"مرت سنه والترم الأول ما انتهى"

[سهيل2012]

"مرت سنه والترم الأول ما انتهى" "مرت سنه والترم الأول ما انتهى" "مرت سنه والترم الأول ما انتهى" "مرت سنه والترم الأول ما انتهى" "مرت سنه والترم الأول ما انتهى"

بسم الله الرحمن الرحيم

قرأت اليوم على صفحات تويتر / " مرت سنه والترم الأول ما انتهى "

فتفهمت معنى قائلها وما يعانيه أعانه الله .. وهي نفس معاناة سهيل وبعضا
من زملائه الذين ملوا من القلم والطابعه والورق وبعض الوجيه ..
فهوجست شوي وتفتقت قريحتي قائلا /


مل المدرس والقلم والطابعه ويا الورق
ياصبرنا مرت سنة والترم الأول ما انتهى

ماعاد فينا صبرْ مل الصبر والقلب احترق
وينك يازقراط الاجازه كيف نقضيها سوى

[رويعي الغنم]

اخي الشاعر والمعلم سهيل اليماني يحفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته , وبعد : لست بشاعر حتى أجاريك واتفاعل معك وارد عليك شعرا ولكنني اتحسس مشاعر المدرس الذي دخل المدرسة وهو في سن السادسة ولم يغادرها الا وهو في سن الستين هذا أن لم يدركه المنون قبل ذلك لا قدر الله, بمعادلة خوارزميه , 6 ضرب 10= 60 , وبمعادلة سيبويه = سئمت تكاليف الحياة ومن يعش @@ ستين حولا لا ابا لك يسأم ..
ممله ؟ , نعم هي مملة مهنة التدريس لأن فيها الكثير من الرتابة الطويلة والتكرار والروتين المستمر , وربما اصبحت مقرفة (كما يقول اخواننا المصريون) أذا ابتلي فيها مدرس بمدير شاصه ملوح (بلغة السمكرجيه) , بل قد تكون مهنة منفرة ومقرفه وممله كلها مجتمعة أذا طمت البلوى وكان من بين الطلاب بضعة نفر من شرار الخلق الذين يكسرون زجاج سيارات المدرسين او يشوهونها ببخاخات البويات او مسامير الحديد او يفتحون خزانات بنزينها ويصبون فيها مادة قد تتسبب لها في التبويش المفاجىء ..
هكذا اتصور جانبا من معاناة المدرس مع الدارس والدرس والمدرسه حتى يسأم وتندرس منه المشاعر , ومع كل ذلك فلا زلت ارى بصيص امال وأضوءا ان خفتت هنا شعت هناك , اضواء تلوح لي بين فينة واخرى على جوانب وفي نهاية هذا النفق الطويل , فقد يكون المدرس محتسبا في عمله يؤدي رسالة يبتغي بها وجه الله فيصبح له بذلك بكل حرف علمه وكل شيمة أو قيمة زرعها اجر يلاقي به ربه يوم تخشع الأصوات للرحمن فلا تسمع الا همسا وتوضع الموازين وتبيض وجوه وتسود أخرى ولا يسأل حميم حميما , ورب طالب محضوض زرع فيه استاذه تقوى وخشية من الله زحزح بها عن النار وأدلف بها الى الجنة , ورب آخر غرس فيه استاذه رجولة وخلقا رفيعا , أو آخركان مهيض الجناح حسير الفؤاد مستسلما الى اليأس فأدرك ما به استاذه وتداركه وانتشله من تلك الوهدة وجبر من كسره ورفع من معنوياته لينطلق من بعد ذلك سويا في الحياة وحتى الممات ...

[zqrat hantgulw]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهيل2012

بسم الله الرحمن الرحيم

قرأت اليوم على صفحات تويتر / " مرت سنه والترم الأول ما انتهى "

فتفهمت معنى قائلها وما يعانيه أعانه الله .. وهي نفس معاناة سهيل وبعضا
من زملائه الذين ملوا من القلم والطابعه والورق وبعض الوجيه ..
فهوجست شوي وتفتقت قريحتي قائلا /


مل المدرس والقلم والطابعه ويا الورق
ياصبرنا مرت سنة والترم الأول ما انتهى

ماعاد فينا صبرْ مل الصبر والقلب احترق
وينك يازقراط الاجازه كيف نقضيها سوى

وش معجلك يا سهيل على السنه ؟

وين تبي ؟؟

صح لسانك واسمع الرد /

كمل جميلك يا سهيل المحترم لا تندرق
تاخذ رواتب كمل المعروف يا قاضي تها

الصبر زين الله يبارك فيك ياراع المرق
ماني معك ياسهيل دام الحبل ياذيب التوى

[سهيل2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رويعي الغنم

اخي الشاعر والمعلم سهيل اليماني يحفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته , وبعد : لست بشاعر حتى أجاريك واتفاعل معك وارد عليك شعرا ولكنني اتحسس مشاعر المدرس الذي دخل المدرسة وهو في سن السادسة ولم يغادرها الا وهو في سن الستين هذا أن لم يدركه المنون قبل ذلك لا قدر الله, بمعادلة خوارزميه , 6 ضرب 10= 60 , وبمعادلة سيبويه = سئمت تكاليف الحياة ومن يعش @@ ستين حولا لا ابا لك يسأم ..
ممله ؟ , نعم هي مملة مهنة التدريس لأن فيها الكثير من الرتابة الطويلة والتكرار والروتين المستمر , وربما اصبحت مقرفة (كما يقول اخواننا المصريون) أذا ابتلي فيها مدرس بمدير شاصه ملوح (بلغة السمكرجيه) , بل قد تكون مهنة منفرة ومقرفه وممله كلها مجتمعة أذا طمت البلوى وكان من بين الطلاب بضعة نفر من شرار الخلق الذين يكسرون زجاج سيارات المدرسين او يشوهونها ببخاخات البويات او مسامير الحديد او يفتحون خزانات بنزينها ويصبون فيها مادة قد تتسبب لها في التبويش المفاجىء ..
هكذا اتصور جانبا من معاناة المدرس مع الدارس والدرس والمدرسه حتى يسأم وتندرس منه المشاعر , ومع كل ذلك فلا زلت ارى بصيص امال وأضوءا ان خفتت هنا شعت هناك , اضواء تلوح لي بين فينة واخرى على جوانب وفي نهاية هذا النفق الطويل , فقد يكون المدرس محتسبا في عمله يؤدي رسالة يبتغي بها وجه الله فيصبح له بذلك بكل حرف علمه وكل شيمة أو قيمة زرعها اجر يلاقي به ربه يوم تخشع الأصوات للرحمن فلا تسمع الا همسا وتوضع الموازين وتبيض وجوه وتسود أخرى ولا يسأل حميم حميما , ورب طالب محضوض زرع فيه استاذه تقوى وخشية من الله زحزح بها عن النار وأدلف بها الى الجنة , ورب آخر غرس فيه استاذه رجولة وخلقا رفيعا , أو آخركان مهيض الجناح حسير الفؤاد مستسلما الى اليأس فأدرك ما به استاذه وتداركه وانتشله من تلك الوهدة وجبر من كسره ورفع من معنوياته لينطلق من بعد ذلك سويا في الحياة وحتى الممات ...

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

ومعاناة المعلميين مع النظام الجديد والاستراتيجيات (الوافدة ) كبيرة لا تحتمل !!

فقد مللنا يا أخي رويعي الغنم .. من نظام التعليم الجديد وما صاحب ذلك من استراتيجيات

ومؤشرات وشواهد وتعليم نشط ونظام مجموعات وطرق تعليم جديدة ضيّعت هوية

التعليم وصار أقرب إلى ( اللعب ) والمعلم لاعب غير محترف يئن من التعب والارهاق

بين سندان (البيه )المدير ومطرقة المشرف التربوي !

فعلا التعليم خرج عن مساره وصار عبارة عن .. ورق في ورق !!

أهم شيء تعبي من ها الورقان وتحط في الملفات والتي تكاثرت تكاثر الجراد في أرض

فلاة !!

معادلة خوارزميه , 6 ضرب 10= 60 , وبمعادلة سيبويه = سئمت تكاليف الحياة ومن يعش @@ ستين حولا لا ابا لك يسأم ..

مقارنة عجيبة يا رويعي فيها شيء من دهاء الشيخ ابو نقشة وحكمته .. فقد نجح
في تعليمك وزرع مبادئه وحنكته فيك أيها الرويعي ..

أو آخركان مهيض الجناح حسير الفؤاد مستسلما الى اليأس فأدرك ما به استاذه وتداركه وانتشله من تلك الوهدة وجبر من كسره ورفع من معنوياته

لا فض فوك أيها الرويعي .. وقد كان حالنا أيام المرحلة الابتدائية - لا يبتعد عن حال من

ذكرت .. فقد تلقفنا ( ملاقيف ) التعليم آنذاك وأخرجونا من ( الوهده ) بعد تنظيفها من

الحجارة وزادوا من كسرنا بعصي شجرة ( الحماطه ) الموجودة بجانب سور المدرسة !

ناهيك عن تنظيف ( الركيب ) الخاص بهم والمجاور من المدرسة من الحصى وتهيئته

للزراعه !!
سامحهم الله .. ولكن مع ذلك شققنا طريقنا وواصلنا المسيرة .. بدون استراتيجيات ولا

مؤشرات ولا شواهد !!

[سهيل2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zqrat hantgulw

وش معجلك يا سهيل على السنه ؟

وين تبي ؟؟

صح لسانك واسمع الرد /

كمل جميلك يا سهيل المحترم لا تندرق
تاخذ رواتب كمل المعروف يا قاضي تها

الصبر زين الله يبارك فيك ياراع المرق
ماني معك ياسهيل دام الحبل ياذيب التوى

ما بووووه سعة بال يا زقراط .. ملينا ..

السارق اللي يسرق العربان ياذيب انسرق
واليوم يازقراط في بيته وذابحه الطوى

وين الصبر وين الصبر والصابر يصبصب عرق
وان قلت هوّنها تهون .. نقول لك مالك لوى

[zqrat hantgulw]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهيل2012

ما بووووه سعة بال يا زقراط .. ملينا ..

السارق اللي يسرق العربان ياذيب انسرق
واليوم يازقراط في بيته وذابحه الطوى

وين الصبر وين الصبر والصابر يصبصب عرق
وان قلت هوّنها تهون .. نقول لك مالك لوى

السارق المزاح يا سهيل اليماني اندرق ،،،، قلي وقل للحاضرين اللي معك من هوهو

وشب المدرس بعد ها الخدمه ياذيبان انطرق ،،،، أقنب بصوت الذيب في مرقابه الزين وعوى

[سهيل2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zqrat hantgulw

السارق المزاح يا سهيل اليماني اندرق ،،،، قلي وقل للحاضرين اللي معك من هوهو

وشب المدرس بعد ها الخدمه ياذيبان انطرق ،،،، أقنب بصوت الذيب في مرقابه الزين وعوى

يا الله تهونها على زقراط لا منه شرق
ينشد عن السراق والسراق حوله فالحمى

كريم يا براق يم الباحه اليومه برق
رعده على الباحه وهمّاله على وادي بوا

[zqrat hantgulw]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهيل2012

يا الله تهونها على زقراط لا منه شرق
ينشد عن السراق والسراق حوله فالحمى

كريم يا براق يم الباحه اليومه برق
رعده على الباحه وهمّاله على وادي بوا

قالوه يا سهيل اليماني من سبق لبق ،،،، والطير الازرق طاح فوق الارض من حلق السما

وجهك يا نجم سهيل يا ذيبان مغسول بمرق ،،،، ترمي لكن الله يا سهيل اليماني قد رما

[سهيل2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zqrat hantgulw

قالوه يا سهيل اليماني من سبق لبق ،،،، والطير الازرق طاح فوق الارض من حلق السما

وجهك يا نجم سهيل يا ذيبان مغسول بمرق ،،،، ترمي لكن الله يا سهيل اليماني قد رما

الطير الأزرق جاه طير أخضر وشافه وانصفق
هوّن عليك شوي يا زقراط واللعب احتمى

والله لأربيكم وانا سهيل اليماني يالسلق
وأسقيكم المر المعلقم يا عساكم بالعمى

[النادر]

ههههههههههههه

اشوفها حاميه والاخلاااااااااااق ماشره لمبتها