس من المعقول أن يتحمل المدير مهام أكثر من وكيل خاصة في المدارس التي يزيد عدد طلابها عن 500 طالب، وبالنسبة للوكلاء فليس من المعقول أن يداوم في شهر رمضان 22 يوما دون مهام واضحة، وأعمال التهيئة المبكرة للمدارس واستقبال المعلمين الجدد وإعداد جداولهم وتوزيع الطلاب على الصفوف والتأكد من انتهاء أعمال الصيانة والنظافة، لا تحتاج إلى المكوث كل هذه الفترة، متوقعاً أن نسبة من سيلتزم في الدوام الرمضاني من الوكلاء ستكون ضعيفا