اخبار التعليم الثلاثاء 11-1

[صقر قريش]

مؤتمرات لا تضيف شيئاً

محمد بن أحمد الرشيد
إنني لا أنكر القفزات النوعية الكبيرة التي حققتها بعض جامعاتنا في الوقت الحاضر، وكلي اغتباط بافتتاح المزيد منها، في كافة أرجاء بلادنا السعودية.
ولست في مقام تعداد النجاحات التي تحققها بعضها - فهذا هو المأمول منها لأن الجامعة هي أبرز محضن للعقول، وأكبر ميدان للنهوض العلمي، وهي في هذه الآونة لا عذر لها في ألا تحلّق في كل ميادين تخصصاتها، والوفاء بكامل رسالتها ما دامت تتمتع بكل هذه الامكانات المادية التي تغدقها الدولة عليها، ويسهم بعض القادرين من الأفراد والمؤسسات الأهلية في دعم ميزانياتها.
* * *
غير أن مما يلحظه الجميع هو أن بعض جامعاتنا قد استنفدت ومستمرة في استنفاد الكثير من جهدها ومالها في إقامة ندوات ومؤتمرات، لا تضيف جديداً إلى المعرفة العلمية، ولا تخدم المجتمع البتة، بل إن بعض هذه المؤتمرات يعقد لتناول موضوعات لا تحتاج لمؤتمرات أو ندوات، إذ هي لا تجلو غامضاً، ولا تضيف جديداً يحتم إقامتها، إن لم تكن تشويهاً لصورة الجامعة، وثقل رزانتها، وسمتها العلمي.
* * *
لقد استقصيتُ وأحصيتُ المؤتمرات والندوات التي عقدت في كل من العامين الهجريين ١٤٣١ه و١٤٣٢ه فوجدت أن إحدى الجامعات قد عقدت في كلّ من العامين المذكورين أكثر من سبعين مؤتمراً وندوة، وأخرى عقدت في كل واحد من هذين العامين أكثر من خمسة عشر مؤتمراً وندوة، وثالثة عقدت قرابة العشرين في كل عام من العامين.
ولقد أمعنتُ النظر في موضوعات هذه المؤتمرات والندوات فلم أجد إلا القليل منها الذي أضاف شيئاً جديداً نافعاً - إذا صدقت الجهود - في ميدانه. وعلى سبيل المثال تلك الندوة التي عقدت بعنوان: (المستجدات الحديثة في جراحة العمود الفقري) أو الندوة التي عقدت بعنوان: (المستجدات الحديثة في زراعة القرنية)، وكذلك (المؤتمر الدولي لجراحة المخ والأعصاب للأطفال) فهذه موضوعات علمية مهمة لا ينكر أحد فائدتها.
لكن الغالب مما تقيمه بعض جامعاتنا من مؤتمرات وندوات لا يحتاج موضوعه إلى عقد مؤتمر أو إقامة ندوة، فمن ذا الذي - على سبيل المثال - لا يعرف أن الاسكان للمواطنين هو ضرورة اجتماعية ومطلب تنموي، وما هي الرؤية والحلول الجديدة العلمية التي خرج بها المؤتمرون؟!
ومن هذا الذي يخالجه أدنى شك في أن الوحدة الوطنية لبلادنا ثوابت وقيم حتى تقام لتعريفها وبيان حقيقتها ندوة؟!
وهل يحتاج تدخين المرأة إلى ندوة يُدعى لها الناس، ويلقى فيها ما يسمى بالأبحاث، ثم تتبعها بعد أشهر ندوة أخرى عن الشباب والتدخين؟
وعلى هذا يقاس كثير من موضوعات هذه العشرات من المؤتمرات والندوات التي تقام على مدار العام.
إن كثيراً من هذه الموضوعات التي أقيمت لها الندوات، وعقدت من أجلها المؤتمرات كان بالإمكان الاستغناء عنها جميعاً بأن تجرى حولها دراسات دقيقة وترسل مع نتائجها للجهات المختصة للإفادة منها، بما لا يكلف مالاً، ولا يقتضي جهداً لا جدوى من ورائه.
* * *
وإنه بحكم تخصصي وعملي الجامعي في داخل المملكة وخارجها، ومشاركتي في العديد من الندوات والمؤتمرات العلمية المتخصصة خارج المملكة لم أجد جامعة مرموقة في الخارج تقيم مؤتمراً، أو تعقد ندوة وتنفق عليها، وتدعو لها من خارج مقرها، وتستضيفهم، بل العكس هو الصحيح.
إن نسبة من ميزانية هذه الجامعات تجيء ثمرة إقامتها للمؤتمرات العلمية المتخصصة التي يدفع كل متخصص مشارك رسم اشتراك، لا أن يأخذ مكافأة، وأجراً، وشهادات، ودروعاً عن حضوره كما هي الحال عندنا، فالأصل أن يسعى المتخصصون إلى الاشتراك في المؤتمر، إدراكاً منهم لأهمية ما يضيفه هذا المؤتمر أو تلك الندوة إلى ثروتهم العلمية.
* * *
إنني أدعو أن تتصدى إحدى جامعاتنا - وما أقدرها - لعمل تقويم فاحص موضوعي لما جنيناه من هذه المؤتمرات العديدة وتلك الندوات الكثيرة المتوالية طيلة السنوات الخمس الماضية، وما الجديد في العلم الذي تحقق معها، وما هي التوصيات المتكررة التي أُخذ بها؟ وكم من الأموال الطائلة التي أُنفقت عليها؟!، والجهود المضنية التي بذلت في الإعداد لها ثم إقامتها.
* * *
لقد تحدث إلي عدد من أعضاء هيئة التدريس في بعض جامعاتنا قائلين: لا تتوقعوا نهوضاً بالتعليم الجامعي ونحن على هذه الحال، فقيادة الجامعة العليا عندنا ومعهم العمداء ورؤساء الأقسام مشغولون بإعداد مؤتمر إلى إعدادٍ لمؤتمر آخر قريب، ونحن معهم لتنفيذ أوامرهم، ويواصل أحدهم قائلاً:
(وما ينبغي أن يُنفق على ما يحسن الجودة، ويطور الأداء يذهب إلى هذه المؤتمرات، وتغطية هذه الحفلات والضيافات، وتكاليف هذه المشاركات، والبهرجات، والملصقات الجدرانية).
وقال أحد أصحابي الأستاذ في تلك الجامعة: (حتى هذه المؤتمرات المتوالية عديمة الجدوى، هي ليس كما يُعلن عنها، أنها ستستمر يومين أو ثلاثة، إذ تراها قد انتهت بعد جلسة الافتتاح التي يغرد فيها المتحدثون بالثناء، والتمجيد، والتبجيل، وتنتهي دون أن نضع يدنا على شيء علمي حقيقي نافع قد تحقق. بل قد تخلو القاعة المزينة بعد المرة الأولى للافتتاح من كل المشاركين إلا قلة ونادراً) ويضيف محدثي قائلاً: (يُطلب منا أن نوقف محاضراتنا في موعد الافتتاح ونحضر ومعنا طلابنا لملء القاعة) أهذا يعقل حقاً؟!
* * *
وهنا أؤكد أن العرف الجامعي العالمي فيما يخص الندوات والمؤتمرات ينص على معايير لإقامة المؤتمرات، منها:
١ - أنه لا يعقد مؤتمر، ولا تقام ندوة إلا في شأن علمي تخصصي ذي بال، يستحق ذلك، وتتوسع به مدارك المشاركين فيه، ويقفون فيه على الجديد في موضوعه، وينظمه المتخصصون في مجاله، ولا تنشغل به إدارة الجامعة أو الكليات والأقسام الأخرى.
٢ - خلو هذه المؤتمرات والندوات من البهرجة الإعلامية، والضجة الدعائية، وكلمات الافتتاح الطنانة، والزينات الخارقة التي لا علاقة لها بالعلم.
٣ - أن يتحمل المشاركون تكاليف إقامتهم، وسفرهم، بل إنهم في الغالب يدفعون قيمة اشتراكات تحدد لحضور هذه المؤتمرات والندوات.
فهلا تتأسى جامعاتنا بهذا الانضباط والرزانة العلمية!!، فرق كبير بين جامعة علمية ومؤسسة تجارية أو إعلانية!!
واليوم، مخلصاً، صادقاً، غيوراً، أدعو جامعاتنا إلى قوة التنافس الشريف في التميز العلمي، والسبق البحثي، الابتكاري، والوقار العلمي.
وبكل صدق أقول: ليس في كثير من هذه المؤتمرات والندوات التي يقيمونها ما يخدم المجتمع؛ حيث إن خدمة المجتمع هي الركن الثالث لرسالة الجامعة مع البحث العلمي، والتعليمي.
* * *
وأخيراً ما يؤلمني أن بعض المشاركين في هذه المؤتمرات من خارج المملكة يسخرون منا، حتى إن أحدهم قال لي: مع سعادتي بوجودي في المملكة فإنني أشعر بأنني لم أقدم شيئاً مفيداً، ولم استفد شيئاً من المشاركين الآخرين، لأن موضوع المؤتمر بدهي، لا يحتاج إلى مؤتمر، وتوصيات هذا المؤتمر لا جديد فيها، ولا جدوى منها، وكأننا بذلك نطبق المثل العربي (فسر الماء بعد الجهد بالماء)، وزاد على ذلك أن قال: كان بالإمكان أن أكتب هذه التوصيات من مقر عملي، ودون حاجة إلى حضوري، أو إقامة هذا المؤتمر نهائياً، إذ إنها توصيات عامة عائمة - بإمكان كلّ أن يصوغها.
* * *
وفقنا الله جميعاً إلى الخير والصواب والأخذ بأسباب القوة مهما غلا ثمنها، اللهم اجعل صدورنا سليمة معافاة، وأمدّنا يا ربنا بتأييد من عندك وتسديد

[صقر قريش]

عرض ضوابط "السلم الوظيفي للمعلمين" على "الخدمة المدنية"



صحيفة التعليم الإليكترونية - +
كشف عضو لجنة حقوق المعلمين والمعلمات إن اللجان التي شكلتها كل من وزارة "التربية والتعليم" و"الخدمة المدنية" و"المالية"، انتهت من وضع ضوابط وتنظيمات "السلم الوظيفي الجديد ومشروع الرتب للمعلمين والمعلمات" منذ فترة.

وقال إنه تم الرفع به لمجلس الخدمة المدنية للنظر فيه وإقراره حسبما تراه ومن الممكن اعتماده بشكل كامل أو التعديل عليه.

وأوضح المصدر أن هذا المشروع يتضمن عدة نقاط أبرزها وضع رتب للمعلمين والمعلمات حسب سنوات الخدمة بحيث تكون لكل رتبة درجتين وظيفية، وتعديل السلم الوظيفي بناءً على هذه الرتب.

كما تتضمن إضافة مميزات وحوافز من ضمنها زيادة بالعلاوة السنوية للمعلمين والمعلمات المتميزين، وتخفيض الأنصبة للمعلمين والمعلمات وفق آلية الرتب المقترحة.

وقال المصدر إن هناك بعض الإجراءات التي لم يكشف عنها وفق هذا المشروع، ولفت إلى أن لجنة حقوق المعلمين والمعلمين نشرت بياناً لها على موقع "ملتقى المعلمين والمعلمات" بشأن "السلم الوظيفي الجديد ومشروع الرتب للمعلمين والمعلمات".

[صقر قريش]

الفائزون يساهمون في وضع الجداول المدرسية

21 مرشحاً يتنافسون على 11 مقعداً في أول انتخابات طلابية بالطائف

فهد العتيبي ـ سبق- الطائف: تنظم متوسطة الإمام نافع للتحفيظ في الطائف، الأحد المقبل، أول عملية انتخابية لطلابها البالغ عددهم 242 طالباً، حيث يتنافس 21 مرشحاً للفور بـ 11 مقعداً، ويستطع الفائزون المساهمة بوضع الجداول المدرسية والقيام بدور المعلم في بعض الحصص، حسبما تراه إدارة المدرسة، والمشاركة الفاعلة في المجالس المدرسية وفي حل المشكلات.

وحرص المرشحون الـ 21 على تقديم برامجهم الانتخابية داخل أروقة المدرسة، مستخدمين وسائل الإعلام المدرسية المتوافرة بالمدرسة. وتنطلق العملية الانتخابية والتي تعد الأولى من نوعها على مستوى الطائف، بحضور مدير عام التربية والتعليم محمد أبو راس، ومدير مكتب التربية والتعليم بشرق الطائف، وعدد من المشرفين التربويين. ويهدف البرنامج الانتخابي إلى نشر ثقافة الانتخابات بين الطلاب واكتشاف القدرات القيادية وإعدادها لتكون قادرة على التأثير والتغيير والرقي بمستوى الأعمال والمشاركات الطلابية.

[صقر قريش]

وفاة موظف بالتعليم وهو يؤدي صلاة الفجر بالطائف

فهد العتيبي- سبق- الطائف: تُوفي مواطنٌ يعمل في إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف، اليوم الثلاثاء، في أثناء تأديته صلاة الفجر حين سقط بين المصلين في الركعة الثانية، فيما كان الإمام يقرأ سورة الواقعة.

وأشارت المعلومات إلى أن المصلين استدعوا "الهلال الأحمر" الذي أكّد وفاته، وبموجبه جرى نقله للثلاجة بالمستشفى إلى حين إنهاء إجراءات دفنه النظامية.

وقال إمام مسجد عجلان الشيخ "حمد السفياني": "رحمه الله فهو من أهل المسجد، ومن الناس المذكورين بالخير، ونحسبه عند الله كذلك، ووفاته في أثناء أداء الصلاة خاتمة طيبة وحسنة بإذن الله تعالى".

يُذكر أن الموظف "هيثم بن صديق أحمد" بقسم التدريب بإدارة التربية والتعليم بالطائف في الستينيات من عمره كانت قد وافته المنية بمسجد عجلان القرشي بحي المثناة، ولديه من الأبناء الذكور أربعة وبنت واحدة، فيما ذكرت معلومات بأن زوجته من منسوبات التعليم "معلمة" كانت تطلب النقل من (10 سنوات) لحين أن تمت تلبية طلبها هذا العام حيث استقبلت نبأ وفاته هي وأبناؤها وبقية الأسرة بعد صلاة الفجر قبل ذهابها إلىعملها إلا أن عزاءهم الوحيد فيه أنه تُوفي وهو يؤدي صلاة الفجر اليوم.

[دفء الحنين]

يعطيكم العافية