الملف الصحفي للتربية الأحد 19-12-1430هـ

[صقر قريش]

رد: الملف الصحفي للتربية الأحد 19-12-1430هـ رد: الملف الصحفي للتربية الأحد 19-12-1430هـ رد: الملف الصحفي للتربية الأحد 19-12-1430هـ رد: الملف الصحفي للتربية الأحد 19-12-1430هـ رد: الملف الصحفي للتربية الأحد 19-12-1430هـ

المدينة : الأحد 19-12-1430هـ العدد : 17028
معلمات الأحياء المتضررة يطالبن بإجازة استثنائية ويصفن دوام البديلة “بعديم الجدوى”
حامد الرفاعي - جدة
طالبت عدد من المعلمات التابعات لمدارس الاحياء المتضررة بجده واللاتي باشرن عملهن فى «البديلة» صباح أمس السبت وزارة التربية والتعليم ومراكز الإشراف بتعليم البنات بمراعاة ظروفهم الإنسانية والنفسية مؤكدات أن تداعيات سيل الأربعاء مازالت تلاحقهم حتى اليوم وقالت المعلمة نجاة إن اغلب زميلاتها بدأن يوم أمس بالبحث عن مواقع المدارس الجديدة التى تم تخصيصهن بها لتغطية الاحتياج إلا ان المفاجأة ان هذه المدارس لم تشهد إقبالاً من الطالبات اللاتي تم إخلاء مدارسهم مما جعل حضورهن مثل عدمه فيما ناشدت زميلتها المعلمة سمر - احدى ساكنات حي قويزة منحها وزميلاتها بالمدارس المتضررة من كارثة السيول إجازة أسبوعا كحد أدنى نظرا لتركهم جميع أغراضهم بمنازلهم التي أتلفت بمياه الامطار. وتساءلت المعلمة خلود عن الهدف من حضورهن بالمدارس البديلة وإلزامهن من قبل المديرات المتعسفات بالحضور حتى نهاية الدوام بالرغم من اكتمال هذه المدارس بنصابها من المعلمات وتساءلت قائلة لماذا لايتم توقيع المعلمة بأقرب مكتب اشراف لمكان اقامتنا حتى تعود الامور إلى نصابها، فيما بينت المعلمة سامية الجهني أنها قبل ان تكون معلمة فهي أم مسؤولة عن أسرة يتجاوز عدد أفرادها 5 أفراد مضيفة انها تركت اطفالها في الشقة المفروشة التي تم إيواؤها فيها اثر هطول الامطار على منزلهم بحي الصواعد مما جعل اطفالها بدون عائل خاصة وأن زوجها مرتبط بوظيفة خارج محافظة جدة. وتلتقط طرف الحديث المعلمة نهى الحربي قائلة أليس من واجب الوزارة وادارة التعليم الوقوف مع المعلمات في هذا الوضع المأساوي؟
المدينة : الأحد 19-12-1430هـ العدد : 17028
عريف الفصل.. مدرسة الطلاب في فن القيادة
محمد البيضاني - الباحة
يعتبر عريف الفصل من الشخصيات الطلابية الهامة بين زملائه، حيث يقوم بمهام ومسؤوليات يناط بها كمسؤول عن الفصل وانضباطه وسلوكيات زملائه خلال تواجدهم في الفسحة أو بين الحصص، أو أثناء غياب المعلم. ويرى كثير من المعلمين والتربويين أن لعريف الفصل دورا مهما في حل مشاكل الطلاب وكذلك التنظيم والقيادة وحفظ النظام والتنسيق مع رائد الفصل وإدارة المدرسة، وهو نوع من النشاط التربوي الذي يعلم الطلاب كيفية القيادة وإدارة المجموعات والعمل بروح الفريق تحت إمرة أحدهم. يقول محمد صالح من معلمي الباحة أن من مهام رائد الفصل اختيار عريف له. وهو طالب يتم اختياره على مواصفات عالية يتميز بها، ومنها الذكاء وقوة الشخصية والقدرة على الحوار، فهو يمثل همزة الوصل بين المعلم والطلاب، كما انه يرتبط بمدير المدرسة بالمتابعة. ويقترح محمد صالح أن يقوم عريف الفصل بدور المتحدث الرسمي باسمهم، والتعبير عن رأيهم ومطالبهم من إدارة المدرسة. ويقول سعيد مبارك الغامدي، مدير مدرسة: إن عريف الفصل يقوم بدور مهم داخل الفصل، فهو يقوم بتنظيم الطلاب عند الدخول والخروج، وعند غياب المعلم فهو يقوم بضبط النظام، وجمع الدفاتر والكتب والمحافظة عليها، وترتيب الفصل ونظافته وسلامة محتوياته، وغير ذلك من أعمال النظام. ويشير عبدالرحمن الحارثي إلى ان لعريف الفصل دورا في ترتيب زملائه، وإبلاغ ادارة المدرسة عند تأخر وصول معلم الحصة، والإبلاغ عن أي مخالفات قد تقع في الفصل، ويقوم بجولات داخل الفناء وقت الفسحة وتنظيم زملائه عند المقصف وكذلك المتابعة وقت الصلاة وآخر من يخرج في الفسح ووقت الصلاة أو الانتقال من الصف إلى مكان آخر، كما يساهم في العديد من المشاركات والفعاليات داخل المدرسة وخارجها كالمسابقات المدرسية والإذاعة والدوري الرياضي وغيرها. ويقول المرشد الطلابي عبدالعزيز محمد في بعض الفصول يتم اختيار عريف الفصل عن طريق التصويت والانتخابات ومن ثم يختار الطلاب أحد زملائهم لقيادتهم، وهي قيمة جيدة للعمل الجماعي