اخبار التربية 20-12

[صقر قريش]

اخبار التربية 20-12 اخبار التربية 20-12 اخبار التربية 20-12 اخبار التربية 20-12 اخبار التربية 20-12

آخر موعد لتحديث البيانات في نظام «نور» اليوم

دعا مدير عام التربية والتعليم بالطائف الدكتور محمد بن حسن الشمراني مديري ومديرات مكاتب التربية والتعليم والمدارس والروضات، إلى استكمال البيانات على النظام، مذكرا بأن اليوم هو أقصى موعد لإضافة وتحديث البيانات.

وأكد الدكتور الشمراني على إضافة وتحديث بيانات المستخدمين على النظام، بما فيهم الطلاب والهيئتان التعليمية والإدارية، مضيفاً بأنه يجب التأكد من عدم وجود طلاب غير مرتبطين بفصول أو معلقين، أو لم يتم ترفيعهم، كما أشار إلى ضرورة ربط الصفين الثالث والسادس الابتدائي والثالث متوسط بالمشروع الشامل عن طريق إضافة صف واستكمال بيانات المبنى المدرسي جميعها.

ودعا إلى التأكد من صحة السجلات المدنية للمستخدمين، حيث إن سلامة المعلومات مسؤولية مديري المدارس، مؤكدًا على ضرورة انتهاء العمل بذلك في موعد أقصاه اليوم.

[صقر قريش]

اخلاء مدرسة ابتدائية وعيرة المدينة للبنات على إثر التماس كهربائي

أخلت إدارة المدرسة الابتدائية الثالثة والخمسون للبنات في حي وعيرة بالمدينة المنورة طالباتها إثر التماس كهربائي، مما تسبب في إثارة الذعر بين طالبات المرحلة الابتدائية، وفور تلقي البلاغ توافدت فرق الدفاع المدني والهلال الأحمر السعودي، ولم يسفر الحادث عن أي إصابات.


وكانت عمليات الدفاع المدني قد تلقت بلاغًا عن وجود التماس كهربائي وعلى الفور انتقل إلى الموقع فرقتي إنقاذ وإطفاء، كما توجهت فرقة من الهلال الأحمر السعودي للموقع، وقامت إدارة المدرسة بإخلاء الطالبات والمعلمات إلى أن وصلت فرق الدفاع المدني التي اكتشفت التماس كهربائي وتم السيطرة على الوضع.

وأوضح الناطق الإعلامي في المديرية العامة للدفاع المدني في منطقة المدينة المنورة المكلف المقدم بندر اللأحمدي بحسب الزميلة المدينة : إن غرفة عمليات إدارة الدفاع المدني بالمدينة المنورة تلقت بلاغًا من إدارة المدرسة في تمام الساعة 7.50 صباحًا يفيد بوجود التماس كهربائي في العداد الخارجي، وتم إخلاء الطالبات والمعلمات من قبل مدير المدرسة قبل وصول الفرقة للموقع. وتم السيطرة على الوضع وفصل التيار الكهربائي عن المدرسة من قبل شركة الكهرباء.

[صقر قريش]

سد عجز معلمي "المهارات" بخريجي "الإنسانية"

وجهت إحدى إدارات التربية والتعليم بضرورة سد العجز الحاصل في معلمي ومشرفي مواد التربية المهنية والمهارات الإدارية والعلوم الإدارية والتدريب العملي في المدارس المطبقة لنظام المقررات، بإسنادها إلى معلمي ومعلمات ومشرفي ومشرفات متخصصين في علم المكتبات أو علم النفس أو علم الاجتماع، وذلك بعد أن ترتب على هذا العجر تأخر تخرج الطلاب والطالبات في هذه المدارس..

جاء ذلك في رد من مدير عام المناهج في تلك الإدارة - حصلت "الوطن" على نسخة منه - على شكوى من الميدان التربوي بوجود عجز في المعلمين والمشرفين في مجال علم الإدارة من حملة البكالوريوس "إدارة الاقتصاد" أو بكالوريوس "علوم إدارية" أو بكالوريوس "تجارة"، ودعا التوجيه إلى سد هذه التخصصات من المعلمين من تخصصات أخرى كعلم النفس أو علم الاجتماع أو المكتبات، وذلك لفترة مؤقتة ريثما يتم تسديد العجز في أقرب وقت ممكن.

من جهته، وجه وكيل وزارة التربـية والتعليم نايف الـرومي باعتماد آلية تقـويم مـقررات الدراسـات النفسية والاجـتماعية لنظام المقررات، وذلك بنـاء على ما وصل من تغذية راجـعة من الميدان التربـوي وتوصيـات ورش العـمل، بحيث وضع توزيع جديد لأسلوب التـقويم ما بـين مشاركة وتـفاعل التقـارير والواجبـات وملـف الأعـمال والاختبارات القصيرة والبحوث والاختبار التحريري والحضور.

[صقر قريش]

الخدمة المدنية" تدعو (74) مواطنة لمطابقة بياناتهن


صحيفة التعليم : همام العتيبيأعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (74) مواطنة؛ لمطابقة بياناتهن من المتقدّمات للمفاضلة التعليمية؛ يمثلن الدفعة الأخيرة للوظائف التعليمية النسوية، والمتقدمات هُن ممّن سبق لهنّ أن تقدمنّ على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت (برنامج جدارة)؛ للمفاضلة التعليمية النسوية خلال الفترة من 29-1-1433هـ حتى 2-3-1433هـ.

وبيّنت أن المدعوات هن بديلاتٌ عن الخريجات اللاتي لم تنطبق عليهن الضوابط الواردة في الإعلان عن الوظائف التي أحدثت بالأمر الملكي الكريم رقم أ-121 وتاريخ 2-7-1432هـ؛ المتضمن الحلول العاجلة لمعالجة أوضاع المعدين والمعدات للتدريس والتي بلغ عدد ما خُصِّص منها للوظائف التعليمية والإدارية النسوية 28 ألف وظيفة تعليمية و11 ألف وظيفة إدارية تولت وزارة التربية والتعليم توزيعها حسب التخصُّص والمرحلة التعليمية والمناطق التعليمية.

ودعت الوزارة المتقدمات المعلنة أسماؤهن، إلى مراجعة أقرب فرعٍ من فروع الوزارة أو مكاتبها (النسوية) يومي الثلاثاء والأربعاء الموافقين 21 – 22 / 12 / 1433هـ، وأكّدت الوزارة أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمات المعلنة أسماؤهن بناءً على ما تمّ تسجيله من قِبلهن على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وأن عدم المراجعة يعني العدول عن الرغبة في التوظيف.

وطلبت الوزارة من المعلنة أسماؤهن اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهن فروع ومكاتب الوزارة (النسوية) للمطابقة: نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، إن وجدت، أو سجل الأسرة المضافة إليه الخريجة مع نسخة منه، وأصل وثيقة التخرج مع نسخة منها، موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج، وقرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة، وأصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخةٍ منها، حال كون المتقدمة تحمل مؤهلاً غير تربوي، أصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخةٍ منها للمتقدمات لوظائف التربية الخاصّة.

وأشارت وزارة الخدمة المدنية إلى أن من لم تحضر أصول الوثائق مستوفيةً جميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوافر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة. ومَن لم تراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولاً عن رغبتها في التوظيف.

وختمت الوزارة بتأكيدها على المتقدمات الحصول على مستند إثبات تسلُّم الوثائق من المختصة.

وأسماء المدعوات للمطابقة للوظائف التعليمية هن:

رقم السجل المدني
الأسم
******3485
منى محمد بن مشعل الزهراني
******7344
شيخه حزام عامر العجمي
******9532
امل سعيد عبدالله القحطاني
******9935
منال حميد محمد المطيري
******3691
حوراء حسن بن علي البقشي
******2421
خديجه محمد امان مبروك
******6473
بدريه قعيد حمود العتيبي
******8840
فضه عبود هلال العصيمي
******2368
شرعاء سعد عايض القحطاني
******5270
سماح عبدالله بن محمد سميح
******9721
رحمه ابراهيم صالح الرشيد
******7953
منى يحيى احمد الزهراني
******8679
عزيزه سعد محمد العثمان
******9405
خلود محسن جرادان الخشي
******8630
انهار حمدان عبدالمطلوب الاحمدي
******5770
جميله صالح سالم الجهني
******7823
منيره سلمي جابر الحبيشي
******5968
هند ناصر يحي العنزي
******0161
فاطمه سعود محمد الهاجرى
******5614
وضحى حسن بن عاشور آل بطي
******7850
ليلى علي بن ابراهيم الجارودي
******3717
علوه عبدالله ابراهيم القرني
******7918
هيفاء علي بن محمد المري
******4459
منيره عادل بن يوسف الحميدان
******6512
صباح حبيب حسين الحجاب
******9440
منى سعد بن سلطان المولد
******0137
حنان محمد بن سليمان القرناس
******6900
خلود علي بن محمد الغانم
******5893
زكيه بنت معتوق بن محمد العلي
******7215
رائده بنت ابراهيم بن رمضان الصالح
******1416
فاطمه ياسين بن عيسى ال الشيخ
******2313
جهان صالح بن جاسم الدوخي
******2961
حوراء بنت موسى عبدالوهاب المريضيف
******9180
جزوي مزيد بن عيد العتيبي
******5933
أمينه جواد طاهر الهاشم
******8953
عائشه احمد محمد المخلوطي
******5313
أمل عبدالله محمد عسيري
******8808
سهام مريح عبدالرحمن الشهراني
******3747
أريج سعود محمد عسيري
******2827
سعاد عبدالله سعيد العسيري
******4266
عواطف عايض بن خالد الشمري
******5384
فهيده عايد مصيخ الشمري
******0549
بسمه عبده جردي مغفوري
******1922
جميله فندي دغيم الفقيري
******5822
ماجده الحميدى سلطان الفقير
******1720
سعاد احمد علي الزهراني
******0242
رحاب عثمان بن احمد الغامدي
******4118
منال خلف بن سمير العنزي
******4405
الجازي دحل ساري العنزي
******5998
نوره محمد غافل الشراري
******8338
البندري سليمان محمد الشراري
******5336
خلود مدالله دهيمان الشراري
******3822
نوف خليفه عذال الدرعان
******2793
ريم سالم غثيان العوذه
******1051
هيله عوض مناحي الشراري
******6061
نجوى مسهوج عازل الرويلي
******3020
ابتهال نايف صالح المنديل
******9228
يسرى ملهي عايد الرويلي
******7643
تهاني ركاء سرناج الرويلي
******6924
نهى علي علي رضوان
******3413
جرادة محمد جبران خبراني
******5742
فائزه اسماعيل احمد مباركي
******8410
ضوه احمد عطيه جرب
******5432
شعاع محمد بن مانع اليامي
******7091
سعاد احمد بن ظافر آل نميس
******5078
مطيعه صالح عبدالله الصيعري
******4001
ناديه محمد حمد السريع
******9795
ايمان يوسف بن محيسن العميري
******1808
داليه عبدالله بن صالح عبده
******6400
رنا محمد بن عبدالله قطان
******0494
غيثه عبدالرحمن محمد القرني
******3925
ماجده مفرج رشيد الخميسى
******4650
منى عوض حسن الزهراني
******4358
ساره مصطفى زكريا محمد

[صقر قريش]

التربية والتعليم تعتمد إجراءات قبول الطلاب السوريين

اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبد الله السبتي الإجراءات الخاصة بقبول الطلاب والطالبات السوريين المشمولين بالأمر الملكي الكريم القاضي بالموافقة على قبول الحاصلين منهم على تأشيرة زيارة إلى المملكة العربية السعودية ، وذلك في إطار استثنائي إلى حين انتهاء الأزمة التي تمر بها سوريا.
وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني أن هذه الإجراءات تم تبليغها إلى إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات كافة للعمل بموجبها فوراً وتنفيذ مقتضيات الأمر السامي الكريم، ومراعاة المرونة في فترة القبول، وكذلك مراعاة الطاقة الاستيعابية في المدارس.
وبين المتحدث الرسمي أن الضوابط نصت على أن تتولى إدارات وأقسام الاختبارات والقبول بإدارات التربية والتعليم استقبال طلبات الالتحاق بالمدارس على أن يتم قبول الطلاب والطالبات المستجدين في الصف الأول الابتدائي مباشرة من المدرسة بعد مطابقة العمر، فيما يتم التقدم بطلب القبول إلى إدارات التربية والتعليم للمراحل الدراسية من الصف الثاني الابتدائي إلى الثالث الثانوي سواء للطلاب الذين يحملون معهم وثائقهم الدراسية أو الذين لم تكتمل وسيتم إنهاء إجراءات القبول مباشرة ومعالجة كافة الحالات وتوجيههم للمدارس التي تناسبهم، مضيفاً أن الدارسين أو الدارسات في التخصصات المتفرعة في المرحلة الثانوية فسيتم قبولهم وفق التخصصات التي درسوا فيها.
وأضاف أن المطابقة لبيانات الوثائق الدراسية ستتم وفق نسخة من جواز السفر، أو الإقامة في حال توافرها، مشيراً إلى أن هذه الضوابط تسري على المدارس الحكومية والأهلية ويتم تطبيق الرسوم الدراسية في المدارس الأهلية حسب المتبع في التعليم الأهلي.

[صقر قريش]

إدارات تعليمية» ترصد ارتفاع أسعار المياه في «مقاصف مدرسية»

صحيفة التعليم الإلكترونية - متابعات:رصدت وزارة التربية والتعليم ممثلة في إدارات تعليمية أخيراً، ملاحظات تتعلق بارتفاع أسعار المياه في بعض المقاصف المدرسية بزيادة تبلغ نصف ريال للعبوة الواحدة، مؤكدة أن هذا الارتفاع يعد مخالفة لما جاء في العقود، متهمة لجنة متابعة المقصف المدرسي بـ «التقصير».

وبحسب تعميم صادر عن بعض «الإدارات التعليمية» فإن الجولات الميدانية سجلت ملاحظات على أسعار المياه في بعض المقاصف المدرسية، سواء من المدارس ذات التشغيل بالمتعهد أو التشغيل الذاتي، أو مدارس التعليم الأهلي.

وأفاد التعميم بأن الملاحظات المرصودة تتلخص في عدم الالتزام بسعر السوق كون العبوات التي تباع بنصف ريال في السوق تباع بريال في المقصف.

في المقابل، طرحت «الإدارات التعليمية» الآليات الخاصة التي تسمح للمدارس بتشغيل مقاصفها ذاتياً، مطالبة بضرورة الرفع بالطلبات خلال مدة أقصاها آخر ذي الحجة الجاري.

وبينت الإدارات التعليمية أن خطوات تشغيل المقصف ذاتياً تشدد على ضرورة إعداد السجل الإداري على أن يشتمل على تكوين اللجان (لجنة الصندوق المدرسي واللجنة الإشرافية للمقصف المدرسي لمتابعة المقصف، والتأكيد على مهام ودور لجنة الصندوق المدرسي واللجنة الإشرافية للمقاصف).

وطالبت بتوزيع المهام وعدم جمعها لدى معلم أو معلمة واحدة حتى لا تشكل عبئاً إضافياً على (المعلم أو المعلمة) بعينه، أو تسبب في تعطل العمل في حال الانتقال أو التكميل وترشيح عدد من المعلمات والمعلمين لتأدية المهمات معلم، معلمة للإشراف على المشتريات اليومية لتموين المقصف (المعجنات والفواكه والمشروبات)، معلم آخر، معلمة أخرى للإشراف على المبيعات اليومية وعلى الطلاب والطالبات البائعين، ويتم تسليم الإيراد اليومي لأمين الصندوق، إضافة إلى أمين صندوق وهو وكيل أو وكيلة المدرسة أو المكلف بمهامه في المدارس التي ليس بها وكيل أو مساعدة.

وشددت خطوات التشغيل على ضرورة ترشيح طلاب أو طالبات للقيام بمهمة البيع بواقع طالب، طالبة لكل 100 طالبة وطالب مع طالبين أو طالبتين احتياط، وتصرف لهم مكافأة بنسبة خمسة في المئة من صافي الأرباح الشهرية وتصرف كل ما دعت الحاجة لصرفها حسب مصلحة الطلاب وذلك حسب ما يراه مدير أو مديرة المدرسة، مشترطة أخذ إجراءات منها أخذ موافقة خطية من أولياء أمور الطلبة بالسماح لهم بمزاولة البيع في مقصف المدرسة، والكشف الطبي على الطلاب أو الطالبات من قبل الصحة المدرسية أو أقرب مركز صحي يثبت أهليتهم للبيع وخلوهم من الأمراض كالتكسر وفقر الدم والأمراض المعدية.

واشتملت الخطوات التأكيد على عدم تعيين موظفين أو موظفات للبيع في المقصف المدرسي من خارج المدرسة وإن كان اقتطاع الراتب من الهيئة التعليمية أو الإدارية، وطلب تسعيرات من ثلاثة مخابز أو مطاعم أو كافتيريات لاختيار الأعلى جودة ثم الأنسب سعراً من خلال لجنة المقاصف المدرسية، ويعمل محضر مناسبة الأسعار (مرفق) ويدون محضر بذلك في السجل الإداري.

وكذلك ضرورة الإعلان للطلاب أو الطالبات عن تشغيل المقصف ذاتياً واستقبال مساهمة الطلاب والطالبات بواقع ريال واحد لكل سهم مع إمكان مساهمة الطالب أو الطالبة بأكثر من سهم، وبحد أقصى 40 سهماً، ويدون أسماء الطلاب أو الطالبات في سجل خاص ويسلم كل طالب أو طالبة سند قبض بذلك.

وبينت الخطوات أنه في حال انتقال طالب أو طالبة من الطلاب أو الطالبات المساهمين من المدرسة قبل نهاية العام الدراسي يصرف رأس المال الذي دفعه وأرباح حتى آخر تقرير شهري، ولا يسمح إطلاقاً بتشغيل المقصف ذاتياً بطريقة (التقبيل) لأحد المعلمين أو المعلمات أو العاملين بالمدرسة كالحارس أو المراسل وغيرهم، وعلى مدارس التشغيل الذاتي الالتزام بجميع الاشتراطات الصحية والالتزام ببيع الأغذية والمشروبات المسموح بيعها وعدم بيع الأغذية الممنوعة، إضافة إلى أنه يجب على جميع مدارس التشغيل الذاتي سداد نسبة صندوق الإدارة نهاية العام الدراسي وإرفاق سند الإيداع مع التقرير الختامي.

[صقر قريش]

نزاهة» تدعو للتحقيق في مشروع مدرسي معطل منذ 6 سنوات

صحيفة التعليم الإلكترونية - متابعات:طلبت الهيئة الوطنية لمكافحة الفساد (نزاهة) من وزارة التربية والتعليم التحقيق في أسباب وجود مخالفات في مشروع إنشاء مدرسة ابتدائية القصبة التابعة لمحافظة ينبع بمنطقة المدينة المنورة، وتحديد المسؤولين عنها، وعن الإهمال والقصور في متابعة المشروع، الأمر الذي أدى إلى تعثره، وبقائه حوالي ست سنوات ونصف معلقا دون أن ينجز، ويستفاد منه.
وأوضح مصدر مسؤول بالهيئة الوطنية لمكافحة الفساد (نزاهة)، أن الهيئة بعد وقوفها على المشروع تجاوبا مع بلاغ مواطن، تبين لها أن المشروع تم التعاقد لتنفيذه مع شركة وطنية بتكلفة (1.919.894) ريالا، ومدة تنفيذ العقد (320) يوما، حيث تسلم المقاول المشروع في تاريخ 25/5/1427هـ، وانتهت مدة المشروع بتاريخ 20/4/1428هـ، في حين أن نسبة الإنجاز به لا تتجاوز (45 %)، وقت زيارة الهيئة.
وكشف المصدر أن الهيئة لاحظت ضعفا بأداء جهاز الإشراف على المشروع، إذ لا توجد تقارير إشراف دورية للمشروع، وأن أول إنذار وجه للمقاول كان بعد نهاية مدة المشروع بأكثر من أربعة أشهر، كما تبين للهيئة تأخر الجهة المسؤولة بالوزارة باتخاذ الإجراءات النظامية في وقتها، إذ لم يصدر قرار سحب المشروع إلا بتاريخ 24/6/1430هـ، أي بعد مضي سنتين وشهرين من انتهاء مدة المشروع، ولم تفتح مظاريف استكمال المشروع إلا بتاريخ 22/7/1431هـ، أي بعد أكثر من سنة من تاريخ سحب المشروع، ولم يرس المشروع على المقاول الثاني إلا بتاريخ 20/9/1432هـ، أي بعد سنة وشهرين من تاريخ فتح المظاريف، ولم يسلم الموقع للمقاول الثاني إلا بتاريخ 22/5/1433هـ، أي بعد مرور (8) أشهر من تاريخ الترسية.
كما لاحظت الهيئة عدم وجود أعمال جارية بالمشروع بعد إعادة ترسيته مرة أخرى، ولا توجد عمالة بالموقع، ولا يوجد حارس للمشروع، ولم يتم تركيب لوحة معلومات عن المشروع.
وقد طلبت الهيئة من وزارة التربية والتعليم التحقيق وسرعة إنجاز المشروع للاستفادة منه في الغرض المنشأ من أجله، وإفادة الهيئة.

[صقر قريش]

تعليم الطائف يخلي مبنى مستأجرًا للبنات لعدم صلاحيته

صحيفة التعليم الإلكترونية : الطايف أخلت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف مبنى المدرسة الابتدائية الخامسة والسبعين للبنات، وذلك لعدم صلاحيته، وحفاظًا على سلامة الطالبات، وأصدر مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف الدكتور محمد بن حسن الشمراني قرارًا يقضي بدراسة الطالبات بمبنى المتوسطة الخامسة والعشرين في الفترة المسائية حتى يتم استئجار مبنى مناسب لها. ووجّه مدير التعليم إدارة المستودعات بنقل الأثاث الزائد حسب التعليمات المنظمة لذلك، والبحث الفوري عن مبنى بديل للابتدائية بشكل عاجل، على أن يتولّى مكتب التربية والتعليم بشرق الطائف (بنات) متابعة المدرستين، ورفع تقارير دورية عنهما. من جهة أخرى استبدلت إدارة التربية والتعليم مسميات 3 مدارس، وشمل التعديل مدرسة الملك فهد الابتدائية إلى مسمّى مدرسة الأمير أحمد الابتدائية، ومدرسة الملك فهد المتوسطة إلى مدرسة اليرموك المتوسطة ومدرسة الفعور المتوسطة، والثانوية إلى مدرسة غرناظة المتوسطة والثانوية.

[صقر قريش]

تحـميل مـديـري ومديرات المدارس مسؤولية حوادث الحرائق



صحيفة التعليم الإلكترونية - متابعات: حمل مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الخرج سعود العثمان مديري ومديرات المدارس كامل المسؤولية في حالة تسبب الأجهزة الكهربائية، في كوارث داخل المدارس كالحرائق والتماسات الخطيرة جدا.
ووصفت إدارات شؤون المباني في إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات أعمال مديري ومديرات مدارس التعليم داخل المدارس بالتصرفات الخاطئة، وصنفت ضمن الأعمال الخطيرة جدا والتي تتسبب في حدوث بعض المشاكل والأعطال الكهربائية واستهلاك الكهرباء داخل المدارس.
وتشمل قوائم التصرفات الخاطئة المكيفات والأجهزة الكهربائية الأخرى من أجهزة الحاسب الآلي وأفران كهربائية وإضاءة معامل تعمل بعد الدوام الرسمي في أيام الخميس والجمعة، فصل التيار الكهربائي من القاطع الرئيسي أو من لوحة المفاتيح وهذا يتسبب بحرق القاطع بشكل مباشر.
وشددت تعليمات الأمن والسلامة داخل المدارس بإطفاء الإنارة والمكيفات وأجهزة الحاسب والمكيفات والمعامل ومراوح الشفط والأدوات الكهربائية الأخرى من المفاتيح المخصصة لها.

[صقر قريش]

التربية" تشرع في حصر مسببات حوادث "المعلمات"



صحيفة التعليم الإلكترونية - متابعات: وجهت وزارة التربية والتعليم، إداراتها التعليمية بحصر مسببات الحوادث التي تتعرض لها المعلمات على الطرقات خلال ثلاث السنوات الماضية، وذلك في إشارة إلى مضي الوزارة نحو تخفيف نسبة تلك الحوادث التي ارتفعت خلال السنوات الأخيرة.
جاء ذلك في أعقاب العديد من الانتقادات التي واجهتها" التربية" من قبل أهالي المعلمات واتهامها بأنها تقف مكتوفة اليدين حيال الحوادث التي تحصد الأرواح، وألمحت الوزارة إلى أنها ستبحث إيجاد الحلول لتلك الحوادث وتخفيفها مع الجهات الحكومية الأخرى.
وكشف التوجيه الصادر من وكالة الوزارة للشؤون المدرسية أن الوزارة ترغب بالمساهمة للحد من حوادث الطرق التي تتعرض لها المعلمات، وأرفقت مع التوجيه استبانة إحصائية، تتضمن مواقع نقل المعلمات ووسائل النقل المستخدمة لهن من عدد المعلمات في المركبة، والمدينة والموقع المنقولات له، ونوع الطريق سواء كان ترابيا أو وعرا أو مسفلتا، وتحديد المسافة بالكيلو متر.
وأشارت الوزارة في توجيهها إلى أنه تم تشكيل لجنة لدراسة أسباب هذه الحوادث، واقتراح الحلول المناسبة لمعالجتها، مع الجهات الحكومية ذات العلاقة، ودعت إلى القيام بتحديد الأماكن التي وقعت بها الحوادث، خلال السنوات الثلاث الماضية، وتوضيح سبب كل حادث إن أمكن، إضافة إلى حصر خطوط السير الطويلة التي تتنقل فيها المعلمات.