الملف الصحفي للتربية الخميس 4/6

[صقر قريش]

الملف الصحفي للتربية الخميس 4/6 الملف الصحفي للتربية الخميس 4/6 الملف الصحفي للتربية الخميس 4/6 الملف الصحفي للتربية الخميس 4/6 الملف الصحفي للتربية الخميس 4/6

الرياض : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 14948
العُمري مساعداً لمدير تعليم البنات بالمخواة
سعد محمد العُمريالباحة - ابراهيم الشمراني:
اصدر نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات قرارا بتكليف رئيس شعبة الإدارة المدرسية بتعليم البنين بالمخواة الأستاذ سعد بن محمد علي العُمري مساعدا لمدير التربية والتعليم للبنات بالمخواة للشؤون التعليمية والمدرسية وقد أعرب عن شكره وتقديره للجميع على هذه الثقة. داعيا الله سبحانه وتعالى أن يعينه على أداء هذه الأمانة وأن يكون عند حسن ظن الجميع به.
الجزيرة : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 13391
تعليم الزلفي يحصد المركز الأول في البحوث الإسلامية
الزلفي - أحمد الدويش
أعلنت وزارة التربية والتعليم نتيجة المسابقة المركزية في مجال البحوث الإسلامية التي نظمتها الوزارة للعام الدراسي الحالي واستهدفت المعلمين والطلاب في إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات، وقد أسفرت نتيجة المسابقة عن فوز المعلم راشد بن عبد الرحمن البداح من مدرسة الإمام محمد بن سعود الثانوية بالمركز الأول عن بحثه في موضوع (المعلم القدوة وأثره الإيجابي على طلابه)، كما فاز الطالب مشعل بن عبد الله الدريويش من مدرسة طيبة الثانوية بالمركز الثامن عن بحثه في موضوع (دور الشباب في بناء وطنهم). من جانب آخر تأهلت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الزلفي إلى المرحلة النهائية من مسابقة التفوّق الكشفي التي تنظّمها وزارة التربية والتعليم وتستضيفها محافظة الطائف الأسبوع القادم، حيث فاز خمسة من كشافة المحافظة بالميدالية الذهبية في نتيجة المنافسات التمهيدية من هذه المسابقة المركزية التي أقيمت فعالياتها مؤخراً في محافظة الأحساء.

[صقر قريش]

الحياة : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد
المشاري» لـ «الحياة»: نتائج مرشحي الوظائف التعليمية «غير مشجعة»
الرياض - ظافر الشعلان
تستلم وزارة التربية والتعليم اليوم نتائج أكثر من 15 ألف خريج مرشح للوظائف التعليمية، خضعوا لاختبار «الكفايات» بعدما أنهى المركز الوطني للقياس والتقويم (قياس) رصد نتائج اختبار القدرات الذي طبق في جميع المناطق للمرة الأولى قبل نحو أسبوع.وأوضح مدير المركز الوطني للقياس والتقويم الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري لـ «الحياة»، أنه عقد اجتماعاً أمس، مع وكيل وزارة التربية للشؤون المدرسية الدكتور عبدالله المقبل، حدد من خلاله نسبة النجاح للاختبار التي فضل عدم الكشف عنها. وأشار إلى أن نتائج المرشحين كانت متدنية وغير مشجعة، إذ بلغ متوسط من اجتاز النسبة المحددة أقل من 45 في المئة فقط. وأضاف أنه تم الاتفاق على إعادة الاختبار لمن فشل في اجتيازه. وكشف المشاري أنه تم الاتفاق مع الوزارة على تطبيق اختبارات الكفايات على المعلمات العام المقبل أسوة بالمعلمين، مشيراً إلى أن المركز استورد أجهزة كندية حديثة تعمل بنظام البصمة للتحقق من هوية المعلمة في حال عدم وجود بطاقة الأحوال المدنية.ولفت إلى أن الأنظمة التي طبقت على المعلمين ستكون ذاتها على المعلمات، مشيراً إلى أن المركز سيطور الاختبارات التي سيجريها العام المقبل.وأكد وجود توجه كبير لتطبيق اختبار قياس القدرات للمعلمين على رأس العمل بالمدارس الحكومية والأهلية، «اتفقنا مع وزارة التربية على إجراء الاختبار العام المقبل. وسنبدأ بالمتعاقدين».وكانت «الحياة» رصدت من خلال جولتها على عدد من مواقع اختبار القدرات للمعلمين في مدينة الرياض قبل أسبوع، تناول الاختبار أربعة أجزاء أساسية تمثلت في المعايير التربوية واللغوية والعددية والتخصصية، فيما اشتمل الاختبار للمتخصصين في الرياضيات والفيزياء على 100 سؤال، و110 أسئلة لخريجي بقية التخصصات. واستغرق الزمن الكلي لأداء الاختبار ساعتين موزعتين على أقسام الاختبار، بواقع 30 دقيقة لكل قسم من الأقسام الأربعة، فيما كانت أسئلة الاختبار متعددة الخيارات. ويهدف اختبار المعلمين إلى قياس مدى تحقق الحد الأدنى من المعايير، التي ينبغي توافرها في المتقدمين لمهنة التدريس، بما تشمل من معارف وعلوم ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة. وتستخدم نتائجه لأغراض عدة، منها استخدامه في عمليات الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من الجهات المختصة في وزارة التربية والتعليم.وتنطبق على اختبار المعلمين بشكل عام جميع الضوابط والإجراءات التي تُطبق على بقية اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم، ومن ذلك الالتزام بتعليمات الاختبار والوقت المحدد لكل جزء من أجزاء الاختبار.مرشحون على وظائف تعليمية يؤدون اختبار القدرات. (فيصل الناصر)

[صقر قريش]

عكاظ : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 2902
فيصل بن عبد الله يلتقي قادة العمل التربوي
طلال الردادي ـ مكة المكرمة
يبحث صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم مع قادة العمل التربوي هموم العمل التعليمي. ويعقد اللقاء الثامن عشر في مكة المكرمة خلال الفترة من (10 إلى 13) جمادى الآخرة 1430هـ. ويكرم وزير التربية والتعليم في حفل على هامش اللقاء، الطلاب الذين حازوا مراكز متقدمة في المشاركات الإقليمية والدولية. وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز بن جار الله الجار الله أن اللقاء سيتناول مناقشة توصيات اجتماعات قطاعات الوزارة مع إدارات التربية والتعليم، الاستعدادات للعام الدراسي المقبل، المشروعات الخدمية للمعلمين والمعلمات، مشروع العلوم والرياضيات، المشروع الشامل للمناهج، مشروع النقل المدرسي، ولقاءات مفتوحة بين قيادات الوزارة ومديري التربية والتعليم للبنين والبنات؛ لمناقشة مجموعة من المشروعات والبرامج التربوية والتعليمية القائمة والمستقبلية.

[صقر قريش]

الجزيرة : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 13391
ايقاعات
لا عزاء للمعلمات!
تركي العسيري
يبدو أن المسلسل الدموي الأليم للمعلمات، والذي تطالعنا به الصحف بين الفينة والأخرى لن ينتهي ولا يمكن لأحد أن يتنبأ بنهايته في ظل وجود مدارس تقبع في قرى وهجر نائية ومعلمات يقطعن مئات الكيلومترات للوصول إلى مدارسهن كل يوم الأمر ليس سهلاً كما يظن البعض. ورغم إيماني أن مسألة الموت والحياة هي بيد الله سبحانه وتعالى فلكل أجل كتاب، غير أنني أستطيع أن أقدم اقتراحات يمكن أن تساهم في الحد من تلك الحوادث المفجعة عند تطبيقها.. وهي:
1- إنشاء شركة لنقل المعلمات ذات إمكانيات جيدة تمكنها من إحضار مركبات حديثة وسائقين ماهرين.. عوضاً عن المركبات المهترئة والسائقين الطاعنين في السن والذين بالكاد يستدلون الطريق.
2- أرى أن يوضع شرط عند التعيين يلزم المعلمة الراغبة في التدريس الإقامة في مكان العمل لمدة خمس سنوات فالوظيفة ليست ملكاً للموظف بل العكس.
3- ينبغي أن تكون أحقية التعيين في القرى والهجر النائية لبنات تلك النواحي مع إلزامهن بالبقاء في قراهن وعدم الانتقال إلى المدن لفترة معينة.
ومعروف بداهة أن وزارة التربية لا يمكنها أن تحقق رغبات كل المعلمات ولا أن تبقي المدارس البعيدة دون معلمات.. ولكن بإمكانها أن تضع نظاماً يؤدي إلى (تدوير) عمل المعلمة بين المدن والقرى وأن تضع حوافز مادية ومعنوية تشجع على بقاء المعلمة في مكان عملها النائي أطول فترة ممكنة. إن قضية تعليم البنات وانحصار مخرجاته في (اتجاه) واحد وهو التدريس أدى إلى ما نعاني منه اليوم وغداً من (بطالة) مؤرقة لخريجات الكليات التربوية فهناك من مضى على تخرجهن أكثر من عشر سنوات وهن قابعات (رهينات) الجدران الأربعة يندبن حظهن العاثر ويسترجعن ذكريات السهر والجد.. دون أن يلوح في الأفق حل لمعضلتهن. المطلوب إذن.. أن تتحرك وزارة التربية، وتضع حداً لعمل المعلمة وسناً محددة للتقاعد، فمن الظلم مساواتهن بالرجال والذين أمامهم فرص للعمل في شتى المجالات بينما ينحصر عمل المرأة في التعليم إذا استثنينا بعض المجالات الهامشية الأخرى. وفي تقديري أن (15) سنة كحد أدنى للتقاعد و(30) سنة كحد أعلى سيتيح الفرصة لاستيعاب أعداد معقولة من الخريجات العاطلات عن العمل.. كما أن إيجاد نظام يكفل توظيف عشرات الألوف من الخريجات ويضع حداً لمعاناتهن عن طريق إصدار (كادر خاص) بهن يأخذ في الاعتبار حجم البطالة الضاربة أطنابها بين الخريجات.. وبغير هذا أشعر أن المشكلة ستزداد تفاقماً وتعقيداً سنة بعد أخرى. أعود لنقل المعلمات.. باعتباري (ناقل قديم) لمعلمة أثقلت كاهلي أكثر من عشرين عاماً.. فأكرر ضرورة إيجاد شركة نقل خاصة.. والمعلمات من واقع تجربتي المريرة (يؤرقهن) هاجس الموت.. فلطالما حدثت (أم العيال) عن (شرف) موتها مع سائق باص نستأجره من هؤلاء الذين يذرعون شوارع المدن والقرى صباح مساء.. ومدى الفخر الذي ستلحقه بالعائلة باعتبارها (شهيدة العلم)، لكن يبدو أنها تؤمن كريفية بالمثل الجنوبي الشهير:
(قهقهة في أذن من لا يفقه)!
حفظ الله معلماتنا من كل سوء!!

[صقر قريش]

صحيفةاليوم : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 13131
يوم التكريم
د. عبد الرحمن المديرس
يحظى حفل تكريم الدفعة الرابعة والعشرين من طلاب مدارس الظهران الاهلية برعاية كريمة من لدن صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية حفظه الله، ويأتي هذا امتدادا للرعاية الكريمة التي يحظى بها العلم واهله من حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز وسمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز حفظهما الله. إن مشهد الابداع والتفوق وما يحمل في ركابه من معنى الانجاز الكبير والتحقق الباهر الذي تعبر عنه أعداد الخريجين من ابناء مدارس الظهران الاهلية حيث ادركت حكومتنا الرشيدة ان الانسان هو الاستثمار الأهم وان بناءه خلقا وعلما هو تطوير لقدرات الوطن لمواجهة تحديات المستقبل بكفاءة وفاعلية, وان السبيل لنهضة الامة وتقدمها تعتمد ـ بعد توفيق الله ـ على قدرات وامكانيات ابنائها. إن رعاية صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز لهذا الحدث تأكيدا على رعايته الكريمة التي يحظى بها الطلبة والطالبات بمملكتنا من تشجيع ورعاية. في المنطقة الشرقية ... نحن سعداء بهذا الحفل الذي نشهده اليوم الذي يجد الدعم والمساندة من سمو أمير التفوق الأمير محمد بن فهد بن عبد العزيز أمير المنطقة الشرقية وسمو نائبه صاحب السمو الأمير جلوي بن عبد العزيز بن مساعد ال سعود حفظهما الله. ولا يسعني في هذه المناسبة الغالية إلا أن أرحب بالاصالة عن نفسي ونيابة عن اسرة الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية بصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية وضيوفه الكرام. كما هنأ ابناء الطلاب المتوقع تخرجهم، متمنيا له مستقبل زاهر ـ باذن الله تعالى ـ في خدمة الدين ثم مليكهم ووطنهم. سائلا الله ان يوفق الجميع لما يحب الله ويرضاه.

[صقر قريش]

المدينة : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 16835
تدريس العلوم باللغة العربية
محمد صلاح الدين
هذه رسالة كريمة من أخي الأستاذ الدكتور محمد العيسى الذكير، أضعها بين يدي سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود: «تابعت أيام 22-23-25/5/1430هـ دفاعكم عن اللغة العربية في هذا العصر، للحفاظ على بقاء اللغة ونقائها، وما يؤكد استمرارية استيعابها لكل تطورات العصر ومتطلبات المستقبل، وأشرتم الى توجيهات مجمع اللغة العربية في دورته الخامسة والسبعين، ومنها أن يكون تعليم العلوم في المدرسة وفي الجامعة باللغة العربية.مما يؤسف له أن بعض التربويين قد أصبحوا من المشوهين للصورة الحضارية للغة في مجال الكيمياء، لقد درست الكيمياء بما في ذلك الرموز للعناصر والمركبات والمعادلات الكيميائية، في مناهج المرحلة الثانوية باللغة العربية، عندما كان المربي حسن عبدالله آل الشيخ يرحمه الله وزيرا للمعارف، ومن يتصفح المناهج الحالية يجد كل الرموز للعناصر الكيميائية، الى جانب المركبات والمعادلات الكيميائية بالإنجليزية، وكان طالب الأمس يقول مثلا: المركب الكيميائي للماء هو «يد اثنين ألف»، ويكتبه مرمزا «يد2أ»، أما طالب اليوم فيقول: «اتش تو أو»، ويكتبه من اليسار مفرنجا H2O.وبالمناسبة كان بعض الزملاء من الجامعيين في أمريكا يتعجبون عندما أعرفهم ببعض الرموز الكيميائية العربية، فهل يعرف عشرات الآلاف من المبتعثين حاليا بوجود رموز بالعربية، ناهيك عن الاعتزاز والاعتراف بها!؟
لقد تحولت رموز أكثر من مائة عنصر كيميائي من العربية الى الانجليزية في المناهج، وفي هذا إهدار لمجهودات مجامع اللغة العربية في وضع الرموز والمصطلحات العلمية، الى جانب الترسيخ في العقول الشابة والمتطلعة نحو آفاق التقدم العلمي، بأن العربية قاصرة في مجالات التطورات العلمية، وهذا للأسف غير حقيقي لأن البعض منا يشوه لغة كتاب الله بالترقيع.ولنتذكر شاعر النيل حافظ ابراهيم يرحمه الله عندما قال:
وسِعـتُ كِتـابَ اللـهِ لَفظــاً وغايـــــة وما ضِقْتُ عن آيٍ به وعِظاتِ
فكيف أضِيقُ اليومَ عن وَصفِ آلــةٍ وتَنْسِيقِ أسمــاءٍ لمُخْترَعــاتِ
سَرَتْ لُوثَة ُ الافْرَنجِ فيها كمَا سَرَى لُعابُ الأفاعي في مَسيلِ فُراتِ

[صقر قريش]

الرياض : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 14948
برعاية الأميرة صيتة بنت عبدالله
تكريم القيادات التربوية والمعلمات المثاليات والمتقاعدات
الرياض - سلوى العمران:
نيابة عن حرم خادم الحرمين الشريفين رعت صاحبة السمو الملكي الأميرة صيتة بنت عبد الله بن عبد العزيز حفل تكريم القيادات التربوية المتميزة والمعلمات المثاليات والقيادات التربوية المتقاعدة وذلك للأعوام 28 / 29 / 1430ه. كما تم تكريم الفئات اللاتي حافظن على نفس مستواهن المتميز وكذلك القيادات المتميزة من العام 1413 ه وحتى العام 1426 ه تضمن الحفل الخطابي إلقاء كلمة لكل من مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض د. عبد اللطيف العوين ومساعد المدير العام للشئون التعليمية د. البندري آل سعود وكلمة مديرة الإشراف التربوي الاستاذة الجوهرة الجريسي وكلمة المكرمات تخلل الحفل إلقاء قصيدة شعرية للأستاذة نور الهدى غزالي وتقديم لوحة ترحيبية بعنوان تحية المضيف قدمتها طالبات الثانوية 74 واختتم الحفل بتسليم دروع التكريم من راعية الحفل

[صقر قريش]

الرياض : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 14948
بتوجيه من الأمير سطام
لجنة لتفعيل إستراتيجية التصدي للتفحيط بمدارس الرياض قبل الاختبارات
الرياض -الرياض:
بناءً على توجيه صاحب السمو الملكي الأمير سطام بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض بالنيابة شكلت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض لجنة لدراسة تفعيل استراتيجيات ظاهرة التفحيط والتصدي لها في مختلف مدارس التعليم العام. وأوضح مشرف الإعلام التربوي بتعليم الرياض عضو لجنة استراتيجية التصدي للتفحيط الأستاذ منصور بن إبراهيم الحسين أن مدير عام التربية والتعليم أكد على ضرورة أن تضم هذه اللجنة الإدارات المهمة والرئيسة المتصلة بالطلاب وتشمل إدارة الإرشاد والتوجيه ويمثلها مشرف الإرشاد الأستاذ عبدالعزيز بن ناصر الفهيد والإدارة المدرسية ويمثلها مشرف الإدارة المدرسية الأستاذ ناصر بن سعد الخثلان وإدارة النشاط الطلابي ويمثلها مشرف النشاط الأستاذ عبدالله بن عبدالعزيز التويجري ووحدة الإعلام التربوي ممثلة في مشرف الإعلام التربوي منصور بن إبراهيم الحسين. وتعتزم هذه اللجنة عقد اجتماعها يوم السبت المقبل لوضع برنامج توعوي للطلاب عن أخطار التفحيط والأضرار التي تنتج عن التجمهر لمشاهدة المفحطين إلى جانب العقوبات التي قد تصدر في حق المفحطين والمتجمهرين.

[صقر قريش]

الرياض : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 14948
أولياء الأمور يسألون «التربية»: أين هيبة المعلمين؟
خمس فرق أمنية تفض عراكاً بين «160» طالباً في الطائف
الطائف- عبدالرزاق الزهراني:
نشبت مشاجرة عنيفة بين مجموعة من طلاب مدرسة غزايل الثانوية ومدرسة بوا الثانوية التابعتين لإدارة التربية والتعليم بالطائف حيث قدم مجموعة من طلاب غزايل الثانوية إلى مدرسة بوا في وقت الحصة الثانية وقاموا برشق المدرسة وسيارات الطلاب والمعلمين بالحجارة وعندما سمع طلاب ثانوية بوا صوت الحجارة خرجوا جميعاً إلى خارج المدرسة لتحصل بينهم أكبر مشاجرة جماعية شارك فيها (160) شخصاً وعجز المعلمون عن السيطرة على الكارثة حيث انتقلت المشاجرة إلى الشارع العام طريق الطائف-الباحة السريع مما عرقل حركة السير مايقارب الساعة وقد استجابت الدوريات الأمنية بمركز ابو راكة لاستنجاد مدير المدرسة حيث باشرت الموقع أكثر من خمس فرق من الدوريات الأمنية وعدد من دوريات أمن الطرق ولكن بدون جدوى فقد فشلت الدوريات الأمنية في إيقاف المشاجرة مما استدعى فرق البحث الجنائي للتدخل السريع وقد استسلم العديد من الطلاب عندما رأوا رجال الأمن يحملون الأسلحة ويتقدمون إليهم حيث قامت فرق البحث الجنائي بالقبض على العديد من الطلاب وأولياء الأمور الذين تواجدوا في الموقع تحت تهديد السلاح فيما لاذ بعض الطلاب بالفرار وصعدوا إلى قمم الجبال. وقد حمل أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم المسؤولية لقتلها هيبة المعلم بمنع الضرب في المدارس حيث أصبح الطالب لايخاف من شيء داخل المدرسة وتصديقاً لقول الحكيم من أمن العقوبة أساء الأدب كما حمل البعض من أولياء الأمور إدارة تعليم الطائف المسؤولية لعدم اتخاذها أي إجراء سلوكي حيال الطالبين اللذين تسببا في مشاجرة عنيفة قبل أسبوعين فلم يتم إيقافهما عن الدراسة أو نقلهما إلى مدارس أخرى ليكونا عبرةً لغيرهما.

[صقر قريش]

الرياض : الخميس 4 جمادي الأخر 1430هـ - 28 مايو 2009م - العدد 14948
التصفيات النهائية.. غداً
موهوبات طيبة والتأهل إلى نهائي«الروبوكوب» في النمسا
كتب - راشد السكران:
تشارك اليوم الاربعاء اكثر من 30 طالبة في تصفية مسابقة دوري كرة القدم للرجل الآلي «الروبوكوب» في الرياض بواقع ثلاث فرق من المشاركات. ويتم ذلك بعد تدريبهن من خلال ورش عمل منظمة على تركيب وبرمجة «الربورت» في الاسابيع السابقة وتوفير الاجهزة والادوات المطابقة للشروط. وتأتي هذه المسابقة حرصا من مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة «بنات» د. يوسف الفقي لمشاركة طالبات المدينة المنورة في الأنشطة والفعاليات التي تظهر مواهبهن لخدمة الوطن، فقد سهل وذلل سعادته مشكورا كل الصعوبات لتتم المشاركة من طالبات طيبة في هذه التصفية. وسوف تتم التصفيه النهائية في الرياض يوم غد الخميس بعد مرورها على سبع مناطق. وموهوبات المدينه بدورهن يتنافسن على الفوز بتصفيات مسابقة «الروبوكوب» التي تنظمها مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة» للتأهل إلى التصفيات الدولية المزمع عقدها في النمسا في تاريخ 6/7/1430ه الموافق 29/6/2009م.